班里那些事兒

在那里，花兒可以盡情綻放它的多姿，鳥兒可以自由翱翔于天際，小魚兒可以盡情舞動(dòng)它的身姿。因?yàn)�，在那里有足夠的芬芳。那里，是哪？是我們溫暖和諧的家！

家中的每一個(gè)孩子都有著不同的性格與愛好。但是每個(gè)孩子都愛我們共同的媽媽。媽媽對每個(gè)孩子都是一樣充滿著關(guān)愛，請?jiān)试S我這樣稱呼您，親愛的老師。

“今天地滑，大家都牽著手，小心點(diǎn)走”放學(xué)時(shí)，老師擔(dān)心的說著。我和我的同學(xué)嘉璐一起走，在下坡時(shí)，她提醒我：“一定要將手放在外面，不然就把你的大牙摔掉了呦！”即使當(dāng)時(shí)天很冷，但我內(nèi)心立即就涌上了一股暖流，溫暖著我。我更緊得握著她的手。為了防止滑倒我們走得很慢，可偏偏老天不給面子，只聽“嘭”的一聲，嘉璐一屁股坐在了雪地上。見狀，周圍的同學(xué)都來幫忙將她扶起，左一句右一句的詢問情況，我看嘉璐慢慢地回過神來了，便調(diào)侃道；“咦？讓我好好看看，大牙是否還在？”同學(xué)們聽了都哈哈大笑，就連嘉璐自己都臉紅的笑了。

我們班還有一對非常有特色的姐弟，不得不說，人家的'腦袋長得真聰明。兩個(gè)人的數(shù)學(xué)成績都非常的優(yōu)秀，而且都非常有熱心。但兩人卻總是有摩擦發(fā)生。記得有一次，一道很難的數(shù)學(xué)題，別人都還沒有思路，但他們倆都開始搶上了，班級調(diào)皮的昊民說：“這可怎么辦才好，大的姐姐應(yīng)該讓弟弟，可是也應(yīng)該女士優(yōu)先呀！”逗得班級充滿著笑聲。這時(shí)，只見一“臥龍”穩(wěn)步走向講臺(tái)，拿起粉筆就開始講題，結(jié)果最終，姐弟二人誰都沒講成題。因?yàn)榕P龍的崛起，為班級的數(shù)學(xué)課增添了不少樂趣。

同學(xué)間的真情，三年的共同時(shí)光，都使我們的家溫暖而和諧。

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