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        給市環(huán)保局長(zhǎng)的建議書(shū)

        時(shí)間:2012-07-23 五年級(jí) 我要投稿

        給市環(huán)保局長(zhǎng)的建議書(shū)

        建議書(shū)

        給市環(huán)保局長(zhǎng)的建議書(shū)

        ××市環(huán)保局長(zhǎng):

        您好!不知您是否知道:現(xiàn)在在我們的人類(lèi)的生命之源——水已在漸漸消失,每秒就有不計(jì)其數(shù)的水資源被破壞,被污染。有些地區(qū)的人因?yàn)楹攘瞬桓蓛舻乃,生命垂!S多農(nóng)藥化肥使用;工業(yè)廢水;生活污水;醫(yī)院污水等進(jìn)入水體,超出了水的自?xún)裟芰Γ鹆颂烊凰w上,和化學(xué)上的嚴(yán)重變質(zhì)!

        折現(xiàn)重重的水變質(zhì),水污染,水中毒的現(xiàn)象到底是怎么一回事呢?原因只有一點(diǎn):是人類(lèi)的環(huán)保意識(shí)薄弱,是人類(lèi)造成的人為污染,對(duì)水體帶來(lái)了危害,也直接影響著人類(lèi)。這是比較嚴(yán)重的,但也是可以控制的,但為什么就沒(méi)有人去珍惜,痛惜過(guò)呢?就像現(xiàn)在的××河:骯臟,發(fā)臭,甚至讓人厭惡!20多年前的那一切:清澈,潔凈,圍繞在這片土地上,歡快的流淌……將這兩者相比,您更希望今后的場(chǎng)面是怎樣的'呢?當(dāng)然您有權(quán)利選擇放棄,不去管理,但是,人類(lèi)呢?人類(lèi)的生存離不開(kāi)水呀!沒(méi)有干凈的水,植物又從何而來(lái)?人類(lèi)繼而又從何而生?再次,我想為您提幾個(gè)建議:

        1、呼吁人類(lèi)愛(ài)護(hù)水資源,常辦公益活動(dòng),讓人們的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)。

        2、印刷一些保護(hù)水資源的手冊(cè),讓人們知道保護(hù)水資源的重要性!

        3、在河邊插溫馨提示語(yǔ),提醒路人不要亂人垃圾。

        4、讓人們把水循環(huán)利用。

        不知我的建議是否妥當(dāng),如妥當(dāng)請(qǐng)采納。謝謝!

        祝工作順利!

        2008年11月5日

        瑞安市解放路小學(xué):蔡麗君

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