我最崇敬的人作文
我最崇敬的人作文1
在中國這五千年的卷軸中，出現(xiàn)了很多的人物，他們縱橫歷史，在屬于他們的時代發(fā)光閃耀，并對后人產(chǎn)生了影響，他們是秦皇漢武，是唐宗宋祖……而我最崇敬的，是“詩仙”李白。
唐代詩歌興盛，文人墨客也不少。他們中，李白是最獨一無二的，他以飄揚灑脫的風格自成一派，被后入尊稱為“詩仙”。
“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。”他不像杜甫那樣悲天憫人，也不像白居易那樣在出仕與入仕之間不斷徘徊。他狂，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！彼�，“安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏�！彼婪牛拔寤R、千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁�！崩畎拙褪抢畎�，樂觀豁達，高潔傲岸，志向遠大而堅定，往往能看見生活的光明面，也許就是這些成就了李白，造就了我們偉大的“詩仙”。
李白的一生像他的詩一樣，充滿灑脫不羈的氣質(zhì)，充滿高潔不屈的氣魄，這種氣質(zhì)下藏著的還有遠大的治國抱負和樂觀堅持的精神，而李白樂觀堅持的精神正是他所有品質(zhì)中我最崇敬的地方。
天寶元年（公元724年），唐玄宗接納了李白，讓他來到朝廷做官，灑脫的李白馬不停蹄地來到長安，希圖施展抱負，誰知在皇帝眼里他只是一個吉樣物，拿來寫詩作樂。他努力了大半輩子，最后卻成為大唐的吉樣物，成了政治斗爭的犧牲品。
滿懷憤慨的他寫下了名篇《行路難》.就像他詩中所嗟嘆：“行路難！行路難！多歧路，今安在？”這是他人生低谷前途渺茫的寫照，也是他路在何方的吶喊。我常常感慨，李白從不是徹底摒棄世俗紛擾的“佛系青年”，他也有自己的愛恨，有自己的向往與迷茫。然而，李白之所以是李白，更在于他那“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡膲阎竞狼�，他對美好未來的向往。詩人這句情不自禁的吶喊，讓那樂觀頑強而不服輸?shù)臒嵫裨谠娭新绯鰜怼?/p>
“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”是他對未來的渴望，“天生我才必有用，千金散盡還復來”是他繼續(xù)拼搏的勉勵�？v使次次失敗，縱使他到死也沒實現(xiàn)目標，但他也從不后悔，因為李白知道，他有自己的收獲，他擁有努力拼搏時的那種酣暢淋漓，他擁有雖在逆境卻堅持不懈的精神。
李白讓我最佩服的也就是他那屢戰(zhàn)屢敗卻又屢敗屢戰(zhàn)的韌性。他的人生很現(xiàn)實，多次受挫，但他卻又浪漫而樂觀。他用自己的人生告訴了我們一個道理：“努力不一定會成功，不努力一定不會成功�！比松缒媛�，在這一段旅途上總有苦樂悲歡的故事。有時，痛苦遠遠大于幸福。然而李白，卻以仙人和俠者的浪漫姿態(tài)，倔強而堅定追求著自己所愛——對詩的癡迷，對自由的追求。
他用事實告訴我們，勇者就是在絕處逢生的人，勇者就是那積極樂觀的人。
生命的內(nèi)涵，在于“追逐”的過程，和追逐路途中點點滴滴的感動。
我最崇敬的人作文2
他——我最崇敬的人，他的皮膚黑的發(fā)亮，兩邊的臉頰深深的陷入骨子里去，盡管如此，他的眼睛卻大而有神。他的手總是臟兮兮的，因為他常常替別人修壞了的用品，他就是我的叔叔。我自打生下來就一直跟叔叔住在一起，在我模糊的記憶中，4歲那年，我和奶奶一起下樓玩。走到大門門口時，看見叔叔坐在一件狹窄的屋子里，他正在用縫織機縫補一件褲子，在這時，一位青年拿了一套衣服走進來，神情焦急地說：“師傅，幫我把這件衣服改改，我下午就要穿了�！笔迨迓槔倪吔舆^了衣服邊說“放心，很快的�！�。在整理衣服時，發(fā)現(xiàn)了一疊鈔票，他毫不猶豫的把錢放進了抽屜里。我看了心里很生氣，為什么把別人的錢拿走。整個中午我一直記掛著這件事，連午飯也吃不下。我心想：等那個青年來取衣服時，就揭發(fā)叔叔。這么想著，我得意了起來。一轉(zhuǎn)眼間，下午到了，陽光火熱......那個青年來了，叔叔微笑拿起衣服遞給青年。我剛要揭發(fā)叔叔，就見叔叔從抽屜里取出了那疊錢對這青年和顏悅色的說：“你看你真粗心，下次來改衣服要檢查清楚�！甭牭竭@話，我心里甜滋滋的，因為我有一個有誠信的叔叔。
叔叔經(jīng)常在太陽下工作，雖然每月工資很少，但是他從不會因為經(jīng)濟不好而產(chǎn)生非分之想，他很腳踏實地，他是我最崇敬的人。
我最崇敬的人作文3
母親，是我心中的太陽，永遠的太陽！我忘不了，當落日的脈脈余輝灑滿那貧瘠的土地時，一縷縷縹縹渺緲的陽光，便把母親和大地染成一汪金色的光輪，母親清瘦的雙頰便悄悄映紅，臉上溝溝壑壑的皺紋將兒女們心中的太陽勾畫得有聲有色，淋漓盡致。我也總是在甜美的`夢里將母親描繪得至善至美！多少個風風雨雨，寒風霜雪。母親，在人生道路的岔道口，總是將我拉上充滿泥濘、布滿荊棘的阡陌小道——我雖跌跌撞撞，單仍向前行。我曾在凹凸不平的泥道上摔倒，母親，從不用那雙瘦骨嶙峋的大手扶我起來，總讓我自己爬起來，爬起來！當我自己爬來時，母親總是欣欣然�！坝赂倚�，孩子，跌倒了，爬起來，接著走，接著……”，于是母親便把我十幾年的年輪塑造得花朵般艷麗。從此母親不在低眉垂睫——因為我們都無愧于自己心中那輪鮮艷的太陽！如今，母親老了，卻仍將自己殘存的余輝展現(xiàn)得淋漓盡致，將那份愛盡情的沐浴在我們身上。老了的母親，將傷感藏了起來，如豐收后的種子不在萌芽。伴著一串串腳步聲，母親又將我們送上了彎彎的山道。他為我們祝福，又把希望深深的灑在我們的腳印里。愛，一片似錦的繁華，一盞溫暖而又明亮的燈。我愛著母親，我銘記著她賦予我的一切。我愛著母親，我努力拼搏，用自己攫取的光華點綴她僅有的季節(jié)。我深愛著母親。感謝母親為我的坎坷生命中揚起前進的風帆！我深愛著母親！今生今世，母親是我心中永遠的太陽！感謝母親，永遠的……永遠的……
我最崇敬的人作文4
他的三分球，他的扣籃，他的防守，他的進攻，他贏球高興的那一目光，他就是如今NBA賽場上最紅的球星，授有小飛俠和二代喬丹的科比布萊恩特。
科比是我最崇敬的人，為什么這么說呢？因為科比不僅有很多光榮稱號。而且在他生平打過所有球賽里面發(fā)揮著重大的作用。
我記得有一次，在湖人（科比所在的球隊）與凱爾特人爭奪最佳球隊稱號時候，科比在中發(fā)揮著重要的作用。
湖人與凱爾特人是球場上的冤家死對頭。因為在06年也是爭奪最佳球員的時候，湖人吃了敗仗，在這場比賽即將開始的時候，凱爾特人的加內(nèi)特輕蔑的看了科比一眼，科比很鎮(zhèn)定，無半點驚慌的樣子
比賽開始了，科比在這場比賽上超常發(fā)揮得了35分，比賽開始的第一節(jié)里，凱爾特人里得三巨頭配合的很好，但是到了第二節(jié)35：42的時候，凱爾特人就好像是吃錯藥似的，開始跌分了，科比該想了：我一定要抓住這個機會，給凱爾特人來個下馬威。一定要把06年的恥辱給消滅掉。那么凱爾特人已經(jīng)靠著罰球得分了。
終于凱爾特人的三巨頭像雄獅一樣爆發(fā)了，開始追分了，但是，科比也不是吃素的，我們湖人隊的科比、阿泰斯特，還有加索爾也不賴，于是，球賽進入了高潮：兩個隊飆起了三分來了，這隊一個，那隊一個，好不精彩。
到了第四節(jié)，湖人還落后14分，科比與阿泰斯特配合起來來，打得凱爾特人找不著北了，到了這時，湖人更應該乘勝追擊，科比到最后進了3個三分球，兩個蓋帽，3個籃板。
湖人終于把06年的恥辱給消滅了。
科比雖然已經(jīng)30多歲了，但是，我仍然支持他。科比，我是你的忠實粉絲，你是我最崇敬的人。加油吧�。∥抑С帜悖。�！
我最崇敬的人作文5
最崇敬的人，最敬佩的人，每個人心中都有一個，你心目中有嗎？
我最崇敬的人是我敬愛的爺爺。我爺爺是一名針灸師，可以治百病。我很佩服我爺爺，我爺爺對自己的工作盡職盡責，不論是什么天氣，不論路多難走······
我爺爺住在農(nóng)村。我爺爺很善良，大方，慈祥，幫人看病從不收一分錢，就因為天天跑百公里路，累的老了很多。有一次，有一個遠房親戚病了，離我爺爺家很遠，我爺爺卻不不怕累，走到了他家，那天正好下雪，路太滑，爺爺摔了好幾次跤，我和奶奶看著都心酸。可爺爺仍然要去。爺爺不辭辛苦地走到他家，還幫他看病，也一分錢沒要�？刹恍业氖且驗檠┨螅�滑，我爺爺摔倒了�？蔂敔敳还释葌�，繼續(xù)為人們看病······
從此，我就特崇拜爺爺，我讓爺爺做我的榜樣，我要向他學習，我永遠愛爺爺，永遠崇敬他！
我最崇敬的人作文6
對于酷愛畫畫的我來說，欣賞繪畫作品是一種享受，而與畫融為一起更是心靈的超越。這不，這幾天我愛上了一幅作品-----《格爾尼卡》。
"太可怕了!"我驚嚇道:"這是多么**的畫面，是多么混亂的時刻。這-----到底畫的是什么?一個抽象的馬頭，在那兒痛苦的呻吟。歪頭斜眼的牛，整張臉更是不知道扭曲成什么樣子，一個母親張大嘴巴，那聲音仿佛能刺破整個夜空，手里的小孩鼻子都長到眼睛上面了，你見過這畫面嗎?這孩子都面目全飛了。再回頭看看嘴巴張得比自己頭還大的馬，瞧瞧它腳下踩著的是什么?是塑像的假頭?還是真人的斷頭?斷臂短劍慘不忍睹。那到處逃躥的人，那拼命叫喊的人，在一個小小的屋子里，曾發(fā)生過多少多，一盞代表光明的燈尖銳的照著，可依舊那么黑暗，這一切，使我不感再往下想------
我最崇敬的人，你用無聲的語言傳達著那份哀傷!
我最崇敬的人，你用灰暗的色彩表達了你的憤怒!
我最崇敬的人!你用抽象的畫面把我卷入那件事!
不知道為什么，你的畫面，使我感到了悲憤，使我看到了母愛，使我聽到了撕殺，使我與你共鳴。了解了這畫的背境，我知道你在最短的時間里創(chuàng)作這幅畫，我仿佛看見你緊皺眉頭，咬緊牙關(guān)，握著筆一刻不停地畫著，爭分奪秒地畫著，那蓬亂的頭發(fā)下一雙深邃的眼睛，專注的看著，看著，腦海不斷浮現(xiàn)出同胞被殘害的情境。------我，感受到了。
我崇敬你，因為你的激情;我崇敬你，因為你的能力;我崇敬你，因為你的愛國;我崇敬你，因為我理解你。
你們猜出我崇敬的名人是誰了嗎?沒錯，他就是------畢加索。
我最崇敬的人作文7
我最崇敬的人就是袁隆平爺爺，國際上有許多家機構(gòu)高薪聘請袁隆平爺爺出國工作，但是他都婉言謝絕了。
袁隆平是我國當代杰出的農(nóng)業(yè)科學家，享譽世界的“雜交水稻之父”。他參加工作50多年以來，不畏艱辛、執(zhí)著追求、大膽創(chuàng)新、勇攀高峰，所取得的科研成果使我國雜交水稻研究及應用領(lǐng)域領(lǐng)先世界水平，推廣應用后不僅解決了中國糧食自給難題，也為世界糧食安全做出了杰出貢獻。袁隆平爺爺說: “科學研究要勇于探索，勇于創(chuàng)新，這個是關(guān)鍵。搞科研，應該尊重權(quán)威但不能迷信權(quán)威，應該多讀書但不能迷信書本�？蒲械谋举|(zhì)是創(chuàng)新，如果不尊重權(quán)威、不讀書，創(chuàng)新就失去了基礎(chǔ)；如果迷信權(quán)威、迷信書本，創(chuàng)新就沒有了空間�！�
“知識＋汗水＋機遇＋靈感＝成功”是您一生的縮寫。袁隆平平爺爺，您是一位科學巨匠，一顆閃耀在科學天空中的巨星。作為一名普通的少先隊員，我對您有一種發(fā)自內(nèi)心的崇敬。
在他們身上，集中體現(xiàn)了我國知識分子愛國主義的高尚情操和中華民族自強不息的優(yōu)良傳統(tǒng)，集中體現(xiàn)了我國人民強烈的民族自尊心、自信心和自豪感，集中體現(xiàn)了我國科技工作者敢于創(chuàng)新、頑強拼搏、為中華民族爭氣的宏大抱負，集中體現(xiàn)了嚴謹治學、為人師表、平易近人、甘為人梯的崇高精神。他們用自己的行動為我國科技事業(yè)的發(fā)展寫下了美好的篇章，用自己的勤奮和智慧做出了無愧于祖國和時代的貢獻�！�
爺爺，您的一席話深深地教育了我，您是我最崇敬的人。今天，我是天真浪漫帶著紅領(lǐng)巾的少先隊員；明天，我將成為建設(shè)祖國的棟梁之才，我一定以您為榜樣，好好學習，為祖國作貢獻。
我最崇敬的人作文8
在我充滿童真、快樂的記憶中，珍藏著我最崇敬的人，他們是將智慧的種子撒向孩子們的播種員——老師，他們就是：劉老師、殷老師和MISS易。
劉老師，她有著一頭長長的卷發(fā)，一雙神秘莫測的大眼睛。劉老師的打扮很時尚，看上去好像只有三十歲，非常年輕。她朗讀課文時抑揚頓挫，感情充沛。她讀《斗笠》時，我們的心中不禁涌起一股思鄉(xiāng)之情；她讀《鞋匠的兒子》時，我們都對林肯的坦然贊嘆不已……
殷老師，我唯一的男老師，也是一位帥氣的數(shù)學老師。他表情變化多端，有時高興，有時傷心；有時火冒三丈，有時幽默滑稽…….殷老師上課生動活潑，并且用許多精彩有趣的故事讓我們審清題目，理解題意，最后作出十全十美的回答。
MISS易，一位幽默風趣的“老”教師，她的每一分幽默都給自己增添了一分年輕，使自己變成了一個充滿童真的小孩子。MISS易的課里面充滿了有趣的游戲，每一項游戲不僅使我們獲得了豐富的知識，而且啟迪了我們的智慧。
媽媽經(jīng)常對我說我有很好的師緣，要萬分珍惜。是啊，“劉教師”、“殷老師”、“MISS易”這幾個平凡而神圣的名字，將永遠刻在我的心上，印在我的腦海里。因為他們是我最崇敬的人，我們之間這種永不衰竭的師生情將永遠延續(xù)，延續(xù)……
我最崇敬的人作文9
我是一個喜歡讀書的男孩，經(jīng)老師的推薦下，我懷著好奇與激動的心情，翻開了這本包含了深刻意義的神圣書籍，其中有兩個故事讓我立下一個志愿！
錢學森爺爺從小就愛動腦，被一個美國科學家收做徒弟，新中國成立后，錢學森爺爺要回到自己的祖國，美國百般阻攔，錢學森爺爺時刻想著為國出力，經(jīng)過幾年努力，他終于回到了自己的祖國，作出了偉大貢獻！
袁隆平爺爺是我國的“雜交水稻之父”，為發(fā)展世界糧食生產(chǎn)做出了偉大的貢獻，讓許許多多挨餓的人吃飽。有許多國家讓他出國，他總是婉言謝絕。袁爺爺說：“我的根在中國，我的目標不僅要讓全國人民吃飽，還要讓他們吃好。”
中國共產(chǎn)黨成立90周年以來，中華人民曾遇到過多少困難與挫折，但是，有一批批偉大的中國人們，他們帶領(lǐng)大家跨越重重的困難和挫折，讓新中國有了希望！我要學習這一批批偉大的中國人民們，我也要加入這支隊伍之中，為祖國做出貢獻，讓祖國變得更加富強，繁華！
我，周星興，在此許下諾言：“我誓為祖國效力，成為一代棟梁之材！”
我最崇敬的人作文10
說起我最崇敬的人，那就死我們班語文老師胡老師了。你問我為什么那么老師之中選擇了胡老師？這當然不是因為我不崇敬請他老師啦，其他老師我也是一樣崇敬，因為老師把他們的所有知識都交給了我們，所以我都所有的老師都非常崇敬。但是胡老師獨特的教育方式與眾不同，我們原來不喜歡 下面我來介紹一下胡老師。胡老師的臉說圓不圓，說尖不尖，胡老師的鼻子有一點高，他的眼睛炯炯有神，十分關(guān)亮，嘴巴小小的非常秀氣。
從我剛剛進這個班是，有同學說過，胡老師的教學方法獨特，讓我一定要好好學習，這句話令我以為胡老師很兇，但是上他的第一節(jié)課時，我就對他刮目相看，他的課令我覺得時間過得非�？�，一會兒就下課了，因為在他的課上我們都非�？鞓�。他平易近人，對學生愛護有加，上課很認真，很幽默風趣。課堂上同學們既興奮又輕松。講課時，他常把難題用生活中的事例或者一些歷史的故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，讓我們百聽不厭。
胡老師上課嚴肅認真，他身上充滿了無限智慧，無論什么難題到他那兒就不難了，讓我們學得非常輕松。同學們一犯錯誤，就從他嘴里講出許多道理，讓同學們及時糾正，并經(jīng)常講道理給我們聽。他每講一個道理我們就能認識到自己的錯誤，就能改正錯誤。還對每個學生都一視同仁，不管他的學習成績好壞。他相信我們都是可塑之才，也正是他對我們的信心和對我們不倦的教誨，才使我們班的成績在全校名列前茅。這樣的老師才值得我們崇敬。
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