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觀眾作文（精選26篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的觀眾作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀眾作文 篇1
今天，我旁邊坐著的這位中年人，身著一套深藍色的衣褲，方方正正的盤臉，嘴唇微閉，一對大眼睛閃爍著剛毅和堅定的'神采。那眼角上細小的皺紋和夾雜在直直挺立的黑色頭發(fā)中的幾根白發(fā)，顯示出他經(jīng)歷過不少風雨冰霜。他兩手使勁地抓著前排靠背的上端，有時輕松地吁一口氣，慢慢地回復原來的端坐的姿勢，或者還微微后仰，使極度緊張的情緒稍稍一松。
他不前后左右看，也不向周圍的人哪怕是隨便地一瞥，嘴唇也總是微閉著。當戲進入最激動人心的一場時，我看到他挺直身子，眼神里表現(xiàn)出憤怒的表情，兩顆晶瑩的淚珠滾到了他那深藍色的衣服上。
觀眾作文 篇2
人生如一出演不完的舞臺戲，有演員也有觀眾，缺一個角色戲劇就不會完美。好的戲自然會有好的觀眾。
維也納金色大廳的音樂會上，優(yōu)美的弦律漾徉其中，時而歡悅活潑.時而溫柔纏綿.時而清新空靈.時而莊嚴圣潔.時而又激昂灑脫。音律純正，不慘雜一絲雜音，之所以著名，也因為好的觀眾呀！在音樂沒有停止時絕不鼓掌，哪怕有多么激動。交頭接耳更是禁止，這不但影響音樂也影響他人。所以，當個好的觀眾，讓這從音樂天堂而來的弦律在這金色的大廳中蹍轉(zhuǎn).悠揚.回蕩------
有時。在一些不必要的`爭端中，不要充當主角，反而應(yīng)該置身事外，以旁觀者的身份看待事物，常言道：“旁觀者清，當局者迷”。便是此意。
當個好觀眾，尊重他人，愛護環(huán)境。當個好觀眾充當著戲中最重要，最不可缺少的角色。有時，你會發(fā)現(xiàn)，當個好觀眾要比做個好演員好。
人生如戲，當個好觀眾吧，戲會因你而精彩！
觀眾作文 篇3
我是第一次上臺表演的人，從小到大似乎沒有表演過的經(jīng)歷，而這一次表演似乎因為我的年紀大了，因此也沒有什么緊張的感覺。
我和宿舍里的人今天晚上一起表演節(jié)目，而這個時候我們還沒有開始，直只能在臺下當一名觀眾，聽旁邊的.人說今天晚上的節(jié)目比起過去幾天的好了不止一個層次，而且還有藝術(shù)系的人，因此不得不說這是一個強勁的對手。不過在這個時候也沒有緊張，似乎這與我根本就沒有什么關(guān)系一樣！
直至一個節(jié)目的出現(xiàn)，那是一個主流和我們相同的節(jié)目，都是新聞聯(lián)播的方式，不過內(nèi)容不一樣，但是剛剛想起音樂的時候我們幾個人就有一些激動，因為突然發(fā)現(xiàn)有了重復，那就有一些尷尬局面，畢竟已經(jīng)有了一個，再一個就有一些令人審美疲勞了。
這個時候的我們都在互相安慰，所有人都說這根本就不是問題，我們一定會更好會更加出色的，霎時間就感覺團結(jié)的氣息撲面而來，直至這個節(jié)目結(jié)束以后，我們真正發(fā)現(xiàn)只是形式一樣而已，其他方面根本就沒有相同之處。
我們今天晚上有信心取得一個優(yōu)異的成績！
觀眾作文 篇4
我是個女孩，又不是那種“假小子”，屬于外表開朗的“林黛玉”，對于籃球，我是一丁點兒興趣也沒有，可是最近體育課上，女生和男生都去要籃球，好朋友也去打籃球了，剩下的幾個不打籃球的女生，都是和我合不來的`，我無可奈何也去打籃球了。
事實證明，我在哪一隊哪一隊倒霉，別說我搶不到球了，就算是把球傳給我，我也會畏縮地躲到一邊，只是跟著他們跑跑而已。
我曾經(jīng)說服好朋友和我去玩，但是好朋友卻更愿意來打籃球，我只好掃興的和另一個弱者劉靜雯在一邊看著他們快樂的打籃球、投籃……
我好傷心哦……不過打籃球本來就不是我的愛好，有什么可傷心的呢？我質(zhì)問自己，于是我臉上又有了笑容，愿意去做一個觀眾……
觀眾作文 篇5
其實城市中的每個人都是主角，白天戴著面具，演繹塵世浮華，這里沒有劇本，故此每個人需學會逢場作戲；你的一舉一動都可能決定劇情的發(fā)展，決定故事的結(jié)局是喜是悲……
每天傍晚，我們把眼球錄下來的情景剪切到日記本中，并以此鑒定自身的演技，此時此刻的我們卸下面具，作個純粹的觀眾，一遍一遍地已知的情節(jié)按部就班地發(fā)生，偶爾露出無邪的笑，因為自己的天真，抑或是自己長大的欣慰。
如果你我能再停留10秒鐘，這樣我就不會無動于衷，也許你我的相遇會成為重頭戲，但是時間說他很忙可能他在趕13路公車，可能他要去赴某個朋友的`晚宴，也許世界杯總即將開始，就這樣他把我們拋在時光的兩端，其實我們都沒有錯，可能我們不曾留意到所有可能的發(fā)生，但請把握好每一分鐘，盡管此刻你有權(quán)利錯過！
故事每天重演．悲劇每天發(fā)生！在這個舞臺背后，隱藏著一個城市獵人，他不經(jīng)意間回捕捉某個路人善意的狼神，甜蜜的笑容……小心變成他幸福的獵物！
觀眾作文 篇6
我一直是個體育能手，每一次體育類型的比賽，我總是在賽場上享受著我的比賽，可是，也有例外——記得上小學四年級的時候，我們學校慶祝元旦要舉行接力比賽。學校把六個年級分成了兩個組。一、二、三年級為一組，四、五、六年級為一組。
真倒霉，比賽當天我卻把腳崴了！不能參加我們班的接力賽了，我暗暗地責罵自己。但我還是一瘸一拐地走到操場上為同學們吶喊、助威。
“加油，我們一定能贏！”我瘸著腿，拍著同桌的肩膀，挺有信心。我找了一個好位置站定，各班運動員嚴陣以待。只見紅旗一揮，“嗖——”的一聲，運動員們同時沖出起跑線。我踮著腳，看著我們班的運動員，“呀！不好，怎么是最后一個！”我吃驚地瞪大了眼睛，頭上直冒虛汗，真想沖出去幫他們一把，可我知道這是不可能的，現(xiàn)在我對他們最大幫助就是為他們喊加油！
“加油，四年級加油！”我和我們班另外一個沒參加比賽的同學異口同聲地喊了起來。我的腳使勁地在地上跺著，“哎呦，好疼！”
1米，0.7米、0.5米，0.1米，我們班的運動員似乎聽見了我們的喊聲，奮起猛追，我們班和其它的距離越來越短，終于，我們追上了五年級、又超過他們�，F(xiàn)在，我們班處于第二的位置。但我的緊張情緒沒有放松，生怕后面的.同學追上�！凹佑�，加油！”我緊捏著拳頭的手已經(jīng)滿是汗水，心中就如揣著一只活蹦亂跳的兔子，呼吸也比平時急促起來。
沖刺了！這是最緊張的時刻，我們班沖刺的同學和五年級的同學并駕齊驅(qū)，形勢十分危急。“加油，加油！”我使出吃奶的勁喊著。我們班沖刺的同學也不怠慢，蹬蹬噔直往前面跑，最后僅以一步之差，先到達終點！我心中的兔子跳慢了，我們班終于得了第一名！“贏了！”同學們互相擁抱，歡呼著，喊叫著，滿是汗水的小臉緊緊貼在一起，沉浸在無比的喜悅之中。
我深深地出了一口氣，這是我第一次在運動會上當觀眾，真正品嘗到了當觀眾的滋味。
觀眾作文 篇7
今年的校運會就要開始了，那時是10月22日，今年，我不愿做一個觀眾，一個看客，在旁邊消極觀戰(zhàn)，而是想，我要成為賽場的主角去拼搏。
去年的這個時候，我作為一個大一新生來到這個學校，一切無所適從，可能是第一次離家，對外面的事情都有點抗拒。在大意，是在平庸中度過的，是在碌碌無為中度過的，有什么活動什么運動會似乎都與我無關(guān)，視而不見，聽而不聞，盡管有學分加，經(jīng)管得到第一名可以得到獎勵，但還是無法引起我的興趣，哪怕有人巴不得求著我參加，我也拒絕，那一刻，我低調(diào)了，我慫了。
正是懷著這樣一種消極和彷徨心態(tài)，我在整個大一的一年中，我一事無成，我悲劇了。
周立波說，做人和人生好比學音樂，音樂是有高調(diào)和低調(diào)之分的，該高調(diào)的時候就要高調(diào)，該低調(diào)的時候就要低調(diào)，如果該高調(diào)的時候低調(diào)了，那時跑調(diào)，所以，不要相信做人要低調(diào)這種胡說八道的話。我認為大學時候，就是人生該高調(diào)的時候，人該張揚的時候，但在那時，我的'人生跑調(diào)了，因為，我無論有什么活動，都是以看客和觀眾的身份參加的。
今年我大二了，我不想向大意的我那樣幼稚，是為了鍛煉和激勵自己，同時，也是為了給我們大一的學弟學妹一個榜樣。
今年的校運會，我報了800和1500米，是為了學分而來的，也是獎金而來的（沖擊），是為了戰(zhàn)勝過去的自己，戰(zhàn)勝自己的懦弱和彷徨，打算在賽場上爆發(fā)一次，人生能有幾回博啊，更何況在大學的日子很短暫的，去年我錯過了，今年我想努力一次，所以，這段時間我一直在學校的跑道上練習，這一階段是適應(yīng)性的練習，第一個星期是聯(lián)系1000米（這是為了更好的準備800米）和1500米，過了這一階段，我打算進行方法性訓練，也就是第一和第二圈是勻速，而最后一圈的是加速。這就是方法。
此外，其他的活動，比如說協(xié)會的，如果我認為可以，我也想去參與，聽說代表學校參加某一個比賽或者活動也可以加學分。總之，盡我所能吧！
我應(yīng)該做賽場和人生的主角，因為人生該高調(diào)的時候就是青春的時候，就應(yīng)該張揚一些，否則，人生就是跑調(diào)的，跑調(diào)的人生和做人是悲哀的，是虛度光陰。我不愿意再做一個看客和觀眾去被動注視著時勢的發(fā)展了。
觀眾作文 篇8
成長路上，我們會遇到許多人、事和物，或開心，或難過，或苦惱……也會給我們帶來一些思考與啟迪，這些人、事和物共同組成了我們記憶深處的美好回憶。
我家附近有一條幾乎沒有人的小道，說是小道，還不如說是由兩個用土泥成的房子之間的間隔。小道之前兩邊雜草叢生，只有中間一條的窄窄的被人們踩出來的“路”。一次偶然的機會，平時走的那條大路修路，只能走那條小道。那時是秋季，兩邊的草有的已經(jīng)因為缺少水分干了，干枯的草隨風飄拂，這里已經(jīng)很久沒有水了，估計熬不過這個冬天了。而我卻在一個墻角發(fā)現(xiàn)了一棵仍有些發(fā)綠的爬山虎，在這些黃草中格外顯眼，它干煸的枝葉還摳著墻面，好像一個生命垂危的人的抓住最后一棵救命稻草。
今年胡同里的路也修了，那條小道就更無人問津了，幾乎沒有陽光的照射，更沒有水的滋潤，我以為那里會變得寸草不生，然而我卻在那里看到了一片綠色，在陽光的照耀下發(fā)出油亮亮的光，一層疊著一層，與泥屋的黃色形成了鮮明的對比，風吹過發(fā)出簌簌的聲音，令人看了都不禁駐足。爬山虎已經(jīng)覆蓋了大半個墻面，近看，一大片濃密的綠色便呈現(xiàn)在眼前，枝干也相比之前粗壯了不少。我驚訝于它竟然能在如此惡劣的.環(huán)境下生長下來，還能夠長得那么好。
如今，爬山虎已經(jīng)覆蓋了整個墻面，甚至還有長出來的趨勢，人們看到這片郁郁蔥蔥的爬山虎，也不禁疑惑：它是什么時候長出來的呢？而我們都無從得知。爬山虎憑借著自己的努力活了下來并活出了自己的精彩，即使沒有人關(guān)注，即使沒有良好的生活環(huán)境，依舊活了下來。它也在告訴我們：即使沒有人欣賞，我們也要學會“孤芳自賞”，自己做自己的觀眾，用自己堅強不屈的意志與命運抗衡，默默無聞也要活得精彩！
每年，轉(zhuǎn)角處的爬山虎依舊郁郁蔥蔥……
觀眾作文 篇9
10.17.下午，上海木偶劇團的大姐姐、大哥哥帶著他們的心愛的木偶來到了我們高安路第一小學，為我們一二三年級的小朋友表演木偶劇。
在觀看前，我們班級在黃老師的組織下，人人參與了“如何做一個文明的小觀眾”的大討論，大家紛紛表示：我們不僅在集隊時要做到“快靜齊”，還要在觀看木偶戲時不隨意講話、走動、站立，更要做到每看完一個節(jié)目，都要熱烈鼓掌。黃老師還要求我們帶著兩個問題去看木偶戲：一個是“今天一共看了幾個木偶戲”。另一個是“自己最喜歡看哪一個木偶戲�！睅е@兩個問題，我們迅速集隊到操場等候觀看木偶戲！
木偶戲終于開場啦！這些木偶戲都是以動物為主角，情節(jié)生動有趣、對話簡單易懂，我們都目不轉(zhuǎn)睛、看得津津有味，還時不時地不時發(fā)出愉快的笑聲。每一個木偶戲結(jié)束，我們都報以熱烈的掌聲！
觀賞結(jié)束后，我們回到了教室，在黃老師的指導下，我們先在小組里討論了先前的兩個問題，我們小朋友們都做了統(tǒng)計：今天一共看了四個木偶折子戲，分別是：《獅子舞》、《蛤蟆與鵝》、《五彩小小雞》和《聰明的'烏龜》。而且我們的答案還很一致哦！我們班級有41位小朋友都喜歡看《五彩小小雞》，因為在這個木偶戲中，我們個個激動不已，個個爭當小小守護者，幫助雞媽媽把丟失的蛋寶寶尋回來了。接著，我們又給自己的集隊表現(xiàn)和是否做到文明的小觀眾做了評價。
通過這次的木偶戲觀賞活動，培養(yǎng)了我們助人為樂、團結(jié)友愛的良好品質(zhì)。每個小朋友的臉上那愉悅的表情，爽朗的笑聲以及在木偶戲進行中的互動都讓我們體驗到了在“玩中學”，在“學中玩”的樂趣。
觀眾作文 篇10
我努力地生活著，一味的自我，沒有人找我談話，甚至連自己的勸阻都排斥。終于在期中考試中一塌糊涂。
我想起了9歲時媽媽曾對我說：“你這輩子都給我記著，考不好別回家！”于是，4年后的我再次兌現(xiàn)了那句話，一個人在路上晃蕩，不敢回家。
是誰告訴我，長大是件很快樂的事，可以沒有分寸地張狂大笑？是誰告訴我，時間的齒輪沖不走記憶的累積？是誰告訴我，斷了線的風箏可以找到回家的路？
是誰？
4歲開始有了關(guān)于媽媽的記憶。那時我很矮，真的很矮，卻是班上最高的小朋友，然而在媽媽的眼中還是一個小孩。那年，她一米六零，我一米三零。五歲的時候，不知道是不是學鋼琴的緣故，媽媽變得兇起來了。而后的記憶中對和媽媽溫馨幸福的畫面也越來越少。人都說趨向于忘記痛苦的事，而我似乎正好相反。
印象中9歲是我平生最大的.一個轉(zhuǎn)折點，因為在那之前，我總是一味天真地認為太陽一年365天都在繞著我轉(zhuǎn)。
那天晚上，我被氣急敗壞的母親趕出家門，開始了真正意義上的離家出走。那個晚上，天上點綴著一閃一閃的星星，月亮躺在星空里，很安靜，很祥和。銀河在深邃的夜里劃過一條很好看的弧線。我揉揉麻木到流不出淚的雙眼，徒步走了50米的樣子，突然聽到有人喊我的名字。聲音從很遠的地方飄來，我以為是幻覺，回頭看，卻是穿著拖鞋的媽媽。她用力的抱住我，“壞孩子，跑哪里去了！”，淚水一下子浸濕了我的衣服，風吹過，好冷。我忽然發(fā)現(xiàn)眼前這個女人沒有我想象中那么堅強，于是繼續(xù)好好學習，讓她開心。那年，我一米五零。
似乎很快，就這樣，已經(jīng)初中了。
我以為可以繼續(xù)風雨無阻地生活。
可是，事與愿違。
自從上了中學，成績一直不見起色，保持著大起大落的本性。媽媽開始溫和起來，而我，卻快要變成一具沒有靈魂的行尸走肉，但她原諒了我。
走著走著，我還是回了家�？匆娊辜钡哪赣H在屋內(nèi)不停地徘徊，還有那滿桌的飯菜。我聽見眼淚一下一下滴落在地板的聲音，那么干凈利落，最后化成了一灘積水，看不清我的臉。
我在飯桌上講了成績的事，媽媽靜靜地，一句話，也沒說。
“孩子，答應(yīng)我好嗎？永遠不要對做過的事后悔和愧疚，要接受事實……”，那晚在我的臥室里，她說了很多話。淚水開閘般流下來，我緊緊地抱著她，沙啞著說，“好”。
今年，我快要一米七零了。
人生就是自導自演的一出戲，進進出出的觀賞者總有駐留，而人最終都會搖頭離去。只有父母，無論你演得有多好多差，他們始終坐在席上，因為他們，是最后的觀眾，是永遠的觀眾。
觀眾作文 篇11
用父親的話來說，我在舞蹈藝術(shù)方面簡直就是一個白癡，這是他在經(jīng)受看我跳舞的“折磨”之后下的結(jié)論。我或許沒有一點關(guān)于舞蹈方面的藝術(shù)細胞。我跳的舞，說難聽點，簡直就是“慘不忍睹”。那優(yōu)美動人的拉丁舞，在我這邊就變成了令人難堪的搞笑舞蹈，滑稽有趣的動作，讓人笑掉大牙。媽媽只是平靜的望著我，沒有說話。我不敢去看她，我不知道這雙眼睛里包含著的是什么意思？是諷刺還是嘲笑？
我不敢在父母面前練舞了！我來到自己的房間，緊閉著門窗，面對那面落地鏡，練起舞來。我緩緩的抬起手，心里充滿了神圣感，像參加一個隆重華麗的舞會，隨著優(yōu)雅悅耳的舞曲，跳起了第一支舞。但我很快又沮喪起來，我覺得自己不是一只優(yōu)雅高貴的白天鵝在跳舞，而是一只丑陋討厭的丑小鴨在亂跳。這時，我聽到了一個清脆的聲音，咦！門怎么打開了？我轉(zhuǎn)過身時，嚇了一跳，怎么會是媽媽？媽媽只是靜靜的站在門后，平靜的望著我。我的臉頓時燒了起來，心想：這么難看的舞被媽媽看到了，他一定失望極了吧！我不好意思的從媽媽笑笑，低下了頭，媽媽拿著一杯水，走過來，摸了摸我的頭，問我：“累了吧，喝點水�！蔽乙詾閶寢寱f些什么，沒想到她拿了一把椅子坐在窗邊，說：“沒有關(guān)系，一個人不可能天生就有天賦，好好練習，以后，我就做你最忠實的'觀眾。每天練舞的時候！”一束明媚的陽光照在媽媽頭上，給她的臉上，堵上了一層金黃的光環(huán)。我鼻子一酸，硬是把大滴大滴的淚水逼回眼眶，默默的點了點頭頭。從那以后，我就發(fā)覺我自己變了，我更努力學習拉丁舞。每個周末，我都認真的學習老師所教的動作。一有時間，我就練習基本動作。晶瑩的汗珠從我的額頭上滴落下來，落在了我的睫毛上。我來了一個360°轉(zhuǎn)身，汗水被我甩落，我甚至沒有抬起手背去擦拭一下。漸漸的，我輕盈自信地舞著，最初跳舞時的稚嫩和僵硬已慢慢消失，不知何時，我恍然已蛻變成高雅美麗的白天鵝。同時，面對我那位忠誠的觀眾，我總是盡心盡力地表演。而我忠實的觀眾——媽媽總是一如既往地坐在那個不起眼的角落里。等我停下來時，她不忘說上一句不錯有進步。在遞上一杯溫水。我跳的更熱切了！或許是我的跳的舞蹈有很大的提高，我越來越有自信。媽媽的眼神里總是透露著無聲的鼓勵。是啊，是哪雙眼睛讓我學會用心去感受著舞蹈給我?guī)淼拿烂羁鞓罚皇前�，是那雙眼睛讓我戰(zhàn)勝自卑，找回自信！
在以后的幾年，我獲得了數(shù)不清的榮譽。我有機會在學校的各種文藝晚會上，展示我的舞姿。那時，我總是不由的想起媽媽那關(guān)心鼓勵的眼神，她不再是我唯一的觀眾了。但她永遠是我最好的觀眾。
觀眾作文 篇12
“只有笨蛋才會覺得自己聰明，只有聰明人才會覺得自己是笨蛋�！� 莎士比亞曾經(jīng)這樣說。用我們班的角度來看，我在書法簡直就是一位大神；但是用父母的話來說，我是個大神簡直就是癡人說夢。所以，我不敢在家中炫耀，于是我就來到我叔叔的花店外面，拿著毛筆練字。
花店外面真是個好地方，沒有人打擾，空氣又清新。我就來個“山坡上燒烤——就地取材”。我拿著毛筆，心里充滿了神圣感，仿佛要去做一件很偉大的事情。毛筆在紙上“沙沙”作響，像正在為我伴奏一樣。終于寫好了我的第一副作品，我一看，又沮喪起來，這次雖然對于我來說還是比較好的啦，但對于那些民間高手來說，這是非常差的。
突然，我感覺前面有人，抬頭一看，原來是一個20多歲的年輕人，目不轉(zhuǎn)睛的盯著我寫字。我不好意思的把紙收起來，心正想偷偷地離開，但這位年輕人叫住了我，興奮說道：“雖然我不會練書法，但是這是我見過最好看的字了，”一縷陽光照在他烏黑的頭發(fā)上，“如果你不介意我在場的話，那你就繼續(xù)寫吧。”
我指了指紙，對年輕人說：“對不起，我寫的真的不好看�！�
“也許你的角度不同，但在我眼里，你寫的非常好�！�
我被年輕人的這一番話打動了。我有點羞澀起來，同時也有了一點興奮。嘿！畢竟這是除了我的班主任以外第二個夸獎過我的人，盡管他不會寫書法。于是，我繼續(xù)寫了下去。在這個小假期里，我每天都在同樣的位置練字，那個年輕人也一直驚訝的看著我寫字。我每次寫完一張紙的時候，，他總不忘對我說一句：“小同學你寫的真好，真是一次比一次有進步！” 我聽了，心里熱乎乎的。
在這個假期的每一天里，我都要為一個年輕人盡心盡力的寫字；我唯一的觀眾總是站在寫字臺前等著我過去寫字。我常常入了迷的.寫字，年輕人總是微笑的看著我，手放在大腿上悄悄的空臨。他欣慰的看著我，像深不見底的潭水……
我心底里一直藏著這個秘密。有一天，叔叔過來看我寫字，大吃一驚，急忙刨根問底，問我為什么可以在一個假期寫得更好了，是得了哪個人的指點。在叔叔的追問下，我告訴了他真相：“是一個年輕人，好像就在2號店……”
“他？”叔叔驚叫起來，“你居然這么看不起他！他是在中國書法學院畢業(yè)的，在這里賣花賺點錢，之后還要去開一個寫字班當老師！”
原來他是……
后來，每次老師表揚我時，我就會情不自禁的想到那位“不會練書法”年輕人，那是我那個假期里唯一的觀眾……
觀眾作文 篇13
風帶著些熾熱，正午的陽光打在高樹的葉片上，投下幾片不規(guī)則的陰影。天空難得的放藍了一次，幾片遠觀如樓房一般的云聳立著，被陽光染了些耀金似的色彩。
我坐在樹下，墊著的是野草。幾叢三葉草圍著樹探出地面的根部長得歡。你就靠在我邊上，嘴里是悠揚的小曲兒，樂音彌漫在樹蔭下。
這是比賽的前一天，你告訴我說你原本不想唱這首歌，這首歌是一個對你來說很重要的前輩唱的，你怕會失態(tài)。
好像從很久以前——幾年前吧，小學時起，我就是在你登上舞臺時，臺下千百觀眾中的那一個。你無論嗓子還是學業(yè)都是那樣好得令人嫉妒�；蛟S在教師眼中，配登舞臺的也只有你罷，而我只能是臺下注視你的眼神中的一個。
曲兒忽然激情了一調(diào)子，仿佛平靜飛行的雕忽然的嘶鳴。這時的日光撕破了白云，從細縫中探了出來，照亮了一塊地面。我拿起水來喝了一口，緩解一下燥熱。明明沒到夏天，卻使人額間冒汗。曲兒走了一陣高音便慢下來了。
從初中起，你的觀眾就少了許多。因為你的優(yōu)秀，進入優(yōu)秀的初中。那里的人各個都是god（是“神”）你是這么描述的。我不和你一個初中，所以我不明白“神”的境界是怎樣。但我能做到，每個周日美術(shù)班的課間，你講我聽，我是你的觀眾。
曲調(diào)慢下來，輕下來。幾個突如其來的跳音像小小的鈴被敲響。你沒看我，你看著前方宏偉的云，被陽光照得亮了。我們幾乎是緊挨著擠在一起，未被衣服摭住的手臂貼著，你的皮膚有點涼，或許是出了汗的緣故。
究竟從何時起，你的`觀眾只有我一個人了？失去原本的臺下千百人的注目，仿佛被拋棄一般的。我不知道我為什么一直堅持下去做你的觀眾。或許是因為對你的憧憬從未改變過，從小學起你在臺上神采飛揚的樣子深深刻在腦海里。從什么時候起你竟怕比賽會失態(tài)？在我心中的你在舞臺上是有權(quán)力有資質(zhì)孤傲的，我希望再看見你在臺上的飛揚神采。我是你最忠實的觀眾。
課間的十五分鐘，你站上你的舞臺，你說，你講，你演，你唱。我來聽，我愿意做你的觀眾，也很高興不再是那千百分之一。
無論對于你我，彼此都是相對重要的，我很欣喜不再是只能遠遠注目你，我能夠坐在你身邊挨著你聽你的歌。我是你的觀眾。 以一個延長音結(jié)尾，曲終。
觀眾作文 篇14
或許現(xiàn)在大家都已經(jīng)形成了一種默契，就是沒有事的時候大家都不會再去發(fā)朋友圈了，也許仍然有很多比較自信的人，他們無論做什么事情，即便是很小的小事也都要發(fā)朋友圈。
可實際上別人并不會真的去關(guān)注那些小的動態(tài)和他生活的細節(jié)。以前有一個人說的，我認為很對，他說朋友圈這好像是一個巨大的人生舞臺，每個人都在上面展示自己想展示的東西，那些做父母的人就每天在上面曬娃，關(guān)于自己孩子的點點滴滴都要分享給別人看，那種感覺就好像是孩子永遠都是自己的驕傲。
可是沒有孩子的那些年輕人，他們就通常會分享自己看過的電影，看過的電視劇，還有自己追星音樂各種感受，也許這種感覺是很浪漫的，可是從長時間來看卻又感覺有點太拘于小節(jié)。又或許那些在朋友圈里總是曬自己的成績的，今年賺了多少萬？明年又有什么樣的計劃。
也許他們覺得在朋友圈里能夠打造一個成功人士的人設(shè)這是一件很好的事情吧。以前的時候我總是喜歡在朋友圈里分享各種心情，可是后來卻發(fā)現(xiàn)其實并沒有多少意義，有時候我只是享受那個發(fā)表的瞬間，即便是不需要別人看，即便是設(shè)置私密，只是我一個人來回地翻閱和回顧也是還可以的一件事情。所以漸漸的'明白很多事情都還是需要一個人自己去消化，無論悲歡還是行路，都是自己一個人慢慢的去平復，在這一條路上我們不斷行走也是做的熟練了，之后我們就真正成長為了大人。
其實很多時候我們做一些小事都需要別人的認可，即便是沒有也沒有什么大不了，只不過大多數(shù)時候是虛榮心在作祟，我們渴望能夠得到更多人的認可和夸獎，渴望自己變得更優(yōu)秀，但實際上如果真的想讓自己變得優(yōu)秀，并不一定要從別人的口中評價里面去看到自己，我們自己也是最好的粉絲和觀眾。
觀眾作文 篇15
明天，李老師帶我們?nèi)ケ＠麆≡嚎匆粓鲭娪埃纸凶觥恫悸〉瞎臉贰�。李老師說：“保利劇院是全國最大、最好的一個劇院，我們被邀請到了，是非常的幸運�！崩罾蠋熣f：“還有一個班，也要跟我們一起看電影，我們要比一比，那個班最聽話，最安靜，所以，我們要做一個文明小觀眾。
做一個文明的小觀眾，必須做到以下幾點：
1、我們準備進劇院的時候，要排得整整齊齊的隊伍進劇院，不要擠來擠去的，也不要去推別人。
2、在看電影的時候，要安安靜靜的，不要大聲喧嘩，大聲吵鬧，要不然，會影響到其他人，一些人還會說你真沒有教養(yǎng)。
3、上洗手間的`時候，要跟大人說一聲，跟大人說的時候，不要太大聲，要想說悄悄話一樣。去洗手間的時候，要彎下腰來，這樣，才不會擋住別人的視線。
4、去看電影的時候，最好不要帶水、休閑食品，不要亂丟垃圾，要是丟的是香蕉皮、西瓜皮……，別人很容易就會滑到。
5、電影結(jié)束了，我們要一排一排的走，還要安靜，不要推、擠、插隊，到了外面，我們再找到班級，排好隊來。
只要做到了這幾點，我們就也算一個文明小觀眾，別人還會說你很有教養(yǎng)，很有禮貌。
觀眾作文 篇16
在電視屏幕前看球賽，除了看運動員踢球，我也喜歡看球場上觀眾的表情，看他們手舞足蹈地歡呼，看他們捶胸頓足地嘆息，看他們笑，看他們哭，看他們的驚愕，看他們的狂喜，看他們的悲傷……從他們的目光中流出的那種急切的期盼和興奮緊張，是發(fā)自內(nèi)心的表情。在人世間，大概沒有比這樣的表情更真實無飾了。
來自不同國家的球迷，用不同的方式表達著心中的悲喜哀樂。在看臺上，一切都是自然的。性情郁悶的人，到這里可以一吐心中的塊壘;熱情洋溢的人，到這里可以淋漓揮灑盡情發(fā)泄�？梢哉f，在看臺上，沒有一個虛偽的人。在生活中經(jīng)常作偽的人，在這里再也無法戴他的假面具。你沒有必要掩飾自己，因為，你周圍的每一個人都在以自己最本色的神態(tài)宣泄情緒，誰也不會在意你的表情。在激情飛揚的氣氛中，你會情不自禁地把平時戴慣的面具拋到九霄云外。你所能做的.，就是為自己的球員吶喊助威，為精彩的場面歡呼喝彩。作為球迷沒有高貴和卑賤之分，總統(tǒng)和平民是平等的，富翁和窮人也是平等的。在生活中再拘謹再含蓄的人，在球場看臺上，也會露出他的真實面目。在1982年意大利奪得世界杯的那場決賽中，年邁的意大利總統(tǒng)佩爾蒂尼也坐在看臺上，電視鏡頭中出現(xiàn)過他從座位上一躍而起、手舞足蹈、忘情呼喊的情景，此時的表情，使這位老人顯得比任何時候都可親可愛。98世界杯法國奪冠，普拉蒂尼和隊員們歡呼時幾乎騎到了法國總統(tǒng)希拉克的脖子上，可總統(tǒng)大人依舊一臉狂喜。換在平時，這是不可想象的。
很難想象，如果球場上沒有觀眾，沒有激情洋溢的球迷，沒有海潮般起伏洶涌的吶喊和歡呼，足球比賽還會不會有現(xiàn)在這樣的魅力。我以為，看臺是足球場的延伸，是賽場的組成部分。球迷的掌聲和呼喊，是球賽的伴奏;球迷的表情，是球賽的晴雨表。運動員就像是海上的沖浪表演者，觀眾和球迷，就是那令人激動的驚濤駭浪，沒有這樣的波浪，沖浪何以展現(xiàn)他們的激情和技巧，何以騰飛翱翔?
當然，任何事情都有個度，球迷也一樣，如果激動得過了頭，就會喪失理智，做出愚蠢甚至野蠻的事情。人們永遠不會忘記曾經(jīng)發(fā)生在球場上的那些慘劇。不過，那些失去理智的野蠻人，不應(yīng)該被稱為球迷，他們已經(jīng)有了另一個和他們行為相符的稱呼:“足球流氓”。
觀眾作文 篇17
在液晶電視屏幕前看比賽，除開看選手踢足球，我就喜愛看場上觀眾們的神情，看她們搖頭晃腦地喝彩，看她們義憤填膺地哀嘆，看她們笑，看他們哭，看她們的詫異，看她們的憤怒，看她們的憂傷從她們的眼光中排出的那類迫不及待的盼望和激動焦慮不安，是發(fā)自肺腑的神情。在塵世間，大約沒有比那樣的神情更真正無飾了。
來源于不一樣國家的粉絲，用不一樣的形式表述著心里的悲歡哀樂。在看臺子上，一切都是當然的。性格煩悶的人，到這兒可以一吐心里的塊壘;熱情洋溢的人，到這兒可以淋瀝灑下暢快宣泄�？梢哉f，在看臺子上，沒有一個自私的人。在日常生活中常常臆造的人，在這兒從此沒法戴他的面具。你沒有必需掩蓋自身，由于，你周邊的每一個人都是在以自身最原色的神情宣泄情緒，誰也不會在乎你的神情。在夢想飛揚的氛圍中，你能不由自主地把平常戴慣的面罩拋到九霄云外。你能夠做的，便是給自己的足球運動員吶喊助威，為精彩紛呈的場景喝彩歡呼。做為粉絲沒有高雅和低賤之分，美國總統(tǒng)和普通是均等的，有錢人和窮光蛋也是均等的。在日常生活中再靦腆再委婉的人，在球場看臺上，也會外露他的`真正相貌。在1982年西班牙斬獲世界杯賽的那一場總決賽中，年老的意大利總統(tǒng)佩爾蒂尼也坐到看臺子上，電視機畫面中發(fā)生過他從坐位上一躍而起、搖頭晃腦、癡狂叫喊的場景，這時的神情，使這名老年人看起來比無論怎樣都可親可愛。98世界杯賽法國奪冠，普拉蒂尼和隊友們喝彩時幾乎騎到了法國新總統(tǒng)希拉克的脖子上，可總統(tǒng)大人依然一臉憤怒。換在平常，這也是不能想像的。
很難想象，假如場上沒有觀眾們，沒有熱情洋溢著的粉絲，沒有海浪般波動奔涌的呼喊和喝彩，足球球賽還會否有如今如此的風采。我以為，內(nèi)場是足球場地的拓寬，是比賽的構(gòu)成部分。粉絲的歡呼聲和叫喊，是足球比賽的伴奏音樂;粉絲的神情，是足球比賽的氣象圖。選手就好像水上的游泳演出者，觀眾們和粉絲，便是那激動人心的洶涌澎湃，沒有如此的波浪紋，游泳緣何呈現(xiàn)她們的熱情和方法，緣何輝煌飛翔?
自然，一切事兒都是有個度，粉絲也一樣，假如興奮得過去了頭，便會失去理性，作出愚昧乃至粗暴的事兒。大家始終不可能忘掉以前產(chǎn)生在場上的這些悲劇。但是，這些失去理智的圣教軍，不應(yīng)該被稱作粉絲，她們早已擁有另一個和她們個人行為相符合的稱謂:足球流氓。
觀眾作文 篇18
一模過后，大家的神經(jīng)都緊繃了起來。班級里壓抑的氣氛絲毫不因天氣的轉(zhuǎn)暖而有所緩和。原本只愛嬉笑打鬧的她，也開始愈發(fā)頻繁的拉著我往圖書館跑。
她的成績并不是很好，一直徘徊在年級中游。但她每天都樂呵呵的，似乎志不在此�？粗趫D書館發(fā)奮的樣子，身為好朋好友，很想去幫她。于是，我開始向她推薦好的習題，在課間幫她解決問題，而她也很樂意接受我的幫助……
就這樣，一直努力到二模。她的成績一下子沖進了班級前十，在她所謂的“慶功宴外加答謝宴”上，她告訴我，班主任希望她能在班會上做經(jīng)驗介紹。對于像我這種成績不拔尖，又很穩(wěn)定的人來說，能為同學做經(jīng)驗介紹是一份“殊榮”，而這份殊榮從未降臨在我身上。心中的小失落油然而生……
班會的日子很快就到了，輪到學生經(jīng)驗介紹的時候，我抬起頭，看到了講臺上她的`身影。鞠躬的時候，兩側(cè)的短發(fā)滑過臉頰，自然下垂。直立起身后的她，面帶微笑，活潑又不失嚴謹，開始了她的講話。這是我第一次看見站在講臺上的她，聲音甜美，微笑得體。在講話過程中，眼睛掃過每一個人，只有在換段的時候會低頭看一眼稿子。經(jīng)過了精心準備后的她，自信從容的樣子大有演說家之風采。但身為好朋友的我，還是看出了她的緊張。她食指的指尖一直在不斷地摸大拇指的指甲蓋，這是她的慣用動作——在她迷惑不安的時候。所以在她再次望向我的時候，我回以她一個笑容，出于朋友的笑容，也是處于一個觀眾敬佩的笑容。
她那天所講的內(nèi)容，不少是出自我們之間的聊天。我不得不說，如果站在臺上的是我，我不一定會有她的自信流利�；蛟S我，真的更適合當一名觀眾，給她掌聲和笑容。
觀眾作文 篇19
拋開所有煩擾與糾紛，那一次，作為觀眾，我真真切切看到愛浸透生命，鐫刻出一段永不退色的親情與溫暖。
——題記
在我的家中，媽 媽和姥姥似乎有吵不完的架，媽 媽有時也會禁不住向我抱怨姥姥對她的兇和不關(guān)心。深陷紛亂的局面，我不由得想跳出來一次，從一個觀眾的角度來看看這似乎頗具爭議的親情。
一天晚飯前，我去陽臺取東西，卻看到一向怕冷的姥姥一動不動地站在窗前。蕭瑟的寒風浸漬了夜晚，從紗窗中透進來。姥姥裹緊了身上的外套，目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外。“姥姥，大冷的天兒您看什么呢？趕緊回屋吧�！蔽液闷娴厣锨皢柕馈！鞍Γ歼@么晚了，你媽怎么還沒回來？也不打個電話回來……”她咕噥著，心不在焉地回應(yīng)我。
我不禁一笑。姥姥依舊站在那里，瞇著眼睛望向窗外。風吹起她的.絲絲銀發(fā)，在月光的映襯下柔柔地飄動；她那雙平日里“凌厲”的眼神中竟也透著一股柔情，穿越了寒冷與寂靜，想必一定寄托著愛與牽掛吧？
雖然，我和老爺好說歹說把姥姥勸到飯桌，可她看起來真是心不在焉的，好似人在餐桌，心卻在陽臺。她草草地吃了兩口，扔下碗就倚著那行動不太利索的雙腿，又去了陽臺等待。
靜靜的夜，瑟瑟的風，似乎只有“沙沙”作響的樹葉回應(yīng)著等待的姥姥。姥姥來回地走著，停留在一扇又一扇窗前，變換著視角遠眺。她有時用粗糙的手緊緊把住窗臺，有時又背著手，費力地踮起腳望去。在我的眼中，那是一個浸滿愛的背影——姥姥那“望穿秋水”的眼神中，凝聚了多少未被媽 媽所見的情感！而我——作為觀眾，全看見了啊……
終于，一輛白車緩緩駛?cè)胍暰�，媽 媽的身影終于出現(xiàn)了。姥姥一下子來了精神，急吼吼的張羅著倒水、熱飯，我和老爺在一旁根本插不上手呢。
媽 媽一進門，想必一定感到一股溫暖撲面而來吧�？墒抢牙蚜ⅠR換上一副“兇巴巴”的表情�！霸趺催@么晚才回來！也不知道給家里打個電話！……”看到這兒，我的心中卻涌上一股溫暖……
那一次，我站在觀眾的角度上，見證了一段親情與溫暖。我終于明白，那不是段頗具爭議的親情，只是姥姥把愛藏在心底，不讓“當事人”看出來罷了。而我，一個觀眾，卻都看到了，看到了那愛浸透生命，鐫刻出一段永不褪色的親情與溫暖……
觀眾作文 篇20
美國派出了一名優(yōu)秀的乒乓球手——茨普斯去參加第五十屆廣州奧運會。
第一次參加奧運會的茨普斯來到廣州后，對這里的一切都是那么陌生，他十分害怕會有壞人捉他走，害怕自己會在廣州迷路，因為茨普斯就是一位膽小怕事的男子漢。
在廣州賓館住了幾天后，馬上就到了乒乓球的比賽。茨普斯走進粵穗體育館，顯然，他很害怕觀看比賽的觀眾。教練怕他發(fā)揮不正常，就一直給他做心理輔助。不一會兒，茨普斯才慢慢適應(yīng)環(huán)境。
他迎接的對手是中國著名的男乒乓球手——張譯檸。首先是張譯檸發(fā)球，茨普斯馬上去接，不料被張譯檸拉球，茨普斯反應(yīng)很快，離臺面兩米處接到了張譯檸的拉球，可是，打不到張譯檸的臺上。所以是一比零張譯檸領(lǐng)先。觀眾席立即想起了熱烈的掌聲，一陣掌聲過后，觀眾們一個勁的喊“張譯檸，加油”！茨普斯沒有笑，也沒有說話。第二球還是張譯檸發(fā)球，可惜，張譯檸發(fā)球失誤，把比分拉成一比一，平了�？墒�，茨普斯贏了，他完全聽不到觀眾的掌聲，他低下頭，覺得很尷尬。接下來的`比賽，凡是茨普斯贏了，掌聲會很��；張譯檸贏了，觀眾席就歡聲雷動。茨普斯很傷心，所以比賽他沒有什么精神。最后張譯檸以4比0戰(zhàn)勝了茨普斯，茨普斯別提多難過了。
轉(zhuǎn)眼間四年過去，第五十一屆奧運會在美國的西雅圖舉行。也是到乒乓球比賽時，茨普斯和張譯檸被抽成一組，茨普斯和張譯檸再次狹路相逢。這次比賽，茨普斯信心十足，因為這次實在自己的國家舉行，觀眾肯定大都是美國人。果然，在接下來的比賽當中，茨普斯一贏球，觀眾席就有經(jīng)久不息的掌聲，和一陣英文的加油聲。而張譯檸贏球時，掌聲非常小，張譯檸也因此提不起精神，最終以2比4輸了這場比賽。
從這兩件事我們可以看出，觀眾的鼓勵和掌聲是至關(guān)重要的。
�。≒S：本故事純屬虛構(gòu)！）
觀眾作文 篇21
臨近新年，社區(qū)發(fā)起了“為孤寡老人送溫暖”的活動。一接到通知，我與好友金佳瑩就一同報名參加了。
一大早，我們就到居委會前集合了。社區(qū)的工作人員將我和金佳瑩分配到“五保戶”胡奶奶家去表演節(jié)目。
我和金佳瑩戴上紅袖章，跟著社區(qū)的王阿姨來到了胡奶奶家�！斑诉诉恕保矣行┚o張地敲了敲胡奶奶家的門。不一會兒，胡奶奶坐著輪椅為我們開了門。一見是我們來，胡奶奶布滿皺紋的臉上立刻露出了笑容。“快進來!”胡奶奶招呼我們。
走進屋里，我們發(fā)現(xiàn)胡奶奶家沒有取暖設(shè)備，盡管關(guān)著窗，屋里還是很冷。王阿姨拿出社區(qū)送給胡奶奶的取暖燈，替她插上插頭并打開開關(guān)，屋子里不一會兒就暖和了。這時候，輪到我和金佳瑩上場了!我靈機一動，說：“胡奶奶是江蘇人，不如咱倆給胡奶奶唱一首江蘇民歌《茉莉花》吧!”金佳瑩拍手贊同，我們立刻站到了一塊兒，走到胡奶奶面前，鞠躬報幕，然后深情地唱了起來：“好一朵美麗的茉莉花……”雖然只有胡奶奶一位觀眾，但我倆把在學校演出時的本領(lǐng)都拿了出來，唱得可認真了。我們邊唱邊跳舞，胡奶奶給我們打著拍子，情不自禁地跟我們一塊兒唱了起來。歌唱完了，胡奶奶拉著我們的手，動情地說：“好孩子，要是我有兩個像你們一樣的`孫女就好了!”
這時，王阿姨神秘地拿出了藏在包里的禮物——一件紅色的毛衣。這可是王阿姨親手織的呢!胡奶奶穿上可顯年輕了!王阿姨又將一幅剪紙畫貼在了胡奶奶床頭的窗戶上。胡奶奶家里頓時洋溢起了過年的氣氛。不一會兒，孫叔叔也端著一碟熱氣騰騰的餃子來了!我們搶著將餃子端到胡奶奶面前，胡奶奶熱淚盈眶地說：“好久沒過過這樣溫暖的年了!”
看著胡奶奶幸福的樣子，我的心里也樂開了花，覺得這個新年過得特別有意義!
觀眾作文 篇22
中國人在觀看時的參與意識十分強烈，這里講的觀看，既包括文藝節(jié)目的觀看，體育節(jié)目的觀看，也包括其它一切可以觀看的東西。觀看過程中的愛國熱情，民族情結(jié)會表現(xiàn)得淋漓盡致。有熱情，好參與，這本身是好的，無可指責，但效果如何則另當別論�？傮w來說，很盲目，很業(yè)余，與其說是參與，不如說是湊熱鬧。
記得幾年前李娜在澳網(wǎng)，有報道稱；李娜在第二盤曾對主裁說；“告訴那些中國人，不要教我如何打球”。李娜落后，動作上有些不協(xié)調(diào)，奔跑也不夠積極。這時看臺上傳來了“李娜加油，李娜冷靜，李娜調(diào)整好自己”的喊聲。觀眾的關(guān)切與熱情都是真心的，這點毫無疑問。但這種熱情卻對李娜產(chǎn)生了直接的干擾，再加上有人用閃光燈拍照，讓李娜情緒上產(chǎn)生了很大的波動，有些可救的球都主動放棄了。結(jié)果如何，大家知道。中國運動員要想在國際體壇奪冠真的比同一水平國外運動員難多了。除了面對媒體的熱捧，領(lǐng)導的加壓，還要應(yīng)付現(xiàn)場觀眾的熱情。
由于網(wǎng)球場地的限制，國內(nèi)普通民眾從事網(wǎng)球運動的人幾乎等于零。自己不親自參與，也就體會不到站在場地上的感覺。對自己觀看時應(yīng)該怎樣做也就沒有約束。這一點也怪不得廣大觀眾，但中國觀眾最大的不足就是不知道觀察；不懂沒關(guān)系，先觀察，后行動，總不會太出格。這一點不足也是中國人四處出洋相的根本原因，再往下追逐又會牽扯到中國的教育。
看網(wǎng)球不知道怎樣看，還不至于出什么大事，最多把自己支持的中國選手拖下馬，輸?shù)粢粓銮�。有一次舉重比賽，運動員家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親趕來現(xiàn)場助威。在運動員憋足氣，正要往上舉的時刻，老鄉(xiāng)們?yōu)榱私o自己的英雄加油鼓氣；“嘡”地一聲鑼響；就見運動員膀子一歪跌坐在舉重臺上，面色慘白。該位運動員一條膀子脫臼，肌肉撕裂，從此告別了體壇。
只有自身參與的項目，才會有真正的興趣，觀看時自然也能看的明白，看的懂，知道什么時候喝彩，什么時候鼓勁兒。中國是奧運金牌大戶，但只是幾個尖子運動員在那里奪冠軍，全國人民都是體盲，男人沒有肌肉，女人沒有曲線，背后一看找不到年輕人，拿到的金牌越多，越是一種悲哀。
體育觀眾如此業(yè)余；文藝表演，特別是純音樂的欣賞就更加業(yè)余。記得一次看報導，西方一位很知名的女性小提琴家到上海開音樂會。演奏期間很多觀眾拿著帶閃光燈的相機拍照，最后這位演奏家實在忍無可忍，拿下肩頭的小提琴，罷演了。觀眾照相是為了留念，但你來到音樂廳的目的是為了欣賞音樂。音樂家費心費力，精心準備的曲目你一概不懂，也不懂得尊重別人，只想著照張相拿回去炫耀一番。這就像一堂演講課，你花費了很多心思，閱讀了很多材料，站在那里盡心盡意地去演講，看到下面的人卻在交頭接耳，漫不經(jīng)心，瞌睡連連。
要想欣賞音樂，同樣自己要有演奏樂器的一技之長，知道把握演奏技能的難度。這樣你自然會尊重別人的辛苦，也看得懂演奏家拉弓運弓的美妙與功力，聽得出演奏家通過力度控制演繹出的心聲；絕不會出現(xiàn)樂曲沒完，在一個漸弱音符后一個延長休止符時，就使勁拍掌的'愚蠢。休止符后的寧靜是很多樂章的一種表現(xiàn)手法，也是最引人入勝，讓人沉浸的時刻，在這個時候使勁拍掌，會讓全體演奏人員極端失望，說明整個的演繹沒人能懂。這種尷尬在中國的音樂廳可說是司空見慣。熱情熱錯了地方，讓人哭笑不得。聽音樂，曲目完了，全場一片寂靜，是對演奏人員最好的感謝。沉寂時間越長，說明演奏越成功，隨之爆發(fā)的掌聲才是有聲的感謝和鼓勵。
也可能中國人的性格只適于聽打擊樂那種鑼鼓喧天的熱鬧，下面大聲叫喊，也蓋不住那種鏗鏘的昂揚。但打擊樂也有自己獨立成篇的樂章；《老虎磨牙》，《鴨子拌嘴》，《豐收鑼鼓》……”會聽的聽得滿臉微笑，能夠看到那詼諧嬉戲的場面；不會聽的只會跟著節(jié)奏一驚一詐的瞎興奮。
觀賞體育，欣賞音樂都是一種健康的享受。自己深入地參與一項體育運動，下決心練習一門樂器，不管最后達到何種程度，本身的過程就是一種全面素養(yǎng)的提高。三年的潛心會讓你領(lǐng)悟很多東西，真正變得開朗聰慧，行止得體，眼中額頭會自然地放射出一種神采；這種神采是如何地涂脂抹粉，背誦多少條做人的求成之道也不可能散發(fā)出來的；更不是靠美容，靠衣服能裝扮出來的。內(nèi)心的充實會讓所有的人都看著美麗，眼中的空洞會讓最美的面孔變得惡心。參與文體活動是有益于自己的活動，干嘛要等政府號召，要有人組織呢？俗話說“內(nèi)行看門道，外行看熱鬧”，真心希望中國的觀眾熱情不減，看得更加有門道。
觀眾作文 篇23
以前，用同學和老師的話來說，我在寫字方面就是個白癡。這是他們當時看了我寫的“鬼畫符”之后下的評論。這些話讓我十分沮喪。
在這之后，我再也不敢在學校里練毛筆字了。不過我發(fā)現(xiàn)了一個練字的好地方，在美術(shù)的教室里，有一個書房，專門用來練字。
一天下午，我走出門，心里充滿了神圣感，仿佛要去干件大事。我走進教室，發(fā)現(xiàn)老師并不在，教室里靜悄悄的。我在毛筆桌前站好，像要寫幅作品，寫起了毛筆字。但我很快又沮喪起來，我覺得自己把鬼畫符帶進了教室里。
我感覺背后有人，轉(zhuǎn)過身時，嚇了一跳：葉老師背著手，站在后面平靜地望著我。我的臉頰頓時燒起來，心想，這么丑的字一定破壞了這教室中的和諧，一定破壞了葉老師獨享的幽靜。
我抱歉地沖葉老師笑了笑，準備溜走。老師叫住了我，說：“是我打擾你了嗎，左佳燁?不過我每天都會來這看看。夕陽照在他那頭發(fā)上，“我想你一定寫的不錯，不過我不懂書法，假如不介意我在場，請繼續(xù)吧!”
我指了指毛筆，意思是我寫的不好。
“可能我會用心去品味這些字，我能做你的觀眾嗎，每天下午?”
我被老師詩一般的語言打動了。我羞愧起來，但又有些興奮，畢竟有人夸我了。盡管是個不懂書法的人。以后，我每天下午，都會去美術(shù)室莊重的寫起字來。而葉老師總是在一旁平靜地看著。寫完之后他總不忘說一句：“你寫的真好，我的心已經(jīng)感受到了，謝謝你!左佳燁。”我心里洋溢著一種從未有過的`感覺。
很快我發(fā)現(xiàn)自己變了，我敢在家里和班里練字了，我經(jīng)常練的忘我。家里，總是會飄來一陣陣墨香，以前我都是坐著練毛筆的，而現(xiàn)在我總站的很直練字。同時，我每天下午都要對一個不懂書法的人盡心盡力的寫字。我那老師總是在那等我，有一次，他說我的字能給他帶來幸福。
我也常常忘記他是不懂書法的人，只看見他微笑地看著我，后面的手在悄悄的輸空，他慈祥的眼睛望著我，像深深的潭水......
我一直珍藏著這個秘密，直到有一天，我在書法課上練字時，讓書法社團的吳曦大吃一驚，他追問我得到了那位名師的指點，我告訴他：“就是那個葉老師，不過，他不懂書法�！薄安欢�?他可是我們學校最好的書法老師!曾到各地演講!你竟然說他不懂書法?”吳曦驚叫道。
......
后來，毛筆字成了我不可割舍的愛好。我有機會在全國大賽上獲獎，而我總是想起下午那我的忠實觀眾。
觀眾作文 篇24
今天坐地鐵，人潮如涌。大概是因為周一的關(guān)系，每個人的心情似乎都分外惡劣，對著每一個不停往前擠的人和大聲吵嚷的人都皺起眉頭�？粗M小車廂里的眾生百態(tài)，突然想起了以前的我。
小孩子嘛，總是可以被原諒的。我一直抱著這種心態(tài)，從小學到初中。從初一開始，我就得搭乘公共交通工具了，但我仍然這么想，似乎心安理得的。直到那一次，我親自做了一回觀眾。
大概是初二吧，當天很晚才下課的我心情非常煩躁。好不容易在黃莊這種交通樞紐站擠上車，眼前的一根扶手卻已被人全部占據(jù)。不是很多人，而是一個人，大概還比我大幾歲的大姐姐，把整個身體都掛在扶手上，旁若無人的大聲談笑。周圍人看起來可不太高興，全都皺起眉頭，盡量的叉開腿站穩(wěn)——944路車向來開的很猛。
在不停急剎車的糟糕路況中，整個人群顛來倒去。不得不說，幸虧人夠多，無數(shù)人擠在一起倒是保證了沒人摔倒。那個已經(jīng)激起眾怒的家伙仍然趴在柱子上，讓人無處可扶，大的.刺耳的聲音在狹小的車廂里回蕩。夜色中的車廂里，許多疲憊的人正瞇著眼看她，大概是睡覺被吵醒的人吧。又不是軍訓，你喊哪門子號呢？耳朵備受折磨的我不無惡意的想。
終于一位年紀比較大的婦女，領(lǐng)著一個小孩子的，開口了。“請問，你能小聲點嗎？”誰知此人脾氣真不怎么樣，非常沖的一句“干啥？沒看我正打電話呢！”又把事情添油加醋地向手機復述了一遍，其中自然有不少的歪曲，仿佛她才是受害者。周圍已經(jīng)有人竊竊私語起來，所談無非是這個人沒有教養(yǎng)。
但是，仔細想想，聽起來非常簡單，可又有幾個人能真正的有教養(yǎng)呢？回想一下，我本人不是也經(jīng)常趴在柱子上，聊天時大聲嚷嚷嗎？做來時非常自然，仿佛理所應(yīng)當?shù)氖�，從一旁以觀眾的角度看來，實在是忍無可忍。當你正是這些事情的主角時，你看不清楚事情的全貌�！安蛔R廬山真面目，只緣身在此山中�！薄爱斁终呙�，旁觀者清”，說的自然都是這個道理。
觀眾永遠看得最明白，因為他們是在旁觀，看著前因后果。想想電影里的主角，好像挺傻。當你是主角時，你做的可能還不如他。人們根除不掉的壞毛病，大多也源于這一點。從那以后，凡是遇到問題，我都假裝自己是個觀眾，總是能找出最好的方案的。
觀眾作文 篇25
生活，就像一部電視劇，我們每個人都是自己的主角，又都是別人的配角，而我，已經(jīng)當了十五年的觀眾。
在一部電視劇里，總是會出現(xiàn)一些比配角還要配角的人，那就是路人甲，乙，丙，那就是過客了。
觀眾，總是用冷漠的`眼睛冷漠的看著四周，一場場戲劇的開幕，閉幕，然后，扭轉(zhuǎn)頭去看另一場場戲劇的開始，結(jié)束，如此周而復始，似乎樂此不疲。
過客，用不經(jīng)意的眼神瞥著身邊一場場戲劇的某一片段，或開始，或終結(jié)，他們總是匆匆走過，或許在心底里嘀咕一兩句，揣測戲劇的前后情節(jié)，或許視若無睹，渾然不知，總之，終將忘記。
不知觀眾的心是不是都特別的淡定，特別的平靜，特別的冷漠？！
不知過客是不是永遠都那么匆匆走過，雁過無痕，無跡可尋？
觀眾的心，可曾因為某一場戲劇而感動過，悲哀過，興奮過，高興過？他們會喜怒哀樂形于色，還是會把一切都鎮(zhèn)壓在冰山之下？或許只有他們自己知道了。
過客的心，可曾對某一場戲劇深深地記憶著，反復一想他們的開始和結(jié)束，然后埋在心里，日益遺忘或日益銘記？
觀眾，活生生地把自己和世界撕裂開來，麻木或盡情地欣賞著每一部戲劇，不知他們可曾想過要去參與，或許他們敢想不敢做吧！
過客，不經(jīng)意間把自己和某一些“陌生人”隔離開來，做自己的主角。
觀眾呀，你可知道：你看橋上的人是風景，橋上的人看你也是風景！
過客呀，你可知道：每個人都是每個人的過客，你那匆匆的步伐踏碎了多少的美好！
觀眾作文 篇26
昨天，兒子回家告訴我：“媽媽，我的節(jié)目被刷下來了”。
我看著孩子失落的樣子，心里也有些不高興。為了“六一”節(jié)目，兒子早在一個月前就不斷的排練，連我也成了他的陪練，每一個細節(jié)都仔細研究，生怕節(jié)目不過關(guān)。還有孩子今年小學畢業(yè)，小學階段的最后一個“六一”了，他很想登上舞臺去表演。現(xiàn)在節(jié)目被刷下來了，我想孩子的.心里一定很難過！
我看看兒子，輕聲說：“節(jié)目被刷下來，一定有被刷下來的理由，沒有關(guān)系，做不了好演員，你可以做個好觀眾”。
“好觀眾？”，兒子不解。
“是呀！再好的節(jié)目沒有觀眾也就沒有價值了。如果你能在臺下認真觀看，為演員們鼓掌、喝彩，演員受到鼓勵會表現(xiàn)得更加出色。你想，如果觀眾都在臺下說話、走動，大聲吵鬧，第一是對演出者的不尊重，第二會影響演員的心情，如果演員的心情不好怎么能演好節(jié)目呢？看來沒有好的觀眾，就演不出好的節(jié)目，所以做個好觀眾也很重要”。我耐心的給兒子解釋。
“媽媽，我知道了，我不能做個好演員，但我一定能做個好觀眾”。兒子肯定的對我說。
我能看出，孩子臉上的不快沒有完全消失，但我相信，孩子一定能做個好觀眾！
“六一”，告訴我們的孩子：不但會做演員，還要會做觀眾！
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