孩子們的學(xué)習(xí)

在現(xiàn)在的社會(huì)里，孩子們的學(xué)習(xí)越來越緊張。有些家長(zhǎng)甚至為了孩子的學(xué)習(xí)。沒有注意到孩子們的身心健康。還有有些家長(zhǎng)，為了利益而沒有注重孩子們的'學(xué)習(xí)。在孩子們的耳中最容易聽到的就是家長(zhǎng)說：“你只管把書讀好，其他你什么都不用想也不用做�！痹诂F(xiàn)代社會(huì)，孩子們不僅僅需要的是家長(zhǎng)的溝通，還有關(guān)心。現(xiàn)在的改革了生育計(jì)劃，許多學(xué)生都是獨(dú)生子女，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力更重，負(fù)擔(dān)更大。這就需要培養(yǎng)孩子們與社會(huì)之間的交流與活動(dòng)。最最重要的就是教會(huì)孩子們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)如何感恩，只有學(xué)會(huì)了感恩，才會(huì)懂得珍惜時(shí)間，感恩社會(huì)，做一個(gè)善良正直的人。在學(xué)校里，學(xué)生很容易學(xué)壞，家長(zhǎng)怕孩子學(xué)壞。不讓孩子交朋友，這是最大錯(cuò)誤。教會(huì)孩子如何看人，交什么樣的朋友才是最重要的，而不是教孩子不要交朋友。孩子們?cè)谟啄陼r(shí)期沒有健康的身心，長(zhǎng)大后就像一個(gè)煮熟了的雞蛋。雞蛋熟之前是清濁的。煮熟后里面是軟硬的。就像對(duì)社會(huì)生硬了。

孩子的學(xué)習(xí)固然重要，但更重要的是孩子的身心。只有孩子的身心健康，那么孩子的學(xué)習(xí)才有意義。

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