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人生中的第一位老師——父母作文（精選27篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的人生中的第一位老師——父母作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生中的第一位老師——父母作文 1
我們一生之中有很多的老師上幼兒園時(shí)幼兒園的阿姨是我們的老師；上小學(xué)后又有語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師、英語(yǔ)老師；當(dāng)你工作了你周圍的同事是你的老師甚至你身邊的每一個(gè)人都是你的老師。有人說(shuō)人生中的第一位老師是幼兒園的阿姨們；也有人說(shuō)是小學(xué)一年級(jí)的老師們；但是我說(shuō)我們?nèi)松械牡谝晃焕蠋熓俏覀兊母改浮?/p>
——題記
父母不僅僅是我們的第一位老師他們也是我們一生中永遠(yuǎn)的老師，從你下生來(lái)到這個(gè)陌生的世界起他們就是我們的老師，是他們教會(huì)了我們?cè)鯓尤ミ~出第一步；是他們教會(huì)了我們?cè)鯓诱f(shuō)話；是他們教會(huì)了我們?cè)诿鎸?duì)挫折與困難的時(shí)候怎樣去克服；當(dāng)你的人生路上出現(xiàn)岔路時(shí)是他們引導(dǎo)你怎樣走向成功。
是這個(gè)啟蒙老師，父母，教會(huì)了我們?nèi)绾闻c他人相處；是這個(gè)啟蒙老師，父母，教會(huì)了我們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)；是這個(gè)啟蒙老師，父母，在我們犯了錯(cuò)之后幫助我們改正。是父母，讓我們見(jiàn)識(shí)到了天空的寬闊；是父母，讓我們見(jiàn)識(shí)到了大地的寬厚；是父母，讓我們見(jiàn)識(shí)到了山峰的雄壯；是父母……
當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候，是他們出面給我們解決；當(dāng)我們?cè)谒X(jué)、休息的時(shí)候，他們還在鉆研如何去正確地教育我們；當(dāng)我們流淚的時(shí)候，他們也在偷偷為我們流淚。
其實(shí)父母為我們做了無(wú)數(shù)有意義的事。他們索求的是什么？就是希望自己的孩子能夠好好學(xué)習(xí)，不受苦，將來(lái)過(guò)上幸福的日子。
我們只要在小學(xué)打好基礎(chǔ)，初中到高中的5年咬緊牙關(guān)，忍一忍，別人在玩的同時(shí)你在努力，別看這短暫的5年，只要你付出了它能給你50年的幸福！
我的.父母曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“一定要記住啊，人，最重要的就是如何去做人。如果做人沒(méi)有基本的誠(chéng)信，那，我們即使不上學(xué)也要先學(xué)會(huì)如何去做人”
父母教育我們的話，有些孩子可能會(huì)覺(jué)得他們?cè)趪Z叨，不愛(ài)聽(tīng)，不耐煩。其實(shí)你們錯(cuò)了。他們的每一句話都不是嘮叨，是教育你如何做人、長(zhǎng)大后如何與人相處、如何去幸福、快樂(lè)地生活的無(wú)價(jià)之寶��！
父母其實(shí)不光是我們的啟蒙老師，他們也是我們的朋友：陪著你笑、陪著你難過(guò)、陪著你學(xué)習(xí)……
請(qǐng)記住這句話吧：父母其實(shí)沒(méi)有嘮叨的時(shí)候，如果你不這樣認(rèn)為，那你錯(cuò)了。如果沒(méi)有父母的教育，你就不可能幸福。
認(rèn)真傾聽(tīng)父母的每一句話并按照父母說(shuō)的來(lái)做吧！你會(huì)幸福大半輩子。我們要永遠(yuǎn)記住這個(gè)我們?nèi)松谝晃粏⒚衫蠋煹纳袷サ姆Q呼——父母！
人生中的第一位老師——父母作文 2
一位不普通的女教師，對(duì)學(xué)生有著濃濃父母情的女教師。她，就是我的補(bǔ)習(xí)班老師，王老師。她雖是老師，卻盡到了一個(gè)父母的責(zé)任。
王老師雖然有時(shí)很兇，但我細(xì)細(xì)平嘗老師說(shuō)的話，卻不知怎么的，能感到一絲幸福和甜蜜。有一次，王老師上課時(shí)，我不知道為什么睡大覺(jué)了！這種可怕的錯(cuò)誤我平時(shí)不會(huì)犯的。今天是怎么了？怎么那么想睡覺(jué)？王老師看見(jiàn)了，立即點(diǎn)名批評(píng)：“李怡蕾同學(xué)，你怎么上課睡覺(jué)？難道是昨晚沒(méi)睡好嗎？”一說(shuō)這個(gè)，我才想起來(lái)，我昨晚做手工弄到12點(diǎn)左右才睡覺(jué)。已經(jīng)很晚了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師便不再說(shuō)什么了。繼續(xù)講她的課，我也開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)了。
我是自己走回家的。剛下樓，面前就下起了小雨，我認(rèn)為再等等就停了�？墒俏业攘�10分鐘，也沒(méi)變小，反而更大了……讓我很是郁悶呀。怎么回去啊，我身上又沒(méi)帶錢和手機(jī)，咋辦��？忽然，一個(gè)熟悉的影子在我面前走來(lái)。啊，是王老師！她有兩把傘，她看到我了以后，毫不猶豫的把傘一把塞進(jìn)我的手里。說(shuō)：“冷嗎？要是冷，別等雨停了，快回家吧！路上小心！別淋到了雨水。”說(shuō)完，就轉(zhuǎn)身走了。
我看了看我手里的傘，注視了好久，沒(méi)想到平時(shí)有點(diǎn)兇的老師，竟然會(huì)…我撐起傘，一看，呃，新的！我撐起傘，往老師那邊走，想看看老師的'傘是不是也是新的。我看到了，那是一把很舊的傘，都有點(diǎn)生銹了。我多么想把老師和我的傘換一下啊！多么想對(duì)老師說(shuō)：“老師，我用這吧舊的就行了，您用著把新的吧�！比缓缶团荛_(kāi)，多好埃但我做不到，可能是不敢吧。
想起老師上課批我的那句話，我品味了一下，特地還問(wèn)我是不是昨晚沒(méi)睡好，好高興埃老師能想到可能的原因，那我也高興埃而不是像別的老師不管三七二十一就嚴(yán)厲批評(píng)。
或許這些，對(duì)一些同學(xué)可能不是很稀奇，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很好了。就像父母一樣，噓寒問(wèn)暖，關(guān)心著我。
她，有著普通的職業(yè)，卻有著不普通的做法和人品。她的教學(xué)絕招就是：對(duì)待學(xué)生向自己的孩子一樣，該批評(píng)就批評(píng)，該表?yè)P(yáng)就表?yè)P(yáng)，該關(guān)心就要關(guān)心。
人生中的第一位老師——父母作文 3
一提起親情，大家第一個(gè)就想起自己的父母，但是，我們的老師就像我們的父母，帶我們進(jìn)入知識(shí)的源泉，在知識(shí)的.海洋中遨游，使我們懂得書(shū)中的樂(lè)趣；您精心備課，與我們一起品味書(shū)中的快樂(lè)；您如父母似的關(guān)心我們，讓我們知道學(xué)習(xí)的重要。
我們的老師姓王。王老師常常披著頭發(fā)，大大的眼睛會(huì)說(shuō)話，時(shí)刻提醒著大家，臉上一直帶著微笑，給人一種祥和的感覺(jué)。王老師博學(xué)多才，知識(shí)淵博。經(jīng)常用優(yōu)美的句子鼓勵(lì)我們，使我們信心百增。
在放學(xué)后，你還在為學(xué)習(xí)不好的同學(xué)補(bǔ)課，難道老師不知道累，在周末休息一下嗎？不，不是。她是為了讓我們?cè)诳荚囍腥〉煤贸煽?jī)，打好基礎(chǔ)。你不辭千辛萬(wàn)苦為我們付出一切。一次好成績(jī)，是用你的汗水換來(lái)的。
老師，一個(gè)熟悉的名字，在大雨里為你撐起一把傘；在晚上為你點(diǎn)亮一只蠟燭；在哭泣中為你打氣；在孤單中和你講話。老師，其實(shí)同學(xué)們已經(jīng)努力了，不要在責(zé)備他們了，再每人心里，老師是向?qū)�，是園丁，是蠟燭，是一個(gè)偉大的老師！
人生中的第一位老師——父母作文 4
下午學(xué)校舉辦了一場(chǎng)演講。一場(chǎng)看似普通的演講，卻不知喚回多少孩子的心！感動(dòng)了多少父母、或許從今天開(kāi)始父母眼中的我們是最乖的！我們眼中的爸爸媽媽是最棒的。
聽(tīng)著佐文老師講的一個(gè)個(gè)催人淚下的故事、想著父母正在外面為生活奔波的場(chǎng)景、看著同學(xué)們?cè)谂_(tái)上揮淚大喊出對(duì)爸爸媽媽的想念時(shí)，臺(tái)下的我們?cè)僖踩滩蛔〉牧鳒I了。真的好羨慕可以有那么大的勇氣，可以喊出對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)，我想看到這些時(shí)，無(wú)論在怎么叛逆的同學(xué)也會(huì)情不自禁的流淚吧？
這只能說(shuō)明爸爸媽媽是我們最最親愛(ài)的'人!是的，他們是最偉大的，最無(wú)私的！還有我們的老師，雖然平時(shí)有點(diǎn)討厭他們，但在今天的那個(gè)擁抱，那些真心話，發(fā)現(xiàn)我們的班主任是如此的可愛(ài)！
佐文老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，老師是我們的第二個(gè)父母！是他們照亮了我們的前進(jìn)的道路，是他們用青春灌溉了我們，是他們用愛(ài)滋潤(rùn)了我們。
所以我想說(shuō)老師們謝謝你們 ！爸爸媽媽謝謝你們！真的第一次聽(tīng)這樣的演講感觸還是蠻大的。
我現(xiàn)在只想好好的讀好書(shū)、為了爸爸媽媽、為了老師 、為了理想、為了自己。哪怕我沒(méi)有上自己理想的高中！但是我努力過(guò)、拼搏過(guò)!我還是會(huì)豎起大拇指指著自己說(shuō)：我是最棒的佐文老師，謝謝您幫我們找回迷失的心、因?yàn)槟覀儗W(xué)會(huì)了感恩！因?yàn)槟覀兏惺艿搅藧?ài)！因?yàn)槟覀冮L(zhǎng)大了！
人生中的第一位老師——父母作文 5
“爸爸，明天我生日，你要把菜炒好一點(diǎn)哦!”看到爸爸回來(lái)，我口里情不自禁冒出一句話�！昂玫�!我會(huì)把菜炒得香噴噴的!”爸爸笑瞇瞇的說(shuō)。聽(tīng)到這句話，我的心里甜甜的，便上床呼呼大睡起來(lái)。
“叮鈴鈴”清脆的鬧鈴響了起來(lái)，“乖女兒，該上學(xué)去了�！彪S著爸爸的'一聲親切的喊聲，我
急忙穿好衣服，吃完早餐，便來(lái)到了學(xué)校。教室里亂哄哄的，像菜市場(chǎng)一樣我坐到了座位上，時(shí)間 過(guò)得真快，這不，就上課了。不知怎的，我今天上課特別認(rèn)真，很快第四節(jié)課下課了，我快步走出
校門口，焦急地等著媽媽，心想：這么熱的天，媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)來(lái)接我，何況今天還是我生日呢!天空還是那樣瓦藍(lán)瓦藍(lán)，太陽(yáng)似一盆火，燒得大地直冒煙�？粗皇沁^(guò)生日的同學(xué)一個(gè)一個(gè)被家長(zhǎng)接走，我不禁埋怨起媽媽來(lái)：媽媽啊媽媽，你怎么還不來(lái)接我，想讓我在這被太陽(yáng)烤死啊?眼看時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流過(guò)，我只好拖著沉重的腳步沮喪地走回家。
“啪!”我打開(kāi)了門，家里烏黑烏黑，窗簾也被關(guān)了起來(lái)，我放下書(shū)包，心里想著：爸爸肯定有事去了，媽媽肯定把我的生日給忘了，我正想把窗簾拉開(kāi)，燈亮了起來(lái)，“祝心怡生日快樂(lè)!”
我環(huán)視周圍，有爺爺奶奶;有姐姐哥哥;有弟弟妹妹......有好多的親人都來(lái)了，我心里暖暖的。再看看天花板上，裝滿了彩帶，彩帶上還掛著一個(gè)個(gè)心形的氣球。桌子上還擺滿了一桌我最愛(ài)吃的好菜。原來(lái)，爸爸，媽媽為了我，費(fèi)了這么大心思。我不由得想起了昨天對(duì)爸爸說(shuō)的那句不懂事的話，今天埋怨媽媽的話，我恨自己，為什么要這么不懂事�！靶拟鶎�(duì)不起，我今天要給你一個(gè)驚喜
才沒(méi)來(lái)接你，很熱吧!快，快吃�！眿寢屵呎f(shuō)邊遞給我一根冰棒，我撲到媽媽?xiě)牙�，哭了起�?lái)，“媽媽，對(duì)不起�！薄吧岛⒆觿e哭了，生日哭，不吉利�！蔽彝Ｖ沽丝蘼暎陀H人們一起分享起美味佳肴來(lái)。
這個(gè)生日是我懂事以來(lái)過(guò)得最有意義的生日。因?yàn)檫@個(gè)生日，是爸爸，媽媽，親人們用心陪我過(guò)的!
人生中的第一位老師——父母作文 6
我們?cè)趯W(xué)校里有辛勤工作的老師，我們的生活里也同樣有老師。在我的生活里，就有這樣一位“誨人不倦”的.老師————我的媽媽。
有一天早晨，媽媽叫我去扔垃圾。我穿好鞋子下樓。我正準(zhǔn)備朝垃圾筒的方向走去，突然，我看到一只大狗，還“汪汪汪“地叫者。不瞞您說(shuō)，我這么大的人了，一直都怕狗。這時(shí)，一個(gè)想法在我腦中閃過(guò)：就把垃圾放在這里吧。我猶豫了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)念又想：又沒(méi)有人看到，誰(shuí)知道是我放在這里的。于是我就把垃圾扔在了這兒，回家了。我一回家，媽媽說(shuō)：“這么快就回來(lái)啦。我支支吾吾地說(shuō)：“今……天，速度……比較……快……”說(shuō)完我便跑回我房間了。吃完飯以后，媽媽下樓散散步，聽(tīng)到樓下的老太太們異口同聲地說(shuō)：“誰(shuí)亂扔垃圾呀，搞得樓道里臭烘烘的，這種人真沒(méi)有道德!”我在樓上聽(tīng)到后，馬上下樓，找了個(gè)借口讓媽媽上樓。回家后，我主動(dòng)地說(shuō)：“媽媽，那個(gè)垃圾其實(shí)是我扔的，因?yàn)樵缟夏抢镉泄�，所以……”媽媽�?tīng)了不但沒(méi)有生氣，還笑瞇瞇地說(shuō)：“媽媽這次不怪你，因?yàn)槟愫苷\(chéng)實(shí)，不過(guò)下次就不要這樣了。”……從媽媽的話中，我明白了：做人要誠(chéng)實(shí)守信，因?yàn)槲覀兇蠹叶荚骱弈切┎徽\(chéng)實(shí)的人。
啊，媽媽教會(huì)了我許多道理，她真是我的好老師呀!
人生中的第一位老師——父母作文 7
人們常把“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！庇脕�(lái)比喻老師對(duì)學(xué)生的無(wú)私奉獻(xiàn)精神！我也想感受一下當(dāng)老師的滋味。經(jīng)過(guò)和爸媽的商量：決定星期六做一次老師。
盼星星，盼月亮，終于盼到了星期六。我準(zhǔn)備了一篇內(nèi)容很深的文章：《牛和鵝》。我們規(guī)定了和平時(shí)一樣的上課時(shí)間：35分鐘。因?yàn)檎n備的認(rèn)真，我便胸有成竹的開(kāi)始給爸媽講解起來(lái)！可爸爸媽媽卻在我講的津津有味的時(shí)候公開(kāi)的說(shuō)起話，開(kāi)起小會(huì)來(lái)了，我和爸爸對(duì)視了一下，并說(shuō)道：“請(qǐng)安靜”。誰(shuí)知話音剛落沒(méi)一分鐘，又聽(tīng)見(jiàn)嘀嘀咕咕說(shuō)話的聲音。頓時(shí)把我氣得火冒三丈：“上課時(shí)間不許說(shuō)話，這是課堂，不是集市，誰(shuí)再說(shuō)就讓誰(shuí)抄課文”！經(jīng)過(guò)這么一說(shuō)，爸媽總算是安靜了下來(lái)，于是，我又接著前面的繼續(xù)開(kāi)始。
“剛才我已經(jīng)把課文讀了一遍，接下來(lái)我們講一講主要內(nèi)容：通過(guò)文中我一天放學(xué)回家受到鵝的欺負(fù)與追趕，不過(guò)，在金奎叔叔的幫助下趕走了鵝，同時(shí)也讓我知道從不同的角度看問(wèn)題，會(huì)有不同的感受……”沉浸在自己的成功中還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，媽媽就問(wèn)：“文章的主要內(nèi)容是什么？”我按住火氣說(shuō)道：“剛才已經(jīng)說(shuō)了，以后要認(rèn)真聽(tīng)課”。然后又講了一遍。哎！家長(zhǎng)做起學(xué)生來(lái)也不過(guò)如此。
直到下課我才知道，原來(lái)爸媽故意這樣做的。為的就是無(wú)形之中告訴我：上課說(shuō)話以及做小動(dòng)作是對(duì)老師極大的不尊敬！有時(shí)候我們只知為自己一時(shí)的`高興，卻忘了老師的感受，結(jié)果不但害到自己，同時(shí)傷害了老師。浪費(fèi)了時(shí)間，也浪費(fèi)了精力。
之后，我得到了很多，體會(huì)到了父母的良苦用心以及當(dāng)老師的不易，更重要的是我學(xué)會(huì)了尊重！
人生中的第一位老師——父母作文 8
我的媽媽是一名普通的人民教師，她用自己的言行讓我知道了什么叫以身作則，也讓我體會(huì)到了“助人乃快樂(lè)之本”的真正含義。
媽媽沒(méi)有出眾的外貌，值得一提的是，她的眼睛深邃，別人都說(shuō)像外國(guó)人，這也是她引以為豪的`地方。我的一舉一動(dòng)都逃不過(guò)她的這雙“法眼”。也許，這與她的職業(yè)有關(guān)吧！
媽媽是個(gè)特別敬業(yè)的人，每天在學(xué)校幾乎都是最晚回家，因?yàn)樗痰氖嵌甑暮⒆�，課后輔導(dǎo)孩子是常有的事，還要自己打掃衛(wèi)生�；氐郊依�，備課、批卷子、上網(wǎng)查資料，已成了她每天的必修課。就是這么忙，也不忘督促我寫(xiě)作業(yè)，多數(shù)都是有布置，沒(méi)檢查。有時(shí)，為了多玩一會(huì)，我的作業(yè)完成得不好或者成績(jī)下降的時(shí)候，別人都會(huì)這樣對(duì)媽媽說(shuō)：“別只顧著別人家的孩子，自己的孩子也要看看。”聽(tīng)到這樣的話，媽媽覺(jué)得對(duì)我很不公平，不過(guò)，我從沒(méi)怨過(guò)她，我要好好學(xué)習(xí)，不讓媽媽為我操心。
媽媽不但對(duì)工作負(fù)責(zé)，而且也很樂(lè)于助人。
記得一個(gè)周六的下午，媽媽帶我正在去往七校學(xué)英語(yǔ)的路上，我們正走著，只聽(tīng)不遠(yuǎn)處傳來(lái)一句問(wèn)話：“同志，去581棟怎么走？”我和媽媽尋聲望去，只見(jiàn)一個(gè)盲人伯伯，拄著一根拐棍站在我們身后不遠(yuǎn)處，我們四下張望，沒(méi)有其他人，難道是在和我們說(shuō)話嗎？我們不由自主地停下腳步，我知道媽媽想幫助眼前這個(gè)素不相識(shí)的人。
媽媽說(shuō)：“我不知道具體位置呀！”
伯伯說(shuō)：“現(xiàn)在是不是離七校不遠(yuǎn)了？”
“對(duì)呀，難道就在這附近嗎？”媽媽想知道581棟具體位置，急于幫他找到。
“這就對(duì)了，前面有個(gè)修鞋的地方，那里有臺(tái)階�！辈f(shuō)出了修鞋地方的名字。
我和媽媽按照伯伯的話，很快就發(fā)現(xiàn)了581棟他要去的地方。雖然沒(méi)多遠(yuǎn)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可能只是 幾步之遙，但是對(duì)于一個(gè)雙目失明的人來(lái)說(shuō)就難上加難了，何況還要上臺(tái)階。
我一看時(shí)間馬上就要到了，催媽媽快點(diǎn)走，我想媽媽一定會(huì)告訴他地方讓他自己去找的。可是，我錯(cuò)了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間還來(lái)得及，要不你先自己過(guò)馬路去上學(xué)�！蔽疫t疑了片刻，還是決定和媽媽一起幫助伯伯，幫人幫到底嗎！于是，我們扶著那個(gè)伯伯，媽媽還不斷提醒伯伯注意腳下，別摔著，伯伯一直說(shuō)著感謝的話，我的心里別提有多開(kāi)心了！最后我們把伯伯送到地點(diǎn)并把他扶上臺(tái)階，找到親人，媽媽才帶著我飛快地向?qū)W校跑去，還好，沒(méi)有遲到。把我送到學(xué)校，媽媽就走了�？粗鴭寢尩谋秤�，我倍感自豪，她用實(shí)際行動(dòng)讓我感到了助人的快樂(lè)。
那天的事，媽媽也許早已忘記，但它卻在我記憶的長(zhǎng)河里，掀起了不小的漣漪，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也要做一個(gè)像媽媽這樣的人。
人生中的第一位老師——父母作文 9
誰(shuí)教你走？誰(shuí)教你說(shuō)話？這是你的父母誰(shuí)教你做你生活中這些基本的東西。所以你不認(rèn)為父母是最好的老師！
首先，父母知道我們很擔(dān)心。父母給我們的生活，我認(rèn)為我們將與他們花費(fèi)大量時(shí)間。因此，他們知道我們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的細(xì)節(jié)。同時(shí)，他們將幫助我們獲得我們的demerit.Furthermore，擺脫父母擁有許多經(jīng)驗(yàn)。由于他們年紀(jì)比我們，他們已經(jīng)經(jīng)歷了很多事情。有時(shí)候，他們只是喜歡我們的模式。正如俗話說(shuō)：“身教重于言教。”因此，我們會(huì)不自覺(jué)地復(fù)制我們的父母的習(xí)慣和行為方式部分，即我們可以向他們學(xué)習(xí)很多東西。
最后，父母教給我們的.一切。由于教師可以只從書(shū)本教我們知識(shí)，我們的父母可以教我們一切。舉例來(lái)說(shuō)，我學(xué)習(xí)編織，烹飪，使來(lái)自己的母親了，而我的父親學(xué)習(xí)修理漏水的水龍頭。他們是我最喜歡的人誰(shuí)，所以他們會(huì)教我的一切沒(méi)有reservations.Just，俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有地方像家一樣�！蔽艺J(rèn)為，沒(méi)有像我們的父母老師。他們是我們生命中最好的老師。
人生中的第一位老師——父母作文 10
靜靜的深夜群星在閃耀，,老師的房間徹夜明亮,，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心房。啊....每當(dāng)想起你您，敬愛(ài)的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。每當(dāng)聽(tīng)到這首熟悉的歌曲，我就會(huì)想起我的語(yǔ)文老師。
她很年輕，也很漂亮，個(gè)子高高的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，高高的鼻梁下有著小小的嘴巴，她就是我們親愛(ài)的 ――鄭老師。
她是一位嚴(yán)師。有一次上課的時(shí)候，我不由自主地把小飛機(jī)拿出來(lái)玩兒，不料被任老師看見(jiàn)了。她用嚴(yán)厲的目光望著我，好像在說(shuō)：“你手里拿著什么呢？”我明白了老師的意思，趕緊把小飛機(jī)收起來(lái)，重新專心聽(tīng)講。 因此，每次上語(yǔ)文課，只要老師在講臺(tái)上掃視一周，教室里立刻安靜下來(lái)，就連平時(shí)的說(shuō)話大王也趕緊斂聲屏氣。不光是課堂紀(jì)律好，鄭老師對(duì)待作業(yè)也是一絲不茍。有一次，一個(gè)同學(xué)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，鄭老師氣得滿臉發(fā)紅，眉毛擰成了“八”字形，眼睛瞪的很大，生氣地說(shuō)：“學(xué)生的任務(wù)是什么？就是學(xué)習(xí)，來(lái)到學(xué)校不學(xué)習(xí)就是最不聽(tīng)話的表現(xiàn)！“鄭老師的聲音非常高，讓那位沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)無(wú)話可說(shuō)，只能慚愧地低下頭！
鄭老師不只是嚴(yán)厲，溫柔起來(lái)也像一束暖暖的陽(yáng)光。記得還有一次，下起了大雨，已經(jīng)上課了，我在操場(chǎng)上也準(zhǔn)備撿起籃球進(jìn)教室。一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)：”侯易南，身上淋濕了，你怎么還在這里玩，到我辦公室來(lái)！“我低著頭來(lái)到了辦公室，心里想：莫不是要批評(píng)我了吧！只見(jiàn)老師拿了一條毛巾走過(guò)來(lái)，給我擦了擦頭，頓時(shí)，一股暖流涌遍了全身。 鄭老師 ，你是我的.另一個(gè)母親，忘不了您的辛苦勞累，忘不了您的諄諄教誨。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己；您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
人生中的第一位老師——父母作文 11
家是一片溫暖的港灣，里面有父母親切的問(wèn)候，嚶嚀的叮囑。他們雖然樸實(shí)，但卻給了我無(wú)限的溫暖。
父親是地地道道的農(nóng)民，沒(méi)事的時(shí)候，就會(huì)去賣點(diǎn)中草藥。其實(shí)父親是個(gè)有文化的人，但因?yàn)楦呖悸浒癫呕丶覄?wù)農(nóng)的，回家后他仍愛(ài)學(xué)習(xí)，他的書(shū)柜里整整齊齊的排列著各類書(shū)籍，有外國(guó)名著，也有中國(guó)經(jīng)典。想想我至今愛(ài)看書(shū)，恐怕是受了他的影響。
他對(duì)我并不嚴(yán)，但卻不能讓我不學(xué)習(xí)。記得有一次，不小心弄濕了衣服，回去換了之后總覺(jué)得會(huì)遲到，就躲在小樹(shù)林里，玩了許久，但還是因?yàn)榛厝ヌ绫桓赣H發(fā)現(xiàn)逃學(xué)。我依然清晰的記得父親當(dāng)時(shí)的`教誨：只有努力讀書(shū)，我們鄉(xiāng)下人才有出路。那樸實(shí)的話語(yǔ)，如今還時(shí)時(shí)在我耳邊回響。
母親是位打工者，常年在異鄉(xiāng)漂泊，雖不能常伴我們左右，但給我們的關(guān)心一點(diǎn)也不少。每次打電話來(lái)，都叮囑我要好好吃飯，好好讀書(shū)，無(wú)一例外。
母親是外婆唯一的女兒，她每次回家都要去外婆家，陪外婆聊天拉家常，送些吃的穿的。她還時(shí)常叮囑我要多去看望外公外婆。每次母親離家之前也都要去看看他們，給他們做一桌豐盛的菜。母親從來(lái)都沒(méi)有跟我講過(guò)“孝”，但她卻用實(shí)際行動(dòng)告訴我孝是什么。 父母都是普通人，我們家也沒(méi)有像《顏氏家規(guī)》《治家格言》那樣嚴(yán)厲的家規(guī)，也沒(méi)有教家立范德家訓(xùn)文化。我們只是秉承著好學(xué)，孝順，節(jié)儉，誠(chéng)信，勤奮，這些父母用行動(dòng)和語(yǔ)言教會(huì)我們的準(zhǔn)則來(lái)學(xué)習(xí)和生活，并且牢記于心，代代相傳。
人生中的第一位老師——父母作文 12
在這個(gè)世界上，最好的老師莫過(guò)于父母了。
——題記
當(dāng)你剛出生的時(shí)候，母親總是第一個(gè)將你抱在懷里，輕輕拍著你那柔軟的脊背，像是在嘟囔著什么似的，剛還哭鬧不停的你突然裂開(kāi)嘴巴笑了，那時(shí)候，母親給你上的第一課，便是——聽(tīng)話。
當(dāng)你牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，母親總會(huì)不厭其煩的教你說(shuō)：“爸爸媽媽”，那時(shí)候，母親給你上的第二課，便是——說(shuō)話。
當(dāng)你剛開(kāi)始學(xué)走路時(shí)，踉踉蹌蹌的樣子有些滑稽可笑，而母親則在一旁扶著你，生怕你一個(gè)不小心就摔著，那時(shí)候，母親給你上的第三課，便是——走路。
當(dāng)你剛踏進(jìn)學(xué)堂的時(shí)候，母親總是幫你背著書(shū)包，大手拉小手的領(lǐng)著你去學(xué)校，每次都不忘囑咐你：“寶貝，學(xué)習(xí)認(rèn)真一點(diǎn)……”那時(shí)候，母親給你上的第四課，便是——認(rèn)真。
隨著年齡的增長(zhǎng)，父親開(kāi)始接手了你人生第二個(gè)階段的學(xué)習(xí)。
當(dāng)你漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候，因?yàn)椴欢潞托』锇榘枳於薇亲拥臅r(shí)候，父親總會(huì)教導(dǎo)你：“做錯(cuò)了要敢于擔(dān)當(dāng)，去道歉吧……”，那時(shí)候，父親上的第一課，便是——擔(dān)當(dāng)。
當(dāng)你考試沒(méi)考好的時(shí)候，父親不會(huì)去深究你的問(wèn)題，他會(huì)關(guān)心你的心態(tài)，會(huì)安撫你說(shuō)：“沒(méi)事，努力了就好，一次失敗算不了什么，重要的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)……”那時(shí)候，父親上的第二課，便是——敗不餒。
當(dāng)你涉足于愛(ài)情的領(lǐng)域時(shí)，父母會(huì)花時(shí)間陪你一起坐著談心，從來(lái)不會(huì)像長(zhǎng)輩那樣呵斥你，甚至動(dòng)粗，他們會(huì)像多年老友般和你聊天，告訴你：“現(xiàn)在這個(gè)階段不適合去談?wù)搻?ài)情，要好好學(xué)習(xí)，不然夢(mèng)想就會(huì)付之一旦，不值得，如果真的是愛(ài)，它能經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)，不會(huì)因?yàn)槟氵@個(gè)階段沒(méi)開(kāi)始就消失了……”沒(méi)有咄咄逼人，那樣的話語(yǔ)像清泉慢慢流進(jìn)你的心里，不會(huì)觸到你的'逆麟，那時(shí)候，父母給你上的一課——在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事。
當(dāng)你步入高中時(shí)，父母會(huì)常常在你耳邊嘮叨：“女孩子越大就意味著越小，要學(xué)會(huì)尊重自己……”那時(shí)候父母上的一課——-自尊自愛(ài)。
當(dāng)你步入社會(huì)，父母會(huì)提醒你：“不要把你那壞脾氣到處亂發(fā)，學(xué)會(huì)交朋友，不能做的事情不許做，你長(zhǎng)大了應(yīng)該都懂的，以后的路自己去闖，長(zhǎng)點(diǎn)心吧……”那時(shí)候父母上的一課——學(xué)會(huì)聰明。
這一路走來(lái)，老師換了無(wú)數(shù)個(gè)，從小學(xué)到初中，從大學(xué)到踏入社會(huì)，而你第一任老師——-父母，卻不曾離去過(guò)，他們不求回報(bào)，只盼你好。
在這個(gè)世界上，最好的老師除了父母，誰(shuí)又有資格擔(dān)任呢？
后記——-
人生中的第一位老師——父母作文 13
這幾天，不知道怎么了，我的脾氣越來(lái)越壞，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)學(xué)生發(fā)火。這不，中午剛到學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就叫我：你們班今天勞動(dòng)值日，學(xué)生全都像懶蟲(chóng)一樣，每個(gè)都喊不動(dòng)。我一聽(tīng)，氣就不打一處來(lái)，于是我就怒氣沖沖的來(lái)到學(xué)生拾垃圾的地方，哪料幾個(gè)學(xué)生正站在那里偷懶：譚明——一臉對(duì)什么事都不在乎的學(xué)生，一手插在褲兜，一手拿著幾根野草正在漫不經(jīng)心的揮舞；楊輝——昨天才挨了批評(píng)的學(xué)生則在后面溜達(dá)；代鍵——干脆拿著冰棍津津有味的吃著……..其他同學(xué)也似乎受了他們的感染,個(gè)個(gè)懶懶散散的,看了真的很生氣。
“你們都給我聽(tīng)著,誰(shuí)不好好值日,你們才知道我是誰(shuí)!”
我一說(shuō)這句話，整個(gè)勞動(dòng)場(chǎng)面頓時(shí)僵住了,誰(shuí)也不說(shuō)話,誰(shuí)也不動(dòng)。說(shuō)句實(shí)話,這么多人,該批評(píng)誰(shuí)呀!最后.我扔下一句話：“好好值日，不許偷懶！”
回到辦公室，我余怒未消，其他老師都笑著說(shuō)：你今天怎么了。是吃了炸藥。就在這時(shí)，同事們不經(jīng)意地談起了自己的孩子。我也想起了自己的兒子：今年上高一，和我班的學(xué)生同年齡，除了成績(jī)比我班學(xué)生稍好一點(diǎn)之外，其他的都差不多。我的.兒子，在學(xué)習(xí)上遇到困難泄氣時(shí)，我總是走到他身邊，安慰他、鼓勵(lì)他，并幫他分析原因，找克服困難的方法；當(dāng)兒子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我總是幫助兒子分析犯錯(cuò)的原因，耐心地給他講道理，直到兒子明白道理為止。不管兒子有好多的不是，當(dāng)父母的總能寬容他，原諒他，幫助他，一直到他懂事成才。
我常以為師愛(ài)和母愛(ài)是相同的，可細(xì)想起來(lái)，這兩種愛(ài)卻有著本質(zhì)的不同：對(duì)兒子的愛(ài)是無(wú)私的，總希望他健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。對(duì)學(xué)生呢，考慮的更多的現(xiàn)實(shí)，學(xué)生值日不認(rèn)真，領(lǐng)導(dǎo)怎么看我，學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)，班級(jí)的考核就會(huì)受到影響，因此，對(duì)學(xué)生的態(tài)度總是不夠耐心。工作方式也就會(huì)流于簡(jiǎn)單。
想到這里，我快步跑到學(xué)生勞動(dòng)的地方，我找了一個(gè)學(xué)生了解今天的勞動(dòng)情況，才知道今天由于有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)學(xué)校檢查，同學(xué)們連午覺(jué)都沒(méi)有睡就開(kāi)始勞動(dòng)，所以現(xiàn)在都很疲倦。于是我對(duì)大家說(shuō)了一聲：同學(xué)們，辛苦了！這時(shí)，學(xué)生都驚異起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，才有一個(gè)學(xué)生輕聲的說(shuō)：這是我們應(yīng)該做的。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，他們的臉上多了一分愉悅，因?yàn)槔蠋熇斫饬怂麄兊目嘀�。我趁機(jī)與同學(xué)們聊天，幫助他們認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的意義，耐心地說(shuō)服他們好好勞動(dòng)，消除怨言，終于他們將勞動(dòng)變成愉快的事去做，值日任務(wù)圓滿完成。
是啊！老師如果能像父母一樣，對(duì)學(xué)生多一分理解、耐心，少一些責(zé)罵、批評(píng)。學(xué)生就回慢慢的學(xué)會(huì)寬容和理解。
人生中的第一位老師——父母作文 14
父母陪伴著我們度過(guò)了許許多多的大事小事，其中有一件事令我印象深刻。
那天晚上，爸爸因?yàn)閼?yīng)酬喝醉了酒，他的領(lǐng)導(dǎo)打電話來(lái)，讓媽媽去接，媽媽焦急地開(kāi)著車子，帶著我趕去了百家湖。
隨著耳畔“呼呼”的風(fēng)聲，我們趕到了百家湖。只見(jiàn)爸爸滿臉通紅，身子好像弱不禁風(fēng)似的，一歪一倒的�？吹桨职诌@樣，我真是又擔(dān)心又氣憤啊，我上前扶住了爸爸，把爸爸”運(yùn)“到車子里，媽媽和那位領(lǐng)導(dǎo)打了聲招呼，便開(kāi)起了車。在車上，爸爸幾次嘔吐，我急著一邊用抽紙擦著爸爸的衣服，一邊拍著爸爸的.后背，看到爸爸吐完后平靜的笑容，我才松了一口氣。
到了小區(qū)，我和媽媽扶著說(shuō)酒話的爸爸，邁著艱難的步伐，踉蹌的回到了家。
回到了家，我費(fèi)了九牛二虎之力把爸爸安置在床上，蓋上了被子。然后，忙碌地給爸爸倒了一杯解酒的蜂蜜水，喂完爸爸蜂蜜水以后，他露出了欣慰的笑容。不用說(shuō)也知道，蜂蜜水里充滿了幸福的味道。
難道父母為我們付出的無(wú)微不至的愛(ài)是理所當(dāng)然的嗎?錯(cuò)，我們也要學(xué)會(huì)報(bào)答，擁有一顆懂得感恩的心!
人生中的第一位老師——父母作文 15
我們能生活在這個(gè)美好而精彩的世界，是因?yàn)楦改赣谩皭?ài)”的陽(yáng)光照耀著我們的心田，用“愛(ài)”的雨水滋潤(rùn)著我們的心田，用“愛(ài)”的'春風(fēng)撫慰著我們的心田。 ......當(dāng)我們得到父母的照顧時(shí)，我們就會(huì)茁壯成長(zhǎng)。世界上最無(wú)私、最關(guān)懷的目光，屬于全世界的父母。即使我們長(zhǎng)大了，在父母眼里我們還是孩子；縱使行萬(wàn)里路，也逃不過(guò)父母的目光。看了邢濤叔叔寫(xiě)的《感恩的父母》，我才真正體會(huì)到，父母可以耗盡心血，耗盡財(cái)力物力，默默地為我們付出，永遠(yuǎn)不需要孩子回報(bào)。 “爸爸”“媽媽”是對(duì)父母最親切的稱呼。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嘈难途�。我們要從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)感恩父母，為他們盡一份微薄之力。
感謝父母，一份該兌現(xiàn)的諾言，一份該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，一份永恒的真理，一條永不放棄的道路，一份堅(jiān)定不移的信念！感恩父母，不僅是口頭上的，更是行動(dòng)上的：每當(dāng)爸爸媽媽下班回家，給他們送上一杯水，送上一雙拖鞋，也是對(duì)父母的一種感恩。每當(dāng)媽媽做家務(wù)的時(shí)候，多幫她做點(diǎn)家務(wù)，分擔(dān)一些勞累，也是對(duì)父母的一種感恩。每當(dāng)爸爸結(jié)束一天的工作，腰酸背痛時(shí)，他都會(huì)為爸爸松軟肩膀、捶背，這也是對(duì)父母的感謝。感恩是不求回報(bào)，感恩是心甘情愿，感恩是慷慨付出，父母做到了這一點(diǎn)。羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之孝。一寸芳草春光，感受親情，是人類高尚的品格。母愛(ài)如春風(fēng)，父愛(ài)堅(jiān)如山，陪伴我們一生，怎能忘記？
人生中的第一位老師——父母作文 16
這一天，學(xué)校開(kāi)展了一場(chǎng)感恩勵(lì)志演講會(huì)，它讓我懂得了感恩，感恩老師，感恩父母……
關(guān)老師給我們講了很多感人的事，讓我深受啟發(fā)。有一對(duì)夫妻，為了讓山區(qū)的孩子得到知識(shí)，在山區(qū)里做了20年的老師，自己的孩子卻交給爺爺奶奶撫養(yǎng)。老師，就像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人。還有一對(duì)夫妻，丈夫不幸掉下懸崖，妻子生下一個(gè)懂事、勤學(xué)的兒子，經(jīng)過(guò)多年努力，他考上清華大學(xué)，母親為了給他寄生活費(fèi)，到處撿垃圾，他知道了母親的辛苦，努力考上了博士。母愛(ài)就像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
感恩父母，孝敬父母，是每個(gè)人都要做到的。父母總在我們生病的時(shí)候，把我們照顧得無(wú)微不至，他們每天都要不停的工作，為我們交學(xué)費(fèi)，當(dāng)我們提出合理的要求，他們總會(huì)滿足我們………..。但是我們有沒(méi)有想過(guò)，去孝敬他們？我們有時(shí)發(fā)脾氣，埋怨他們對(duì)我們太多的約束，埋怨他們不滿足我們所有的要求，卻不知道這都是他們對(duì)我們的愛(ài)，當(dāng)我們?yōu)樗麄冏鍪�，不管是一件多么小的事情，他們總�?huì)露出欣慰的微笑。
老師，是一位辛勤的.園丁，他們用辛勤的汗水，哺育我們這些祖國(guó)的花朵，我們的一生都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)，他們每天辛勤的備課，每天為我們批改作業(yè)，還為成績(jī)不好的同學(xué)擔(dān)心他們的學(xué)習(xí)，抽出時(shí)間為他們補(bǔ)習(xí)。老師為了給我們上課，聲音也沙啞了………他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，我們要懂得去感恩他們，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，就是給他們最好的禮物。
這次活動(dòng)，它讓我懂得了感恩，懂得了感恩老師，感恩父母。
人生中的第一位老師——父母作文 17
當(dāng)父母在晨鐘送我上學(xué)時(shí)，當(dāng)同學(xué)們解決了我的學(xué)習(xí)困難時(shí)，當(dāng)醫(yī)生解除了我的痛苦時(shí)——我想表達(dá)對(duì)他們的感激之情。我們應(yīng)該感謝每一位伸出援助之手、為我們奉獻(xiàn)一顆真誠(chéng)之心的人。俗話說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。更何況，我們的父母，他們不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。
當(dāng)我出生來(lái)到這個(gè)美麗的世界，我開(kāi)始享受父母無(wú)微不至的`呵護(hù)和愛(ài)護(hù)。在他們的精心呵護(hù)下，我一天天長(zhǎng)大。
每天早上，在我還在熟睡的時(shí)候，媽媽就早早起來(lái)，精心為我準(zhǔn)備了營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐。晚飯后，我被送到學(xué)校，然后去上班。不管刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，媽媽都會(huì)一如既往地接我。中午一回到家，廚房里就響起了叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)慕豁憳?lè)。不一會(huì)兒，媽媽做了一桌可口的飯菜。晚上，當(dāng)我的作業(yè)遇到困難時(shí)，媽媽會(huì)耐心地給我講解，直到我聽(tīng)懂為止。晚上，我睡著了，媽媽又拖著疲憊的身子給我洗衣服。是媽媽的愛(ài)讓我的生活無(wú)憂無(wú)慮。
當(dāng)我生病時(shí)，父親總是站在一旁，用溫暖的大手撫摸著我的頭，鼓勵(lì)我做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。在父母的悉心照料下，我的病很快就好了。
一有假期，爸爸總會(huì)帶我去旅游。爸爸說(shuō)這樣可以增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)。我雖然只有10歲，卻去過(guò)很多地方，繁華的上海、美麗的杭州、歷史悠久的北京——在父親的愛(ài)中，我獲得了知識(shí)和力量。
在此，我要感謝我的父母，是他們給了我無(wú)私的愛(ài)，讓我茁壯成長(zhǎng)。
人生中的第一位老師——父母作文 18
自古以來(lái)，孩子們的啟蒙教育就是由父母來(lái)?yè)?dān)任的。三字經(jīng)中的“昔孟母，擇鄰處，子不字，斷機(jī)杼”的句子更是婦孺皆知，我的母親，便是在我的啟蒙教育上給我留下深刻的印像，教給了我一身受用的東西，她既是我的母親，又是我人生路上一位重要的老師。
上學(xué)之前，對(duì)孩子最具影響的便是孩子的心性，這種影響是終身的。母親對(duì)我的教育，便是從那時(shí)起的。
一個(gè)冬日的下午，天空中雖有太陽(yáng)，但卻感不到絲毫暖意，大街上，人人都穿著厚厚的棉襖，我我母親便在這個(gè)人群中。幼年的我，對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)箋都是百般好奇，母親便握握住我的手，生怕我走丟。這時(shí)，一個(gè)身影映入我的眼簾，那是一個(gè)乞丐，冬日里，他只是穿著一件破爛不堪而又單薄的棉大褂，亂蓬蓬的卷發(fā)遮住了他的面部，向體整個(gè)蜷縮在墻角，顯得與周圍人實(shí)在有些格格不入。
在那乞丐面前，有一個(gè)瓷碗，里面有零星的幾枚一角。轉(zhuǎn)瞬間，就又是幾個(gè)人走過(guò)，但個(gè)個(gè)卻都昂首闊步，絲毫沒(méi)有注意到他的存在。我幼小的心里，第一閃出現(xiàn)了一種不可名狀的感覺(jué)。我搖了搖母親的雙手，看向母親那雙溫和的眼神，又指了指那乞丐。母親笑著摸了摸我的腦袋，然后從包里拿出一個(gè)五角硬幣，遞給我示意我放進(jìn)那個(gè)碗里，當(dāng)時(shí)我對(duì)錢沒(méi)有什么概念，只知道錢可以買吃的，買穿的，買玩的……我欣喜的跑過(guò)去將錢放入碗里，只見(jiàn)那乞丐向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里那種頓覺(jué)頓時(shí)釋?xiě)蚜恕?/p>
后來(lái)，我從母親那里知道，那種感覺(jué)叫作愛(ài)心與助人，這種感覺(jué)一直隨我至今。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的接觸社會(huì)，缺乏的，自然是生活技能與辨別能力，在此自然沒(méi)少吃虧，但母親的教育仍在繼續(xù)。
那是夏日的.傍晚，我陪母親在集貿(mào)市場(chǎng)買東西，在邊緣，有一排乞丐在那乞討。他們都低著頭，身前各有一塊木板，分別寫(xiě)著各自的遭遇，有的說(shuō)是殘疾，有的說(shuō)是被騙……看他們的著裝，也不還整潔，只是有幾分歸罷了。也許是從小養(yǎng)成的罷，我準(zhǔn)備向母親要點(diǎn)錢給他們，可這次，卻對(duì)上了母親堅(jiān)定而果斷的眼神，她毅然拒絕了我這是母親第一次拒絕我，對(duì)此，我也只能默默祝福他們，不一會(huì)，只聽(tīng)見(jiàn)門口有人大呼一聲“城管來(lái)了！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。那些所謂的殘疾人居然一瞬間就沒(méi)了影兒。我心中恍然大悟。
這是我在母親引導(dǎo)下第一次辯明是非，此后在生活中，我的交往能力也更進(jìn)一步。
未來(lái)的道路，肯定會(huì)有更多的歧途，但是，我仍會(huì)堅(jiān)持走下去，因?yàn)橛形业哪赣H為我指明方向，有她教導(dǎo)我去如何面對(duì)！
人生中的第一位老師——父母作文 19
同學(xué)們，大家都看過(guò)這樣的一則公益廣告吧，媽媽在給奶奶洗腳，孩子在一旁看到了。等媽媽下班回來(lái)，沒(méi)看到兒子，這時(shí)，只見(jiàn)兒子端著一盆水走出來(lái)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，洗腳！”然后，引申出一段廣告詞：父母是孩子最好的老師。
的確是這樣的，父母如果知道孩子會(huì)以自己為榜樣，就應(yīng)去做好的事情，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。而孩子呢，會(huì)受你們的'潛移默化，因?yàn)楹⒆邮亲鹬馗改傅�，甚至有些盲目的崇拜。所以無(wú)論你干了什么事情，孩子都會(huì)在心里說(shuō)：“原來(lái)爸爸（媽媽）是這樣對(duì)待事情的，我下次碰到這樣的事情也要這樣做，”如果父母做的是有益的事情，耳喧目染，孩子也會(huì)學(xué)著父母去做同樣有益的事情，從而得到夸獎(jiǎng)，讓孩子形成積極向上的心態(tài)。
從相反的方向去想，如果父母在孩子面前有打架、抽煙、打麻將……等壞習(xí)慣時(shí)，近朱者赤，孩子也會(huì)養(yǎng)成這些壞的習(xí)慣，也許會(huì)走上犯罪的道路。有些家庭是暴力家庭，對(duì)孩子總是實(shí)施暴力，孩子也許就會(huì)在同學(xué)中打人、逃學(xué)，感謝不法的事情。長(zhǎng)大以后，還可能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事去殺人，從而毀了自己的一生。
所有的父母?jìng)円欢ㄒ陨碜鲃t，千萬(wàn)不要忘了：“父母是孩子最好的老師！”
人生中的第一位老師——父母作文 20
教育學(xué)生，必須要像父母一樣有耐心。
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“孩子的心不應(yīng)是真理的倉(cāng)庫(kù)。我竭力要防止的最大惡習(xí)就是冷漠，缺乏熱情。兒時(shí)的內(nèi)心冷若冰霜，來(lái)日必成凡夫俗子。”教育是為了培養(yǎng)人的心靈的豐富性、多樣性，教師的最大的悲哀過(guò)于眼看原來(lái)天真活潑的，對(duì)世上萬(wàn)物充滿熱情的生命，在學(xué)�！敖逃钡乃茉熘凶兂梢皇聼o(wú)成的社會(huì)廢人。是的，如不改變教育觀念和教育行為，教師縱使口吐蓮花，也未必能使學(xué)生“頑石點(diǎn)頭”，教師要想在學(xué)生冷漠的心田中激起情感的連漪和浪花，必須著力培養(yǎng)“多情善感”的學(xué)生。我們要在自己的語(yǔ)言行動(dòng)中逐步培養(yǎng)學(xué)生善感的心靈，讓學(xué)生真正地感動(dòng)，以自覺(jué)的行動(dòng)克服不良的行為。我們既然選擇了教師這一職業(yè)，就不要吝惜自己的情感，像父母對(duì)待自己的兒女，要用愛(ài)和耐心，給學(xué)生以陽(yáng)光，用自己的心血去澆灌燦爛希望之花。
教育學(xué)生，應(yīng)像朋友般的理解與尊重。
尊重學(xué)生，就要不傷害學(xué)生的人格。要知道，每個(gè)人都有一顆成為好人的心。我們都知道外因是事物變化的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)。啟發(fā)有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤的學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，進(jìn)行自我教育，這是幫助他們進(jìn)步的有效方法。
要做到這一點(diǎn)，首先就要了解學(xué)生的性格特征和心理特征。每個(gè)學(xué)生由于生活環(huán)境不同,他們的性格和個(gè)性特征也就是五光十色的,教師的教育方法就不能“一板三眼”，千篇一律。只有這樣，才能因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，隨機(jī)應(yīng)變。如果采取簡(jiǎn)單的辦法處理，表面上學(xué)生可能怕你。但弄不好也許學(xué)生會(huì)把自己掩蓋起來(lái)。因而老師在嚴(yán)格要求之中，要體現(xiàn)出更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，這樣才能使學(xué)生體會(huì)到潛藏在教師內(nèi)心深處的信任和尊重，才能建立平等、民主、互信的師生關(guān)系，也才能贏得學(xué)生的尊重和愛(ài)戴 。因此我們對(duì)學(xué)生必須要有滿腔的熱情，正如我國(guó)著名教育家夏丐尊先生說(shuō)過(guò)：“教育不能沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，就如同池塘不能沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不能成為池塘；沒(méi)有情感就沒(méi)有教育�！薄皭�(ài)的力量是無(wú)窮”。學(xué)生在師愛(ài)的沐浴下輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。即使他們違反了紀(jì)律，老師嚴(yán)厲批評(píng)時(shí)，也要?jiǎng)又郧椋瑫灾岳�，更要表現(xiàn)出老師的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，讓“師愛(ài)”在如無(wú)聲的春雨在不知不覺(jué)中滋潤(rùn)著學(xué)生的心靈。更要讓他明白：老師是他們的母親，又是可信賴的朋友。只有把我們的愛(ài)，播進(jìn)學(xué)生的心田，學(xué)生才會(huì)敬你，信你，才會(huì)在你引導(dǎo)下，健康地成長(zhǎng)。
教育學(xué)生，必須嚴(yán)格、 平等、寬容
有人說(shuō)：寬容是智慧的善良，是悟透人間之難的覺(jué)醒，是對(duì)人類的愛(ài)和信心，是睿智，是勇敢，是寂寞冬夜里飄然降來(lái)的春風(fēng)，那么為什么不讓我們教育生涯中多吹一些這樣的春風(fēng)呢？教師對(duì)待學(xué)生，均應(yīng)一視同仁，無(wú)論他是出生于干部富貴之家或平民百姓人家，無(wú)論他是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生或是令人頭疼的進(jìn)生，都要愛(ài)得公正，愛(ài)得讓學(xué)生信服。我們要用愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，特別是思想行為有偏差、文化學(xué)習(xí)滯后的'學(xué)生，更要用寬容心對(duì)待他們。對(duì)于學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，我們要特別注意保護(hù)他們的積極性。我們要容忍學(xué)生犯錯(cuò)誤，不要漠視學(xué)生的上進(jìn)心。要用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用縮小鏡看他們的缺點(diǎn)，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就大聲呵斥、諷刺挖苦，挫傷學(xué)生的身心和人格。對(duì)于一個(gè)問(wèn)題學(xué)生，也許他身上存在著許許多多的不足，但他還是希望自己能做一個(gè)好人，做一個(gè)追求進(jìn)步的人，這就需我們用愛(ài)去喚醒他本性中善良美好的一面。對(duì)于一個(gè)后進(jìn)生，追求進(jìn)步往往停留在他的思想上，有時(shí)能落實(shí)到行動(dòng)上，但常不能持之以恒，只有在他通過(guò)外因與內(nèi)因的作用，真正取得進(jìn)步后，有了一種全新的心理體驗(yàn)，感覺(jué)到了做一個(gè)優(yōu)秀的人的幸福與愉悅，才能有克服困難繼續(xù)努力的真正動(dòng)力。作為一個(gè)教師，我們要鼓勵(lì)學(xué)生有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，用寬容的胸懷，對(duì)待學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，讓學(xué)生保持年齡段的天性，指導(dǎo)學(xué)生不斷發(fā)現(xiàn)、不斷創(chuàng)新、不斷超越。
讓我們都來(lái)用自己的心去愛(ài)護(hù)學(xué)生，用自己的情去感化學(xué)生，用自己的思想去教育學(xué)生，用自己的知識(shí)去滋潤(rùn)學(xué)生，讓學(xué)生在我們愛(ài)的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)吧！
教育學(xué)生，必須要像父母一樣有耐心。教師要想在學(xué)生冷漠的心田中激起情感的連漪和浪花，必須著力培養(yǎng)“多情善感”的學(xué)生。我們不要吝惜自己的情感，要用愛(ài)和耐心，給學(xué)生以陽(yáng)光，用自己的心血去澆灌燦爛希望之花。教育學(xué)生，應(yīng)像朋友般的理解與尊重。尊重學(xué)生，就要不傷害學(xué)生的人格。要讓他明白：老師是他們的母親，又是可信賴的朋友。教育學(xué)生，必須嚴(yán)格、 平等、寬容。作為一個(gè)教師，我們要鼓勵(lì)學(xué)生有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，用寬容的胸懷，對(duì)待學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，讓學(xué)生保持年齡段的天性，指導(dǎo)學(xué)生不斷發(fā)現(xiàn)、不斷創(chuàng)新、不斷超越。
人生中的第一位老師——父母作文 21
我今年10歲了，在班上的成績(jī)也是比較好的，這跟我的爸爸媽媽是緊密相關(guān)的！因?yàn)槭俏业陌职謰寢尠盐宜瓦M(jìn)了美麗學(xué)校里，讓我在書(shū)的世界里遨游；在知識(shí)的海洋里展翅飛翔！
再過(guò)1天就是感恩節(jié)了，我想提前對(duì)我的爸爸媽媽說(shuō)：爸爸媽媽你們辛苦了！我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的期望！
我清楚得記的有一次，我的數(shù)學(xué)考砸了！才考了80分，雖然你們沒(méi)有說(shuō)我什么，可我知道你們的心里很難受，因?yàn)槟銈優(yōu)槲蚁铝硕嗌俟Ψ虬�，你們幫我買這個(gè)同步試卷，買那個(gè)課堂練習(xí)，而我卻一點(diǎn)兒也不做，不僅浪費(fèi)了錢，還沒(méi)得到效果，我真的很慚愧！
我還記得有一次，我彈琴感到很煩，甚至不想彈了！我和媽媽說(shuō)了，我媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：你已經(jīng)學(xué)了這么長(zhǎng)時(shí)間，你丟了難到不覺(jué)得可惜么·再說(shuō)了，你多學(xué)一樣本領(lǐng)也是為你好呀！音樂(lè)可以陶冶人的情操，可以提升你的素質(zhì)！我聽(tīng)了媽媽的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在！目前我已經(jīng)順利的通過(guò)了5級(jí)考試了！我想：我可能會(huì)成為和貝多芬一樣同等名聲的音樂(lè)家呢！
爸爸媽媽，我要感激你們給予我生命，讓我來(lái)到大千世界，當(dāng)我一歲的時(shí)候，你們教我走路，讓我邁開(kāi)了人生的第一步；當(dāng)我一歲半的時(shí)候，你們教我說(shuō)話，使我知道怎么用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，
當(dāng)我二歲的時(shí)候，我會(huì)跑、會(huì)跳，還會(huì)背一些唐詩(shī)宋詞，已經(jīng)是個(gè)活潑可愛(ài)的小才女了，這都要?dú)w功于我的爸爸媽媽，是他們教會(huì)我許多本領(lǐng)�，F(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，是個(gè)有思想、有抱負(fù)的女孩子，我懂得了愛(ài)、知道了感恩！我已經(jīng)會(huì)用自己的力量來(lái)報(bào)答父母親了！
尊敬的老師，我要感激你們，是你們教給了我知識(shí)，讓我成為一個(gè)講文明、講禮貌的學(xué)生。
同學(xué)朋友們，我要感激你們，是你們給了我友誼和幫助，讓我的生命旅程不再孤單。
我還要感謝挫折、感謝坎坷，是它們讓我在一次次失敗中變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我在不斷完善中前行
如今，我們?cè)诟改傅暮駩?ài)老師的'關(guān)心中成長(zhǎng)，我們應(yīng)該有一顆感恩的心，對(duì)待周圍的事物和同學(xué)，和睦相處，互相支持。
從小到大我們都生活在愛(ài)的懷抱里，周圍的親人、老師給予我們的愛(ài)使我們擁有的幸福比天上的星星還要多，比海洋里的水還要深。感恩不僅僅是感謝幫助過(guò)自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這就是感恩。
人生中的第一位老師——父母作文 22
感謝你在我的童年里撒下歡聲和笑語(yǔ)，每時(shí)每刻都在為我著想。感謝你們?yōu)槲宜鞯囊磺�，讓我健康快�?lè)的成長(zhǎng)。
記得小的時(shí)候我的身體很不好，感冒就像家常便飯，出入診所更是平常。媽媽總是陪著我一起去打吊針，每一次媽媽總是把我送到診所后，再回家做飯然后再把飯給我送到那，每一次總是一口一口的喂我吃，看著媽媽一口一口的吹著勺子里的飯的樣子，看這媽媽頭上的汗像斷了線的珠子似得不停的往下掉的時(shí)候，我的眼淚像泉涌一樣奪眶而出。媽媽看到后神情緊張地問(wèn)我是不是哪里痛，我搖著頭撲向媽媽的懷抱，而媽媽嘴里說(shuō)著傻孩子手卻緊緊地抱著我，當(dāng)時(shí)感覺(jué)好像時(shí)間就靜止在那一刻，屬于我和媽媽的一刻，美妙的一刻。
還記得小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，一次早上我覺(jué)得渾身發(fā)熱。自己不在意。在我準(zhǔn)備上學(xué)的時(shí)候，媽媽看到我那紅彤彤的臉時(shí)，用手摸了摸我那滾燙的額頭。沖著我慌忙地說(shuō)，“走，我?guī)闳タ床 ！蔽疫B忙拉著媽媽說(shuō)；“媽媽，現(xiàn)在太早了，診所還沒(méi)開(kāi)門呢，況且我還要上學(xué)呢�！边�沒(méi)等媽媽回應(yīng)，我就沖下樓去了，等到媽媽跑到大門口的時(shí)候，我已經(jīng)坐車上學(xué)去了。到了學(xué)校感覺(jué)好難受。頭又熱又重臉上火辣辣的，渾身沒(méi)力氣，感覺(jué)好像快癱到那了。在我迷迷糊糊的時(shí)候，我看到遠(yuǎn)處有一個(gè)熟悉的身影正急忙得從校門口跑來(lái)，一眨眼的功夫，那個(gè)人出現(xiàn)在我的眼前。媽媽，是媽媽。媽媽一邊向老師解釋，一邊用急切的眼光看著我。一會(huì)媽媽走了過(guò)來(lái)，手里拿著藥和一杯熱騰騰的白開(kāi)水。和小時(shí)候一樣看著媽媽給我倒水的樣子，看著媽媽頭上的汗像斷了線的珠子似得不停的往下掉，我同樣的含著淚水撲向了媽媽的.懷抱。那時(shí)候我多么想對(duì)媽媽說(shuō)一句：“媽媽，謝謝你，我愛(ài)你”但是話到嘴邊又咽了下去。
我就像是一條干涸的小溪，是你不停的給我灌溉，把水一滴一滴積累起來(lái)，而匯成了一條真正的小溪。
你就像天上的月亮，而我則是一顆不起眼的星星，在你的照耀下，我要經(jīng)過(guò)磨練和努力，才能成為無(wú)數(shù)顆星星中最閃亮的一顆。
你的愛(ài)是一條緩緩流淌的小河，而我就是小河里的一條無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)成長(zhǎng)的小魚(yú)。
無(wú)數(shù)感激的言語(yǔ)，在你面前似乎都顯得蒼白無(wú)力。太多太多的感謝，說(shuō)也說(shuō)不完，你永遠(yuǎn)都是我的導(dǎo)引者，永遠(yuǎn)在我的身邊是關(guān)心、愛(ài)護(hù)我。
人生中的第一位老師——父母作文 23
�。玻埃埃茨辏乖�，我任04模具1班的班主任，這個(gè)班全是清一色的男孩子。在軍訓(xùn)時(shí)，我班的一位學(xué)生潘楓認(rèn)識(shí)了其他班級(jí)的一個(gè)女同學(xué)。這位女同學(xué)成熟、大方。見(jiàn)到男孩子總是主動(dòng)熱情地打招呼。而潘楓從小就缺少母愛(ài),因而對(duì)這位女同學(xué)就產(chǎn)生了傾慕，于是潘楓就想方設(shè)法接近這位女同學(xué)：電話約定時(shí)間出去吃飯，寫(xiě)紙條傳遞信息……最后發(fā)展到打電話喊起床,一起吃早飯，在吃早飯時(shí),你喂一口,我吃一口,連課間時(shí)間也要到教室門口望一望,似乎有一日不見(jiàn)如隔三秋的感覺(jué).
當(dāng)我得知這個(gè)情況后,找到了潘楓。開(kāi)始，他完全否認(rèn)，態(tài)度十分堅(jiān)決。后來(lái),他的電話在上課時(shí)響了，按班規(guī)，他主動(dòng)將手機(jī)交給了我，他的'手機(jī)里儲(chǔ)存了好多電話記錄,其中60%以上都是他和這位女同學(xué)的通話。在事實(shí)面前他無(wú)話可說(shuō),把頭低下了,臉紅紅的,但可以看得出,有一種任憑老師處理的樣子。
當(dāng)時(shí),我并沒(méi)有責(zé)備他,而是站在朋友的立場(chǎng)，告訴他：他們正直青春年少時(shí)期,對(duì)異性充滿向往和愛(ài)慕是非常正常的，但要把握好分寸。后來(lái),我不定時(shí)的找他談話,地點(diǎn)不限,要么在校園的林蔭道上,要么在吃飯的桌邊,我為他分析了早戀的危害以及應(yīng)該注意的有關(guān)問(wèn)題。告訴他要注意分辨清楚友誼和愛(ài)情,并從責(zé)任感和義務(wù)感、良心感和羞恥感等多方面進(jìn)行交談，引導(dǎo)他認(rèn)識(shí)了早戀的危害。最后告訴他最好與那位女同學(xué)保持交往的距離，把她當(dāng)朋友、同學(xué)。
幾個(gè)星期后，他主動(dòng)告訴我，他已經(jīng)從早戀的陰影中走了出來(lái)。
青少年性心理發(fā)育提前，使性心理迅速發(fā)展，是早戀產(chǎn)生的內(nèi)因，如果老師和家長(zhǎng)不正確對(duì)待，采取不問(wèn)青紅皂白地責(zé)問(wèn)，也許是適得其反。老師應(yīng)成為學(xué)生青春時(shí)期的朋友，幫助他們從性的朦朧中解脫出來(lái)，讓他們努力成長(zhǎng)為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的弄潮兒。
人生中的第一位老師——父母作文 24
每當(dāng)來(lái)到校園，聽(tīng)到的第一個(gè)聲音便是她那響亮的聲音，每次聽(tīng)到這響亮的聲音，往日與她相處的一副副畫(huà)面便清晰地浮現(xiàn)在眼前：她習(xí)慣用一只手拿著戒尺，另一只手拿著課本；眼睛一邊看著課本，一邊掃視著同學(xué)們。他一眼就能看出同學(xué)們對(duì)這道題的理解程度，嚴(yán)厲的目光中帶著一絲溫和。
她就是我六年級(jí)的班主任，教我們數(shù)學(xué)。記得她第一次進(jìn)教室時(shí)的樣子：中等個(gè)子，一身黑色的衣服，最突出的是她那雙洞察別人內(nèi)心的眼睛。第一堂課上她顯得很親切，很和藹，就像自己的母親。在以后的'時(shí)光中我們?cè)谝黄鸸餐鞓?lè)地度過(guò)。她賞罰分明，性格剛強(qiáng)。記得那次我做錯(cuò)了數(shù)學(xué)題，她嚴(yán)厲的教訓(xùn)了我，從此我再也沒(méi)有因粗心做錯(cuò)過(guò)題。
在同學(xué)的眼中，有的說(shuō)她太嚴(yán)格了，對(duì)她看法不好；也有同學(xué)說(shuō)她很親和，說(shuō)她很好。我覺(jué)得這就是她，嚴(yán)厲中帶著溫和，剛強(qiáng)中透著暖意。
她經(jīng)常和我們談心。小學(xué)的時(shí)候，我很懼怕老師，對(duì)老師的話言聽(tīng)計(jì)從，但自從她教我開(kāi)始，我才真正感受到老師就是朋友。
和老師在一起，少了師生之間的那道溝，使我不僅快樂(lè)地學(xué)習(xí)，而且沉浸在濃濃的師生情中�，F(xiàn)在真的很懷念那段快樂(lè)的時(shí)光，想念那位如父母樣的老師。每當(dāng)想起她，所有的煩心事便一掃而空；每當(dāng)想起她，再大的困難，也會(huì)去克服。
這就是我心目中的老師，如父母樣的老師。一日為師，終生為父。老師，我一輩子都不會(huì)忘記你。
人生中的第一位老師——父母作文 25
老師，顧名思義，就是傳授給自己知識(shí)或教育自己的人，有些人認(rèn)為，老師就是在課堂上講課的人，難道單單只有這個(gè)嗎？不，我們的父母就是我們最好的老師。
爸爸在外工作時(shí)，我放學(xué)回家，媽媽工作又很忙，在沒(méi)有辦法來(lái)接我時(shí)，媽媽寧可被老板批評(píng)，也要來(lái)接我，難道這不是在教我做什么事都要靠自己，靠別人是沒(méi)有用的嗎？
當(dāng)爸爸媽媽在工作上遇到困難時(shí)，他們不要?jiǎng)e人的幫忙，就要自己克服困難，難道這不是在教我遇到困難要自己克服嗎？
當(dāng)爸爸在吃牛肉粉絲湯時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只蒼蠅，但他沒(méi)有在那里大喊大叫，而是找了服務(wù)員叫他們下次注意點(diǎn)，難道這不時(shí)在教我遇到什么自己吃虧的事，不要跟別人斤斤計(jì)較，要大事化小，小事化了嗎？……父母在生活中的一言一行，都是在教我們。
在前年的一個(gè)夏天，我一直夢(mèng)寐以求的.溜冰鞋，爸爸終于給我買了，我十分高興，買了以后，不會(huì)溜，又有什么用呢？因此，我便開(kāi)始練起來(lái)了，練了十天左右，我終于稍稍會(huì)了些，于是，我很威風(fēng)的在我家那塊場(chǎng)地是溜，溜了一會(huì)兒，我不耐煩了，就想去別的地方玩玩。到了一個(gè)好玩的地方，我就想上去，可那里有個(gè)小坡，我不敢上去，正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，爸爸出現(xiàn)在我面前，我的心里頓時(shí)有了依靠，于是，我撒嬌的對(duì)爸爸說(shuō)：“好爸爸，扶扶我�！卑职譀](méi)有一點(diǎn)同情感地說(shuō)：“你自己上去�！蔽衣�(tīng)了十分生氣，當(dāng)時(shí)非常的恨我爸爸：自己的女兒都不愿意扶一下，真是一個(gè)不負(fù)責(zé)的爸爸。我勇敢的一步一步走上去，試了好多次，都沒(méi)有成功，最后一次，我把腳斜過(guò)來(lái)，然后橫著走上去，終于，我成功了，我歡呼著、雀躍著。這時(shí)候，我隱隱約約地看到了一旁的爸爸在欣慰地笑，當(dāng)時(shí)，我不知道這是為什么，回到家中，我斟酌著，終于明白了，原來(lái)爸爸是想讓我自己克服困難，我那時(shí)真是辜負(fù)了爸爸的良苦用心��！倭還埋怨爸爸，真是不應(yīng)該啊！難道這不是爸爸在教我遇到困難時(shí)，要自己克服困難嗎？在人的生活中，處處都有老師，但是，最好的老師還是我們的父母親啊！
人生中的第一位老師——父母作文 26
12月1日，我校迎來(lái)了一年一度的家長(zhǎng)開(kāi)放日。一大早，學(xué)生們來(lái)到學(xué)校，做好課前準(zhǔn)備。
上課前，教室后面擠滿了家長(zhǎng)，我們突然緊張起來(lái)。
第一節(jié)是語(yǔ)文課，老師和我們用熱烈的掌聲歡迎家長(zhǎng)。然后，老師讓我們說(shuō)說(shuō)這個(gè)時(shí)候上課的心情。同學(xué)們都積極發(fā)言：有的說(shuō)“爸爸來(lái)聽(tīng)我講，我很高興”；有的.說(shuō)：“有壓力。上次我媽來(lái)聽(tīng)我上課，我看到我沒(méi)有舉手發(fā)言。回家后，我給了我一頓飯�！边�有人說(shuō)“很緊張，有那么多雙眼睛盯著我”等等。大家都在說(shuō)話，課堂一下子活躍起來(lái)。溫暖的演講結(jié)束后，緊張的心情一下子放松了許多。老師開(kāi)始指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)課文《給予是快樂(lè)的》。每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，學(xué)生們都高舉雙手，想在父母面前表現(xiàn)得很好。叮，鈴響了。這個(gè)班怎么過(guò)的這么快？
我們?cè)诰o張和興奮中度過(guò)了一整天。我真的希望每天都是教學(xué)的開(kāi)放日。感謝老師教會(huì)了我們這么多知識(shí)和做人的道理；感謝我的父母，我從繁忙的日程中抽出時(shí)間來(lái)關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和校園生活。有你的關(guān)注，我們會(huì)在成長(zhǎng)的道路上走得更好。
人生中的第一位老師——父母作文 27
我的老師，一位優(yōu)秀的語(yǔ)文班主任，一個(gè)中等身材的老師，一頭長(zhǎng)發(fā)將她的灑脫表現(xiàn)得淋漓盡致，雖然幾條皺紋已悄悄地爬到了她臉上，但她的微笑卻依舊那么純真，那樣堅(jiān)定。
有人說(shuō)，“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水”，是山水延續(xù)了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。是什么給生命以力量？又是什么給生命以色彩？是愛(ài)，是老師純真的愛(ài)。老師的愛(ài)似水般靈秀，給我們聰慧；老師的愛(ài)又似山般雄壯，給我們安全感。
土地最清楚春雨的無(wú)私，萬(wàn)物最理解陽(yáng)光的慷慨。老師，您的恩情，我們做學(xué)生的最能體會(huì)；細(xì)致的講解，諄諄的教誨，熱情的鼓勵(lì)，嚴(yán)厲的批評(píng)，都是對(duì)我們的關(guān)懷，對(duì)我們的愛(ài)。我最難忘，也最想感恩的是我的語(yǔ)文老師——楊老師。是您，在我迷茫的時(shí)候，給我光懷，這才讓我找到了出口。
記得有一次午睡，大家都累得睡著了，可是您依然不畏疲勞為我們批改作業(yè)，因?yàn)槲铱匆?jiàn)您不時(shí)的揉揉那疲憊的雙眼，可想而知，您那時(shí)一定很累。您做了這么多都是為了誰(shuí)？還不是為了我們大家！我看著看著，眼淚模糊了我的雙眼，我趴在桌子上不讓眼淚流出，可是眼淚就是在我不經(jīng)意間悄然劃過(guò)我的臉……
楊老師，我想對(duì)您說(shuō)：“是您給了我學(xué)習(xí)的自信，是您給了我快樂(lè)生活的勇氣，是您給了我發(fā)奮圖強(qiáng)的動(dòng)力，是您給了我奔向美好前程的希望！”
楊老師，您是我開(kāi)啟智慧的'敲門磚；您是我打開(kāi)幸福之門的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。
楊老師，您每天都神情嚴(yán)肅地走上講臺(tái)，我多么希望您能笑一笑呀！這樣，同學(xué)們的不認(rèn)真也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與您的距離也會(huì)因?yàn)檫@天使般的一笑而更近！
楊老師，您知道嗎？每當(dāng)我遇到困難挫折時(shí)我都會(huì)想起您那一霎那得微笑，而且那微笑格外親切。這笑容讓我自信，讓我堅(jiān)強(qiáng)，給我鼓舞，也帶我跨過(guò)了無(wú)數(shù)的艱難坎坷。
如果說(shuō)，父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，那么您則對(duì)我們有深厚的培育之恩。是您把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，帶我潛入智慧的海洋�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有您，就沒(méi)有這一切。
漫漫的學(xué)習(xí)路，每一步都記載著您給予的感動(dòng)；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護(hù)。您用知識(shí)的全部澆灌著一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛(ài)溫暖著一顆顆曾經(jīng)失落寂寞的心；您用天下最美的語(yǔ)言將一個(gè)個(gè)心結(jié)打開(kāi)，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。雖然您的臉上都寫(xiě)滿了歲月的滄桑，可您依然把最美的微笑印在大家的心中。
有一種情叫感動(dòng)，因?yàn)橛幸环N精神叫奉獻(xiàn)。有一顆心叫做感恩，因?yàn)橛幸环N愛(ài)叫無(wú)私。老師，您溜走的是歲月，留下的是我誠(chéng)摯的祝福！
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