考的感悟
哎~看到大家都在為自己的假期歡呼雀躍,我又無奈對(duì)自己的"悲慘命運(yùn)"惋惜不已。要說校長(zhǎng)也真能培養(yǎng)良才,摁著我們這些苦兒們至今依舊在學(xué)�？嘧x詩經(jīng)，還“威脅”大家參加兩次期末考，使在下不禁要昏厥，真是讓人氣憤不已。
多次考試經(jīng)驗(yàn)讓在下練出了一顆膽大的心，說什么考試也不心慌，這點(diǎn)功還要?dú)w于“校長(zhǎng)大人”的煞費(fèi)苦心啊！在下對(duì)他要五體投地了。
“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�！蔽乙宸龃搜缘摹疤觳拧�，他竟然把我的處境描寫的這般逼真，貼近。是�。‖F(xiàn)在的考試對(duì)小學(xué)生們定為一種災(zāi)難，而災(zāi)難的來源就是來自這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)年代，來自家長(zhǎng)，老師，校長(zhǎng)，還有社會(huì)，尤其是六年級(jí)的生活簡(jiǎn)直叫人苦不堪言，不信？那你肯定是還沒上6年級(jí)，對(duì)本小姐的命運(yùn)不了解，等你們了解了，也許會(huì)和我發(fā)出一樣的感慨�；蛟S你在大城市，減負(fù)喊的好，才不知我們這些平民的苦處，讓我給你說一說吧~
此座小城，畢業(yè)班學(xué)生全部7：20到校，上午經(jīng)歷6節(jié)課的`“風(fēng)吹雨打”，11：50放學(xué)，匆匆吃飯，下午1：20開課，一邊聚精會(huì)神的聽講一邊與瞌睡斗爭(zhēng)，斗爭(zhēng)。要這樣斗爭(zhēng)5節(jié)課，上到你“頭昏腦漲”為止，放學(xué)的鈴聲才不慌不忙的懶洋洋響起。哎~好不容易熬到家，堆積如山的作業(yè)壓在我身上，說實(shí)話，又難又沉，可要斗爭(zhēng)到8：00才結(jié)束。
一不留心，老師還給我來個(gè)措手不及-------開始考試，我在數(shù)學(xué)的數(shù)字與符號(hào)中穿梭，大腦運(yùn)轉(zhuǎn)速度到了極限；我又在語文的文字與課文中遨游，被迫編輯自己少的可憐的文學(xué)創(chuàng)作之底；難熬在英語，我發(fā)著別別扭扭的異國語言，聽著老師的異國語句，添著時(shí)態(tài)，單復(fù)數(shù)形式，簡(jiǎn)直迷失了自我。雖然難熬，但還是要堅(jiān)持��！因?yàn)榭疾缓靡缣炫Z，而且......小心了！
哎！我什么時(shí)候才回到童年，擺脫這樣的生活啊！
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