舞之精靈作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的舞之精靈作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　在江蘇鹽城，我第一次見(jiàn)到了丹頂鶴。黃昏的天空掛著晚霞，一曲高亢的歌曲將我的腳步停駐。

　　偌大的夕陽(yáng)下，丹頂鶴的身影格外顯眼。又是一曲，高舉的頭與細(xì)長(zhǎng)的脖子筆直而立，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，淡淡的鶴影宛如一塊掛著流蘇的和田玉。

　　一只鶴動(dòng)了，飛揚(yáng)而起。接著，又是一只，一只接著一只。有的可能累了，飛了一會(huì)兒，盤旋了一會(huì)兒，又落回原地。而然，只有它們自己知道這不是簡(jiǎn)單的累了。同伴在空中的舞姿，需要自己相映，只有這樣，才是一曲完美、曼妙的舞蹈。

　　鶴不同，作息也不同，還有些飛向不遠(yuǎn)處的池塘覓食。在這里，誰(shuí)也沒(méi)必要擔(dān)心食物的匱乏。這里的一切似乎都是它們的領(lǐng)土，這是它們的一個(gè)永遠(yuǎn)和平、溫馨、富裕的王國(guó)。

　　鶴群的依舊在曼舞，那舞姿，高傲得令人窒息。它們的背后，是廣袤的濕地。茂密的蘆葦青翠欲滴，染綠了一旁的池水。魚(yú)兒敏捷的在其中游蕩、穿梭，那是它們的王國(guó)。

　　風(fēng)輕輕地呢喃，她在為鶴的`舞與歌伴奏。優(yōu)美的舞姿、動(dòng)人的歌謠，風(fēng)久久的徘徊不愿離去，她也被吸引了。

　　展翅，池中的鶴直沖云霄，然后又是久久的盤旋與高亢的鳴叫。那不是歌謠，著急的喊叫像是在尋找什么，會(huì)是它的孩子么？其它的鶴聞聲而起，逆著天女散花的方向向空中的鶴聚集。許久鴰噪，鶴群四處散開(kāi)，會(huì)議結(jié)束了。我沒(méi)看清那只召喚同伴的鶴去哪里了，但是我知道，它的困難會(huì)有人幫它解決的。

　　玫瑰色的天空愈發(fā)的紅艷，仿佛被那“丹頂”染過(guò)一般。風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，我知道我要走了。緩緩地轉(zhuǎn)身而去，我離開(kāi)了鹽城自然保護(hù)區(qū)。華燈初上，我為自己慶幸——幾十年前的鹽城必定與現(xiàn)在迥然不同，如果沒(méi)變，我還能享受到那丹頂鶴的舞姿么？

　　身后的鶴鳴越來(lái)越遠(yuǎn)，上車離去的那一剎那，我聽(tīng)到了風(fēng)的挽留。風(fēng)呀，你不必挽留，我明年還會(huì)來(lái)的。那時(shí)的鹽城，必定會(huì)有更多的丹頂鶴、更多的舞蹈。

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