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把回憶留住作文（通用22篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的把回憶留住作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
把回憶留住作文 1
許許多多的回憶，都埋藏在我們的心里，有的時(shí)候腦海里不斷地浮現(xiàn)出一些回憶，有時(shí)走到一些小巷，角落，都會(huì)想起，回憶是一種深刻又讓人難忘的回憶，始終讓人不知該從何處開(kāi)始。
就好比我，自從我來(lái)到這個(gè)學(xué)校，這個(gè)班級(jí)，回憶可不是一般的在涌動(dòng)，每當(dāng)我進(jìn)入這個(gè)班級(jí)，每一個(gè)座位，每一個(gè)角落，都有著我們的笑，當(dāng)我走到兵乓球臺(tái)的時(shí)候，我總會(huì)想起我們打乒乓球的樣子，那樣的笑，那樣的活潑。當(dāng)我在走過(guò)草坪的時(shí)候，始終又讓我想起，曾經(jīng)的六個(gè)人在為著“國(guó)學(xué)教育”的比賽不斷地練習(xí)著動(dòng)作，練習(xí)著唱歌，累了，就跑到小賣部買點(diǎn)零食填報(bào)一下肚子。在當(dāng)我走過(guò)生態(tài)園里頭，曾有兩個(gè)人拿著掃把在不斷地玩水，甩來(lái)甩去的，在瘋瘋癲癲的說(shuō)著白話。當(dāng)我再一次去到籃球場(chǎng)的時(shí)候，曾經(jīng)的那些人，那些搞笑的動(dòng)作，都可以笑翻天，偶爾打累了，就回教室坐坐，喝口水，吹吹風(fēng)扇�；貞洸簧�，我想哭，我哭不出，我想喊，我喊不出口，我更想留住，但我卻留不住，我好舍不得，我真的好舍不得，只可惜當(dāng)天你們個(gè)個(gè)身后的背影，離我而去的時(shí)候，我只能用苦澀地表情來(lái)淹沒(méi)自己的不舍，我只能說(shuō)歲月不饒人，讓人只能揮著手說(shuō)聲再見(jiàn)。
在國(guó)學(xué)比賽的那天，是我們六個(gè)人最激動(dòng)地時(shí)刻，是這一個(gè)比賽為我們留下了深刻的印象，讓我們光榮地拿到第一名，開(kāi)心地笑容，心靈的.微笑，讓我們徹底的忘記了煩惱，因?yàn)楝F(xiàn)在唯有開(kāi)心才是我們具有的。
我還記得在舞蹈室我們六個(gè)人的影子，每當(dāng)我們?cè)谖璧甘揖毼�，都有我們的笑聲，也有我們的偷懶，累了，就躺在地毯上睡上一覺(jué)，聊聊天，聽(tīng)聽(tīng)歌，有的時(shí)候，練起舞，我們也有嚴(yán)肅的時(shí)候，也是嚴(yán)肅到了最后，我們都會(huì)鬧到脾氣，但過(guò)了一會(huì)，又煙消云散了。
在教室里頭，每一個(gè)角落都有我們的回憶，在講臺(tái)上曾經(jīng)的三個(gè)人吃著梨子，油嘴滑舌地我們一口一口地嚼勁，吃起來(lái)美味到絕頂。
最值得讓我回憶地是那天我們八個(gè)在上學(xué)期拿通知書(shū)的時(shí)候，我們一起去玩，一起去吃面，邊走變笑，在一起搭公車，一起去虎英公園玩，在虎英公園里頭，我們很開(kāi)心，很快樂(lè)，我曾經(jīng)讓一個(gè)人幫我拍了二十幾張照，說(shuō)起來(lái)就搞笑，這里頭的我們都是天真無(wú)暇的孩子，每一個(gè)笑臉都覆蓋著我們最美的一刻。
我想留住回憶，我喜歡這些回憶，是他們給予我勇氣，是他們給予我快樂(lè)，回憶有傷，有累，有哭，有笑，也有一段我們?cè)煺鏌o(wú)暇地開(kāi)始，我想收藏回憶，讓這些回憶藏在我心靈的最深處。
因?yàn)榛貞浭俏易钪档谜滟F地禮物。
把回憶留住作文 2
許多年過(guò)去了，我依然時(shí)常想起家鄉(xiāng)的那棵無(wú)花果樹(shù)，想起我翹首期盼的、那秀氣的果子。
它被姥姥栽進(jìn)一個(gè)深棕色花盆里，放在院子一角，沒(méi)過(guò)多久，它已經(jīng)與當(dāng)時(shí)的我一樣高了。枝干不粗，隱約帶著些稚氣，只是那墨綠色的葉子十分惹眼，幾乎要淹沒(méi)了果子。
一場(chǎng)雪下過(guò)，天氣呼啦一下涼了許多。無(wú)花果樹(shù)在白雪點(diǎn)綴下，像恢復(fù)了生機(jī)，我和表哥、表姐捧起一把雪，把枯黃的葉子摘下來(lái)，裹進(jìn)去，相互丟。這時(shí)姥姥總會(huì)在果樹(shù)旁擺上張桌子，蓋上張布，招呼來(lái)鄰居，慢悠悠地?cái)[弄著麻將，笑瞇瞇地享受時(shí)光�！肮惴磻�(yīng)真遲鈍！”一個(gè)雪球在碰撞的那一刻，散出碎碎潔白，里面的枯葉也散落在地上，我們開(kāi)心地手舞足蹈�！奥c(diǎn)，可別摔著！”姥姥的關(guān)切聲、麻將聲和我們的嬉笑聲交織在一起，溢滿了整個(gè)院子。
春風(fēng)襲來(lái)，果子泛上了青綠，在墨綠的葉子映襯下顯得十分伶俐，深深淺淺，斑斑駁駁。姥姥拿來(lái)白色的噴壺，灌滿水。我搶過(guò)水壺，搖搖晃晃地走，姥姥學(xué)起我的樣子，也搖搖晃晃地走。姥姥把她的大手放在我的小手上，一起抬起壺底，看著果樹(shù)吃飽喝足，我和姥姥滿意地笑笑，幻想著那飽滿的、深紫色的果子帶著笑臉掛在枝頭。
我盼啊盼，果子的顏色變啊變。終于有一天姥姥遮住我的眼睛，把我領(lǐng)到果樹(shù)前，我的內(nèi)心涌動(dòng)著一簇簇?zé)崆械钠谂�，我吸足了一口氣，猛地睜開(kāi)眼睛。那紫紅色的'果子還覆著清晨的露水，那紫紅比葡萄的紫還深，還穩(wěn)重。一點(diǎn)點(diǎn)扒開(kāi)大片大片的葉子，又有幾只果子出現(xiàn)在眼前。我小心翼翼地剝開(kāi)那薄薄的紫紅外皮，嘗了一小口……
如今姥姥搬了家，我竟不知道果樹(shù)的下落了，但我會(huì)伸手挽留一切美好的回憶。在我心底，果樹(shù)依舊年年都結(jié)出那飽滿的、水靈靈的、深紫色的果子……
把回憶留住作文 3
記憶里，那座小屋，那個(gè)院子，那些歡聲笑語(yǔ)，裝滿了我童年生活的無(wú)盡回憶。
走進(jìn)院子，右邊是一棵大棗樹(shù)。印象里，棗子紅透的季節(jié)，我總會(huì)央求姥爺上屋頂打棗。姥爺手拿長(zhǎng)竹竿，站在灰色的平屋頂上，身子略微前傾，“刷啦”一下，竹竿被有力地?fù)]起，重重地打上枝葉，棗兒“噼噼啪啪”地跳了一地。我忙不迭地去撿，奈何手小，抓不了三兩個(gè)就往下掉。于是塞了滿兜滿嘴，鼓鼓囊囊，姥爺被我那憨樣兒逗得直笑。我想再次舉起竹竿，再打落一地的棗兒，再次塞滿衣兜，在老家的院落中聽(tīng)到姥爺慈祥爽朗的笑聲，留住那段兒帶有棗子清香的回憶。
走過(guò)棗樹(shù)，便是灶臺(tái)了吧。往常那里總是生了滿灶膛的火，灶膛里的火苗閃動(dòng)間，炊煙便升到了院落的上空。老家的灶臺(tái)搭在屋子外邊，灶旁的籮筐里總是堆著些紅薯和土豆。想吃它們可要費(fèi)些時(shí)候，等灶膛的火將盡未盡，留下透著紅光的柴禾灰時(shí)，用木棍在灶灰中掏個(gè)空，把個(gè)頭均勻的紅薯或土豆塞進(jìn)灶灰中埋起來(lái)，剩下的就是等待�？具^(guò)一個(gè)下午，最好是午睡之后，用木棍從灶膛里撥拉出已被烘熟的紅薯，那種甜香直達(dá)鼻間。外皮有灰？沒(méi)關(guān)系，那是紅薯美味的副產(chǎn)品，吃起來(lái)也香香脆脆呢。要當(dāng)心的是，烤熟的紅薯一定要小口吃，它不僅是香，還很燙嘴呢！這時(shí)便是我最愜意的時(shí)光。我想再生出滿灶膛的.火，等余燼正好時(shí)，再往灶膛中塞入紅薯，哪怕等一個(gè)下午也沒(méi)事。待香氣四溢時(shí)，再扒拉出紅薯，品嘗著香甜的紅薯，留住那甜美的回憶。
再往院子深處走，墻角下有一口井。井水清冽，于是回憶就增添了幾分清澈和舒爽。井邊還有一個(gè)大菜籃，我跟著姥姥挖了野菜后就常來(lái)井邊打水淘洗。于是，回憶更多了些野菜的苦味與姥姥絮絮叨叨的細(xì)語(yǔ)。院墻的另一邊種著幾棵香椿，春天常刮楊樹(shù)毛，椿樹(shù)葉子上也總是白絨絨的一片。院子里還搭著葡萄種著杏，菜畦里還有茄子和黃瓜……這座院落留住了我過(guò)往生活的點(diǎn)滴片段，我的心中留住了這座院落的無(wú)盡回憶。
何時(shí)還能再回到那個(gè)院子呢？
可回憶已在我心中深深扎根，密密成長(zhǎng)。
把回憶留住作文 4
在家中，遲遲不想扔掉的永遠(yuǎn)是那些積在儲(chǔ)藏室的舊物。
先是兩個(gè)羽毛球拍，其中有一個(gè)被我打斷了，另一個(gè)還好好地放在原位。
媽媽不知在我?guī)讱q的時(shí)候打過(guò)羽毛球，那兩個(gè)羽毛球拍在她不打了的時(shí)候便放在儲(chǔ)藏室里，再?zèng)]有人動(dòng)它。我時(shí)常想把它們?nèi)恿耍J(rèn)為它們占位置，可媽媽都會(huì)對(duì)我說(shuō)：“不要扔，說(shuō)不定以后還有用呢！”我這才沒(méi)扔。誰(shuí)曾想到，我去年暑假真的學(xué)了羽毛球，而兩個(gè)拍子也真的派上了用場(chǎng)。
儲(chǔ)藏室里還有一鐵皮鉛筆盒。我依稀地記得，它好像是在幼兒園中班的時(shí)候圣誕老人送給我的。當(dāng)時(shí)，我不知道為何迷上了收集玩具汽車，我當(dāng)時(shí)把大眾、豐田、奧迪、路虎（以我的記憶只記住了這些）等許多知名品牌都收集了，只差一輛福特車了。于是我在圣誕節(jié)前一天向圣誕老人要了一輛福特小車，可福特車沒(méi)等到，卻等到了一個(gè)動(dòng)都動(dòng)不了的車形筆盒，其上面還畫(huà)了一個(gè)光頭強(qiáng)。我當(dāng)時(shí)挺失望的.，但既然是圣誕老人送的，我就保存下來(lái)，僅僅是留作成長(zhǎng)的足跡。
舊書(shū)房里放著兩大摞作業(yè)本，是一、二年級(jí)的作業(yè)本，最底下的書(shū)都抽不出來(lái)了。媽媽多次大掃除時(shí)都要把它們?nèi)拥簦驗(yàn)樗鼈冋嫉胤�，可我翻開(kāi)那作業(yè)本時(shí)總感覺(jué)回到了那段無(wú)憂無(wú)慮的美好時(shí)光，于是作業(yè)本一直被留了下來(lái)。
留住一個(gè)舊物，就相當(dāng)于留住一段時(shí)光；留住許多舊物，仿佛童年的回憶還在。
把回憶留住作文 5
一場(chǎng)十五歲的戰(zhàn)役即將打響，兵荒馬亂之前，我努力整理自己的回憶。
“三年，我們一起寫個(gè)故事�！�
回憶的起點(diǎn)，就是這句話，那時(shí)曾想過(guò)成為故事的主角，帶著希望將這三年走成一部童話，一部傳奇。現(xiàn)在，按原來(lái)的計(jì)劃，本該畫(huà)上完美句號(hào)的時(shí)刻，再回首，這三年，究竟是場(chǎng)什么？鬧�。肯矂�？悲��？我不知道，也不想知道，只是在回憶的終點(diǎn)，默默感謝這些15歲的不羈少年，臉上帶著向日葵的笑，他們從漫畫(huà)里走來(lái)，到我們的青春里參與一出沒(méi)有劇本的戲。
忘不了5月14號(hào)，潤(rùn)德二中的最后一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，那場(chǎng)“風(fēng)平浪靜”，又有如“狂風(fēng)暴雨”的，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的運(yùn)動(dòng)會(huì)。隨著電子槍的響起，眼前的跑道飛速向后退去，那是第一次，我們認(rèn)識(shí)到每個(gè)花苞都會(huì)綻放，不過(guò)花期早晚而已，誰(shuí)說(shuō)晚開(kāi)的花不鮮艷？在體育中考那天，我們沖出來(lái)?yè)肀Ю蠋煟瑓R報(bào)滿分的`成績(jī)時(shí)，我們比任何一朵花都鮮艷、耀眼。當(dāng)我們終于能驕傲地昂起頭，告訴世界“我不再是你們的難題，我會(huì)是你們的驕傲”時(shí)，刻苦的訓(xùn)練，淋漓的汗水，還有那些曾偷偷滴下的淚，都化作點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，存在記憶的深處，難以忘懷。
可是如今，我們已然站在了十字路口，這人生的十字路口。直行，或是轉(zhuǎn)彎，我們迷茫，疑惑，現(xiàn)在如此，將來(lái)亦是。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，青春就是一場(chǎng)馬不停蹄的相逢與錯(cuò)過(guò)，總有一天，也許時(shí)過(guò)境遷，也許滄海桑田，但我們一定會(huì)再次遇見(jiàn)彼此，趴在對(duì)方的肩上狠狠的哭泣，當(dāng)然也會(huì)笑著擦肩而過(guò)，相交后恢復(fù)平行的軌跡，繼續(xù)一個(gè)人風(fēng)吹雨淋孤單的旅行。
品味過(guò)去，有苦澀也有甘甜，一朵朵浪花，一縷縷馨香像永不熄滅的圣火，將我成長(zhǎng)的足跡點(diǎn)亮，于是又看清了路，向前邁步。
留些回憶，總有一天，我們會(huì)再次相遇吧。
把回憶留住作文 6
童年就像一個(gè)五彩斑斕的盒子，裝滿糖果，裝滿了快樂(lè)，也裝滿了笑聲，回想起來(lái)，每一件事就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，連在一起就像一條美麗耀眼的項(xiàng)鏈，在我的記憶長(zhǎng)河中閃爍。
記得那是陽(yáng)光明媚的一天，我陪著婆婆去街上買東西。買狗不理包子咯！四元一籠，快來(lái)買咯！又是一陣刺耳的叫賣聲傳入我的`耳朵里。婆婆，婆婆，我想試一下，行么？我拉著婆婆的衣角，滿臉期待地看著她。婆婆二話不說(shuō)答應(yīng)了。買來(lái)以后，我離那包子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。天知道，我是買來(lái)給狗的。我興高采烈地回到家，裝模作樣地說(shuō)；好臭��！怪不得叫狗不理呢！
其實(shí)，我聞過(guò)的，還不錯(cuò)！我對(duì)蘭兒說(shuō)：蘭兒狗狗，我給你買了包子哦，快來(lái)吃吧！我以為它會(huì)聞都不聞地走開(kāi)，理都不理那包子�？墒牵Y(jié)果卻大出我所料。蘭兒滿臉激動(dòng)地看著我，搖搖它的小尾巴，像箭一般地飛到那包子面前，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
我很不理解，氣憤地說(shuō)：哼！騙我！什么狗不理嘛！狗明明就吃，這算什么呀！婆婆一聽(tīng)，還以為什么事呢，原來(lái)是為了那包子，趕緊跟我解釋：好了好了，那包子呀，并非真正的狗都不理，只不過(guò)，是一個(gè)名字而已。我臉一紅，恍然大悟。
童年，似沙灘上的沙子。隨便撿起一粒，都有一個(gè)故事，喜，怒，哀，樂(lè)每看一遍，都覺(jué)得煥然一新。
把回憶留住作文 7
好像在某時(shí)的操場(chǎng)上，我們正做著廣播操;好像在某日的教室里，我們正奮筆疾書(shū);又好像在某時(shí)的家里，我們正分享著自己的趣事……
晚風(fēng)吹著，打在臉上，讓我清醒些，抬頭看看教室里的同齡人，都在奮筆疾書(shū)，沒(méi)有人說(shuō)話，教室里靜得似乎聽(tīng)不見(jiàn)呼吸聲。如今拼搏的彼岸在哪兒?大家似乎都不知道。那現(xiàn)在用筆桿子撞出的路通往哪里?我想，無(wú)非兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)亦是死亡。
不久后，我們都將是彼此的故人，成為那封存在照片中的故事中的`人，但這故事最可貴的是人物，是你，是我。
打掃衛(wèi)生時(shí)朋友幫忙帶飯，無(wú)暇值日時(shí)朋友幫忙擦黑板，心情不好時(shí)朋友逗你開(kāi)心……這滿滿的回憶縱使編寫成書(shū)也不知道要連載多少本。
“時(shí)間翻入新篇，你怎可還輾轉(zhuǎn)留在昨日?”但今日不是將昨日做為鋪墊的嗎?人生由無(wú)數(shù)個(gè)故事串聯(lián)，沒(méi)有了故事，我想人生會(huì)空無(wú)一物。
人們常說(shuō)“光陰似箭，日月如梭”，是啊，恍惚間時(shí)光飛去，如大夢(mèng)一場(chǎng)，醒來(lái)似虛似實(shí)，但這夢(mèng)中有你有我的故事鐫刻心田，時(shí)而回想，如泠泠琴聲悅耳，如蜜似糖汁甘甜，如澄澈泉水清冷。
被打翻的橙黃顏料染了天空，橘紅的空中飄著幾團(tuán)淡紅，人影在瀝青路上被拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。斑駁的樹(shù)影散在書(shū)路上。你在吟誦，我在默念，教室里一片忙碌，這便是回憶中美好的“畫(huà)作”。
窗外枝椏瘋長(zhǎng)，驕陽(yáng)正艷。少年們的額間已然布滿細(xì)汗，教室氤氳著股熱氣，鐘上秒針走的每一秒，都是我們的青春，也都是我們的回憶，我們珍貴的回憶。
似乎在某日的食堂，我們吃著相同的飯菜;似乎在某時(shí)的走廊，我們挽著彼此的手;又似乎在某分的課間，我們玩著幼稚的游戲……
留住回憶，在某時(shí)驀然回首，也許他們正在燈火闌珊處。
把回憶留住作文 8
很想很想留住那一絲的記憶，但是偏偏事與愿違，真的，人生最大的痛苦莫過(guò)于這次的失足。
不是所有的回憶都能記得起，但是所有的記憶我都難以忘記，對(duì)于這段感情，從開(kāi)始的希望掉到了失望的邊緣，是什么讓我這樣做，我明明可以過(guò)的很好，但是就是因?yàn)檫@樣的結(jié)果讓我再也不能自拔。我放棄,不是因?yàn)槲彝娌黄�，因�(yàn)槲冶人贻p更比她漂亮，有的是資本去玩，正因?yàn)槲蚁氲侥愕奶幘�，不是什么�?ài)情我都要去把握住，因?yàn)槲也幌肟吹侥隳敲葱量唷?/p>
你認(rèn)識(shí)我的那時(shí)候告訴過(guò)我，你們已經(jīng)離婚拉，有一個(gè)7歲的男孩子，這個(gè)孩子她撫養(yǎng)，你出生活費(fèi)用。那時(shí)候我相信你拉，愿意付出我所有跟你在一起，但是事情不是我想象的那樣，因?yàn)槟銈冞�是藕斷絲連，離婚有5年沒(méi)有徹底分開(kāi)，這讓我很難過(guò)，一次一次的在我面前發(fā)誓，她老是纏著你，在你家住著不肯走，我整顆心都碎拉。我也在一次一次告戒自己，放棄吧，他是回不來(lái)的拉，不屬于自己的終究不是自己的，走吧，前面也許有更好的等著你呢！有朋友也在勸我不要在那么執(zhí)迷不悟了，現(xiàn)在什么年代拉，他玩的.起，你玩的起嗎？你只是一個(gè)少女，青春很快就會(huì)過(guò)的，到時(shí)候一腳把你給甩了，你都不知道是為什么，他跟你在一起只想占用你的青春，放手吧！
經(jīng)過(guò)了一次次的事情的發(fā)生，我也終于徹底對(duì)這段感情絕望了。只能把它當(dāng)成我人生中最痛苦的回憶，我只想把它留住……
把回憶留住作文 9
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，可飛回的再也不是曾經(jīng)那一只。
桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，可盛開(kāi)的再也不是曾經(jīng)那一朵。
楊柳枯了，有再青的時(shí)候，可變青的再也不是曾經(jīng)那一片。
人生是滾滾東去的洪流，很多東西我們期盼它長(zhǎng)久不衰，可到頭來(lái)，竭盡全力亦留它不住。然而當(dāng)它們隨流水緩緩消失在天際，暮然回首，一份坦然，一份平靜，也許，留住了些什么……
我至今都還記得一年前的冬天，當(dāng)爺爺被確診為癌晚期時(shí)，我難以言喻的悲楚。在寒假的第二天，我便立即回到了爺爺身邊。清晨，我再也不會(huì)賴床，而是早起喂?fàn)敔敵栽绮停曳艞壙磿?shū)的時(shí)間，扶爺爺在庭院里曬太陽(yáng)，我丟下一切娛樂(lè)活動(dòng)陪爺爺看電視，為他剪去長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲……我在心中告訴自己，留住爺爺，我要留住爺爺。無(wú)奈，在元宵節(jié)的那個(gè)夜晚，安然睡去的爺爺就再也沒(méi)有醒來(lái)，我最終還是沒(méi)有留住他。現(xiàn)在想來(lái)，這一年多，我時(shí)常會(huì)念起爺爺，為遠(yuǎn)在天堂的他送去祝福。其實(shí)我留住了，留住了那些與爺爺在一起的美好回憶，留住了對(duì)他的懷念與哀思……
那年夏天，剛剛告別童年的我們?cè)谝粋�(gè)新的校園里相遇，帶著還未脫去的稚氣，帶著對(duì)青春的憧憬與向往，我們攜手共進(jìn)。三年后的夏天，面對(duì)分離，面對(duì)三年的幸福時(shí)光，我們揮淚告別。手機(jī)上至今還存有我們?nèi)嗥鹆⒊詈笠皇赘璧囊曨l。我至今還記得離別前一天我們一一與老師擁抱的場(chǎng)景。我們還拍了好多好多照片，我們想留住，留住一切一切的幸福，但最終，我們還是噙著淚花轉(zhuǎn)身，如今的我們各奔東西。其實(shí)，我們留住了，留住了那些歡笑淚水的記憶，留住了那份真摯而雋永的友誼。
又是一年開(kāi)學(xué)日，我背著重重的書(shū)包，抱著各種工具書(shū)匆忙向教室趕去，眼看著上課鈴聲就要響起，我開(kāi)始狂奔，畢竟在開(kāi)學(xué)第一天就挨批不是件好事。跑著跑著，感覺(jué)肩上輕了不少，這時(shí)，背后也傳來(lái)了一個(gè)同學(xué)的呼喊，我回頭，天啦，我的書(shū)包拉鏈竟沒(méi)拉，書(shū)本在我奔跑的同時(shí)掉了一路，那同學(xué)正忙著幫我一本本地?fù)靵?lái)，當(dāng)時(shí)，難以言喻的，無(wú)限的感激油然而生。當(dāng)我們一起把書(shū)包整理好時(shí)，上課鈴無(wú)情地響了，我不斷地說(shuō)著“謝謝”�！罢媸翘屑つ懔�，不過(guò)開(kāi)學(xué)第一天就害你遲到，實(shí)在抱歉�！蔽覞M懷歉意地看著她，“沒(méi)什么，互相幫助嘛！”她露出一個(gè)大大的微笑，消失在眼前。真的好想留住，留住那個(gè)微笑，留住那個(gè)溫暖的場(chǎng)面。誠(chéng)然，我留不住，但我留住了那美好的心靈，留住了學(xué)會(huì)幫助他人的`品格。
殊不知，飛來(lái)的燕子舞動(dòng)的身影中還有去年那只燕子的靈動(dòng)。
盛開(kāi)的桃花綻開(kāi)的笑臉里仍有去年那朵花兒的燦爛。
變青的楊柳飄飛的姿態(tài)中依然有去年那株楊柳的婀娜。
把回憶留住作文 10
燦爛的陽(yáng)光照耀著五彩繽紛的世界，讓我好似又回到了那美好的童年。
一眨眼六年過(guò)去了，但童年的時(shí)光仿佛就在昨天剛剛與我揮手告別。
小的時(shí)候沒(méi)有那么多的負(fù)擔(dān)，也沒(méi)有煩惱，自由自在的，好似小鳥(niǎo)一樣在空中飛翔，又好似小魚(yú)在水中游玩。
童年的時(shí)候不知道什么是友誼，現(xiàn)在一想，那時(shí)的友誼是多么純潔呀！童年時(shí)的那份友誼是用金錢買不回來(lái)的。再想一想，友誼是什么？友誼從哪而來(lái)？友誼又要到哪里去？
記得小時(shí)候，我們一大群小朋友在銀色的冬季里嬉戲，在銀色的地毯上翩翩起舞情景使人難以忘懷。
童年的世界是有色彩的，友情、親情是最豐富的時(shí)候。那時(shí)媽媽常常把我抱在懷里，那感覺(jué)真是比蜜還甜，那時(shí)我的朋友也是最多的時(shí)候。回望童年，真是“小樓昨夜又東風(fēng)，不堪回首往事中”。
我小的時(shí)候這樣想過(guò)：如果我長(zhǎng)大了要是能成為一名偉大的.詩(shī)人那該有多好呀！我會(huì)用世上最美詩(shī)詞來(lái)贊美祖國(guó)的大好山河。
可是我現(xiàn)在卻想：要是時(shí)光能倒流那該有多好呀！我一定要再到那五彩繽紛的童年里痛痛快快地去玩，去想，去學(xué)，去做。
可是童年的時(shí)光太短暫了，一眨眼我就由小變大，由一個(gè)愛(ài)哭的小孩子變成了一個(gè)關(guān)心父母的好孩子。
回憶過(guò)去，展望未來(lái)，人生的道路還很長(zhǎng)，需要我堅(jiān)強(qiáng)地走下去。雖然我已揮手與有趣的童年告別，但是我會(huì)用童年時(shí)的那份純潔的心和樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)今后人生的各種坎坷，讓童年那美麗的花朵永遠(yuǎn)開(kāi)放在我的心中。
把回憶留住作文 11
小時(shí)候，我很喜歡去我家附近的那片草地去玩�！，F(xiàn)在那片草地已經(jīng)被人建成幾棟高樓了，連那最后一次的見(jiàn)面也已隔六七年，那里似乎大部分是綠油油的野草，但以前卻是我的樂(lè)園。
不必說(shuō)茸茸的綠草，高大杏樹(shù)，柔軟長(zhǎng)垂柳條，也不必說(shuō)“躲”在樹(shù)下的蒲公英和難找含羞草，單是那些小昆蟲(chóng)就給我?guī)?lái)無(wú)限樂(lè)趣。蟋蟀彈琴，小鳥(niǎo)伴唱。在一些陰暗角落里能發(fā)現(xiàn)一兩條蜈蚣。
天上有一群群的蜻蜓在飛舞，蝴蝶在我們身邊飛來(lái)飛去。在樹(shù)上、小草里……能發(fā)現(xiàn)壁虎，它們雖然長(zhǎng)得不漂亮，樣子也不惹人喜歡，但是它是捉蚊蟲(chóng)的能手，常幫我們捉走蚊蟲(chóng)呢！聽(tīng)外婆說(shuō)：“壁虎尾巴愛(ài)鉆人的耳朵，尤其是鉆小孩的'�！币�?yàn)楸诨⒛菛|西，樣子丑得令我害怕，它的行動(dòng)又活像個(gè)小偷，而且，我又聽(tīng)了外婆的話，它令我更害怕她了。
我們有時(shí)候，一起捉捉蜻蜓呀，跟野貓、小狗狗一起玩玩啊，或者爬爬樹(shù)什么的，就過(guò)了一天了。
這里夏天太熱，除了樹(shù)下的小草們，其它小草大部分枯黃了，小動(dòng)物們也因?yàn)樘珶�，不出�?lái)玩了，因此，夏天小伙伴們都不會(huì)出來(lái)的。
冬天，那里好多饑餓的小動(dòng)物呀！所以，我們都決定，把家里準(zhǔn)備丟掉的剩菜剩飯拿去那里喂那些小動(dòng)物們。慢慢地，我們成為了好朋友。
現(xiàn)在，我們小時(shí)候的樂(lè)園已不見(jiàn)了，我的伙伴們還會(huì)想念那片草地么？還會(huì)想念小時(shí)候的玩伴么？
把回憶留住作文 12
記得有人在我的畢業(yè)留言冊(cè)上寫了這么一句話：“在第二個(gè)十字路口徘徊的我們，不知道是否還會(huì)走同一條路？”我默默地想，現(xiàn)在的無(wú)憂無(wú)慮，是否意味著離別時(shí)的淚流滿面？
我們從相遇，到認(rèn)識(shí)，到朋友，到了解，最后，到了知己。只一個(gè)個(gè)片段，都是我難以割舍的。我喜歡你的溫柔，你的善良。記得有一次，我為了試探你，故意把筆弄到地上，想看看你會(huì)不會(huì)幫我撿，結(jié)果不小心扔得太遠(yuǎn)，扔到了老師的腳下。老師很生氣，說(shuō)：“誰(shuí)扔的? ”“我！”我和你異口同聲，老師又問(wèn)了一遍：“到底是誰(shuí)扔的？”你連忙說(shuō)：“對(duì)不起哦，老師，她是怕我被你罵才說(shuō)是她的`，是我，是我�！崩蠋熡脩岩傻难凵窨纯茨悖挚纯次�，因?yàn)槟阋恢倍寄敲垂郧�。老師說(shuō)：“算了算了，下次注意�！毕抡n了，我叫住你，大聲說(shuō)：“誰(shuí)讓你說(shuō)是你干的？你再這么說(shuō)，我們就絕交�！蔽翌^也不回地走了，你很委屈，一到班里便哭了起來(lái)。同學(xué)們都來(lái)安慰你，說(shuō)為我這種鐵石心腸的人做這種事，不值得。但你卻反駁他們說(shuō)，我是為了不讓你受牽連，才這么說(shuō)的，不怪我的。我被感動(dòng)了，走過(guò)來(lái)跟你道歉，你卻拼命說(shuō)不是我的錯(cuò)……
不管我們將要分得多遠(yuǎn)，但我永遠(yuǎn)會(huì)記住你，記住那句“不是你的錯(cuò)！”
把回憶留住作文 13
一年級(jí)的時(shí)候，我在少泳校讀書(shū)。
那時(shí)候校門口有幾根大柱子，離我的教室最近的一根我們都叫它“報(bào)廢柱”，也不知是誰(shuí)起的名字。
我和少泳校的同學(xué)們時(shí)常在那里玩耍。這是一種挺刺激的游戲。一下課，每個(gè)人便都跑出去抱住一根大柱子，最后趕到的人就是負(fù)責(zé)抓的`人。一根柱子只能留一人，只能留一根空的柱子。嘴里數(shù)著“三二一”后，所有人必須離開(kāi)自己的柱子，換下一根空著的柱子，當(dāng)然，有一根也必須空著。在這換的過(guò)程中，負(fù)責(zé)抓人的就會(huì)過(guò)來(lái)攔截。所有人必須動(dòng)作很快，不然就會(huì)被攔截。
我總是很小心，好幾次都不得抓著我。
“三，二，一，換！”大家齊聲吼道，便同時(shí)各自趕緊找柱子。有的人運(yùn)氣好，一下就找到了空柱子，站在柱子旁抱著大柱子得意洋洋；有的人在空地上徘徊了好久，終于發(fā)現(xiàn)有空柱子時(shí)，抓的人也同時(shí)發(fā)現(xiàn)了他。這時(shí)就要看誰(shuí)的速度快了。有人跑得快，站在柱旁很得意，有人跑得較慢，被抓住了后愁眉苦臉，還有的人正好與抓人者擦肩而過(guò)，險(xiǎn)些被抓，站在那嚇得直拍胸膛。
每個(gè)課間，我們都是這樣玩耍著，樂(lè)此不疲。轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了。
二年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)校了。我心里真的很不舍��！我多么想再看一看校園，看看我那些同伴們，看看那些帶給我快樂(lè)的柱子……我極力想把這些回憶永遠(yuǎn)留在心間。
來(lái)到新學(xué)校后，我總是想回去看看，但由于學(xué)業(yè)，終究還是沒(méi)有時(shí)間。每當(dāng)我坐車路過(guò)少泳校的門口時(shí)，我總是看一眼，再看一眼……
六年級(jí)的暑假，我到少泳校學(xué)游泳，當(dāng)我終于再次邁進(jìn)這所學(xué)校時(shí)，一種異樣的親切感油然而生，但心里似乎又隔著一堵透明的玻璃，沒(méi)有了往常的那種親密。
我徘徊在柱子之間，抱抱這，又抱抱那，它們還是一樣，挺立著。我想起了昔日的游泳時(shí)光，想到如今已沒(méi)人陪我玩此游戲，心里不免有些悲傷。我想起“思諾、泉林、蜘蛛”等曾經(jīng)的伙伴，他們現(xiàn)在還好嗎？我不知道。如果碰到，是否還能像曾經(jīng)那樣？我們彼此還相識(shí)嗎？我也不知道……
離開(kāi)時(shí)，我深深的凝望著這些柱子，我要永遠(yuǎn)地留住這段回憶，讓它們永遠(yuǎn)定格在我心間。
把回憶留住作文 14
時(shí)光如流水，沖走了我的記憶，一年，兩年，三年……在要好的朋友也在我記憶里也不存在了，但有一個(gè)人一直陪著我，在我孤單時(shí)，身旁總是她的身影，在我傷心時(shí)，耳邊總是她給予的安慰，在我開(kāi)心時(shí)，她也陪我開(kāi)心，她在我學(xué)習(xí)上給我指導(dǎo)方法……我的生活離不開(kāi)她。
她就是邱玉竺，我們一起度過(guò)快樂(lè)的小學(xué)五年時(shí)光，當(dāng)媽媽說(shuō)下學(xué)期轉(zhuǎn)去舞校時(shí)，我眼中是邱玉竺的身影。當(dāng)我把這件事告訴她時(shí)，她眼里充滿憂傷，我望著她那炯炯有神的眼睛；那充滿失落的眼睛。我心中似千萬(wàn)根針再扎。
頓時(shí)我眼里浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)畫(huà)面：有一天，我考試沒(méi)考好，我傷心得流下了眼淚，這時(shí)身旁有一個(gè)熟悉的身影，正默默的看著我那張考得不好的卷子，安慰我說(shuō)道：“別傷心了，小楊，失敗乃成功之母嘛！”我來(lái)給你講講吧！我吸了吸鼻子，點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是她座在我身旁，認(rèn)真地講著我的錯(cuò)題，不懂的題我終于明白了，也知道了我出錯(cuò)在那里，之前郁悶的心也終于放下了。
望著她欣慰的'臉龐，我深深地回憶起一件讓我至今都刻骨銘心的事。
之前我是一個(gè)轉(zhuǎn)校生，當(dāng)我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)陌生地學(xué)校時(shí)，沒(méi)有一個(gè)朋友。同學(xué)嫌棄我成績(jī)不好，常常欺負(fù)我、罵我、不理我，那時(shí)的我膽小懦弱，不敢與同學(xué)主動(dòng)玩耍。有一天上體育課時(shí)，老師讓我們自由活動(dòng)，同學(xué)們都在快樂(lè)地做著游戲，只有我孤零零地站在一旁，這時(shí)有個(gè)身影來(lái)到我身邊，邀請(qǐng)我一起參加他們的游戲。我驚喜地看著，哦原來(lái)是我班的尖子生邱玉竺。從此我便有了第一個(gè)朋友……
一件件事從我腦海里閃過(guò)，我頓時(shí)熱淚盈眶。我望著她那美麗的大眼睛，櫻桃般的小嘴，雪白的皮膚。我們陷入了沉思……
這時(shí)，邱玉竺一句話，打破了沉默的場(chǎng)面，說(shuō)道：“楊子，既然你要離開(kāi)了，那你在另一個(gè)學(xué)校，別忘了我哦，我們一定要留住彼此的回憶，使我們的友誼不斷！”
“留住彼此的回憶，”這句話使我開(kāi)了竅，是呀！即使我走了，可是我卻還有一段抹不去的回憶，藏在我心底！
把回憶留住作文 15
我童年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像夜空中的一顆顆小星星，閃閃發(fā)光，其中有一顆最亮的。
那是在我八歲那年，我與父母到青島游玩。第二天，我們跟隨著導(dǎo)游團(tuán)來(lái)到了沙灘上。海風(fēng)撲面而來(lái)，令人心曠神怡，旅途勞頓頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤，隨之而來(lái)的是快樂(lè)的享受：我們跑到海邊，互相潑水，任憑小水花濺到我們的身上，濺入我們的心里。爸爸媽媽玩兒累了便躺在沙灘上，盡享陽(yáng)光的明媚。我趁著爸爸媽媽陶醉的時(shí)候，悄悄的把他們的手和腳都埋在沙子里，沙子的溫暖使他們幸福地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我想：爸爸媽媽正在熟睡，我為什么不在他們醒來(lái)之前，把我驚天動(dòng)地的杰作完成，給他們一個(gè)驚喜呢？于是，我開(kāi)始建造城堡。我先把“地基”打好之后開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)的往上加層數(shù)，一直加到了五層的`時(shí)候才罷休，然后，我又建起了一個(gè)高高的圍墻便大公告成了啦！但我端詳來(lái)端詳去就是覺(jué)得缺點(diǎn)什么，突然，我腦中涌現(xiàn)出了一個(gè)想法：不如用貝殼裝飾城堡吧！說(shuō)干就干，我立馬撿來(lái)了許多五彩斑斕的貝殼，一個(gè)一個(gè)小心翼翼的裝飾在城堡上，圍墻上，并且我還利用剩余的貝殼從爸爸媽媽那里一直鋪到城堡門前。不一會(huì)兒，爸爸媽媽醒來(lái)了，看到自己身上的沙子，便猜到肯定是我這個(gè)調(diào)皮鬼干的“好事”，做在旁邊的我神秘一笑，說(shuō)：“爸爸媽媽，我?guī)銈內(nèi)タ纯茨銈兾磥?lái)的家吧！”爸爸媽媽一頭霧水，將信將疑地跟著我去了，我?guī)е麄冺樦柏悮ぢ贰弊叩搅顺潜で�，我�?duì)他們說(shuō)；“爸爸媽媽這就是！里面住著我們一家三口和小動(dòng)物�！边@時(shí)，我看到爸爸媽媽欣慰的笑了，眼睛里溢滿了幸福的淚花，哽咽著說(shuō)；“笑笑長(zhǎng)大了，有孝心了！”
啊，青島之旅，讓我永遠(yuǎn)留住你這份美好回憶吧！
把回憶留住作文 16
時(shí)光荏苒，歲月似流水帶著鄉(xiāng)土的記憶匆匆而逝，一去不回頭。我暮然回首，只為挽留她的腳步，她卻不愿停留，只給我留下了離去的身影和星星點(diǎn)點(diǎn)的回憶。
春天的小村莊里被清晨的裊裊青煙捧在懷里，早起的人們頂著露水，扛著鋤頭上山忙活。一年之計(jì)在于春，大家自然不能浪費(fèi)這個(gè)注滿美好希望的季節(jié)。春眠不覺(jué)曉，我總是被十點(diǎn)半的廣播從睡夢(mèng)中睜開(kāi)朦朧的雙眼。而外公外婆一定已經(jīng)在山上干著活，只要我吃完準(zhǔn)備好的早餐，上山就一定能看見(jiàn)他們。春天的一項(xiàng)“重點(diǎn)工作”就是茶葉。先用大的剪子把過(guò)長(zhǎng)的枝葉進(jìn)行修剪，就像是園林藝術(shù)一樣。再等上幾天，抽出了新芽，采下的茶葉才最新鮮。嫩綠的新芽上翻滾著露水，看上去格外的嬌嫩，似乎在表面打了一層蠟。整座茶山上都能嗅到清新的綠意。外婆采茶葉的速度很快，可以兩只手并用，似輕盈的蝴蝶在茶樹(shù)間飛舞，綁在腰間的小籃子一會(huì)兒就滿了。像我這樣笨手笨腳的，速度慢而且沒(méi)耐心，注意力一下子就會(huì)被山路邊的蕨菜給吸引了。
蕨菜是山上常見(jiàn)的一種野菜，洗凈后在沸水中焯一下，然后再炒一下或者腌上幾天，便是餐桌上的一道風(fēng)味了。蕨菜的盛季在清明前后，要說(shuō)清明，自然是少不了清明果了。清明果有兩種，磐安本地的是用芋粉做的，皮兒吃起來(lái)比較Q，勁道，而我們那是糯米粉做的，嘗起來(lái)比較糯，一樣的是都用一種綠色的野菜揉進(jìn)面里，所以看上去是草綠色的。這清明果做的好不好啊，那還得看包得飽滿與否還有餡兒炒得香不香。每次我都能把外婆做的最大的那個(gè)吃掉，外加一碗雞蛋面，這才叫生活！
夏天的熱情打動(dòng)春天的懶散，我們迎來(lái)了第一番豐收。茄子，四季豆，玉米，絲瓜還有西瓜都趕著將豐碩的果實(shí)奉上，勤勞的人們臉上綻開(kāi)了滿意的笑容。一個(gè)個(gè)西瓜像害羞的孩子，抵擋不住驕陽(yáng)似火的熱情，都躲在葉子下面。清晨把西瓜從地里抱回來(lái)到晌午來(lái)一個(gè)大西瓜，切開(kāi)來(lái)，飽滿的紅色讓人垂涎欲滴。若是讓西瓜先在打來(lái)的井水里浸上半小時(shí)，就可以嘗到“冰鎮(zhèn)西瓜”了讓豐收的甜意從嘴里蔓延到心里。
秋風(fēng)把豐收的消息吹到每家每戶。人們趕著去迎接豐收的果實(shí)。即使是汗水濕透了后背，也難掩人們心頭的喜悅。偶爾田野上秋風(fēng)吹過(guò)，給忙碌的人們送去一番清涼。到了傍晚，田野上麥浪還在翻滾，秋風(fēng)帶著涼意和豐收的愉悅在村莊，山野之間回蕩……
當(dāng)寒風(fēng)開(kāi)始在山林里呼嘯時(shí)，山村里這匹忙碌的駿馬開(kāi)始停息。人們開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)冬。等到過(guò)年了，籌備已久的家宴為在外的人們擺開(kāi)。忘卻的是一年的疲憊與壓力，代之的是團(tuán)聚的輕松和喜悅。餐桌上是擺不完的`美味和道不盡的家常。等到十五，就是一年一度的燈會(huì)。吃碗湯圓，我們來(lái)到馬塘。這里有來(lái)自玉山各村的各種各樣的龍燈和花燈，張牙舞爪的龍；各式各樣的玄幻人物，五彩繽紛的煙花。天上是炫麗的煙花爆竹，空氣中彌漫著淡淡的硝煙的氣味，路上是滿地的爆竹紙屑，我們感受著天上人間的新年的味道……
在記憶的長(zhǎng)河中，我在慢慢摸索，尋找最真的來(lái)自鄉(xiāng)土的記憶。
把回憶留住作文 17
想起我的童年，無(wú)不引起對(duì)往日難以忘懷的事說(shuō)出來(lái)，記得我8歲那年的夏天，我和爸爸、媽媽全家人陪同小姨媽全家人一起到海邊游泳。
��！大海很大很大，一眼望去真是無(wú)邊無(wú)際。藍(lán)藍(lán)的天空倒映在海面上，海水變成藍(lán)色了，清澈見(jiàn)底。我剛第一次見(jiàn)到大海心里很害怕。浪花看見(jiàn)了我們，邁開(kāi)輕輕的步子向我們走來(lái)，好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到這美麗的地方。”它搔癢了我的小腳Y，我膽子變大了。我赤著腳，穿上游泳褲，再拿來(lái)一個(gè)環(huán)圈的救生圈，我鉆進(jìn)去，它一邊保護(hù)我的安全，一邊幫助我學(xué)游泳，我迫不及待地潛入水里。
我模仿身邊的.爸爸的姿勢(shì)游，我雙手在水里劃，雙腳在后面亂蹬水，向前游去�！皝�(lái)不及往回跑了”。我說(shuō)。一陣陣的波浪騰起來(lái)拍擊我，還把我的頭覆蓋了，我剛好吸了一口氣，也喝了一口水，真的嚇到我了！
我看見(jiàn)爸爸、媽媽他們用各種姿勢(shì)歡快的暢游著，真是既羨慕，有佩服�？墒窍氲阶约翰唤芫趩�，爸爸游過(guò)來(lái)教我：“首先要換氣，然后再吐氣，不要緊張�！蔽矣斡緵](méi)有基礎(chǔ)，我換氣再吐氣都吸到了水，爸爸那充滿希望眼睛和不斷鼓勵(lì)我的語(yǔ)言，我能說(shuō)什么呢？只好繼續(xù)學(xué)下去……
經(jīng)過(guò)我反復(fù)練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)游泳，我能游出4米左右遠(yuǎn)。我高興得不知道怎么形容這時(shí)候我的心情，我不由自主的想起了一句名言：世上無(wú)難事，只有肯登攀。這回我真登攀了！
把回憶留住作文 18
童年是純真、難忘的歲月，身處童年，我們每天都編織著美好故事；一只昆蟲(chóng)、一個(gè)玩具、一次發(fā)現(xiàn)、一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)，看起來(lái)微不足道，卻包含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想與追逐。而現(xiàn)在我已不再身處童年，也不再有童年的天真笑容；在我回想起童年的純真趣事時(shí)，總有一種深深眷戀的感覺(jué)，這種感覺(jué)有讓人說(shuō)不出的夢(mèng)寐以求。
我的家在北方，小時(shí)侯的`我喜歡在冰天雪地里打雪仗、堆雪人。每當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí)，鵝毛般地大雪從空中飄落下來(lái)，一朵朵、一簇簇，像銀花，似白蝶。展望天地之間，唯見(jiàn)雪花飄揚(yáng)，像吹落地的花瓣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；像七仙女散花，漫天飛舞。
還記得我十歲那年堆雪人的事。那天的前晚下了一場(chǎng)大雪，早上起來(lái)，風(fēng)定了，雪停了。打開(kāi)門，一道白色的寒光刺得人眼花繚亂。于是，我和我弟拿起鏟子就在院子里堆起了雪人，潔白的身子，圓圓的頭，煤球做黑眼睛，棉花捏成鼻子，還向上翹著呢！我弟又用紅墨水給雪人涂了嘴巴，一咧一咧，正朝著我們哈哈大笑呢！弟弟用一張紅色的紙給雪人做了一頂漂亮的帽子。雪人一下變得神氣多了！雪人堆成了，我們高興的笑了。
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；童年是首歌，歌里有我們幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。童年的時(shí)光我已不能挽回，只愿珍惜這美好的時(shí)光。
把回憶留住作文 19
留住最后一堂課的回憶星期四的下午，王老師告訴同學(xué)們星期五下午兩節(jié)課會(huì)不上了，由熱心的JA老師我們上堂有關(guān)于做生意的課，我聽(tīng)了，驚喜若狂，真希望他們馬上就來(lái)，那樣，我就可以早一些得到獎(jiǎng)品，有小本子、小架子、棒棒糖等一些好用好吃的東西這次的JA課程我就拭目以待吧！希望他會(huì)有很多出色的表現(xiàn)！
不知不覺(jué)中，星期五的下午到了，還彌漫在數(shù)學(xué)題中的我不得不放下手中的.筆走向JA課的教室，我們上課的地點(diǎn)是七（1） 班，七（1） 班上課的地點(diǎn)自然也是我們六（1）班啦,七（1） 班離我們的教室只有一面墻的距離，只需幾秒鐘便可踏入教室，同學(xué)們便帶上一支筆和一把尺來(lái)到了七（1） 班來(lái)上JA課程。座位是按組分的，有中國(guó)，德國(guó) 美國(guó)各兩個(gè)小組，我分到了祖國(guó)這組，深感榮幸吶！為我們上課的老師有：顏青老師，張穎老師，孟老師，等共五位老師，
首先，只見(jiàn)一位老師手里拿著搖鈴搖了一下，并對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我搖這個(gè)鈴是為了提醒你們要上課了，你們就要做好了，上課的規(guī)矩我就不用多說(shuō)了吧！”那位老師先向我們介紹他的名稱，愛(ài)好，助語(yǔ)，在這中間我還了解到他們是來(lái)自于強(qiáng)生公司的職員，都是老同事了呢！
接著，老師讓我們用桌上的蠟筆在自己的名片上寫出自己的名字，并用顏色圖片為自己的名片裝飾一下，從中他們也可以了解到我們的興趣愛(ài)好。我們?cè)谑昼妰?nèi)，精心打造的名片出“爐”了，老師讓我們把牌子舉給他看，但愿他能記住我們的名字。過(guò)了一會(huì)，我們便開(kāi)始上我們最喜歡的JA課了。同學(xué)們個(gè)個(gè)眼里想、充滿了期待的眼神，老師也對(duì)我們津津有味的講起貿(mào)易，怎樣是一件物品賣給別人自己不虧利潤(rùn)又高，并要我們思考對(duì)某地或某個(gè)國(guó)家出口某物啊，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)，這樣有什么好處？打、答得精彩又漂亮的同學(xué)會(huì)有一個(gè)意外的驚喜哦~聽(tīng)了這句話，同學(xué)們也很踴躍的舉手，爭(zhēng)先恐后，每人都想得到獎(jiǎng)品，我也不例外。從中，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都是懵懵懂懂的，只有我一個(gè)人回答對(duì)了，老師問(wèn)什么是市場(chǎng)，我舉起我的名片，起身站了起來(lái)，用洪亮的聲音回答道：“我認(rèn)為市場(chǎng)，首先是一個(gè)地點(diǎn)，而且是具有有買家和賣家的交易地點(diǎn)！”同學(xué)們聽(tīng)了，心服口服，我還看見(jiàn)有些同學(xué)在地微微點(diǎn)頭呢！老師也獎(jiǎng)勵(lì)給我一個(gè)本子，那種榮譽(yù)感比吃了蜜還要甜。
經(jīng)過(guò)了一次又一次的競(jìng)爭(zhēng)，得了第一名的徐光陽(yáng)小組個(gè)個(gè)自信滿滿的站了起來(lái)，由揚(yáng)程偉為他們頒發(fā)獎(jiǎng)品，他們都友善有禮貌的接過(guò)他們的榮譽(yù)物，再由老師邀請(qǐng)他們先合一個(gè)影，留作以后的紀(jì)念，在最后的那時(shí),，全班又和這些老師拍了一張照，我們個(gè)個(gè)都笑彎了眼，這是我們短暫的一天結(jié)束所做的最后一件事，會(huì)成為最刻骨銘心回憶，老師在離開(kāi)教室的時(shí)候，我心里在禱告：老師，加油吶！我會(huì)想你們的，對(duì)自己要有信心哦~你們是最棒的吶！
把回憶留住作文 20
和風(fēng)煦煦，她銀白色的頭發(fā)在風(fēng)中顫動(dòng)，干枯若榆葉皮的右手拄著拐巍巍向我走來(lái)。歲月在她臉上刻下了痕跡，一道道皺紋布滿了她的臉，再也尋不到爺爺所說(shuō)的年輕活力，所說(shuō)的明媚亮麗。而這些都被隱匿在步履蹣跚，陳陳咳嗽中。唯一不變的，是她慈藹的笑容。
淚眼朦朧，她的.影像依舊如此真切地出現(xiàn)……
這是我奶奶。
天下的奶奶都是一樣的，她對(duì)我很好。奶奶會(huì)在我放學(xué)之前準(zhǔn)備豐盛的飯菜，而不讓我看見(jiàn)她濕漉漉的襯衫；奶奶會(huì)在我每天睡覺(jué)前督促我喝一杯牛奶，而自己只一杯一杯地灌白開(kāi)水；奶奶會(huì)夾很多飯桌上的肉給我，笑盈盈地說(shuō)對(duì)身體好，自己卻只顧低下頭吞著白米飯。我很慶幸有這樣一個(gè)奶奶，而她也逢人夸耀，我的孫女很好。
自從搬家之后，我就經(jīng)�？床坏侥棠塘�，她一個(gè)人守在一個(gè)小小的，卻又曾住著一個(gè)大家庭的房子里，不斷生活，不斷回憶。
初一暑假，有點(diǎn)想奶奶了，便看望了奶奶。奶奶似乎更衰老了，背也更駝了，在門口等著我來(lái)。我一下車便直奔奶奶而去。她望切的眼神一下子變得更為深切。她又露出了慈藹的笑容，使我感受到春風(fēng)般的溫暖。
我進(jìn)了屋內(nèi)，一切還是老樣子，一點(diǎn)都沒(méi)變。小小的課桌，貼滿貼紙的床和我小時(shí)常做的小凳，都還在那兒，還生存在那里，定格在那里。奶奶笑著領(lǐng)我坐下來(lái)吃早已做好，不知熱了多少遍的飯菜。奶奶一直給我?jiàn)A菜。我便又想起之前的那段時(shí)光，之前一老一小笑著，打鬧著的那段失逝的美好。我給姐姐夾了一塊紅燒肉，她先是一驚，后又幸福滿滿地咀嚼，仿佛吃到的世界的最美味的食物。其實(shí)只是一塊普通的肉，而之中承載著滿滿的感動(dòng)。
離開(kāi)時(shí)，奶奶一直送我到路邊，混濁的眼睛情不自禁地滑滾下淚珠，眼淚順著皺紋向兩邊滑落�，F(xiàn)在的我終于知道了為什么“老淚橫流”。我迅速揮手離開(kāi)，而轉(zhuǎn)身一瞬，卻又潸然淚下。眼的余光卻也督見(jiàn)了她慈祥的笑容。
奶奶，盡管你已經(jīng)不在，盡管再也尋不到過(guò)去。但我永不忘記你。請(qǐng)記住，我很愛(ài)你。
把回憶留住作文 21
池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天；操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面。我?guī)隙鷻C(jī)，聽(tīng)著這首熟悉的《童年》，想起了我的小學(xué)生活。
教室，我走進(jìn)了那昔日的教室，同學(xué)們瑯瑯的.讀書(shū)聲傳入我耳。喂！不許超線！畫(huà)面一轉(zhuǎn)，我坐在了椅子上，小學(xué)的同桌就在我旁邊。聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！再超線我就對(duì)你不客氣啦！我轉(zhuǎn)頭看向他，不禁笑了起來(lái)，就是這條三八線，讓我們產(chǎn)生了許多的樂(lè)趣。我看向黑板，上面有著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的痕跡。但讓我印象最深的是那雙面膠，還記得那是元旦聯(lián)歡的時(shí)候我們自己布置的，可惜后來(lái)就有了檢查的，同學(xué)們慌張地打掃著，生怕因?yàn)樽约憾鄯�，老師就在一旁看著我們手忙腳亂的樣子，輕笑著說(shuō)道：不用急同學(xué)們，慢慢來(lái)！
操場(chǎng)，這個(gè)地方回憶起來(lái)真是情景交融。喂！干嘛呢，到你了。突然有人從后面拍了我一下，我一回頭，那張熟悉的面孔，我的好朋友，他指了指腳下。足球，快點(diǎn)！他催促道。好！我答應(yīng)著。歡聲笑語(yǔ)在操場(chǎng)飛揚(yáng)。
忽然，畫(huà)面又一轉(zhuǎn)，二〇二三級(jí)小學(xué)畢業(yè)典禮幾個(gè)大字映入我的眼簾，我的情緒竟悲痛起來(lái)，只見(jiàn)老師一手拿著相機(jī)，一手在空中比劃著：對(duì)！就是這樣，大家都笑一笑哈！三、二、一！茄子！老師的手一按咔嚓！啊，結(jié)束了，小學(xué)六年時(shí)光。
醒醒，起來(lái)吃飯了！我慢慢睜開(kāi)眼睛，是媽媽在推我，熟悉的聲音，熟悉的天花板。怎么睡著了？媽媽問(wèn)道。我把耳機(jī)摘下來(lái)，沖媽媽笑了笑：沒(méi)事。噢，原來(lái)是夢(mèng)��！我站起來(lái)，哎，留一點(diǎn)回憶給自己。我走了兩步，想起了什么，回頭看向手機(jī)，屏幕顯示正在播放《童年》。
把回憶留住作文 22
人生的空間里有許多扇閃光的窗戶，推開(kāi)一扇扇，映入眼簾的便是一段往事，一段回憶。如煙的往事多么美好，多么令人回味。留一點(diǎn)回憶給自己，讓自己的每分每秒都充實(shí)無(wú)比。
推開(kāi)第一扇窗，那是一段關(guān)于自己第一次獨(dú)自在家的.回憶。
那年，我六歲了，媽媽為了鍛煉我獨(dú)自在家的能力，便和爸爸下樓去扔垃圾，讓我一個(gè)人待在家里。他們下了樓，我頓時(shí)感覺(jué)到滿屋子都是鬼，雖然開(kāi)著燈，但我還是覺(jué)得周圍黑乎乎的，可怕極了。于是，我快速地下樓悄悄地跟在父母身后，等他們?nèi)油昀D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，才發(fā)現(xiàn)我跟在后面。媽媽拍了拍我的頭，嗔怪地說(shuō)：“你這個(gè)膽小鬼！”我“撲哧”一聲笑了，這段回憶是可笑的，回憶中的自己就像一個(gè)膽小鬼……
推開(kāi)第二扇窗，這是一段關(guān)于軍訓(xùn)時(shí)吃零食的往事。
三年級(jí)暑假的時(shí)候，學(xué)校組織了一次軍訓(xùn)，每班只去四個(gè)人，我被幸運(yùn)地選上了。出發(fā)前老師不讓我們帶零食，但是，擁有“饞貓”稱號(hào)的我們還是偷偷地帶了一點(diǎn)點(diǎn)。軍訓(xùn)的第二天，有個(gè)項(xiàng)目是室外活動(dòng)，碰巧那天下雨，我們就提前回到了宿舍。我們抑制不住心頭的興奮，以最快的速度掏出零食就往嘴里塞，我們開(kāi)心地舔著棒棒糖，咬著牛肉干，快樂(lè)地笑著，開(kāi)心地吃著……這個(gè)場(chǎng)面多么滑稽可笑啊，這是一段歡樂(lè)的回憶。
留一點(diǎn)回憶給自己，讓自己永遠(yuǎn)不要忘掉那些快樂(lè)的、可笑的、有意義的事情，讓自己的生活永遠(yuǎn)豐富多彩！
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