為有源頭活水來作文
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的為有源頭活水來作文，歡迎閱讀與收藏。
為有源頭活水來作文 篇1
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
讀著朱熹的這首詩，我終于知道，這種結(jié)果是我應得的，看著試卷上鮮紅的分數(shù)，那么刺眼，那么的張牙舞爪，嘲笑我這只井底之蛙。
還記得上次領獎時，我自豪地走上講臺，接受老師的鼓勵，接受同學們羨慕的眼光，我的虛榮心便從此一發(fā)不可收拾，總覺得自己很聰明，老師講課不認真聽，認為老師講得太簡單了，都會了。晚上回家也不認真復習，自以為過目不忘。
而這次考試，在我眼中簡單得不值一提的考試，我摔倒了，而且摔得很重很重。
我憤怒地將試卷團成一團。
下課后，老師找到我說：“意料之中，這一個月你總是浮在半空，就當是一個教訓吧，不是將氣發(fā)在試卷上就能解決的，你學的是政治，有一種觀點你應該知道，事物是運動發(fā)展著的，人也不能停滯，要不斷探索創(chuàng)新，這里有一首詩，你拿去讀讀。”
我一看，是朱熹的《觀書有感》。
半畝方塘為什么會那么清澈，因為它有源源不斷的活水流來，我回想著這個月的種種，老師說的話是那么貼切，因為我的自滿，不接受新事物，不去認真探索，只是固守陳念，分數(shù)便是最好的證明。
感謝這次考試，它讓我認清了自己，將我從半空中拉下來，腳踏實地，雖然暫時很痛，但總比將來釀成更大的禍患好。
我們都是普通的人，并不是什么神童，要想有所建樹，就必須跟著時代的腳步走，過去的總會過去，把握現(xiàn)在，放眼未來，只有不斷地吸收新事物，不斷地充實自己，我們心中才會有永不枯竭的方塘。
為有源頭活水來作文 篇2
讀書讀報是我們學校的一大特色。為了豐富我們的閱讀生活，為此，學校采取了一些確實可行的舉措，為我們的閱讀，提供了“源頭活水”。
首先，學校在資金比較緊張的情況下，每年都要投資上萬元，為學校圖書館增添各類書籍，不斷地給圖書館增添新鮮血液。同時，學校給我們每位同學免費辦理借書證，同學們隨時都可以到圖書館借書，讀到自己喜歡讀的書。
其次，學校還開辟了多種的讀書場所，如學生閱覽室、“獻一讀百”閱覽室、班級讀書角等，極大地給我們提供閱讀的空間。
第三，學校在安排課程時，專門為我們安排了閱讀課，并安排專職老師指導進行閱讀，同時，要求我們認真完成閱讀筆記。
第四，為了提升讀書的質(zhì)量，學校要求我們每學期在大量閱讀時，必須精讀一本書。結(jié)合精讀的一本書，各班還開展了閱讀筆記的展覽，自辦小報的評比，學習心得的交流等活動，把精讀活動落實到實處。豐富多彩的讀書活動，極大地調(diào)動了我們閱讀的積極性。
在老師的精心輔導下，我們在參加江蘇省“金鑰匙”競賽、鎮(zhèn)江市“增華閣作文”競賽中，捷報頻傳。我們?nèi)〉玫某煽�，得益于學校不斷地給我們提供了“源頭活水”。
為有源頭活水來作文 篇3
“嘩──”街上，前面的小店阿姨一桶清澈的水“慷慨”地倒掉。聽著一聲聲斥責的水聲，我禁不住皺起眉頭："怎能這樣浪費這么多水，多不節(jié)約��！〞阿姨聽了，輕輕地嘀咕
道：“反正水又用不完，浪費幾桶有什么大不了。”
幾桶水？好大的數(shù)目。就算一點兒水，也是地球母親賜予我們的寶貴財產(chǎn)！
“嘩──”又是一聲水聲傳入我耳中，還伴隨著一陣笑聲。在前面的水龍頭旁，一群淘氣的正玩得不亦樂乎。盡管地上已經(jīng)滿是水，可是他們還是將干凈的水一次次地灌入下水道，欣賞著從下水道傳來的陣陣哭訴般的“音樂�！边@是多么浪費啊，許多水就因此失去。
我顧不上制止他們，前面又了來一陣水聲。等我跑到前面時，一群孩子正打開水龍頭，開得特別大，特別猛。水不斷“嘩嘩”地從水龍頭里沖下來，形成一道小小的水瀑。白花花的`水不斷流著，不知道浪費了多少水：可子們?nèi)徊活櫍^賞著“袖珍瀑布。”
遇到阿姨、小朋友們毫不顧忌地浪費水，我真想大叫一聲："請你們不要浪費水了！我們要節(jié)約用水！節(jié)約！節(jié)約！節(jié)約！"
大家都知道我們?yōu)槭裁匆?jié)約用水嗎？因為世界上的淡水已經(jīng)很少了。大部分淡水都是冰，剩下僅一小部分怎么能夠我們用？如果我沒不節(jié)約用水，那么很快，那最后一滴水便是人類的眼淚。所以我們應該真正的行動起來，我在這里向大家鄭重地發(fā)出倡議，請大家一起來節(jié)約用水。
1、盡量縮短用水時間，不浪費不多用水。
2、不浪費水，洗菜的水可以用來澆花，洗臉的水也可以用來拖地。
3、少玩水，少浪費水
同學們，我們?nèi)绻还?jié)約用水，那么，世界上的水資源就會用盡，到時候，人們只能后悔莫及地流下最后一滴清水──悔恨的眼淚。
節(jié)約用水，人人有責。
為有源頭活水來作文 篇4
半年前給自己定下一個堅持寫作的目標，如今一路跌跌撞撞走過來，想像中量變到質(zhì)變的飛躍沒有出現(xiàn)，反而覺得自己才思枯竭，想來想去總覺得是讀書積累材料不夠多的關系�！白x書破萬卷，下筆如有神”，沒有對世界的充分觀察和感悟，是寫不出好作品的。就像我之前吐槽的文浩，這都9012年了（一種對20xx年的調(diào)侃說法）還在用寧鉑作為青少年成功的論據(jù)，或許他還活在上個世紀里吧。殊不知寧鉑已經(jīng)出家了，雖說遁入空門也是一種人生選擇，但這畢竟也不算什么青春勵志、世俗成功的例子吧。
自己寫文章的時候，老生常談的例子用了又用就覺得寡淡無味，就像上好的茶葉三次之后也漸漸淡如水。同一個話題寫來寫去，自認有新意的一些事例，其實也漸漸會變得陳舊。
世界真的是非常廣大，當我奮筆疾書時也許有極光在遙遠的天空閃耀，而我無緣得見。所以，要不斷去了解世界，才能在寫作中有所突破�！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來�！�
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