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        公開課

        時間:2024-10-06 15:02:55 六年級 我要投稿

        公開課

        今天,我們上了一堂語文公開課。

        公開課

        “叮鈴鈴”,上課了,教室一下子變得很安靜,許多老師紛紛進(jìn)來了,邱老師也拿著語文書和教材進(jìn)來了,只見邱老師走上講臺,對大家說:“今天我們來上第22課‘月球之謎’!

        邱老師首先要求我們把課文有感情的朗讀了一遍,緊接著在電視上給我們看了關(guān)于月球的錄像還有資料片,在看完影片后老師要我們想一想月球的表面是怎樣的,然后老師把我們分成三個大組,分別叫細(xì)菌小組,植物小組,巖石小組,還分別提出了一些問題,比如科學(xué)家對月球的考察都做了什么,做的時候都發(fā)生了什么,為什么會發(fā)生這些事情。。。等等,要我們?nèi)齻大組分別討論,并且在朗讀完之后說出問題的答案。

        老師剛一說完同學(xué)們馬上就拿著課本七嘴八舌地討論起來,有些同學(xué)還爭論起來,我和殷柔柔還有馬玥一起嘰嘰喳喳地討論我們這一組關(guān)于植物的問題,有一個非常奇怪有趣的現(xiàn)象:水藻一旦放進(jìn)月球塵土,水藻就長得特別鮮嫩青綠,原來是因?yàn)樵虑虮鹊厍蛲寥蓝嗟,磷,鉀等元素,而這些元素是水藻生長所需的基本元素。

        最后老師還要我們舉出月球還有哪些稱呼,被點(diǎn)到名的同學(xué)三步并作二步走上講臺,拿著收集的資料告訴大家月球的許許多多的名字,比如像:白玉盤,玉羊,冰輪,玉輪,銀盤,桂月,玉兔,夜光,等等,我和熊雨彤還上臺念了關(guān)于月亮的古詩呢。我最喜歡的兩句是“野曠天低樹,江清月近人”和“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還”。

        下課鈴響了,公開課結(jié)束了,時間過得可真快,我們都還覺得沒上夠,對于神秘的月球,還有許多謎等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)去探索呢。

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