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難忘的“擊鼓傳盒”
星期五上午，呂老師神秘兮兮的對大家說：“今天下午，我們作個游戲，一定會讓你終生難忘？�！蔽乙宦�，便覺得很奇怪：什么游戲會讓人終生難忘呢？
到了下午，呂老師拿著一個桶形的盒子，對大家說：“我們做的這個游戲名叫‘擊鼓傳盒’�！蔽乙宦牐X得更奇怪了：這個游戲有什么好玩的？真不知道呂老師葫蘆里賣的是什么藥�！斑@個游戲的規(guī)則是這樣的，音樂（即鼓聲）一響，我們就從張?zhí)鞓烽_始按蛇形路線向后傳。到了最后一個人時，如果音樂還沒停，便原路返回，音樂停了，盒子在誰手上，誰就上講臺打開盒子�！�
音樂一響，我們便開始傳盒子，真不知道“盒落誰家”。盒子在大家手中飛速的傳著，砰砰直響，我的心也跟著“咚咚”直跳。傳到我時，我的心跳的更快了，立刻把盒子傳了出去。忽然，音樂停了，我的心也不跳了。大家不約如同地把目光對準了拿著盒子的郝俊生，郝俊生有些不知所措地走上了講臺。我知道，他的心里肯定是十五個吊桶打水────七上八下。他打開盒子，從中取出一個紙條，大聲讀了起來：“請你大聲說出你的名字，會有驚喜一份�！焙驴∩鷮χ覀兇蠛埃骸昂驴∩�！”我們嚇了一跳。郝俊生剛剛喊完，呂老師便立馬從口袋拿出了一顆糖給了他。看了他喜滋滋的樣子，我們便知道，他的心里比蜜還甜。
看著郝俊生吃了甜頭，我們便吵著要呂老師再來一次。
“好�！眳卫蠋熡謴目诖贸鲆粋�紙條，放入了盒子里，教室里的空氣似乎凝固住了，大家的眼睛都看著盒子。
音樂又響了，大家都十分緊張。傳到了李子豪，李子豪看了盒子，就像看寶貝一樣，緊抓不放。可又想想，說不定是壞的，還是把它傳給別人吧。李子豪便把盒子傳給了后面的人。到了孔維家，音樂停了。還好孔維家眼疾手快，轉(zhuǎn)眼間便把盒子扔給了曾家軒。曾家軒不好意思的走上了講臺，打開盒子，取出紙條，讀了起來：“你將拖累你們組的一名男生與你一同戴上女生的發(fā)夾�！蓖Ａ诉@話，我知道，要有好戲發(fā)生了。只見王喆慢吞吞的走上了講臺。他倆紅著臉，低著頭，很害羞的樣子。呂老師從女生那兒拿來兩個發(fā)夾，給他們倆戴上。頓時，倆人的臉刷刷更紅了，幾乎比猴屁股還紅了�？粗麄儌z，特別是曾家軒，發(fā)夾上還有一只可愛的小白兔，還得我們笑得都快不行了。
可真是終身難忘�。�！
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