拒絕平庸

小明最崇拜的是爸爸，因為爸爸的啤酒肚里仿佛藏著數(shù)不勝數(shù)的好聽故事。

這天，小明蹦著跳著挨上正在看報的爸爸，爸爸一驚，沒等爸爸開口，小明就道出了個所以然來。

“今天，老師教了‘平庸’這個詞，他還在黑板上寫了四個大字‘拒絕平庸’，讓我們解釋含義。”小明摸著后腦勺，瞪著兩只大大的圓眼說道。

爸爸揚了揚嘴角，放下報紙，抱起小明，說：“待會兒我講四個故事，你要告訴我什么平庸的，什么是不平庸，好嗎？”小明重重地點了下頭。

“第一個故事的主人公是甲，他和你一般大，他的爺爺有一個很大的農(nóng)場。”

“哇！”

“他大清早被爺爺喊去擠牛奶，天天如此。你說他平庸嗎？”

“太平庸了，他應該去上學的�！毙∶髡ＵＱ�。爸爸默不作聲。

“后來他變得特別勤快，爺爺讓他做了放牛娃，牛背上他會捧書翻，翻爛了好幾本書。你說，他平庸嗎？”

“不平庸！？’小明說。

第二個故事，主人公是乙。他比你大些，他在師父的木匠店里干活，師傅對他很嚴厲。有時候，他一塊兒木料搞得不好，他的師父會拿棍兒打他�！�

“��？”小明情不自禁地喊出聲來。

“第二天，他幾乎不能走路了，但是他沒掉眼淚。你說，他平庸嗎？”

“嗯，平庸。”

“第三個故事，主人公是丙。爸爸以前坐火車時，經(jīng)常能看見他。他吆喝著賣報，但凡有人來買，他都會‘咯咯’地笑。無論天氣好壞，他都堅持。下雨了，他會找個角落，坐下來，撣撣報上的灰塵，津津有味地讀起來。好天氣時，他會賣力的吆喝，一天下來，喉嚨嘶啞，只賺了五個硬幣，可他還是‘咯咯’地笑，你說他平庸嗎？”

“嗯，不算�！眱鹤营q豫的說。

第四個故事，主人公是丁。他跟爸爸一般大，講他之前，爸爸先問你一個問題，知道《××晚報》嗎？”

“知道，爸爸天天看�！毙∶骱暗�。

“丁是《××晚報》的總編輯，你說，他平庸嗎？”

“不平庸，簡直偉大！”小明說。

爸爸放下小明，拿起《xx晚報》，若有所思地說：“甲既是擠奶娃，又是放牛娃，但是他起早貪黑；乙是木匠徒弟，他做錯事經(jīng)常被打，但是從來不哭；丙是賣報郎，盡管有時賺的不多，但是他總是‘咯咯’地笑；丁是發(fā)行量很大的晚報總編輯。我想說的是，事實上，甲乙丙丁是同一個人。”

“不會吧！”小明脫口而出。

爸爸摸著小明的腦袋說：“的確是同一個人。你說，他是平庸的，但他有沒有片于平庸？”

“沒有�！�

爸爸感悟道：生活中充滿著平庸，拒絕平庸其實很簡單，那就是勤奮，堅強，樂觀，成就自己的一番事業(yè)。你現(xiàn)在明白了嗎？”

小明愣愣地點了點頭。

（江蘇考生）

滿分剖析

本文是一篇構(gòu)思巧妙的小小說，作者以生活中父子的對話，串聯(lián)起一個人的四段人生經(jīng)歷（片段故事），自然真切展示了一個“擠奶娃、放牛娃、木匠徒、賣報郎、總編輯”不同身份同一種追求，反映了拒絕平庸的主題，簡單而樸實。思路簡明，結(jié)構(gòu)清晰，語言樸實無華，平淡而有味，小說的人物形象鮮明，通過個性化的語言表現(xiàn)出來。閱卷現(xiàn)場評分：內(nèi)容分25分+表達分20分+發(fā)展分15分=總分60分

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