逝去的夢想

夢是理想開始的地方。我還只有三四歲大時(shí)，便喜歡學(xué)大人的樣子在紙上寫寫畫畫。大人說還有點(diǎn)模樣。家里有位頗具繪畫天份的舅舅，父母便希望我一直畫下去。允許我在書架上拿書看，當(dāng)我搬出書來看的時(shí)候，書上的圖畫吸引了我，我便有了一個(gè)小小的心愿：希望有一天，自己的畫也能印在書上，介紹給很多人看，也想像舅舅那樣了不起。

我便開始專情于繪畫，每天畫一幅。家人非常支持我。我的畫筆是最好的，種類是最齊的。在舅舅的引導(dǎo)下，沒過多長時(shí)間，我的畫已頗具模樣了�？蛇@時(shí)舅舅卻因工作需要離開了玉門，去了中原。于是，父母又先后為我請了幾位老師。父母怕他們生硬的教授方式破壞了我人生的第一個(gè)理想，在我即將升入小學(xué)時(shí)，為我請了全市頗有名氣的一位繪畫老師。他的到來為我的繪畫夢又鍍上了另一種色彩。

他是我的老師，教授我繪畫知識(shí)，有時(shí)卻又像小學(xué)生一樣，同我一起趴著畫畫。他與我一起討論繪畫方法，他讓我到他的畫室參觀。我每次到他的畫室，他都在構(gòu)思或繪畫，他問我對他那些將要完成的作品的感受和印象，有時(shí)甚至要求我同他一起構(gòu)思，有些時(shí)候，他也會(huì)像孩子似的在地上涂鴉。他從不會(huì)生硬死板地教授我繪畫方法，沒有硬要我把自己畫的畫描繪得與繪畫書上一模一樣。但要求我把見到的事物畫得準(zhǔn)確到位，事物之間的對位也要非常精準(zhǔn)。

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