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你準(zhǔn)備好了嗎作文（精選29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的你準(zhǔn)備好了嗎作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
你準(zhǔn)備好了嗎作文 篇1
在甜美的童聲中，北京奧運(yùn)會(huì)的圣火緩緩熄滅，成為本屆奧運(yùn)會(huì)最后的告別。16天的北京奧運(yùn)會(huì)。就此完美收場，也意味著我初中生活的開始。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻我心里問自己，你準(zhǔn)備好了嗎？
我心中想，我準(zhǔn)備好了，雖然說六年級(jí)的暑假?zèng)]有作業(yè)，但我也沒有放松一點(diǎn)。因?yàn)槲业南乱粋�(gè)起點(diǎn)是兵團(tuán)一中。在我的心中兵團(tuán)一中是個(gè)高手如云的學(xué)校，烏市的佼佼者都匯聚在這里，我不在暑假加倍學(xué)習(xí)是不行的，所以說這是一個(gè)忙碌的暑假。不光是學(xué)習(xí)，體能也是十分重要的一項(xiàng)，沒有良好的體力也是不行的。開學(xué)后每天可能會(huì)學(xué)習(xí)到很晚，要是沒有好的體力是支持不住的。
這暑假的學(xué)習(xí)，我學(xué)了有理數(shù)，整數(shù)，一元一次方程等初一的知識(shí)。這個(gè)假期的.學(xué)習(xí)叫我對(duì)初中的生活有了初步的了解。為我初中的學(xué)習(xí)生活定下了良好的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在我想對(duì)老師說，老師我準(zhǔn)備好了。我一定做一個(gè)合格的中學(xué)生。
你準(zhǔn)備好了嗎作文 篇2
明天，也就是7月22日上午，我市天空將出現(xiàn)百年一遇的日全食。據(jù)新華社報(bào)道，這次日全食是500年一次，最精彩的日全食持續(xù)時(shí)間較長（最長超過6分鐘）。整個(gè)日全食帶已經(jīng)席卷大面積，主要位于我國人口密集的長江中下游地區(qū)，預(yù)計(jì)觀影人數(shù)可能超過1000萬。為了觀察這一罕見的天文奇觀，中國科學(xué)家準(zhǔn)備了一條類似夸父追日的觀測線進(jìn)行仔細(xì)研究。對(duì)于這次日全食，我們的.城市享有獨(dú)特的地理位置。不僅可以看到桐城習(xí)字湖最長的日全食，還可以看到市區(qū)的日全食。我們不妨想象一下，如果一枚巨大而耀眼的鉆戒出現(xiàn)在黑暗的天空，那將是多么壯觀。不看就可惜了！為此，各方面都應(yīng)做好準(zhǔn)備：
氣象臺(tái)希望更加關(guān)注天氣變化，在7月22日上午及時(shí)準(zhǔn)確地向公眾通報(bào)天氣情況。
電視臺(tái)希望派幾個(gè)攝像組到城市各處，拍攝日全食的全過程，及時(shí)播出，作為珍貴信息保存；最好以桐梓湖為主觀測點(diǎn)，市區(qū)內(nèi)一兩個(gè)地方作為子觀測點(diǎn)進(jìn)行直播。
攝影師和攝影愛好者希望盡快準(zhǔn)備好設(shè)備，選好觀測點(diǎn)，然后拍攝精彩的日全食。攝影家協(xié)會(huì)也可以在事后舉辦一個(gè)攝影展，讓公眾進(jìn)行評(píng)論，然后做一個(gè)小的評(píng)價(jià)。
學(xué)校老師（尤其是物理老師）希望通過電話聯(lián)系，組織志愿學(xué)生（尤其是天文愛好者）到學(xué)校天文臺(tái)或其他地方觀測日全食，并講解整個(gè)過程；語文老師也可以組織和引導(dǎo)學(xué)生（本著自愿的原則）寫作文，以增強(qiáng)學(xué)生描述風(fēng)景的能力。有興趣的市民可以做必要的準(zhǔn)備，在家里視野好的陽臺(tái)或院子里看日全食，或者去萬江廣場、外灘公園、燃煙閣等開放場所。
科普工作者希望利用這個(gè)機(jī)會(huì)搞科普宣傳，用圖片和文字說明日食的原因；同時(shí)希望大家能迅速利用各種媒體介紹如何保護(hù)眼睛和相機(jī)，什么太陽鏡最好。
雖然只有幾分鐘（從最初的失落到最后的接觸也就兩個(gè)多小時(shí)），但畢竟是千年一遇的奇怪現(xiàn)象。如果上帝不反對(duì)我們，我們會(huì)在做好準(zhǔn)備的前提下，如愿以償?shù)乜吹娇罩械你@戒，這將是我們非常美好的回憶。
你準(zhǔn)備好了嗎作文 篇3
“你，準(zhǔn)備好了嗎？”朋友輕輕地問。是啊，我準(zhǔn)備了嗎？三千多個(gè)日日夜夜的準(zhǔn)備，只在六月那天釋放，壓抑許久的痛苦無奈在那一刻迸發(fā)成青春的眼淚。三年前，青澀的我懷著對(duì)未來的美好憧憬，懷著對(duì)完美生活的向往，踏入這里，展開雙翅，御風(fēng)而行。從那一刻我?guī)е贻p的姿態(tài)和不懈的追求，開始了我對(duì)完美生活的探討，開始一場未知的旅程。
三年，在時(shí)間的無涯的荒野里，我們安靜地凝望歲月的流逝，目送青春的末日，站在十八歲青春的渡口，動(dòng)情的呼喚，可是那些忘卻的年華和人事卻再?zèng)]有了痕跡，想要離開卻被疲憊困在原地。三年后，我18歲，站在夢與季節(jié)的深處，等待著破繭成蝶的痛與快樂，因?yàn)槲以陂L大，我已經(jīng)18歲了，承載著夢的理想，等待高考的蒞臨，在那個(gè)季節(jié)，放任自由，放飛理想，讓夢在那天大鳴大放精彩。莎士比亞說，青春是場短暫而縹緲的夢，當(dāng)你醒來時(shí)，它已消失的無影蹤了。
70天后，面臨高考，畢業(yè)的離別，我們已做好準(zhǔn)備，接受某些事情。大學(xué)成了功成名就的代名詞，成了千軍萬馬擠獨(dú)木橋時(shí)最冠冕堂皇的借口，成了多少人奮斗的目標(biāo)，為了大學(xué)而準(zhǔn)備，為了成功而投入。歲月易逝，韶華枯榮，人的一生洽注定匆匆，生命在路上一點(diǎn)一點(diǎn)拉長它的長度，實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值。年華似水，匆匆一瞥，多少歲月，輕描淡寫。就讓我們用最虔誠的信仰悼念一場終會(huì)成為記憶的青春。我們還很年輕，我們用絢麗的夢想裝幀我青春的`書頁，用理想填補(bǔ)生活的空白，在夢與現(xiàn)實(shí)的交接處，燃燒理想，放浪天涯，有夢就有理想，讓一切有了準(zhǔn)備的理由。
有人說，畢業(yè)是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過去，血肉模糊之后，開始一個(gè)完全不同的人生。我沒有理由反駁，只需要做好生命另一輪的改頭換面的準(zhǔn)備。人生，就像一場華麗的放逐。帶著夢想，帶著睿智，開始放逐。輕聲地問：你，準(zhǔn)備好了嗎？
你準(zhǔn)備好了嗎作文 篇4
天陰得好濃，厚厚的烏云壓得我似乎要喘不過氣來。我們抬著行李，走在送你去車站的小路上，冰涼的晨露從玉米葉上滑落到我赤裸的胳膊上，涼涼的，你知道嗎?當(dāng)時(shí)我的心更是涼涼的，我在腦海里不時(shí)地重復(fù)著臨行前問你的那句話：“你準(zhǔn)備好了嗎?”
你知道嗎?在我們共同度過的九年學(xué)習(xí)生活里，你一直是我羨慕和敬重的對(duì)象，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。你是那樣的樂觀、瀟灑、飄逸。班級(jí)里每次的活動(dòng)中都有你活躍的身影，學(xué)校中每一次大型考試的總結(jié)會(huì)上總會(huì)聽到你的大名�？梢哉f，你是老師的寵兒，同學(xué)們的表率。
就在那一天，同樣是這樣的天氣，傳來了你的父親不堪生活的重負(fù)而撒手歸西的噩耗。全班同學(xué)實(shí)在不敢相信這一事實(shí)。當(dāng)時(shí)，你重重地摔倒在了課桌旁，暈了過去。在同學(xué)們撕心裂肺的哭喊中，你終于蘇醒了過來。在老師的帶領(lǐng)下，我們送你回到了離校二十余里地的家中。我們被眼前的`景象驚呆了，泥坯剝落的茅草房似乎已擋不住風(fēng)雨，簡易的靈棚就搭在房后。在眾人的攙扶下，你的母親泣血悲啼，肝腸寸斷。你兩個(gè)年幼的妹妹跪靠在靈前，那一聲聲呼爹歸來的哭喊聲像刀子一樣滑過我們每一個(gè)在場人的心。當(dāng)時(shí)你踉踉蹌蹌地奔過去，長喊一聲：“爹呀!”就再一次暈了過去……在眾鄉(xiāng)鄰和全班師生的幫助下，你安葬了父親。從那以后，你開始變得沉默無語。
昨天早晨，我去找你參加中考，你正在默默收拾行李，為了償還父親留下的兩萬元巨債，你只好忍痛放棄了學(xué)業(yè)。我們就這樣默默走在送你去打工的路上，看你用瘦弱的雙肩背起行李，慢慢走進(jìn)車廂的身影，我潸然淚下，在心里再一次地問你：“就這般過早地肩負(fù)起生活的重負(fù)，你準(zhǔn)備好了嗎?”
你準(zhǔn)備好了嗎作文 篇5
學(xué)校開學(xué)在即，孩子們還十分留戀假期的生活，想起上學(xué)，心里或多或少有些不樂意，有些孩子甚至出現(xiàn)了胃痛、頭痛等由“開學(xué)焦慮”引發(fā)的軀體癥狀。常見“開學(xué)焦慮”有以下情況：有的孩子假期功課沒做完，擔(dān)心老師批評(píng)；有的孩子假期太舒服，睡眠、飲食都沒規(guī)律，一想到開學(xué)馬上要早起早睡就難受，談到開學(xué)就發(fā)脾氣，情緒易波動(dòng)，同時(shí)還伴有腹痛、頭痛、頭暈等渾身不舒服，有些孩子甚至?xí)恢X、沒胃口；某些多動(dòng)癥的孩子上學(xué)期間為了保障學(xué)習(xí)質(zhì)量而服藥，假期停藥后生活沒規(guī)律，行為問題非常突出。
面對(duì)孩子的“開學(xué)焦慮”，老師、家長及學(xué)生該怎么一起解決上學(xué)的`畏難情緒，讓學(xué)生高高興興上學(xué)去？
首先，家長不要過于緊張。否則家長的這些情緒很容易使孩子的開學(xué)焦慮擴(kuò)大化，例如經(jīng)常詢問孩子有關(guān)開學(xué)的問題，反而會(huì)強(qiáng)化孩子們的不安感。這種焦慮感在父母與孩子之間相互傳遞，逐步升級(jí)，最后將小問題變成大問題了。因此作為家長要切記“開學(xué)焦慮”對(duì)于大多數(shù)孩子來說是很正常的經(jīng)歷，一般來說很快就會(huì)過去的，在孩子面前要坦然，不要讓自己的焦慮傳遞給孩子。幫助孩子調(diào)節(jié)生活規(guī)律，預(yù)習(xí)新學(xué)期課程，應(yīng)對(duì)焦慮情緒，逐步適應(yīng)開學(xué)環(huán)境。對(duì)于一些本身存在情緒、行為問題的孩子，可以根據(jù)具體情況到相應(yīng)的心理科咨詢。
其次，對(duì)于教師來說開學(xué)第一、第二周也很重要，老師可以舉行班會(huì)讓孩子們多進(jìn)行假期心得交流，安排的功課不要太多，好讓孩子有個(gè)循序漸進(jìn)的過程。
最后，作為學(xué)生本人，自我調(diào)節(jié)也很重要，孩子們可以主動(dòng)跟家長、老師講講心里話，跟同學(xué)、朋友聊聊彼此的心事和感受，自己定一些計(jì)劃調(diào)整生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)。
在處理開學(xué)焦慮的過程中，要強(qiáng)調(diào)孩子年齡越小，父母主導(dǎo)作用越大；孩子年齡越大，父母主導(dǎo)作用越小的原則。當(dāng)孩子通過自己的努力，在家長、老師協(xié)助下，安然度過開學(xué)初的焦慮期，這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)大大增強(qiáng)孩子的自信，為今后歷練人生作好充足的準(zhǔn)備，同時(shí)孩子們也會(huì)感謝父母讓他們通過自己的努力嘗試到成功的喜悅。
你準(zhǔn)備好了嗎作文 篇6
每個(gè)人都可能面臨機(jī)會(huì)。有的人能把握機(jī)會(huì)，取得成功，有的人卻只能對(duì)機(jī)會(huì)望洋興嘆，因?yàn)闄C(jī)會(huì)只垂青有所準(zhǔn)備的人。
在人曾經(jīng)把成功比喻成一架梯子，中間的橫木是平時(shí)的努力和準(zhǔn)備，兩邊的長豎木就是機(jī)會(huì)。平時(shí)準(zhǔn)備充分，橫木積累得多，等機(jī)會(huì)來臨時(shí)，就能登上很高的高度，取得很大的成功。相反，平時(shí)積累不夠，準(zhǔn)備不充分，沒有足夠的橫木，等機(jī)會(huì)來臨時(shí)，依然不會(huì)有什么建樹。看來，機(jī)會(huì)只對(duì)準(zhǔn)備充分的人有意義。
曾經(jīng)的電視主持人、今天的企業(yè)家楊瀾就有類似的體會(huì)�！墩缶C藝》欄目組去大學(xué)校園里招聘主持人，這是每一個(gè)在讀的`大學(xué)生難得的機(jī)會(huì)，然而欄目組選中了楊瀾。為什么呢?用楊瀾自己的話說，平時(shí)在學(xué)校里忙忙碌碌，什么都想學(xué)，還參加了各種各樣的社會(huì)活動(dòng)，當(dāng)時(shí)也不知為了什么，只是不想浪費(fèi)時(shí)間，后來學(xué)的這些全用上了。正是由于楊瀾平時(shí)在知識(shí)和能力上的積累，才使她把握住了這次機(jī)會(huì)，走上了著名主持人的道路。相反，這次選拔對(duì)于平時(shí)沒有準(zhǔn)備的人來說，顯然毫無意義。
對(duì)于世界著名的音樂指揮家小澤征爾來說，那次歐洲的指揮大賽，絕對(duì)是他人生中的一次機(jī)會(huì)。他按評(píng)委提供的樂譜指揮演奏，發(fā)現(xiàn)了樂譜中的錯(cuò)誤，可在場的權(quán)威們卻聲稱樂譜沒錯(cuò)。當(dāng)他堅(jiān)信的確是樂譜錯(cuò)了時(shí)，評(píng)委們立即站起來，用掌聲祝賀他大賽奪魁，他的成功來源于什么?來源于平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的訓(xùn)練，來源于對(duì)音樂的癡迷和敏感。沒有平時(shí)充分的準(zhǔn)備，他怎會(huì)有如此堅(jiān)定的自信?
我們現(xiàn)在有很多同學(xué)，總是抱怨命運(yùn)沒有給他機(jī)會(huì)，從而自暴自棄，得過且過。殊不知，沒有平時(shí)的努力，即使機(jī)會(huì)來了，也只能證明自己是一個(gè)失敗者，這樣的機(jī)會(huì)有什么用?
你準(zhǔn)備好了嗎作文 篇7
每個(gè)人都可能面臨機(jī)會(huì)。有的人能把握機(jī)會(huì)，取得成功，有的人卻只能對(duì)機(jī)會(huì)望洋興嘆，因?yàn)闄C(jī)會(huì)只垂青有所準(zhǔn)備的人。
在人曾經(jīng)把成功比喻成一架梯子，中間的橫木是平時(shí)的努力和準(zhǔn)備，兩邊的長豎木就是機(jī)會(huì)。平時(shí)準(zhǔn)備充分，橫木積累得多，等機(jī)會(huì)來臨時(shí)，就能登上很高的高度，取得很大的成功。相反，平時(shí)積累不夠，準(zhǔn)備不充分，沒有足夠的橫木，等機(jī)會(huì)來臨時(shí)，依然不會(huì)有什么建樹。看來，機(jī)會(huì)只對(duì)準(zhǔn)備充分的人有意義。
曾經(jīng)的電視主持人、今天的企業(yè)家楊瀾就有類似的體會(huì)�！墩缶C藝》欄目組去大學(xué)校園里招聘主持人，這是每一個(gè)在讀的大學(xué)生難得的機(jī)會(huì)，然而欄目組選中了楊瀾。為什么呢？用楊瀾自己的話說，平時(shí)在學(xué)校里忙忙碌碌，什么都想學(xué)，還參加了各種各樣的社會(huì)活動(dòng)，當(dāng)時(shí)也不知為了什么，只是不想浪費(fèi)時(shí)間，后來學(xué)的這些全用上了。正是由于楊瀾平時(shí)在知識(shí)和能力上的積累，才使她把握住了這次機(jī)會(huì)，走上了著名主持人的道路。相反，這次選拔對(duì)于平時(shí)沒有準(zhǔn)備的人來說，顯然毫無意義。
對(duì)于世界著名的音樂指揮家小澤征爾來說，那次歐洲的指揮大賽，絕對(duì)是他人生中的一次機(jī)會(huì)。他按評(píng)委提供的樂譜指揮演奏，發(fā)現(xiàn)了樂譜中的錯(cuò)誤，可在場的權(quán)威們卻聲稱樂譜沒錯(cuò)。當(dāng)他堅(jiān)信的確是樂譜錯(cuò)了時(shí)，評(píng)委們立即站起來，用掌聲祝賀他大賽奪魁，他的成功來源于什么？來源于平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的訓(xùn)練，來源于對(duì)音樂的.癡迷和敏感。沒有平時(shí)充分的準(zhǔn)備，他怎會(huì)有如此堅(jiān)定的自信？
我們現(xiàn)在有很多同學(xué)，總是抱怨命運(yùn)沒有給他機(jī)會(huì)，從而自暴自棄，得過且過。殊不知，沒有平時(shí)的努力，即使機(jī)會(huì)來了，也只能證明自己是一個(gè)失敗者，這樣的機(jī)會(huì)有什么用？
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，準(zhǔn)備我們成功階梯上的橫木吧，不要問整天學(xué)這學(xué)那有什么用，也不要問在人生的土地上如此辛勞會(huì)有什么收獲。畢竟，機(jī)會(huì)只垂青有所準(zhǔn)備的人。
文章論點(diǎn)鮮明，運(yùn)用多種論證方式證明論點(diǎn)，論證有力，特別是在論據(jù)材料的選擇上，既注意人物的典型性，又注意了選材的時(shí)代氣息。考生以嫁接材料的機(jī)智，對(duì)人物事例的挖掘，令人
信服地說出了“機(jī)會(huì)只垂青有所準(zhǔn)備的人”這一主題。文中一些形象化的比喻有力地增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。
你準(zhǔn)備好了嗎作文 篇8
成功往往屬于有準(zhǔn)備的人。如果成功是大海，那么準(zhǔn)備一定是大海中的一滴水。如果成功是一棵大樹，那么準(zhǔn)備一定是茂盛的樹上的枝葉。如果成功是一座高山，那么準(zhǔn)備一定是巍峨高山上的石頭。成功只取決于有準(zhǔn)備的人。準(zhǔn)備好了嗎？
生活就像一個(gè)樓梯，需要一步一步往上爬。而那一步一步，正是我們平時(shí)所做的。你準(zhǔn)備的越多越好，你的人生會(huì)越走越遠(yuǎn)，越穩(wěn)定。當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們在學(xué)校里日夜學(xué)習(xí)對(duì)我們來說似乎無聊的東西。其實(shí)這就是準(zhǔn)備的`過程。
記得初中第一次月考，暗自心想：一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，讓同學(xué)們看到我第一次考試的技巧。早上學(xué)習(xí)的時(shí)候，一手拿著書，一手拿著筆，看書，背，寫生。翻著書眼睛流著，嘴里不停念叨。我手里的筆在書上來回翻動(dòng)，仿佛在書上優(yōu)雅地起舞。上課的時(shí)候，我挺直腰，不讓它隨意彎腰。我會(huì)一直盯著老師，把老師偷偷說的每一句話都在心里重復(fù)一遍。
下課后同學(xué)們都一個(gè)個(gè)講笑話，或者兩三個(gè)地方一起上廁所，有時(shí)候四五個(gè)出去透透氣，我卻控制自己坐在座位上。我收回羨慕的目光，咬著干澀的嘴唇，閉著眼睛搖頭，毅然拿起作業(yè)開始做。
晚上回到宿舍，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像精靈飛山。他們一個(gè)個(gè)卸下疲憊的包袱，在宿舍里歡快地蹦蹦跳跳，或者品嘗家里帶來的美食，或者講一些今天遇到的趣事。簡而言之，它很有趣。而我，總是那么格格不入。我一個(gè)人躺在床上，抱著一本書，背著我問同學(xué)。直到燈滅了，我才合上書。一大早，又開始同一天。每天這樣來來回回很無聊，但這只是邁向成功的一步。我在那次月考中取得了好成績。
我一個(gè)人在陽光下靜靜地思考，這個(gè)成功是我精心準(zhǔn)備的結(jié)果。準(zhǔn)備的過程是艱難的，但只有你愿意付出比別人更多的準(zhǔn)備，才能獲得獨(dú)一無二的成功。
當(dāng)準(zhǔn)備好足夠的水滴時(shí)，它們會(huì)匯聚到海里；當(dāng)枝葉準(zhǔn)備得足夠茂密時(shí)，就會(huì)拼湊成大樹；當(dāng)石頭準(zhǔn)備有足夠的空間時(shí)，山就會(huì)堆積起來。記住，成功只限于那些有準(zhǔn)備的聰明人。準(zhǔn)備好了嗎？
你準(zhǔn)備好了嗎作文 篇9
我不明白或許是這個(gè)物質(zhì)的社會(huì)給了太多人的誤導(dǎo)，或者是我們有些老師本身的思想有問題，才使人們對(duì)教師這個(gè)行業(yè)有了不同的偏見。我很想問大家，你們覺得當(dāng)教師，需要具備什么樣的素質(zhì)呢？
很小就聽說學(xué)高為師，身正為范。我們上大學(xué)學(xué)的知識(shí)，僅能讓我們做到知識(shí)豐富，或者想到高的學(xué)識(shí)，還需要更多時(shí)間的積累。那身正呢？有人理解了么？我們師范生，有想過身正需要做的有哪些么？
走上教師的崗位，我想有些人需要放平心態(tài)，老師本身就不是一個(gè)可以讓你一夜暴富的職位，單從物質(zhì)上衡量，它甚至?xí)芮遑�，但許多人走上教師崗位，不是為了金錢，而是因?yàn)榫裆系母蛔�，也許有人會(huì)笑，畢竟在這個(gè)物質(zhì)社會(huì)，追求精神的人越來越少�？扇绻氵x擇了教師，就必須有這樣的心理準(zhǔn)備，不然你很難能做好心態(tài)面對(duì)這個(gè)崗位。在看到其他崗位的朋友物質(zhì)上的'滿足，很容易難過或不平衡。
教師是教育人靈魂的職業(yè)，它需要很好的人品。的確，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但他至少要知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)，有正確的人生觀。對(duì)于那些鄙視教師的人，我很不解。你們難道生命中沒有遇到過一位令你敬佩，教會(huì)你某些東西的人么？如果沒有，我原諒你對(duì)教師的不敬，同時(shí)為你而感到可悲...
其次，有人說，師大的學(xué)生都是農(nóng)民，都是農(nóng)村人。其實(shí)，這與教師這個(gè)職業(yè)是有關(guān)系的。教師，需要教會(huì)學(xué)生的是淳樸，自身穿著和生活，當(dāng)然是樸素大方勤儉節(jié)約為主�，F(xiàn)在的社會(huì)在變化，可是這些傳統(tǒng)的美德，教師如果都不堅(jiān)持，還有誰會(huì)堅(jiān)持？師范類的學(xué)校，相比同等層次的學(xué)校，往往是學(xué)習(xí)氛圍最濃厚的，是因?yàn)樗麄兌盟麄兊穆殬I(yè)，他們懂得他們所選擇的人生，甘于物質(zhì)清貧的人，寵辱不驚的人，能夠以平和心態(tài)對(duì)待社會(huì)，看清社會(huì)對(duì)錯(cuò)的人，才能夠做一名真正合格的老師。
我不否認(rèn)，來師大的學(xué)生，許多是來自農(nóng)村，可是他們能考上大學(xué)，甚至比某些人考的分?jǐn)?shù)還要高，不過是經(jīng)濟(jì)原因選擇了師大，他們在智力上并不比別人差。而心態(tài)上，他們吃的苦比城市里的孩子要多，他們懂事，他們樸素，他們善良，不自私，不嬌氣。當(dāng)然，任何圈子里都有優(yōu)劣，不否認(rèn)他們身上個(gè)別的缺點(diǎn)，我同樣不否認(rèn)有錢家孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。師大里也有家境不錯(cuò)的學(xué)生，他們同樣選擇了平淡的人生，所以，你才會(huì)在師大校園看不到奢侈攀比，才會(huì)忽略他們的存在。
教師是神圣的職業(yè)，真正的好教師，舉手投足都能給人以啟示，受人尊敬。
如果你選擇了教師這一行業(yè)，我尊敬你，因?yàn)槟阌心懥坑衅橇υ谶@個(gè)物欲橫流的社會(huì)，潔身自好。
如果你選擇了教師這一行業(yè)，我要問你，當(dāng)教師，你準(zhǔn)備好了嗎？
你準(zhǔn)備好了嗎作文 篇10
媽媽說，我小時(shí)候特別淘氣，每次送我上學(xué)我都會(huì)對(duì)她說：“媽媽，我準(zhǔn)備好了�！眿寢屄牭轿疫@么說，每次都會(huì)哈哈大笑起來，說道：“準(zhǔn)備好什么呀，面包牛奶是媽媽幫你準(zhǔn)備的，放在書包里。乖孩子，快去上學(xué)。”
哎，媽媽怎么會(huì)知道我準(zhǔn)備的是什么……
依稀記得我淘氣的那個(gè)時(shí)侯還上小學(xué)二年級(jí)，那時(shí)候，每天我都要對(duì)媽媽說：“我準(zhǔn)備好了�！逼鋵�(shí)我這么說是因?yàn)樵趯W(xué)校經(jīng)常不會(huì)做題，故而害怕上學(xué)，說“準(zhǔn)備好”完全是準(zhǔn)備好面對(duì)的意思。
后來，我的學(xué)習(xí)成績提高了，自然也不害怕上學(xué)了。但是長大后，很多事情都不是需要面對(duì)那么簡單了，我才明白真正的問題都是解決不了的，例如：親人的離世，朋友的離開，爸媽的誤會(huì)。這些問題讓我經(jīng)受的同時(shí)，又讓我無條件接受它們。
有的事情你必須經(jīng)受，只因?yàn)槟鞘巧畹谋亟?jīng)之苦。
如今的我，已經(jīng)是一個(gè)大姑娘了，過去的事情忘記的差不多了，新的'生活將要開始，而一個(gè)孩子又重新喚起了我的回憶。
那天早上，我去倒垃圾，聽到一個(gè)小女孩對(duì)她的母親說：“媽媽，我準(zhǔn)備好了�！蔽衣犃�，幾分震撼，原來如此原來每個(gè)人的軌跡都一樣，雖然目標(biāo)不一樣，即使結(jié)果不一樣，但是心里想的都一樣。
你呢，小朋友，大朋友，準(zhǔn)備好面對(duì)了嗎？
你準(zhǔn)備好了嗎作文 篇11
法國魯納爾：“懲罰怠惰者的，除了自己的不成功之外，還有別人的成功�！比魶]有準(zhǔn)備，你將無法觸摸到希望，把握機(jī)會(huì)者蟄伏在挫折與困境的泥濘之中，等待著一飛沖天的時(shí)機(jī)。準(zhǔn)備是種不顯山石露水的執(zhí)著，準(zhǔn)備的力量在于即使身處逆境，亦能幫助你鼓起前進(jìn)的船帆，勇往直前。
記得剛接觸滑冰的我，為了參加校外的比賽，日日辛勤的練習(xí)，跟隨著悠揚(yáng)的旋律，或旋轉(zhuǎn)、或跳躍，力與美結(jié)合，輕盈的舞起華爾茲，引領(lǐng)我通往滑冰的熱忱之門，后悔可不曾出現(xiàn)在我的字典當(dāng)中，一旦下定決心，就要勇往直前，跌倒、擦撞只是小事，一次次的失敗，讓我嘗過淚水的苦澀，我知道汗與淚交織的日子，終會(huì)得到了回報(bào)。
當(dāng)音樂響起，耳熟的.旋律刺激我早已空白的頭腦，踏著熟悉的步伐，開始了！展現(xiàn)成果的時(shí)刻，深深的吸了一口氣，我不再彷徨、不再猶豫，跟著跳動(dòng)的音符舞出動(dòng)人的舞蹈，這一刻，我沉浸在忘我的情感之中，舉手投足，都表達(dá)著無與倫比的感動(dòng)，漸漸的音樂進(jìn)入了尾聲，如雷的掌聲響起，我笑了！
準(zhǔn)備是美好的，但沒有意志力的支撐，準(zhǔn)備不過是瞬間即逝的彩虹，不要強(qiáng)求于外在的功成名利，更不要害怕全力一搏后的失意，這不過是對(duì)成功的內(nèi)涵再透徹一遍，準(zhǔn)備是一種蓄勢待發(fā)的堅(jiān)毅之美，像火山噴發(fā)前在地下運(yùn)行的巖漿，成功的果實(shí)正在不遠(yuǎn)之處向你招手，而你準(zhǔn)備好了嗎？
你準(zhǔn)備好了嗎作文 篇12
我是漂泊在大海上的一葉孤舟，沒有人會(huì)注意到我的存在。因此，我非常的孤單。每日里我只能和咆哮的海風(fēng)、奔騰的浪花為伴。那一天，我遇到了你，我呼喚你想和你促膝長談，并載你到你希望的彼岸，可你卻那么無情地?fù)u了搖頭，說你還沒有準(zhǔn)備好，讓我再等幾年。
日復(fù)一日、年復(fù)一年，你沒有來。在我焦急地等待中終于走來幾位和你一樣的人，他們望了望我，又望了望咆哮的大海，在長嘆中離去，留給我的依然是漫長而又苦苦的等待……
漫長的等待中，我的心都碎了，為什么你和你的同齡人不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)而要選擇逃避呢?你們?yōu)槭裁床荒芟窈Ｑ嘁粯硬珦糸L空，在電閃雷鳴中大喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些呢?”我要對(duì)像你一樣選擇逃避的人說：“平靜的水面煉不出強(qiáng)悍的水手，溫室里長不出參天大樹�！�
也許是蒼天可憐我這只小舟吧，終于有一天，一位須發(fā)皆白的長者來到了大海邊，他乘上了我這只孤舟。載著他在顛簸的.浪峰上前行，我真的好快樂。這么一位長者在花甲之年仍有如此的魄力，真的讓我心折。可航行中的我分明聽到了他在心里的豪言壯語：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已�！倍嗝纯犊ぐ喊�!我終于完成了這位老人的心愿——越過重重阻礙把他送到了勝利的彼岸。
朋友啊，只有不畏艱難險(xiǎn)阻，才能搏擊風(fēng)浪渡過思想的大海，才能到達(dá)理想的彼岸呀!那位老人已經(jīng)給你做出了榜樣，我真希望你敢于駕馭我在驚濤駭浪中遠(yuǎn)航啊!如今的你準(zhǔn)備好了嗎?
你準(zhǔn)備好了嗎作文 篇13
春游前，爸爸媽媽會(huì)為孩子準(zhǔn)備干糧、水和零花錢，準(zhǔn)備好了嗎？。
過年時(shí)，我們準(zhǔn)備豐盛的飯菜，安排走親訪友的計(jì)劃。
每一天，在每一個(gè)地方，不同崗位的人們在做著不同的準(zhǔn)備工人為創(chuàng)造生產(chǎn)新高峰而準(zhǔn)備；農(nóng)民為奪取農(nóng)業(yè)大豐收而準(zhǔn)備；軍人為保家衛(wèi)國而準(zhǔn)備。
同學(xué)們，新的學(xué)期又與我們見面了。你們準(zhǔn)備好了嗎？ 準(zhǔn)備好了！
"我們準(zhǔn)備樹立遠(yuǎn)大志向"。為共產(chǎn)主義而奮斗，是崇高理想；建設(shè)有中國特色社會(huì)主義，是堅(jiān)定信念，理想和信念要化作每一天的行動(dòng)。
"我們準(zhǔn)備培養(yǎng)高尚道德"。我們要追求真善美，屏棄假惡丑，關(guān)心國家，關(guān)心集體，關(guān)心他人，時(shí)刻牢記人民的利益高于一切。
"我們準(zhǔn)備掌握過硬本領(lǐng)"。我們要勤學(xué)習(xí)，善動(dòng)腦，愛動(dòng)手，以創(chuàng)新為快樂，以創(chuàng)造以自豪；我們要具備豐富的知識(shí)，具備求新的.精神，具備實(shí)踐的能力。
"我們準(zhǔn)備練就強(qiáng)健的體魄"。我們要養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣，練出強(qiáng)壯的身體，練成頑強(qiáng)的意志，不怕困難，勇于成功。
同學(xué)們，準(zhǔn)備好了嗎？時(shí)刻準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著以實(shí)際行動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著為在新學(xué)期里取得新成績而努力奮斗！
你準(zhǔn)備好了嗎作文 篇14
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期過去了，七八年級(jí)的同學(xué)將要面臨期末考試了，九年級(jí)的同學(xué)馬上就要要面臨著中招考試。那么，面對(duì)挑戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎？
對(duì)于這個(gè)問題，許多同學(xué)都會(huì)信誓旦旦地說：“準(zhǔn)備好了！”但真正準(zhǔn)備好的，卻是屈指可數(shù)吧。
提起考試，許多同學(xué)會(huì)感到壓力很大，害怕自己因考差被家長批評(píng)。而我認(rèn)為，考試是對(duì)自己一學(xué)年來的努力的總結(jié)，是幫助我們查漏補(bǔ)缺的，并不需要過于憂慮。
如果你還在害怕因考不好被家長責(zé)罵，那你就錯(cuò)了。學(xué)習(xí)不是為家長學(xué)的，考試也不是為家長考的。學(xué)不好，考不好，最對(duì)不起人的是自己。
經(jīng)過幾周緊張的復(fù)習(xí)，許多同學(xué)都已經(jīng)把知識(shí)牢固了許多。而還有一小部分同學(xué)仍處于松懈狀態(tài)。以這種狀態(tài)面對(duì)考試，怎么會(huì)考出理想的成績呢？
最后的沖刺，一定要盡自己最大的努力突破自己，但也不能給自己過多壓力。學(xué)習(xí)再緊張，也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不要讓自己太過疲勞。該休息時(shí)要適當(dāng)休息，不要熬夜復(fù)習(xí)，這樣不但效果不好，還可能會(huì)因過度疲勞而生病，這樣就必然會(huì)影響到考試。所以，我們一定要在復(fù)習(xí)的.同時(shí)，照顧好自己的身體。
海闊由魚躍，天高任鳥飛。相信通過我們的努力，一定不會(huì)辜負(fù)老師和家長的期望，取得自己理想的成績。同學(xué)們，讓我們一起迎接挑戰(zhàn)，超越自我，向期末沖刺吧！
最后，預(yù)祝同學(xué)們在考試中取得好成績。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
你準(zhǔn)備好了嗎作文 篇15
剛一出門，太陽托著彩霞從東方冉冉升起，一束耀眼的光向我灑來。我昂起頭，問這慈祥的老人，“你準(zhǔn)備好了嗎？大地在等待你的陽光，禾苗在等待你撫愛，人們在等待你的賞賜，黑暗等待你的驅(qū)逐。”面對(duì)我的疑問，他沒有用語言回答，而是在默默的奉獻(xiàn)。
伴著鳥兒的清脆悅耳的叫聲，我在鄉(xiāng)間小路上徘徊，云彩飄在空中，“你準(zhǔn)備好了嗎？你一天都做什么呀？你有目標(biāo)嗎？你有理想嗎？”她微微一笑，輕輕的走了，我發(fā)現(xiàn)她好美，我明白了。
作業(yè)剛作完，按照科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，我要到外面走走。眺望遠(yuǎn)方，望著一輪明月在天空看著我，我又不禁發(fā)問：“你準(zhǔn)備好了嗎？你準(zhǔn)備迎接殘缺了嗎？你害怕了嗎？”她兩眼放光，依舊繞著軌道工作。
秋天到了，一群大雁從頭頂飛過。我羨慕地望著大雁喊：“你們準(zhǔn)備好了嗎？你們能實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎？”也許它們飛得比我的聲音還快，留下的'只有整齊的“人”字和美麗的弧線。我找到了答案。
低下頭，一個(gè)黑色的螞蟻在忙碌著，看這個(gè)精靈，頗有誠意地問：“你準(zhǔn)備好了嗎？你的食物夠嗎？你能夠存活下來嗎？”問后，我方知道自己的愚昧，螞蟻是沒有聽覺的。回想起它們平日里忙碌的身影，區(qū)區(qū)一個(gè)冬天又何懼矣！
升入初四的我們是否也已經(jīng)萬事具備，只待中考？習(xí)題是否做夠，課文是否讀熟，古詩是否背全，單詞是否記全……面對(duì)一個(gè)個(gè)困難，你準(zhǔn)備好了嗎？
你準(zhǔn)備好了嗎作文 篇16
王者歸來，你準(zhǔn)備好了嗎？
不知不覺，兩個(gè)月的暑假已經(jīng)將近尾聲，新學(xué)期的集結(jié)號(hào)已經(jīng)響起。我馬上就要是六年級(jí)的學(xué)生嘍，六年級(jí)的學(xué)習(xí)很忙碌，因?yàn)橐媾R畢業(yè)考試，不過，放松心情最重要，加油吧！升入新的一年級(jí)，也就意味著我又長大了一歲，所以，對(duì)自己的要求又多了一層，下面就是我的'計(jì)劃哦。
第一：幫助媽媽干活
自己長大了，可是媽媽卻在一天天的變老。我們更應(yīng)該幫助媽媽多干些活。比如做上一桌可口的美味佳肴，再比如幫助媽媽洗一洗衣服，還可以刷刷碗。不要讓媽媽在那么勞累，我們要孝敬父母，不是嗎？
第二：更加嚴(yán)格的要求自己
升入六年級(jí)，學(xué)習(xí)更加緊張了。想要有好成績，當(dāng)然得更加嚴(yán)格的要求自己，不能給自己放放假。學(xué)習(xí)的時(shí)候，應(yīng)該認(rèn)真的看好每一道題。課下的時(shí)候，應(yīng)該按時(shí)完成作業(yè)。每周最少上傳四篇博文，平時(shí)多多閱讀大量圖書。
第三：每周多多練琴
小提琴是我從一年級(jí)就開始學(xué)習(xí)的一門樂器，可是，我卻因?yàn)閰⒓拥奶亻L班太多而導(dǎo)致沒有太多的時(shí)間來練琴。媽媽常常對(duì)我說：這時(shí)一門長大有用的樂器。所以從這學(xué)期開學(xué)以來，我一定要堅(jiān)持練琴，爭取練出成果來！
第四：爭取博腕兒哦
博腕兒是我夢寐以求的稱號(hào)，可是因?yàn)槲业呐Σ粔�，所以都沒能當(dāng)上。老師對(duì)我的期望很高，所以我一定不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望，我一定要繼續(xù)努力，博友們，為我加油吧！
好了，這就是我的計(jì)劃，新的學(xué)期，王者歸來，我準(zhǔn)備好了！你呢？
你準(zhǔn)備好了嗎作文 篇17
春天快要到來了。人們紛紛脫下了又厚又暖的羽絨衣，穿上了舒服的背心。
媽媽也在開始收拾家里的過冬用品。瞧，媽媽正在用衣架拍打著羽絨衣呢！“啪，啪”的.聲音從陽臺(tái)上穿了出來�！盀槭裁匆拇蛴鸾q衣呢？”我很迷惑，這是在虐待自己的衣裳呢？媽媽停下拍打羽絨衣的工作，對(duì)我說：“要把羽絨衣里的絨毛打松，打軟。然后壓平放好，下一年冬天，羽絨衣穿起來才夠暖和�！蔽胰粲兴嫉狞c(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽繼續(xù)拍打著羽絨衣，邊拍還邊說：“學(xué)習(xí)也一樣，也要儲(chǔ)存好知識(shí)，每天‘拍一拍’，回顧一下學(xué)過的內(nèi)容，才不易忘呀！”說者無意，聽者有意。
對(duì)呀！學(xué)習(xí)過的知識(shí)就如一根根細(xì)小的羽毛儲(chǔ)存在腦海里。雖然每一根羽毛體積都很小，但“不積小流，無以成江海；不積跬步，無以至千里” 嘛！慢慢的儲(chǔ)存，我們就是一個(gè)“百萬富翁”了。但學(xué)過也要記住，俗話說得好：“溫故而知新，可以為師埃�！泵刻鞆�(fù)習(xí)一下知識(shí)，“拍松一下腦海的羽毛”。這不正是我尋找了很久的“學(xué)習(xí)良方”嗎？
“啪，啪”的拍羽絨衣的聲音慢慢停下來。耳邊響起了媽媽的說話聲：“嘿，小魚，小魚發(fā)呆嗎？”我回過神來�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰，媽媽，我回房去‘拍羽毛’了，不和你聊啦！”說著，我走進(jìn)了房間。
你準(zhǔn)備好了嗎作文 篇18
最近，我在網(wǎng)上觀看了一段視頻，時(shí)間只有4分鐘，卻給人帶來極大的震撼。視頻主要講的是現(xiàn)代世界的發(fā)展與變化，看了這個(gè)視頻后，我受到了很大的觸動(dòng)。
屏幕上首先出現(xiàn)了漢字“變”的各種字體，緊隨其后的，是由猿到人的演化，瞬間又出現(xiàn)了用原始工具打獵到用畜力耕種，再從動(dòng)物拉犁到工業(yè)革命的蒸汽機(jī)的過程。每一步的變化都是那么直觀、形象。接著展示的是現(xiàn)代社會(huì)，科學(xué)技術(shù)的廣泛應(yīng)用以及它對(duì)人們生產(chǎn)生活所具有的重要性。
我感觸最深的'，是一個(gè)裝滿知識(shí)的大腦引人注目，然而，這個(gè)18世紀(jì)的大腦一生所有存記的知識(shí)只相當(dāng)于2000年的《紐約時(shí)報(bào)》一周的內(nèi)容。這意味著這么？這意味著時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在進(jìn)步，人類也在進(jìn)步。所以，人們必須緊跟時(shí)代的步伐，如果跟不上科技發(fā)展的速度，那么，將會(huì)很難生存下去。最后，視頻上描繪了對(duì)未來的時(shí)代的展望：將來，具有高科技科含量的產(chǎn)品會(huì)成為人們生活中不可或缺的一部分。2030年，人類還要登錄火星，制造漂移農(nóng)場，在火星上生活……這些夢想已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了。
視頻的最后，推出了一行黑體字：“你準(zhǔn)備好了嗎？”。這一排大字給人以警醒。我推測，所有人都不能說準(zhǔn)備好了，但是我們大家都在努力準(zhǔn)備著。由此，我想到了自己。現(xiàn)在我是中學(xué)生，正在勤奮學(xué)習(xí)，為將來做好準(zhǔn)備。但死板地讀書是不能跟上時(shí)代發(fā)展的，我還必須要從多方面做好準(zhǔn)備：我要鍛煉身體，這樣就可以更好地適應(yīng)將來的新環(huán)境；我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，充實(shí)自己……這樣，才能去迎接好未來的世界。
未來，是一個(gè)充滿變化的世界，你，準(zhǔn)備好了嗎？
你準(zhǔn)備好了嗎作文 篇19
隨著時(shí)代的變遷，我們身邊越來越多的東西變?yōu)榱斯蚕碇疲谌缃袢丝诒姸喽仲Y源緊缺的中國，這無疑是一種能夠充分利用資源的好辦法。
舉一個(gè)離我們最近的例子，學(xué)校圖書館的書就是一種共享的資源，同樣的一本書，就可以滿足幾十，甚至幾百人的閱讀需求，與每個(gè)人都買一本同樣的書相比，共享圖書既節(jié)省了資源，又降低了閱讀的成本。
但于此同時(shí)，想必許多人都遇到過這樣的問題。
打開剛借來的書，發(fā)現(xiàn)書頁破損嚴(yán)重，書上還被刻意亂涂亂畫；想要騎共享單車出門，卻發(fā)現(xiàn)單車的輪胎被人故意拆下…。當(dāng)遇上這樣的情景，我們的共享體驗(yàn)還會(huì)愉快嗎？
沒錯(cuò)，我想這就是共享時(shí)代的`來臨所反映出的社會(huì)問題。
就以共享單車為例吧，生活中，將共享單車開進(jìn)小區(qū)的，搬進(jìn)家里的，其實(shí)并不少見，他們把社會(huì)的共享資源占為己有，認(rèn)為這樣就“占了便宜”，更有甚者，將破壞共享單車的視頻發(fā)到了網(wǎng)上，并以此為笑料。在我看來，這些隨意踐踏共享資源的人，真的做到共享了嗎？
其實(shí)所謂共享，就是一種合作。在我們所生活的這個(gè)時(shí)代，每個(gè)人都更自我了，更獨(dú)立了，在物質(zhì)上的需求基本也都可以得到滿足。那么共享的意義又在于什么呢？反復(fù)思考，我認(rèn)為“共享”的出現(xiàn)，其實(shí)是人們在精神上的一種追求，它要求人們的心里不僅要裝下自己，也要裝下別人。它不僅是一種資源，而更多的是一種“大我”的意識(shí)，態(tài)度，和精神。而在現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少人真正做到了這一點(diǎn)呢？
共享時(shí)代向我們大步走來，我希望人們不僅僅是去“享受共享”，而是學(xué)會(huì)“如何共享”。
面對(duì)共享，你，準(zhǔn)備好了嗎？
你準(zhǔn)備好了嗎作文 篇20
“立預(yù)言的號(hào)角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”期末考試即將來臨，一場激烈的“戰(zhàn)斗”又將打響。那么在這場“戰(zhàn)斗”中，我們又該如何備戰(zhàn)呢？
第一，購買“武器”
看看自己的鉛筆盒，有沒有準(zhǔn)備好適量所需的'鉛筆，水筆，以及修正帶等，如果還沒準(zhǔn)備好，那么快去文具店給自己購買好新型“武器”哦！注意哦，千萬別在期末考試那天才注意到自己要么沒有橡皮，要么沒有尺子。那樣會(huì)讓你感到緊張的，會(huì)影響備考心情。
第二，出謀劃策
同學(xué)們，一定要把復(fù)習(xí)資料整理好，多多看書，多多復(fù)習(xí)，在語文復(fù)習(xí)中，把好詞好句抄入自己的練習(xí)本中，多看看自己以前所寫的錯(cuò)題。在數(shù)學(xué)考試中，背出公式，掌控知識(shí)點(diǎn)，分析解題思路。在英語復(fù)習(xí)中，把單詞和句子能正確默寫出，語法知識(shí)點(diǎn)要牢記。
第三，“養(yǎng)兵多日，用兵一時(shí)”
在復(fù)習(xí)過程中，如果太累了，那么不妨停下來休息一下。保持一個(gè)好的狀態(tài)，可以保證你在期末考試中的良好狀態(tài)，可千萬到時(shí)候看書看得兩眼冒金星了。
第四，飲食方面
研究表明，在緊張的考試期間，思維活動(dòng)及精神壓力都會(huì)使大腦消耗更多的氧氣，所以我們要多吃主食，多攝取高蛋白的食物，飲食要清淡。
第五，調(diào)整好備戰(zhàn)心理
首先，我們要緩解學(xué)業(yè)上的焦慮。其次，我們要正確看待信心問題，樹立好信心，相信自己一定能行。
“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！蓖ㄟ^我們的努力，我們一定能在期末考試中取得好成績。加油吧，親愛的同學(xué)們。
你準(zhǔn)備好了嗎作文 篇21
如今揚(yáng)州提倡創(chuàng)建文明城市，于是我經(jīng)常在路上看到一些戴著小紅帽的哥哥姐姐或是叔叔阿姨們在盡心盡職地指揮著交通。
現(xiàn)在揚(yáng)州的道路都建設(shè)得很好，我平時(shí)一上路就是寬寬的柏油路，每當(dāng)?shù)绞致房诘臅r(shí)候，都有紅綠燈在有條不紊地指揮著人們紅燈停，綠燈行。有一次我去找同學(xué)玩，約好了十點(diǎn)鐘見面的，眼看就要遲到了。可這討厭的`紅綠燈好像跟我過不去一樣，一直是紅的。于是我一路猛蹬我的自行車，我可不想遲到啊。又是一個(gè)紅燈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我看見綠燈又跳了過去，看了看手表，已經(jīng)遲了好幾分鐘了，我心里一著急，又加快了腳下的速度，還好路上沒有很多的車，我不費(fèi)什么事就過了馬路�？戳撕竺孢�在等綠燈的人們，我心中竊喜了一下。從那以后，只要路上沒什么人我就會(huì)橫穿馬路而不走斑馬線。
有一天，我放學(xué)很長時(shí)間了，媽媽還沒有回家，我不免有些擔(dān)心她了。我到門口等了很長時(shí)間也不見她回來。就在我打算去超市打電話給她時(shí)，媽媽終于回來了，但她的車龍頭已經(jīng)壞了。問過之后，我才知道，媽媽在路上騎車騎得好好的，在十字路口時(shí)，有一個(gè)行人闖紅燈不小心撞到了媽媽，等媽媽從地上爬起來時(shí)那人已經(jīng)跑了。媽媽的車也壞了，于是媽媽就推著電瓶車回來的�？吹綃寢尩耐榷妓て屏耍倚睦锿﹄y受的，但一想到我自己也經(jīng)常這樣，不僅為自己感到羞恥。
車讓人，讓出一份安全；車讓車，讓出一份秩序；人讓車，讓出一份文明；人讓人，讓出一份友愛。
我又一次來到了十字路口，不幸又是紅燈，我急忙剎住了車，車子的前身已經(jīng)在斑馬線上了，我又下車將車子退回到斑馬線后。
文明城市，人人有責(zé)，不光是交通，各方面我們都要守規(guī)盡責(zé)。文明比賽，我準(zhǔn)備好了，那么你呢？
你準(zhǔn)備好了嗎作文 篇22
高考，人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。提起高考，我不禁有些緊張，因?yàn)槲腋叨耍�有一個(gè)月我將成為一個(gè)準(zhǔn)高三，終于我們把十二年熬成了十二個(gè)月。面對(duì)即將到來的高考，你準(zhǔn)備好了嗎？
在高三，你要時(shí)刻記得你已經(jīng)不是個(gè)小孩子了，那個(gè)能睡到太陽升起的早晨已經(jīng)不存在了，已經(jīng)沒有一周兩天的假期，沒有曾經(jīng)玩到半夜的電子游戲，沒有網(wǎng)友陪你聊天，取而代之的只有教科書，練習(xí)冊。在高三一絲絲想玩的念頭都是罪惡的，暑假從一個(gè)月變成了七天。有人曾問，不就是個(gè)高考嗎，能怎樣？是啊，對(duì)于別人來說可能沒什么，但是對(duì)于我們來說很重要！高考，一個(gè)多么嚴(yán)肅的的事情，豈能當(dāng)兒戲？
在高考的考場上，有人微笑面對(duì)，有人抓耳撓腮。那些抓耳撓腮的同學(xué)一定會(huì)想，這道題就是那個(gè)書里的，但是我不會(huì)啊，往往到這個(gè)時(shí)候他們便開始后悔，書到用時(shí)方恨少啊。還有很多同學(xué)在高考成績出來后，選擇用各種方式結(jié)束生命，我覺得，那樣是沒有意義的。俗話說，腳上的泡，都是自己走的。為什么不在努力的時(shí)候努力呢？為什么要讓自己后悔呢？
所以啊，不管你現(xiàn)在是高一還是高二馬上升高三，一定要把握當(dāng)下，別做讓自己后悔的'事情。也許道理每個(gè)人都懂，但是做起來真的很難，這就要靠你自己的自制力了。當(dāng)你學(xué)累了想放棄的時(shí)候，想想你的父母，為了你，起早貪黑，他們都沒放棄，你有什么權(quán)利說放棄？再想想你曾經(jīng)兒時(shí)的夢想，是不是干勁十足了呢？
高三，我們一起加油！我們一起面對(duì)高考，我準(zhǔn)備好了，你呢？要時(shí)刻記得，人生之路，不怕萬人阻擋，只怕自己投降。加油吧，為了我們的夢想！
你準(zhǔn)備好了嗎作文 篇23
浩瀚宇宙無奇不有，你想和我一起去探索宇宙的奧秘嗎？去探究一下過去和未來嗎？
首先，讓我們乘著穿越時(shí)空隧道的飛船，進(jìn)入那開元盛世的唐朝，來了解詩仙李白的生活狀況吧�？催@繁華熱鬧的景象。真不愧為唐太宗統(tǒng)治的朝代，人民安居樂業(yè)，好一派繁榮景象�？矗遣皇俏覀兛释灰姷睦钐讍�？他工作在酒館里，一邊飲酒，一邊吟唱著由他作詞作曲的民間音樂，好一位浪漫主義詩人，不愧為人心目中崇拜的詩仙。瞧，他的氣魄，他的“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！钡墓路甲再p！轉(zhuǎn)眼間暮色降臨，讓我們?nèi)e處看看吧！
時(shí)空隧道打開，我們又飛到了遙遠(yuǎn)的未來。看那穿梭于人行道中的車輛，轎車超標(biāo)，已經(jīng)沒有行人的.道路了。速度化的時(shí)代，人們的速度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了轎車的提速。我們在上空俯瞰，無數(shù)的高樓大廈拔地而起。但是，又有幾方土地是為了花草樹木，我不覺慨嘆，不保護(hù)環(huán)境，最后人類終將失敗。但更可笑的是有些理想主義者竟在研究宇宙，好達(dá)到移民的目的。這難道不是勞而無功嗎？我懷著失望離開了這未來的生活。
最后，我又回到了我們現(xiàn)在的時(shí)空。我渴望回家，回到這哺育我的信息時(shí)代，我不再向往那繁華的唐朝，也不再憧憬原本神奇美妙的將來，雖然詩仙李白出生在那看似繁榮的時(shí)代，但我也不愿意回到背后矛盾重重的唐朝。我也不再想超越時(shí)空去那高速度的未來，因?yàn)樗鼪]有了樹木、動(dòng)物、藍(lán)藍(lán)的天空。
我終于明白我們還是要回到這雖然平淡但美好的當(dāng)代，要研究還需要我國的萬里長城來體會(huì)這里一望無際的豪邁，去那三角洲歷險(xiǎn)來顯示我們奇特的功能，給世界以回報(bào)。你準(zhǔn)備好了嗎？讓我們環(huán)游整個(gè)世界吧！而不是那遙遠(yuǎn)的唐朝或遙遠(yuǎn)的未來。
你準(zhǔn)備好了嗎作文 篇24
“丁零零……”勤勞的鬧鐘將人從睡夢中喚醒，半睜惺忪的睡眼，發(fā)現(xiàn)遲到恐怕難以避免。此時(shí)，身體再如何癱軟也罷，眼皮再如何打仗也罷，也得割舍與席夢思的依依之情。
盡管頭腦還未醒透，手腳卻需異常麻利，剛扣齊紐扣，雙腿卻伸到了一個(gè)褲腿里，步伐太快以至不顧倒屐。洗臉?biāo)�、漱口水、毛巾、牙刷，父母已樣樣齊備，只需你高抬貴手，只煩你張張口。洗臉的清潔度要求不高，能見人就行；刷牙也不必太費(fèi)手勁，除去口臭就好。時(shí)間第一，效率第二，五分鐘的事情一分鐘做好。
飯是在吃，眼睛卻往鐘上瞟，真未料到：時(shí)間飛跑。父母也著急，恨不得幫你把食物吞掉。匆匆挎上書包，“咚咚”下樓道，來不及把書包放上車架，匆匆忙忙剛想起開鎖又忘記踢撐腳，踏上新的一天的征程需急行軍才好。
秋天的風(fēng)吹醒我的頭腦，陣陣的車鈴聲提醒自己警惕性要高。四周都是學(xué)子們，個(gè)個(gè)的車輪轉(zhuǎn)得讓人眩暈。想在車流里穿梭自如，本領(lǐng)不是一天兩天就可練好。自己已經(jīng)憋足了勁兒，技術(shù)卻實(shí)在不高，眼睜睜看著別人飛馳而過，自己卻被可惡的紅燈攔住了腳。焦急地看手表，只剩下五分鐘，然而行程其實(shí)只過了一半，計(jì)劃完了最短路線，紅燈照舊是紅燈，這瞬間真是長得不得了。
蹬的是“老坦克”，無一處沒有毛病可挑，零件松散“哐哐”響，車輪癟得厲害，讓我始終不明白是車帶人跑還是人帶車跑。拼著命地沖，腿肌早已發(fā)酸，氣也有些喘，呼呼的風(fēng)往脖子里鉆，沒有辦法，剎車已失了功效，堅(jiān)持一下，校門在望。
巧是真的很巧，遲到鈴響前的一剎那，我進(jìn)了校門，稍稍放松一下自己，告訴新的一天：我來了!
這樣的'匆匆，像是和時(shí)間賽跑，快節(jié)奏的生活，一分鐘是一分鐘的價(jià)值。
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再綠的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候，聰明的，我告訴你：我們的日子匆匆地來了，我們的生活匆匆地開始了!面對(duì)這緊張而富有挑戰(zhàn)的生活，你準(zhǔn)備好了嗎?
你準(zhǔn)備好了嗎作文 篇25
媽媽曾對(duì)我說，她們小時(shí)候住的都是平房，一家挨著一家，家家戶戶來往都十分密切。哪家有好吃的好玩的，孩子們就會(huì)不約而同地聚到那家，大人們喝茶聊天，孩子在一起學(xué)習(xí)，玩游戲……一片其樂融融的場景，就如俗話所說的“遠(yuǎn)親不如近鄰”！但到了當(dāng)今社會(huì)，時(shí)代發(fā)展得十分迅速，每家每戶都擁有自己私人的房子和汽車。生活水平提高了不少，鄰里之間的關(guān)系卻變得十分疏遠(yuǎn)。每天少了幾聲熱情地問候，缺了幾句溫暖地關(guān)心。
隨著生活條件地不斷提高，我們要不忘初心，把以前的優(yōu)良傳統(tǒng)更好的傳承下去，并發(fā)揚(yáng)光大。不僅鄰里之間要懂得分享，而且社會(huì)資源也要學(xué)會(huì)共享。共享單車，共享書店，共享籃球漸漸融入了我們的生活，節(jié)約了很多資源，也給我們帶來了更多方便。使得人與人之間的距離也漸漸拉近了，人們的生活理念也被這些越來越多的共享資源慢慢改變著。
就拿共享單車為例，共享單車既方便又快捷，讓許多人對(duì)其十分青睞。但是大街上隨處可見的膜拜，OFO單車，有很多被人刻意的將使用二維碼抹除，又有許多人將共享單車刻意地破壞，例如有的腳踏板，座椅被拆，鏈條被損壞……甚至還有人將共享單車占為己有。共享資源的`出現(xiàn)給我們的生活帶來了許多方便，我們應(yīng)該愛護(hù)和合理使用這些資源，而不是浪費(fèi)和破壞資源！隨著社會(huì)文明的不斷和諧發(fā)展，每個(gè)人的素養(yǎng)也應(yīng)隨之提高。
在當(dāng)今世界，人與人之間的關(guān)系十分陌生。任何物品都私人化，這些共享資源的出現(xiàn)拉近了人與人之間的距離，所以我們要去珍惜和保護(hù)它。方便了自己的同時(shí)也要多為別人考慮，只有每個(gè)人都從我做起，共享時(shí)代才會(huì)越來越好，世界資源才會(huì)充分地合理使用。
讓世界資源不再匱乏，讓人與人之間的距離不再疏遠(yuǎn)。我們應(yīng)該從自身做起，多一些善待，少一些破壞，時(shí)代會(huì)因我們而美好。共享時(shí)代，你準(zhǔn)備好了嗎？
你準(zhǔn)備好了嗎作文 篇26
走向城市化，不僅是中國走向現(xiàn)代化的客觀要求，更是當(dāng)今政府化解房地產(chǎn)危機(jī)的現(xiàn)實(shí)要求。對(duì)于走向城市化，政府、社會(huì)乃至于我們每一個(gè)人準(zhǔn)備好了嗎？ 可以肯定地講，我們沒有準(zhǔn)備好。因?yàn)樽呦虺鞘谢⒆呦颥F(xiàn)代化首先需要的是人的現(xiàn)代化。不具備現(xiàn)代人思維、現(xiàn)代人行為準(zhǔn)則的人很難和現(xiàn)代化劃等號(hào)。
一項(xiàng)制度只要實(shí)施18年，就會(huì)成為一種社會(huì)習(xí)慣。
首先，我們的教育培養(yǎng)的是現(xiàn)代人嗎？為什么我們的中小學(xué)學(xué)生出現(xiàn)了那么多暴力事件。校園日益暴力的趨勢已經(jīng)很能說明問題了。權(quán)力和拳頭說了算，說明我們的社會(huì)和文明是背道而馳的。
我們從全能政治轉(zhuǎn)向有限政治的過程中，道德的管控出現(xiàn)了真空地帶。這個(gè)真空地帶再由政府來管理已經(jīng)不可能了，由什么組織接替，我們的黨和政府從來沒有真正考慮過。
由于嚴(yán)格的等級(jí)制、長期的戶籍分離制度，排外、嫉妒、變色龍這些非現(xiàn)代人的心理已經(jīng)成為整個(gè)社會(huì)普遍的心理行為模式，導(dǎo)致我們從平房搬進(jìn)樓房后，鄰 里之間老死不相往來。我們?nèi)绾位膺@種人群之間的日益分離、陌生化趨勢。通過政府解決已經(jīng)不可能，這個(gè)問題必須通過社會(huì)組織、特別是宗教組織來解決。這個(gè) 問題，政府如何引導(dǎo)？
我們的計(jì)劃生育政策實(shí)施已經(jīng)30多年了，可以說整個(gè)社會(huì)的生育觀念已經(jīng)在這項(xiàng)強(qiáng)制制度的引導(dǎo)下固化了，如何扭轉(zhuǎn)這種觀念可能不是簡單地用口頭的方式就可以解決的問題了。它或許會(huì)成為整個(gè)社會(huì)非常頭疼的問題。
搬進(jìn)樓房后，如果成人的`問題還不能危及社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展的話，那么高層建筑導(dǎo)致越來越多的兒童患上抑郁癥，就不能不引起人們的警覺了。中國偏遠(yuǎn)的縣 城都有大量高層建筑出現(xiàn)。高層建筑在安全、消防、人們的心理方面都有隱憂。高層建筑的隱憂有一天會(huì)爆發(fā)的。未來，我們不僅要面臨人口老齡化問題，還要面臨 大量人口抑郁癥的問題。
我們不能只講可持續(xù)發(fā)展，如何才能夠做到可持續(xù)發(fā)展？
你準(zhǔn)備好了嗎作文 篇27
馬上就要期末考試了，心里不由得很是興奮�？纪炅司陀瓉砹艘荒昀镒铋L的暑假啦，那真是太美妙的時(shí)刻�？墒且疾缓�，暑假也休想過好了，拋去老師爸爸媽媽的意見不說，單是自己也會(huì)懊悔難過。
考試最理想的境界就是超常發(fā)揮，要想超常發(fā)揮得有幾個(gè)小竅門哦�？茖W(xué)家說，考前和考試中適當(dāng)?shù)木o張有助于超常發(fā)揮。但是必須是建立在平時(shí)扎實(shí)的基礎(chǔ)上，否則再緊張也無濟(jì)于事呀。這里的緊張我理解為大腦保持一種稍微興奮的考試狀態(tài)，千萬不要太興奮啦，否則就是頭腦發(fā)熱，適得其反啦。英國有人做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，就是讓A組學(xué)生考前和考試中喝一杯水，B組學(xué)生不喝，幾次試驗(yàn)下來，發(fā)現(xiàn)喝水的學(xué)生比不喝水的學(xué)生的發(fā)揮要好很多。我想也許喝水就是緩和一下害怕考試的心情吧。
學(xué)前班的時(shí)候我們的美術(shù)老師教給我們一個(gè)很好的'法子。答卷前，先吸氣，雙手手掌朝上慢慢地升起，然后呼氣，手掌朝下再慢慢落下，這樣就感覺好輕松了。我現(xiàn)在還用它，只是手的動(dòng)作取消了。有時(shí)我也會(huì)對(duì)自己說：“淡定，淡定，不得貪勝，不得貪勝……”
總之，考試要保持一個(gè)好的心情，不要總想著我一定要考好，給自己太大的壓力，反而發(fā)揮不出自己的實(shí)際水平。考試就是一個(gè)檢驗(yàn)自己學(xué)到知識(shí)的手段�？己昧�，說明自己平時(shí)努力了；錯(cuò)了不該錯(cuò)的題，也不必懊悔哦，下次注意就是啦；如果連60分都沒考到，就該好好自我批評(píng)了；考試可以找到自己學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)，提高自己學(xué)習(xí)的能力。不必害怕考試哦，考試分?jǐn)?shù)的多少就是提醒我們“有則改之，無則加勉”，我們的人生路還很長，有足夠的時(shí)間來“有則改之，無則加勉”。
不過，千萬不要荒廢時(shí)間哦，時(shí)間流逝是永遠(yuǎn)也找不回來的，那你就做不到時(shí)時(shí)刻刻“有則改之，無則加勉”了，那你將來還會(huì)成為一個(gè)有用的人嗎？沖啊，我們要微笑著走進(jìn)考場，淡定地答卷�？荚囄也慌履�！你有勇氣大聲說出來嗎？
你準(zhǔn)備好了嗎作文 篇28
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家早上好！今天我演講的題目是《期末考試來了，你準(zhǔn)備好了嗎？》。 有一首歌唱得很動(dòng)人：陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。我想大家都會(huì)熟悉這首歌，它的名字就是《陽光總在風(fēng)雨后》。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹；不經(jīng)歷期末考試，怎么知道我的優(yōu)異成績，因?yàn)闆]有人能隨隨便便成功。再過幾天，期末考試悄然而至，大家準(zhǔn)備好了嗎？是否已經(jīng)萬事俱備，只欠東風(fēng)呢？
期末考試不僅是對(duì)我們本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的一次大盤點(diǎn)、大檢閱，同時(shí)是對(duì)同學(xué)們綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，更是對(duì)同學(xué)們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗(yàn)。雖然我們不是每個(gè)人都能成為優(yōu)勝者，但我相信大家都是追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。
俗話說，一分耕耘一分收獲，要想收獲得好，就得耕耘得好。期末復(fù)習(xí)內(nèi)容多，時(shí)間緊，要想考出好成績，就必須立即行動(dòng)起來，樹立信心，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，以從容、自信的態(tài)度面對(duì)期末考試，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合于自己的切實(shí)可行的.復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)今后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。我相信，經(jīng)過老師和同學(xué)們自己的不懈努力，我們應(yīng)該有理由理直氣壯地說一聲：“期末考試，我準(zhǔn)備好了！
天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅(jiān)持不懈，一舉奪魁刮目看。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水，我可以還你一片汪洋；如果給我一塊石頭，我可以還你一座大山；如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以還你一個(gè)宇宙。親愛的同學(xué)捫，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在回蕩，長風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動(dòng)起來吧，我們一定會(huì)譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報(bào)，我們的成績一定會(huì)步步高。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
你準(zhǔn)備好了嗎作文 篇29
新學(xué)期就要開學(xué)了，你們準(zhǔn)備好了嗎？
老師們，經(jīng)過了兩個(gè)月的長假，相信你們已經(jīng)徹底的身心得以放松。面臨即將開始的新工作，也已調(diào)整好全身心投入工作的心態(tài)，精神飽滿的迎接新一屆學(xué)生。以更加豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傾注心血于每個(gè)學(xué)子身上，讓每一個(gè)從你身邊經(jīng)過的孩子都得到最好的發(fā)展，讓你們淵博的知識(shí)和崇高的思想得以繼承與發(fā)揚(yáng)。
孩子們，經(jīng)過漫長 的假期，相信你們不僅痛痛快快的玩過，而且在玩的同時(shí)也不忘充實(shí) 自己的知識(shí)積累 。很多孩子參加了特長班，利用假期使自己的愛好特長更好的得以發(fā)展；還有孩子和父母長輩一起去游覽祖國的山河，拓寬視野的同時(shí)，也深深的從課本外從生活中從身邊感受到祖國的美好河山。當(dāng)然，也有很多孩子不忘復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，積極主動(dòng)的`預(yù)習(xí)了新學(xué)期要學(xué)習(xí)的知識(shí)，為新學(xué)期打下了好基礎(chǔ)。
快樂而充實(shí)的假期即將結(jié)束，又迎來一個(gè)新的學(xué)年。 老師 ，你們都準(zhǔn)備好了嗎？從心理上準(zhǔn)備好以怎樣的新姿態(tài)面對(duì)一班陌生的面孔；從身體上準(zhǔn)備好每天忙忙碌碌奔波課堂與家庭之間；從思想上準(zhǔn)備好 如何用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法應(yīng)用于課堂。
孩子，你為新學(xué)期做好準(zhǔn)備了嗎？ 面對(duì)陌生的教室， 陌生的同學(xué)和陌生的老師，你從心理上準(zhǔn)備好如何融入這個(gè)大家庭了嗎？ 面對(duì)陌生的課本，不懂的知識(shí)，你準(zhǔn)備好如何攻下這一個(gè)個(gè)知識(shí)的堡壘了嗎？曾聽到一個(gè)孩子的稚言：“媽媽，我不想上學(xué)前班。”“為什么？”媽媽問，孩子稚嫩的回答道：“學(xué)前班的我都不會(huì)，大班的字我會(huì)寫�！� 相信 大一點(diǎn)的孩子們都不會(huì)再這么想了，但不乏會(huì)有孩子面對(duì)新學(xué)期有膽怯心理：新老師兇不兇？要學(xué)習(xí)的難不難？能不能學(xué)會(huì)？其實(shí)，請孩子們放心：每一個(gè)老師都是會(huì)像爸爸媽媽一樣愛學(xué)生如自己的孩子 。面臨的新知識(shí)正因?yàn)槲覀儾粫?huì)才要去學(xué)，請相信：只要我們想學(xué)，沒有學(xué)不會(huì)的。
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