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無(wú)聲，勝有聲作文（精選47篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的無(wú)聲，勝有聲作文，希望對(duì)大家有所幫助。
無(wú)聲，勝有聲作文 1
靜靜的操場(chǎng)，遮蓋了嘈雜的世界，只因?yàn)榇髳?ài)，無(wú)言。
每當(dāng)我吃著母親做的米飯，就會(huì)想起這么一個(gè)故事：在一個(gè)偏僻的山村里，住著母子二人相依為命，家里就靠年邁的母親支撐打理。轉(zhuǎn)眼之間，兒子初中畢業(yè)了，母親因?yàn)椴幌胱寖?yōu)秀的兒子斷了學(xué)習(xí)的.路，就拼命干活，拼命借錢(qián)，一心一意的借兒子念高中。懂事的兒子看到母親這般辛苦，就咬牙說(shuō)：“媽?zhuān)也簧狭恕�。母親氣得發(fā)抖，當(dāng)即給了兒子一巴掌，兒子流著淚去上學(xué)了。這時(shí)的母親不僅因?yàn)閮鹤拥娜雽W(xué)而欣喜，更為今后的日子發(fā)愁，望著自己已經(jīng)畸形卻被衣服遮蓋得天衣無(wú)縫的腿，年老的母親陷入了沉思……
在學(xué)校里，兒子依舊刻苦學(xué)習(xí)，因?yàn)樗钪獙W(xué)習(xí)生活來(lái)之不易，他的學(xué)習(xí)，生活上沒(méi)有什么問(wèn)題，但是因?yàn)樗∷�，吃飯成了�?wèn)題。因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定住宿的學(xué)生必須每?jī)芍苌辖灰淮竺�，正�?dāng)兒子愁苦之際，母親輕松地說(shuō)：“沒(méi)事，媽能行”！
食堂里有個(gè)女師傅，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)接米的。開(kāi)學(xué)的第二周，母親提著一個(gè)鼓鼓的蛇皮袋，女師傅很欣喜。只見(jiàn)母親放下袋子后，女師傅打開(kāi)袋子，臉色立即變了�！澳銈兗议L(zhǎng)啊，就是愛(ài)貪圖小便宜，你看你送的米，什么樣的都有……”母親只是站在一邊，很緊張。女師傅看見(jiàn)了說(shuō)：“行，這次您也長(zhǎng)了記性，下次可別為樣了！”母親開(kāi)心地說(shuō)了聲“謝謝”后離開(kāi)了。但是第二次，第三次依舊如此，女師傅實(shí)在看不下去了，她說(shuō)：“再一，再二，沒(méi)再三了，你怎么這么不懂人情��！”這時(shí)的母親撲通跪下，老淚縱橫，說(shuō)：“師傅啊，我給您說(shuō)實(shí)話(huà)吧，這米都是我乞討來(lái)的 ，不久前我得了風(fēng)濕病，沒(méi)法干活，只得天一亮就去鄰村乞討，晚上再摸黑回來(lái)，我沒(méi)敢讓娃知道，怕毀了他的自尊啊”！女師傅感動(dòng)得熱淚盈眶，她說(shuō)，好大姐啊，以后您別再送米了，我給您免了！
二年后，兒子考上了北京大學(xué)，可是在畢業(yè)儀式上，校長(zhǎng)邀他上臺(tái)，兒子很奇怪，“考高分的有好幾個(gè)，為什么就邀我上臺(tái)啊”，更讓他奇怪的是，臺(tái)子中間放著三個(gè)鼓鼓的蛇皮袋。這時(shí)女師傅扶著他的母親走上臺(tái)來(lái)。女師傅講了前因后果，兒子流著淚撲進(jìn)了母親的懷里……
這時(shí)臺(tái)下很靜很靜，此時(shí)的無(wú)聲勝過(guò)了所有的贊美的語(yǔ)言……
只因?yàn)榇髳?ài)無(wú)言……
無(wú)聲，勝有聲作文 2
來(lái)到這家小店，駐足。店主常年不見(jiàn)蹤影，據(jù)說(shuō)是一位脾氣古怪的老頭�？山裉�，卻意外的在店里幫忙，于是，我便進(jìn)去坐坐。“皮蛋瘦肉粥，謝謝�！蔽逸p聲道�！靶」媚�，真會(huì)點(diǎn)呵。這可是我們店的招牌�！被卮鸬氖悄俏焕项^。頭發(fā)已花白，就連眉毛也帶了些白，眼角的皺紋泛起漣漪。挑了個(gè)靠窗的位置，坐下。老頭親子將粥端上來(lái)，在對(duì)面坐下�！耙粋�(gè)人�。啃」媚��！薄班�，爺爺�！蔽疫吇卮�，邊要去拿湯匙乘粥�！靶⌒狞c(diǎn)燙�！�
話(huà)音剛落，一位同樣頭發(fā)花白的老太太走了過(guò)來(lái)，朝著位老爺爺用手比劃了幾下，爺爺笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，那老太太也便笑著走開(kāi)了�！盃敔敚@……”我不禁好奇。以前從未見(jiàn)過(guò)她�！鞍。依锶�，家里人�！睜敔斈樕戏浩鹨荒t�！八�，是……用手語(yǔ)？”我小心試探�！班�，啞了。不會(huì)說(shuō)話(huà)了。不過(guò)是后天的`�！蹦悄鞘怯惺裁垂适略�？見(jiàn)我期待的眼神，爺爺嘆了口氣說(shuō)：“那個(gè)時(shí)候啊，我們都在農(nóng)村呢。那時(shí)的條件和現(xiàn)在比都沒(méi)法比，生了病去醫(yī)院都是很奢侈的事情。像感冒這樣的小病就更別提了。
就連吃藥都很少。結(jié)果，有多少人都是被這些小毛病給害了。她就是這樣，連續(xù)發(fā)了一周高燒，我那時(shí)實(shí)在是看不下去了，就連夜騎車(chē)把她送到縣里的醫(yī)院去。結(jié)果，還是去晚了。落得這樣的結(jié)果�！薄八野。荒苷f(shuō)話(huà)，但是還是能聽(tīng)得見(jiàn)。那個(gè)時(shí)候，家里面都很反對(duì)，但是我說(shuō)，她不就是失聲了嗎，無(wú)聲啊，又何妨？然后我就把她娶進(jìn)了門(mén)。那個(gè)時(shí)候的生活很簡(jiǎn)單啊，沒(méi)有電腦，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，我啊，就每天給她說(shuō)書(shū)聽(tīng)。她喜歡《紅樓夢(mèng)》，我啊，就一章一章地講給她聽(tīng)，講了不知有多少遍。
她愛(ài)聽(tīng)啊，聽(tīng)的時(shí)候總會(huì)微笑地看著我，她高興，我也就高興了。她啊，那么多年都聽(tīng)不到聲音，還是活的這般樂(lè)觀(guān)。她，在那個(gè)無(wú)聲的地方，過(guò)的比有聲的都好。我啊，也是。她和別的老太太都不一樣，沒(méi)有了她們的嘮嘮叨叨，倒也活得自在�！崩项^講著，眼里還泛起了淚花。一碗粥下肚，只覺(jué)得從舌頭到整個(gè)鼻腔都溢著香味，而心，早已被溫暖起來(lái)了。是啊，有些時(shí)候，無(wú)聲勝有聲，只要我懂你，你也明白我，不用開(kāi)口便是最好的言語(yǔ)。
無(wú)聲，勝有聲作文 3
被四面嚴(yán)冬環(huán)繞著的我，被無(wú)盡的悲哀環(huán)繞著的我。四面皆是昏暗，混沌。獨(dú)留我一人清醒著，孤立無(wú)援。沉默帶著可怕的陌生感朝我蜂擁而來(lái)，留給我的只是無(wú)法言語(yǔ)的悲愴。空氣彌漫著細(xì)碎的灰塵味，長(zhǎng)期無(wú)暖氣也無(wú)生氣，冷似冰窖。
我曾經(jīng)一直很驕傲，也很喜歡眾人于我之下的感覺(jué)，這讓我感覺(jué)很成功，也能讓我獲得滿(mǎn)足感。但是在驕傲的自尊心被撕碎的一剎那，所有的努力、付出、辛苦都化為泡影……面對(duì)他們咄咄逼人的質(zhì)問(wèn)和成績(jī)單上火辣辣的分?jǐn)?shù)，我突然感到有些無(wú)力。沉默……寂靜……壓抑……這些都讓我喘不過(guò)氣。
“別難過(guò)，微笑。尼采說(shuō)過(guò)：“那些未能將你置于死地的事物，將會(huì)使你變得更有力量！”
我的心里突然萌發(fā)了一個(gè)念頭。心里悲傷的時(shí)候，就在臉上微笑。于是我發(fā)現(xiàn)，微笑可以驅(qū)散很多東西。難過(guò)的時(shí)候，笑一笑，想流淚的時(shí)候，笑一笑，感到寂寞的時(shí)候，笑一笑……微笑替代了心中不愉快的情緒，它比語(yǔ)言更有價(jià)值，比勸說(shuō)更能驅(qū)散心中的不滿(mǎn)。
無(wú)聲的行為，無(wú)聲的微笑。卻比大的行動(dòng)來(lái)的更加震撼，更加擲地有聲。那一刻我才理解了，什么叫做“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”。
微笑卻可以化作一絲春風(fēng)將冰霜似的冷漠融化；微笑卻可以化作飛翔的翅膀?qū)⒏叻逅频睦淠w過(guò)；微笑卻可以化作一葉小舟將汪洋似的冷漠渡過(guò)。生命的紅燭可以發(fā)出微弱的光亮照亮自己的生活，散出微弱的熱溫暖自己的世界。如果你的.生命被冷漠所籠罩，點(diǎn)亮你生命的紅燭，用它去尋找光明。
有時(shí)無(wú)聲勝有聲，有的東西比起聲音更加美麗，比起語(yǔ)言更有魄力，即使如此的悄無(wú)聲息。
于是我開(kāi)始我憧憬“看不見(jiàn)“、聽(tīng)無(wú)聲”的境界，開(kāi)始懷念唐詩(shī)名句“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”的美好意境。認(rèn)識(shí)一棵樹(shù)，不要急著去看春天里開(kāi)的花，因?yàn)橛幸环N事實(shí)叫華而不實(shí)；認(rèn)識(shí)一個(gè)人，不要光聽(tīng)他怎么說(shuō)，而應(yīng)當(dāng)看他怎么去做，因?yàn)橛幸环N語(yǔ)言叫言不由衷。
其實(shí)有很多事情，沒(méi)有真正遇到就不會(huì)理解。就像我如此愛(ài)戴音樂(lè)給我?guī)?lái)的美好，卻從未知道寂靜能給我?guī)?lái)什么。也許是一個(gè)不起眼的人，也許是幾個(gè)動(dòng)作，也許只是一個(gè)微笑。
無(wú)聲，勝有聲作文 4
諸葛亮神機(jī)妙算，周瑜巧借東風(fēng)，黃蓋火燒赤壁，致使曹操帶領(lǐng)殘部白走華容道。神機(jī)妙算的諸葛亮早已算到了曹操的動(dòng)向，派你到谷口埋伏。你——關(guān)云長(zhǎng)，用你的義氣促成三足鼎立。
你率軍埋伏在山谷里。經(jīng)歷翼德，子龍連續(xù)打擊的曹操狼狽至此，正當(dāng)他嘲笑孔明的無(wú)能時(shí)，你悄無(wú)聲息地將其包圍，有如神兵天降。也許是為了報(bào)答曹操當(dāng)年的知遇之恩，也于是對(duì)當(dāng)年過(guò)五關(guān)斬六將的愧疚，手中的偃月刀遲遲不肯揮向曹操那顆罪惡的頭顱；不肯發(fā)令讓眾將士萬(wàn)箭齊發(fā)，殲滅曹賊。山谷里靜得可怕，只能聽(tīng)到呼呼風(fēng)聲。
風(fēng)停了，手中的令旗終于揮了下來(lái)，但這卻是中軍散兩邊的指令，你伸出手，向前揮手，意思是讓曹操快走。曹方驚得目瞪口呆，不明白這樣一員虎將為什么會(huì)放走這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，還是……你方將領(lǐng)也感到莫名其妙，但你身為大將軍，下屬無(wú)人敢反駁，只好看著功勛在眼前走過(guò)。
曹操離你越來(lái)越近，你依舊不說(shuō)話(huà)。曹軍的腳步聲回蕩在山谷中。你的手在顫動(dòng)，手中的大刀在抖動(dòng)，你很想誅殺曹賊，消除天下大患；但想起當(dāng)年曹操為天下大計(jì)，暗殺董卓之義舉，手停止了顫動(dòng)。你感到了赤兔馬的心在劇烈跳動(dòng)，它一定也想同你建功立業(yè)吧。
曹軍一個(gè)個(gè)從你身邊走過(guò)，曹操此時(shí)從其身邊經(jīng)過(guò)，你想起曹賊挾天子以令諸侯，排除異己誅殺忠臣良將，你熱血沸騰，想要用曹賊那罪惡的頭顱祭奠他們，手上青筋暴起，要用大刀斬殺曹賊；但是，當(dāng)想起當(dāng)年自己窮途末路，曹操對(duì)你上馬一擔(dān)金，下馬一擔(dān)銀，你又放棄了。赤兔馬腳掌擦地，不知你為什么遲遲不動(dòng)手。
曹軍遠(yuǎn)去，留下的是將士們的嘆息。你猛然想起曹賊錯(cuò)殺叔父卻說(shuō)“寧我負(fù)人，毋人負(fù)我”那句極端自私的話(huà)時(shí)，你怒目圓睜，要將這個(gè)不仁不義之徒劈為兩段。但當(dāng)日曹操對(duì)你的不辭而別不加追究之情形浮現(xiàn)在腦海中，手中的'大刀再次放下。汗水從赤兔馬身上流了下來(lái)，宛然曹賊的毒血，它也在為你的猶豫哭泣。
你咬咬雙唇，下令撤退。中軍不甘心的撤回，埋怨你這個(gè)“無(wú)能”的大將，殊不知你在內(nèi)心深處進(jìn)行了一場(chǎng)公與私的大搏斗，你的義氣促成三足鼎立，書(shū)寫(xiě)了一段激情似火的歷史。也許，這也在孔明的意料中吧。
無(wú)聲，勝有聲作文 5
題詞
溫暖總是在你最不經(jīng)意的時(shí)候點(diǎn)亮你，像調(diào)皮的孩子一樣偷偷摸摸的鉆進(jìn)你的心里，像貼心的大姐姐一樣溫暖你的心。
我第一次見(jiàn)到她時(shí)，她站在一個(gè)三英尺高的平臺(tái)上，我只是她眾多學(xué)生中的一個(gè)。每周第一節(jié)課是她的課，是我們認(rèn)識(shí)的第一個(gè)技能老師。鈴聲一響，所有的學(xué)生都處于危險(xiǎn)之中。她一上來(lái)就雄心勃勃地自我介紹，把自己的強(qiáng)勢(shì)話(huà)語(yǔ)留在黑板上。
再見(jiàn)她，還在上課。和第一節(jié)課不一樣，這次她很幽默，讓我同時(shí)愛(ài)上了她的課和她。從那以后，我每節(jié)課都很期待她。而且月考如期而至，我還沒(méi)準(zhǔn)備好初中。
站在樓道里，冷風(fēng)拍打著我的臉，我看著手中的試卷，心里翻滾起陣陣絕望。這是我應(yīng)該達(dá)到的嗎？淚水盈眶，模糊了我的視線(xiàn)。淚水滴落在試卷上，暈開(kāi)了紅叉。這時(shí)，我已經(jīng)分不清東南西北了。突然有人拍了拍我的`肩膀，把我拉開(kāi)了，但是我的心里并沒(méi)有因?yàn)槁劦搅怂砩咸赜械南阄抖械叫幕拧?/p>
刺骨的寒風(fēng)打著我們，我的眼淚就像決堤一樣，我沒(méi)有寫(xiě).就停止了滴落。她用手擦去我臉上的淚水，我們默默地站在對(duì)面。過(guò)了一會(huì)兒，她終于開(kāi)口了：你怎么哭成這樣？我舉起了手中那張可怕的試卷，但她看到后，張開(kāi)嘴笑著說(shuō)：“你就是因?yàn)檫@個(gè)才哭成這樣的。我還以為你怎么了？”我又氣又急，眼淚不爭(zhēng)氣的往下滴。我試著用衣服擦干，但是它們?cè)讲猎蕉唷Ｋ粗铱薜蒙蠚獠唤酉職�，開(kāi)始安慰我：好了，別哭了，你現(xiàn)在像只花貓。好吧，我給你一個(gè)自由的擁抱。她張開(kāi)雙臂。我點(diǎn)點(diǎn)頭，撲向她，一頭扎進(jìn)她的懷里。她的雙臂非常溫暖，她的話(huà)語(yǔ)比任何心靈雞湯都有效。她的黑大衣好像被我的鼻子和眼淚污染了。
我被她的舉動(dòng)溫暖了，她像最溫暖的陽(yáng)光一樣照亮了我，照耀在我的心里。我很高興我遇見(jiàn)了她，我很感激我遇見(jiàn)她的時(shí)候，我獲得了一份特殊的友誼。
擁抱縮短距離，擁抱溫暖天氣，擁抱停止時(shí)間。擁抱是無(wú)聲的語(yǔ)言；擁抱是感情的交流。
晨風(fēng)，
你溫暖的懷抱，
是世界上最好的禮物。
午后的陽(yáng)光剛剛好，讓我想了很多。
無(wú)聲，勝有聲作文 6
又一個(gè)夜幕降臨了，鄰居家的窗前早已漆黑一片，而我家的窗下，還有一盞臺(tái)燈，閃爍著微弱的光。那不是弟弟在趕作業(yè)，也不是我在苦讀詩(shī)書(shū)，而是爸爸——一個(gè)不惑之年的下崗工人，獨(dú)自在燈下認(rèn)真地學(xué)著，寫(xiě)著，畫(huà)著……
古語(yǔ)說(shuō)，四十不惑�？善诓换笾�，爸爸遭遇了下崗。每天，我都在偷偷地觀(guān)察著他，可是根本無(wú)法從表情上確定他的喜與怒、傷與悲。唉，我竟無(wú)法得知年近不惑的老爸面對(duì)突如其來(lái)的下崗，是否真的不惑！
幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，爸爸找到了一份還算輕松的工作——到小區(qū)里做電工。雖然平日里爸爸對(duì)電還算了解，家里那四通八達(dá)的線(xiàn)路都是他的“杰作”，但真的拿它作為職業(yè)，還得有資格證才成。于是，上班之余，爸爸又報(bào)了夜校，考取那什么紅本、綠本。燈影里，我就常常能看到
沉思狀的老爸。半夜醒來(lái)，看他用長(zhǎng)尺打著格線(xiàn)，應(yīng)該是在繪電路圖吧？要不就是做什么測(cè)算表？在他，雖是一副樂(lè)此不疲的'樣子；于我，不免有些心酸。有些隱隱的疼，從胸膛的深處往上涌來(lái)；還有一些敬意，也如潮水般彌漫了心的沙灘——敬佩他面對(duì)困境竟真能沉著冷靜；敬佩他面對(duì)挫折竟真能從容不迫；敬佩他都四十好幾的人了，真能像個(gè)小學(xué)生似的，上課做筆記、回家做作業(yè)到深夜！
我趁爸爸離開(kāi)時(shí)看過(guò)他的筆記，字跡工工整整，方正美觀(guān)，猶如他做人一樣堂堂正正，毫不含糊。這次回家看奶奶，奶奶還自豪地說(shuō)：“你爸爸從小學(xué)習(xí)就好，要不是因?yàn)榧揖巢缓茫欢ㄒ彩莻�(gè)大學(xué)生！”是啊，在他身上，透著一股儒雅之氣，家里的書(shū)，也都是他買(mǎi)的，現(xiàn)已成為我的最?lèi)?ài)。燈光里，爸爸在沉思，相信在他的思考里，電路也已經(jīng)成為一種精神寄托，因?yàn)樗氖澜�，現(xiàn)在一定無(wú)比光明，那光明，雖無(wú)聲，卻是任何聲音的表達(dá)也無(wú)法比擬的；那一筆一畫(huà)
認(rèn)真地寫(xiě)著畫(huà)著的爸爸，教會(huì)了我要決心做一件事，就要盡自己的能力認(rèn)真做好的道理；那為了全家衣食無(wú)憂(yōu)而日夜奮斗著的背影，教我學(xué)會(huì)了拼搏，因?yàn)橛啦粴怵H，就是自己對(duì)家人應(yīng)該擔(dān)負(fù)起的一份責(zé)任！
此時(shí)無(wú)聲勝有聲，爸爸的光明，也一定會(huì)照亮我的人生路，讓我越挫越勇，成就最完美的人生！
無(wú)聲，勝有聲作文 7
“孝順父母，懂得感恩！”，從爸爸身上，我看到了這點(diǎn)。
聽(tīng)奶奶說(shuō)爸爸從小就很聽(tīng)話(huà)、懂事，長(zhǎng)大后也依然沒(méi)變。“女兒都嫁出去了，有個(gè)兒子在身邊孝順我，我這是前世修來(lái)的福�。 蹦棠谭耆吮憧�。
爸爸凡事都為爺爺奶奶著想。爺爺奶奶睡眠不好，有一次他們?cè)陔娨暽峡吹搅伺菽_機(jī)廣告，能按摩腳掌上各個(gè)穴位促進(jìn)血液循環(huán)，改善睡眠，就囔囔著很想買(mǎi)，不過(guò)一看一臺(tái)好幾百塊錢(qián)又把話(huà)縮回去了。爸爸看在眼里，知道他們勤儉節(jié)約慣了肯定舍不得，就和媽媽偷偷買(mǎi)了一臺(tái)回來(lái)，然后跟他們說(shuō)正想買(mǎi)來(lái)自己泡，卻沒(méi)想到參加活動(dòng)抽中獎(jiǎng)了，把爺爺奶奶給樂(lè)的。
前年，我們家就蓋新房子了，房子在設(shè)計(jì)時(shí)爸爸就想好了，并跟媽媽商量著：爺爺奶奶年紀(jì)大了，爬樓梯不方便，準(zhǔn)備在一樓留了一間最大，光線(xiàn)最好的，最舒適的房間給他們。
最讓我心有感觸的是去年?duì)敔斏r(shí)，爸爸對(duì)爺爺無(wú)微不至的照顧。爺爺只要人一不舒服，爸爸就帶著他四處去求醫(yī)，住院時(shí)因?yàn)獒t(yī)院食堂里的飯不好吃，爸爸就每天起早貪黑的.來(lái)回跑，熬粥給爺爺喝。有時(shí)晚上爺爺想吃什么，可家里又沒(méi)有時(shí)，爸爸二話(huà)不說(shuō)就出去買(mǎi)回來(lái)。爺爺病重時(shí)，爸爸每天守在病床前，時(shí)不時(shí)就要端熱水幫爺爺洗澡，用熱毛巾給爺爺擦身子，按摩腿，翻身，當(dāng)爺爺口渴又喝不了水就用棉簽沾開(kāi)水給他涂嘴唇，就這樣，爸爸晚上經(jīng)常都沒(méi)辦法睡覺(jué)，有時(shí)還要被爺爺罵，他也只是含著淚默默的呆在一旁，因?yàn)樗罓敔旊y受。至今我只要一聽(tīng)到“孝順”二字，就會(huì)情不自禁地想起那一幕幕。
看到爸爸消瘦的身體和日益增加的白發(fā)，我心里一震，回想起過(guò)去我衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，還自認(rèn)為父母為我們洗衣做飯，打掃房間，忙這忙那是天經(jīng)地義的想法，就感到羞愧無(wú)比；更為不認(rèn)真練琴時(shí)還與媽媽大聲爭(zhēng)吵而深感愧疚。如今，爸爸用無(wú)聲的語(yǔ)言給我做了一個(gè)很好的榜樣，使我明白了百善孝為先的道理。
爸爸，我以你為榮，我會(huì)像你一樣在“孝”的大道上，接過(guò)你的棒，繼續(xù)前進(jìn)，將咱家的優(yōu)秀傳統(tǒng)傳承下去！
無(wú)聲，勝有聲作文 8
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！鞭D(zhuǎn)眼又到母親節(jié)，因?yàn)槟笎?ài)，我成了世界上最幸福、最快樂(lè)的人；因?yàn)槟笎?ài)，我的成長(zhǎng)之路變得那么精彩；因?yàn)槟笎?ài)，我從沒(méi)感到過(guò)生活的孤單……母愛(ài)無(wú)聲，卻時(shí)刻伴隨著我的成長(zhǎng)，像一個(gè)路標(biāo)一樣，指引著我正確的人生航向。
記得四年級(jí)暑假時(shí)，在媽媽的陪伴下，我們參加了江蘇衛(wèi)視“優(yōu)漫星未來(lái)”組織的航海夏令營(yíng)活動(dòng)，乘“雅施達(dá)維多利亞”號(hào)郵輪去日本游玩。
在郵輪上，“優(yōu)漫星未來(lái)”的老師舉行了一項(xiàng)親子活動(dòng)，“家庭仰臥起坐”比賽，自愿參加，許多家庭都報(bào)名了，可我對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)一點(diǎn)也不感興趣。這時(shí)媽媽深情地看著我，鼓勵(lì)我說(shuō)：“寶貝，媽媽陪著你也參加吧！”我望著媽媽?zhuān)氲阶蛱鞁寢屟鄣那榫罢f(shuō)：“媽媽?zhuān)阊缓�，�?yīng)該休息，如參加比賽，腰痛會(huì)加重的，你能行嗎？”媽媽面帶微笑地說(shuō)：“不用擔(dān)心，我能行！”我心里清楚地知道，媽媽是為了鍛煉我，才要參加這次比賽的。平時(shí)“仰臥起坐”項(xiàng)目是我的弱項(xiàng)，一做這個(gè)動(dòng)作我就會(huì)害怕，有畏難情緒，媽媽是為了幫助我培養(yǎng)克服困難的勇氣，借此比賽機(jī)會(huì)增強(qiáng)我的自信心！為了不讓媽媽失望，我最終同意參加比賽。
比賽開(kāi)始了，我和媽媽躺在地墊上。我看著媽媽艱難地彎腰躺下時(shí)，臉上隱約流露出了一絲痛苦的表情，但她努力克制著，用堅(jiān)定的目光無(wú)聲地望著我，似乎說(shuō)“加油！”我和媽媽盡力地做著動(dòng)作。做了幾個(gè)，我就感到體力不支了，想放棄。這時(shí)我看到身旁的'媽媽?zhuān)荒槇?jiān)毅，咬著牙，忍著腰痛，認(rèn)真地做著動(dòng)作，汗水順著臉頰流了下來(lái)……“身教重于言教”，我似乎獲得了無(wú)窮的力量，便咬咬牙，堅(jiān)持比賽下去，每做一下，我都感覺(jué)似乎有媽媽在背后推著我……
比賽終于結(jié)束了，媽媽看我堅(jiān)持完成了比賽，最終戰(zhàn)勝了自己，臉上露出了欣慰的笑容。豎起了大拇指夸獎(jiǎng)道：“兒子，你真棒！”我和媽媽相視而笑，雖然沒(méi)拿到名次，但我仍然很開(kāi)心——我感受到了母愛(ài)的力量！
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”感謝我的媽媽?zhuān)瑵?rùn)物無(wú)聲，時(shí)刻滋潤(rùn)著我又永遠(yuǎn)震撼著我的心靈！母愛(ài)無(wú)言，卻是天底下最豐富的語(yǔ)言；母愛(ài)無(wú)聲，卻是天底下最美麗的旋律！
無(wú)聲，勝有聲作文 9
母親是我的右臂，她以她孱弱彎曲的身影激勵(lì)我讀書(shū)上進(jìn)；父親是我的左膀，他用他的魁偉豁達(dá)教育我成人成才。他們以無(wú)聲的愛(ài)給了我無(wú)聲的情。
彎弓似的背脊
健康的人一般都有一副筆挺的身軀；較勞累的人有一臉憔悴的表情；而最勞苦的人卻有一個(gè)形似彎弓似的脊背，就像我的母親。
學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我到校門(mén)口送別母親。我給她一瓶橙汁，她卻再三退讓?zhuān)梦液蒙鷮擂�。我硬塞給了她，她攥在手里，表情狼狽得很�！澳�！”我說(shuō)。她那樹(shù)皮似的大手伸過(guò)來(lái)，落在我的額頭上，蹭了兩下，說(shuō)：“好好讀書(shū)，爭(zhēng)口氣呀！”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我望著母親走出校門(mén)，一步、兩步、三步……母親孱弱的身體，隱沒(méi)在人流中。我搜尋著她那彎弓似的脊背，那因過(guò)度勞累、辛苦操勞所致的脊背，因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)而累彎的脊背。我愕然……
“年輕時(shí)，我也是一個(gè)嬌小姐，何愁吃喝拉撒？何曾肩挑背扛？”母親的話(huà)縈繞在我的'耳旁。瞧著母親的背影漸行漸遠(yuǎn)，“我要讓母親幸福，我要擔(dān)起建設(shè)家園的重任”，我在心中默念著。
“丫”字形的腳丫
好不容易能和父親在一起，好難得能給父親洗一次腳，剪一次腳趾。
我驚嘆，這可不是一般的雙腳�。∧粗汉投航^對(duì)的分開(kāi)，一點(diǎn)兒也不粘連，就像漢語(yǔ)拼音里的“Y”，也像漢字里的“丫”�；蛟S這是世界上獨(dú)一無(wú)二的腳，能夠扛起一個(gè)家庭的幸福，能夠激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上，能夠?yàn)榧叶吣详J北的一雙腳。
我撫摸著父親的腳，就像小時(shí)候父親撫摸我的腳一樣。父親的腳，皮膚粗糙，腳后跟長(zhǎng)滿(mǎn)老繭，有些已經(jīng)開(kāi)裂，剛浸入水中本能抽回的動(dòng)作，讓我的心碎了。我試了試水溫，我擦了些肥皂，我掰開(kāi)腳趾，一個(gè)個(gè)摩挲……
按父親的話(huà)說(shuō)，生活很豐富。他下過(guò)煤井，扛過(guò)麻袋，砌過(guò)磚墻……那“丫”字形的腳丫便是磚塊高空落在腳上的記憶。父親說(shuō)：“我拿過(guò)磚刀，摸過(guò)鉆機(jī)，就是沒(méi)能拿過(guò)筆桿子�！备赣H的話(huà)我懂，父親的腳丫告訴我，做一個(gè)讀書(shū)人，做一個(gè)有出息的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？
父母的愛(ài)，有形，有色，卻無(wú)聲。
無(wú)聲，勝有聲作文 10
語(yǔ)言真是一種奇妙的東西，它可以讓人的心相互連通，讓人類(lèi)的世界變得不再封鎖，讓文明誕生，讓文化流傳。
文字，是詮釋生活的無(wú)聲語(yǔ)言。《淮南子》中記載，倉(cāng)頡造字后，“天雨粟，鬼夜哭”。老天為祝賀人擁有了智慧而降下粟米，鬼怪因怕自己所做的惡事會(huì)被揭發(fā)、記載，因而夜哭。先人的歷史以倉(cāng)頡造字開(kāi)篇，正反映了對(duì)文字這種無(wú)聲語(yǔ)言的虔誠(chéng)之心。
有時(shí)，這種無(wú)聲的語(yǔ)言比滔滔不絕的講話(huà)要來(lái)得有效。日本文化中的俳句以短小精悍而意蘊(yùn)悠長(zhǎng)的特點(diǎn)著稱(chēng)于世，它具有一種獨(dú)到的禪味和意趣，法國(guó)作家羅蘭·巴特曾稱(chēng)贊它“是最精練的小說(shuō)”。在俳句作家筆下，風(fēng)可吟，花可語(yǔ)，鳥(niǎo)自啼，蛙自鳴。俳句這一特點(diǎn)與儒家厭煩滔滔不絕之人的“巧言令色”遙相呼應(yīng)，還原了文字最本真的模樣。
懷著對(duì)文字的虔誠(chéng)，人們賦予了這種無(wú)聲語(yǔ)言更豐富的意義。遙想當(dāng)年，《莊子》將物與我之間的距離拉近，把無(wú)用之樹(shù)更為繁茂的道理流傳；《易經(jīng)》以陰陽(yáng)符號(hào)解釋萬(wàn)物，促使人們積極探求世界的根本；《三都賦》一出而洛陽(yáng)紙貴，更是人們對(duì)精彩文字的熱愛(ài)與追捧。屈原在汨羅江畔下筆千言，留下了千古名作，這是他愛(ài)國(guó)熱血的揮灑。魯迅先生渴望以文字喚醒當(dāng)時(shí)麻木的國(guó)人，他筆下字字遒勁有力，如今我們?cè)俅纹纷x，他脊梁挺直的.形象仍然會(huì)浮現(xiàn)在眼前，他的文字正是對(duì)中國(guó)人的骨氣的詮釋。
但是，論及文字的傳承、這在當(dāng)代似乎有些可怕。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)動(dòng)輒百萬(wàn)字，當(dāng)人工智能作出第一首詩(shī)，古人仔細(xì)推敲每個(gè)字時(shí)的虔誠(chéng)早已不在。這或許是文字誕生時(shí)無(wú)人預(yù)料到的尷尬。所幸，當(dāng)一些人沉迷于快餐式的“碎片化閱讀”時(shí)，越來(lái)越多的人逆潮流而上，曾有學(xué)者說(shuō)：“世界上從未有過(guò)如此多的書(shū)，如此多的書(shū)店，也從未有過(guò)如此多看書(shū)的年輕人�！闭J(rèn)真讀書(shū)的人追溯著文字最初的本真模樣，為文化帶來(lái)新的傳承。先人對(duì)文字的追求與敬畏，也得以流傳至今。
我想，倉(cāng)頡造字時(shí)，一定是無(wú)聲的。他將日月的形態(tài)融入筆畫(huà)之中，是否就隱含了最早一代人對(duì)文字的崇敬？起源于千萬(wàn)年前的文字，綿延千年，為人們注入對(duì)文化的信仰。這難道不比空洞的言語(yǔ)更有力量嗎？
所謂“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，正是如此。
無(wú)聲，勝有聲作文 11
認(rèn)識(shí)一棵樹(shù)，不要急著去看春天里開(kāi)的花，因?yàn)橛幸环N事實(shí)叫華而不實(shí)；認(rèn)識(shí)一個(gè)人，不要光聽(tīng)他怎么說(shuō)，而應(yīng)當(dāng)看他怎么去做，因?yàn)橛幸环N語(yǔ)言叫言不由衷。
初次見(jiàn)面的一個(gè)人，話(huà)如果說(shuō)得太多，便會(huì)令聽(tīng)者產(chǎn)生厭惡心理。而相比之下，以沉默示人的人反而會(huì)更令人尊重。小時(shí)候常聽(tīng)長(zhǎng)輩們教導(dǎo)，女孩子要典雅矜持，做個(gè)淑女�；蛟S這對(duì)于今天的社會(huì)，過(guò)分內(nèi)向或是矜持的做法不免有些難以適應(yīng)，反而讓人覺(jué)得有些忸怩作態(tài)。但不可否認(rèn)的事實(shí)是，無(wú)聲有時(shí)會(huì)讓人覺(jué)得深邃練達(dá)，產(chǎn)生更多探尋的欲望。
兒時(shí)，總覺(jué)得父親不夠愛(ài)我，至少不像母親那樣——天冷，多穿點(diǎn)�。『呛�，你就是媽媽的小棉襖，說(shuō)完還不忘在我臉頰印上一個(gè)大大的吻。記憶中，那時(shí)的他雖然很高大，令我很怕他，怕他那雙粗糙有力的大手。但，我心里是不怎么喜歡他的`，甚至于討厭他，可能說(shuō)這句話(huà)有違為人子女的良知，但那時(shí)的我就是不夠了解，不夠懂得，什么叫做大愛(ài)無(wú)言�？忌洗髮W(xué)后，家里為我辦了升學(xué)酒。常年在外的父親回到家忙前忙后，不亦樂(lè)乎。我霎時(shí)明白，父親其實(shí)始終如一的愛(ài)著我，只是我笨了這么多年。他只是不善言辭，不善于表達(dá)他的愛(ài)而已。
大愛(ài)無(wú)言，正如：
大海的深處是平靜的。
巍峨的山巒是緘默的。
廣袤的森林是無(wú)聲的。
曾經(jīng)看過(guò)一篇題為《智者無(wú)言》的文章，上面講述了兩個(gè)人去應(yīng)聘廚師的故事。一個(gè)人一開(kāi)始對(duì)著考官便說(shuō)了個(gè)天花亂墜，從傳統(tǒng)的中國(guó)名菜到洋派的西式糕點(diǎn)，從每道菜的用料著色到火候調(diào)味，似乎無(wú)一不能無(wú)所不精。而另一個(gè)人則靜候一旁一語(yǔ)不發(fā)。待考官問(wèn)及他時(shí)，他只說(shuō)：“如果可以，給我30分鐘的時(shí)間，我做一道菜你們嘗嘗便是�！�
不用說(shuō)，后一個(gè)人被錄取了。
語(yǔ)言，有時(shí)不過(guò)是用來(lái)修飾行為的工具，我們?nèi)f不可把它只看做個(gè)體本身。懂得把行為與語(yǔ)言二者相結(jié)合的人才是真正意義上的智者�？诓藕秒m然值得欣喜，但為人處事還需時(shí)刻謹(jǐn)記“禍從口出”四字。該說(shuō)話(huà)的時(shí)候不要木訥，不該說(shuō)話(huà)的時(shí)候就不要張口。還記得小時(shí)候背誦的《小學(xué)生守則》嗎？管好自己的口，不罵人，不隨地吐痰。在新世紀(jì)的今天，我們還應(yīng)牢記大學(xué)生守則——管好自己的口，適時(shí)說(shuō)話(huà)。
無(wú)聲，勝有聲作文 12
聞一多先生的“說(shuō)與做”想必教育了無(wú)數(shù)人。只是道理人人都懂，真的能按照道理去做的恐怕不是多數(shù)人。
前不久的雅安地震中，有無(wú)數(shù)令人感動(dòng)的故事和沁入心底的溫暖�？墒牵灿行┤�，利用此事為自己造聲名。在微博上就有人復(fù)制抄襲在雅安抗震救災(zāi)的救援隊(duì)隊(duì)員的微博，假裝自己在參加抗震救援。被發(fā)現(xiàn)后受到網(wǎng)友的強(qiáng)烈譴責(zé)。可見(jiàn)，說(shuō)的如何好聽(tīng)也不能改變現(xiàn)狀，事實(shí)就在那里。只說(shuō)不做只會(huì)助長(zhǎng)浮夸的風(fēng)氣和浮感的心理狀態(tài)，既不利于個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展，也不會(huì)被大眾所認(rèn)可，甚至被大眾所唾棄。
相反，做得多而低調(diào)的人往往更有涵養(yǎng)，更經(jīng)得起輿論的`考驗(yàn)，而他們的行為也更被大眾認(rèn)可，被人尊重。在之前結(jié)束的綜藝節(jié)目《我是歌手》中，曾感染萬(wàn)千觀(guān)眾。當(dāng)中的歌手都不是當(dāng)紅發(fā)紫的明星，而是一些小有名氣卻很安靜的歌手，但他們的歌聲同樣深深地使我們感動(dòng)。就拿其中的黃綺珊和林志炫來(lái)說(shuō)，他們都很早步入歌壇，一直遭遇不順，但他們沒(méi)有放棄而堅(jiān)持至今。
十幾年來(lái)的汗水可想而知�？社R頭前，我們聽(tīng)到的，是他們純粹的歌聲；看到的，是他們純粹的對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)；卻從不是自己這些年如何如何辛苦，如何如何不甘等。但他們這樣人的作為大眾卻全都看在眼里，為他們贏(yíng)得更多的尊重與熱愛(ài)。
“無(wú)聲之做”和“有聲之做”孰優(yōu)孰劣不需我綴言，公道自在人心。只是在今天這樣的一個(gè)社會(huì)中，浮夸也好浮感也罷，這樣的風(fēng)氣太多濃重而很多人卻不自知，并在不自覺(jué)中助長(zhǎng)別人也助長(zhǎng)自己這樣的風(fēng)氣。這不僅不利于個(gè)人，也不利于社會(huì)。我們的微小之力卻不足以改變這種現(xiàn)狀，卻可以改變自己。而社會(huì)上這種風(fēng)氣的改變也要依賴(lài)于個(gè)人的改變。
一個(gè)人的發(fā)展，往往依賴(lài)于他們做過(guò)什么；而說(shuō)過(guò)什么，怕是已經(jīng)忽略不計(jì)了。也因?yàn)橛新暤恼f(shuō)比無(wú)聲的做容易很多，有許多人無(wú)意間選擇了前者。但是沉靜下來(lái)，怕是每個(gè)人都知道該如何做；做遠(yuǎn)勝于說(shuō)。但是去看那些令人尊重的人，看看那些比你出色的人，他們無(wú)聲的做一定比他人多許多。而你，也應(yīng)該真正行動(dòng)了；小則關(guān)系個(gè)人的成長(zhǎng)，大則關(guān)系社會(huì)風(fēng)氣，國(guó)家發(fā)展。
從手頭做起，做一個(gè)實(shí)干家，我們每個(gè)人都知道：有聲勝無(wú)聲！
無(wú)聲，勝有聲作文 13
匆匆忙忙的腳步，走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)花雪夜，生活的喧囂，歲月的流逝……，誰(shuí)曾駐足，回首被踐踏的褶皺的日子?誰(shuí)曾似朱自清，在夜色朦朧中沿著荷塘漫步，嗅著清風(fēng)中淡淡的荷香，聽(tīng)著稀稀落落的蟬鳴?誰(shuí)曾似那潯陽(yáng)江畔的渡客，沉浸在“說(shuō)盡心中無(wú)垠事”的琵琶聲里?
沒(méi)有!誰(shuí)都沒(méi)有。
不知是生活改變了我們，還是我們改變了生活，總之，曾經(jīng)的我們已不復(fù)存在。忘記了曾經(jīng)手拉手在樹(shù)下的無(wú)言相視;忘記了曾經(jīng)聽(tīng)著蛐蛐的歌聲入夢(mèng);忘記了曾經(jīng)對(duì)淚的沉默。
忽視了尊重?
不，是忘記了尊重!
一直認(rèn)為沉默是孤僻，是冷漠，是壓抑。所以我們總是成天像群鳥(niǎo)兒似的嘰喳不停。孰不知，自己說(shuō)話(huà)的時(shí)候，失去了一次聆聽(tīng)的`機(jī)會(huì)，那其實(shí)很簡(jiǎn)單的尊重，就被拋棄了。
總是很著急!聽(tīng)到朋友正淡論一件樂(lè)事兒，于是馬不停蹄，立即插入。本來(lái)別人正聽(tīng)得入神;如此，卻又亂七八糟，不知所以了。可曾仔細(xì)思考過(guò)這無(wú)意間的舉動(dòng)么?為什么不能等朋友說(shuō)完再繼續(xù)自己的內(nèi)容?就像水里的樹(shù)葉和石子，先撈上面的樹(shù)葉，再取下面的石子，這樣，干凈的樹(shù)葉，光溜的石子，件件完全，若是混水一攪，一把石子樹(shù)葉，難得料理了。
石子總會(huì)尊重樹(shù)葉，所以才會(huì)知趣的居于水土;樹(shù)葉更知尊重是相互的，所以當(dāng)石子把水面留給它們時(shí)，樹(shù)葉并沒(méi)有去侵?jǐn)_石子的安靜。為干什么我們不能尊重別人，不能用默許的眼光去贊賞別人，鼓勵(lì)別人?當(dāng)別人講話(huà)時(shí)用心靜靜地聆聽(tīng)，給別人一次講話(huà)的機(jī)會(huì)，展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，這，就是一種簡(jiǎn)單卻很重要的尊重，要知道，或許你一時(shí)的聆聽(tīng)，會(huì)讓話(huà)說(shuō)人增添多少自信，更或是讓一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的人從此步出陰霾。所以不要小視自己短短的沉默——簡(jiǎn)單的尊重。
盧勤說(shuō)：傾聽(tīng)是一門(mén)藝術(shù)。當(dāng)傾聽(tīng)別人的訴說(shuō)，不但尊重了別人，自己也正享受著一門(mén)藝術(shù)，那么，何樂(lè)而不為呢?
傾聽(tīng)是一種藝術(shù)，是無(wú)聲的語(yǔ)言，是無(wú)言的尊重。對(duì)于習(xí)慣向別人展示自我的現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，傾聽(tīng)已被遺忘了很久，那么，把它拾起來(lái)吧!
記住，此時(shí)無(wú)聲勝有聲!
無(wú)聲，勝有聲作文 14
靜流的水不因一時(shí)慷慨而奔涌，不因一時(shí)觸礁而跳躍，因?yàn)樵诤有纳钐幜鲃?dòng)著的是涌入大海的深情。靜水流深，不顯不露，蘊(yùn)藏偉大的靈魂。
曾聽(tīng)人說(shuō)，黃河并不是奔騰咆哮的，其中有一段，看上去是凝滯不動(dòng)的混濁的泥漿，然而，連搏擊過(guò)激流的黃河船夫也不敢在這里放船，因?yàn)楹有氖橇鲃?dòng)的，誰(shuí)也說(shuō)不清它究竟有多深。
靜，是外觀(guān)姿態(tài)；流，顯示了內(nèi)在的力量；深，則意味著蘊(yùn)藉和深重，靜水流深，昭示生命的博大精神。令人屏息凝神，浮想聯(lián)翩……
“滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚”，他沒(méi)有低吟“長(zhǎng)太息以掩涕息，哀民生之多艱”來(lái)抒寫(xiě)憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，亦沒(méi)有高唱“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”以?xún)A訴豪情壯志。他只將一生的心血都凝筑在一本《紅樓夢(mèng)》中，他餓著肚子依然能行走在大天大地里，他用經(jīng)歷風(fēng)雨飽潤(rùn)滄桑的筆觸寫(xiě)出了驚世駭俗的文字，在這本可窺一個(gè)王朝背影的大書(shū)中，字字珠璣都顯示了他洞察世事的.大徹大悟，這是一個(gè)行走在天地的高貴的靈魂，不顯不露，洗盡鉛華……
情不自禁地想起研究敦煌學(xué)的中國(guó)學(xué)者。大量的文物流失，他們并沒(méi)有花時(shí)間感傷，而是鐵板著臉，一鉆就是幾十年，即使要向外國(guó)買(mǎi)膠卷，但越是屈辱，他們?cè)绞锹耦^苦干。直到世界沉重的宣布“敦煌在中國(guó)，敦煌學(xué)也在中國(guó)！”他們依然默不作聲，悄然走過(guò)道士塔。沉默的背后是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情和社會(huì)責(zé)任感，這股力量早已將外界的起起浮浮、坎坎坷坷抗拒于大門(mén)之外。
是你嗎？是你在面對(duì)死亡時(shí)沒(méi)有怨言的留下珍貴的七根火柴。是你嗎？是你在給這個(gè)世界作最后一點(diǎn)貢獻(xiàn)時(shí)，舉起你那三毛錢(qián)的黨費(fèi)。是你嗎？是你把自己的棉衣分給了同志自己卻化為了一座晶瑩的封碑。靜水流深，你們用無(wú)言詮釋大愛(ài)無(wú)疆。喜歡古人折柳送別的凄婉哀傷，折一枝柳，無(wú)需多言，深厚的感情便消消流露，充滿(mǎn)芳香，多么美麗！
古人云：天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒，此其所挾持者甚大，而共志甚遠(yuǎn)也。對(duì)于我們是否也有所啟示？在浮躁的環(huán)境中，我們是否應(yīng)該保留內(nèi)心的寧?kù)o，靜下心來(lái)專(zhuān)心致志地做好每一件事？我相信終究會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的理想，正如靜流的水將要涌入大海。
靜水流深，是細(xì)雨濕衣的潛移默化，是弄花香滿(mǎn)衣的靜默紛芳。
無(wú)聲，勝有聲作文 15
當(dāng)我左耳充斥著電視里《超級(jí)女聲》節(jié)目中歌迷的尖叫，右耳忍受《兩只蝴蝶》的摧殘，我不禁懷念唐詩(shī)名句“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”的美好意境。
“啪”的一聲——停電了，仿佛順應(yīng)我內(nèi)心的請(qǐng)求，世界頓時(shí)安靜下來(lái)。我不禁苦笑，只有停電，世界才如此寧?kù)o，真是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”啊。
多可憐，當(dāng)我們身邊到處播放重金屬音樂(lè)，當(dāng)我們的大腦被激情、躁動(dòng)、狂熱占領(lǐng)高地，當(dāng)我們開(kāi)始接受類(lèi)似《老鼠愛(ài)大米》、《兩只蝴蝶》的歌曲，當(dāng)世界名曲被改得面目全非，已然失去了那原始的優(yōu)雅，我不禁想念那個(gè)坐在樹(shù)蔭下，一邊搖著扇子，一邊聽(tīng)60年代那種傳聲機(jī)流瀉出來(lái)的音樂(lè)的日子。我發(fā)現(xiàn)我竟找不到一個(gè)安靜的環(huán)境，街上車(chē)流如洪水，各種“緊急拆遷，瘋狂甩賣(mài)”令我厭惡，家中媽媽的《兩只蝴蝶》，妹妹的偶像正“哼哼嘿嘿”令我煩躁�，F(xiàn)在正好，讓我清靜一下，讓我沉醉這無(wú)聲的片刻，我不禁想呼喊：此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
我很“佩服”《超級(jí)女聲》這個(gè)節(jié)目上，它上我明明白白看到原來(lái)專(zhuān)業(yè)與非專(zhuān)業(yè)沒(méi)有限制；我很“佩服”《紅樓夢(mèng)中人》選秀，原來(lái)還可以這樣招募演員；甚至這些演員中一大部分連《紅樓夢(mèng)》都沒(méi)翻過(guò)。沒(méi)有對(duì)角色的`了妥，只有外在華麗，又如何將這一經(jīng)典再現(xiàn)；我很“佩服”那些熱衷“搖滾”的的狂熱青年，他們“熱衷”自己的愛(ài)好“，有的竟可以在夜深人靜時(shí)為廣大居民”高歌一曲“，多么”無(wú)私“的奉獻(xiàn)精神��！
本來(lái)我是不太反感一些網(wǎng)絡(luò)歌曲的，那畢竟是人們自己熱愛(ài)的，是人們自己的歌，可它們制作粗糙，唱功不佳實(shí)在讓我不敢恭維。我不強(qiáng)調(diào)哪個(gè)好，也不想消滅流行，我只是認(rèn)為，當(dāng)粗俗的、浮躁的，娛樂(lè)大眾的音樂(lè)壓倒了那些經(jīng)典、純粹，使人心靈寧?kù)o的音樂(lè)時(shí)，我們是否該反思社會(huì)中那些浮躁是不是有些過(guò)多；娛樂(lè)性質(zhì)的節(jié)目的升溫是否可以反映我們內(nèi)心的躁動(dòng)？
我憧憬“看不見(jiàn)“、聽(tīng)無(wú)聲”的境界，可是這里的情趣已不適合當(dāng)今的世界了。嗚呼！哀哉！我也只能在這停電的片刻享受無(wú)聲的世界。但真的，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
無(wú)聲，勝有聲作文 16
無(wú)邊的黑暗蔓延開(kāi)來(lái)，安靜的氛圍讓人清醒，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
——題記
耳邊充斥著快樂(lè)女生陶醉又瘋狂的歌唱，腦里回蕩著許嵩悲傷的歌調(diào)，突然感覺(jué)，好喧鬧�！芭尽�，停電了，世界變得安靜，那么靜寂，無(wú)聲的孤獨(dú)與清醒，在我身邊蔓延，突然好想說(shuō)：“此時(shí)無(wú)聲勝有聲。”
汨羅江畔，還記得那禹禹獨(dú)行的屈子嗎，那濁世中縱身一躍的悲壯，使多少人在陣陣清波漣漪中明白了“雖九死其猶未悔”的悲壯。平靜無(wú)聲中，那無(wú)聲的一躍比任何解釋都明白，有時(shí)無(wú)聲就是最好的解釋。屈原在寂寞中與滾滾江水融為一體，用無(wú)聲的行動(dòng)證明了自己濁世中的一身清白。
徘徊在汨羅江畔，好想對(duì)屈原說(shuō)：“此時(shí)無(wú)聲勝有聲�！�
倉(cāng)皇的大雁不知又帶走了誰(shuí)的思念，叢飛也像那大雁帶走了我們的感情。不知道叢飛在地下是否仍在不斷的幫助別人，但我知道他是懷著失望和無(wú)奈死去的。當(dāng)受幫助得人沒(méi)有感恩之心，當(dāng)他們用一句無(wú)情的話(huà)刺痛了叢飛的心，叢飛也只是無(wú)聲而已。他并不怨任何人，任何事，只要不愧于自己，就足夠了。無(wú)聲的表示已是最好的解釋。
望著大雁南飛，好想對(duì)叢飛說(shuō)：“此時(shí)無(wú)聲勝有聲�！�
沒(méi)有一個(gè)男人可以站得像她一樣高，沒(méi)有一位帝王可以像她一樣驕傲，沒(méi)有一位女子擁有她的睿智與大度。她深知自己會(huì)遭后人唾棄，所以，她為自己立下了一塊無(wú)字碑，孰是孰非皆有后人評(píng)論。那無(wú)字碑上的'空白，我分明看到了一位女子在用無(wú)聲的行為，表達(dá)了她的智慧。好一塊無(wú)字碑。好一個(gè)武則天，在青草長(zhǎng)滿(mǎn)的墓冢上，寫(xiě)著一位女子的睿智與豁達(dá)。她用無(wú)聲詮釋了自己高于一切的能力。
站在無(wú)字碑前，好想對(duì)武則天說(shuō)：“此時(shí)無(wú)聲勝有聲�！�
徘徊在汨羅江畔，我好像對(duì)屈原說(shuō)：“此時(shí)無(wú)聲勝有聲�！蓖巷w的大雁，我好像對(duì)叢飛說(shuō)：“此時(shí)無(wú)聲勝有聲。”站在無(wú)字碑前，我好像對(duì)武則天說(shuō)：“此時(shí)無(wú)聲勝有聲。”
天邊的黑暗漸漸散去，安靜的氛圍仍然停留，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
無(wú)聲，勝有聲作文 17
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有一對(duì)夫妻遇難而死，只留下了一個(gè)3歲的小女孩。按理說(shuō)，小女孩應(yīng)該由爺爺奶奶撫養(yǎng)，但農(nóng)村舊有的重男輕女的風(fēng)俗，女孩被爺爺拒之門(mén)外。
寒冷的夜晚，女孩獨(dú)自在街頭哭泣，一個(gè)老太太實(shí)在看不過(guò)去了，就把她抱了回去，組成了一個(gè)新的家庭。貧寒的家境，因了女孩的到來(lái)，顯得更窘迫了。老太太撿破爛的錢(qián)勉強(qiáng)糊口，經(jīng)常是吃了上頓餓著下頓，但老太太從來(lái)沒(méi)有嫌棄過(guò)女孩，有啥好吃的都省著留給女孩。
日子過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，女孩8歲了，到了該上學(xué)的年齡，可是貧寒的家始終湊不出這一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)費(fèi)。事兒就這樣一直耽擱著，直到九歲了，老太太才在左鄰右舍的幫助下，把孩子送進(jìn)了學(xué)校。
從進(jìn)學(xué)校的`第一天起，女孩就十分努力的學(xué)習(xí)，在她的心里，始終堅(jiān)持著這樣的一種信念：我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易，我必須好好珍惜這一切，她的努力幾近瘋狂。蒼天不負(fù)有心人，女孩以學(xué)校第一的好成績(jī)考進(jìn)了市重點(diǎn)高中。在畢業(yè)典禮上，女孩攙扶著老太太走上講臺(tái)，她說(shuō)：“十幾年前，我，一個(gè)父母雙亡的孤兒，爺爺奶奶嫌棄的女娃，淪落街頭，是婆婆她救了我，給了我一個(gè)溫暖的家，給了我一個(gè)求學(xué)的機(jī)會(huì)，我深深的感激婆婆。在別人的眼里，我是一個(gè)女孩子，可是今天我要說(shuō)，女孩怎么啦？女孩也是人，女孩同樣可以做出跟男孩子一樣的成績(jī)，甚至比他們更偉大！”
頓時(shí)，臺(tái)下一片掌聲，掌聲過(guò)后，隨之而來(lái)的是一片沉默，人們有的低頭不語(yǔ)，有的悄悄拭去眼角的淚，是啊，誰(shuí)說(shuō)女子就不如男兒了呢？全場(chǎng)剎那間靜了下來(lái)！
故事講完了，那個(gè)小女孩是我的外婆，一位退休的老教師。我也是一個(gè)女孩，因?yàn)閭鹘y(tǒng)的陋習(xí)：女子不能繼承所謂的香火，而被爺爺奶奶歧視著，媽媽在他們面前也不能直起腰板說(shuō)話(huà)！要強(qiáng)的我在他們面前努力著，用自己優(yōu)異的成績(jī)向他們證明：女孩不比男孩差！
真的希望全世界的人們都能來(lái)關(guān)注女孩，讓每一個(gè)女孩都不受陋習(xí)的歧視，讓她們健康快樂(lè)的生活在藍(lán)天下，和男孩擁有同樣的溫暖，同樣的愛(ài)！
無(wú)聲，勝有聲作文 18
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，寫(xiě)出了春夜喜雨對(duì)萬(wàn)物的滋潤(rùn)，也許，有許多道理蘊(yùn)含在無(wú)聲之中，是否真的像他人所說(shuō)的“無(wú)聲勝有聲”呢？我想也許是真的。——題記
學(xué)校舉辦春季藍(lán)球運(yùn)動(dòng)會(huì)，球場(chǎng)上，我班隊(duì)員個(gè)個(gè)發(fā)揮著自己的特技，搶球，運(yùn)球，投球……在球場(chǎng)兩邊，幾乎是死一般的寂靜。沒(méi)有預(yù)期的呼喊聲，助威聲，只有對(duì)對(duì)手的嘲諷聲，偶爾也會(huì)傳來(lái)進(jìn)球的歡呼聲，殊不知場(chǎng)下的.同學(xué)們心跳加速，仿佛在場(chǎng)上的不是別人，而是自己，在心里一遍又一遍的祈禱著“一定要贏(yíng)，一定要贏(yíng)終于我班首戰(zhàn)告捷，同學(xué)們的歡呼聲并不是十分強(qiáng)烈，隊(duì)員們回到班里時(shí)，同學(xué)們?yōu)樗麄児牧苏疲刹](méi)有說(shuō)什么。第二場(chǎng)比賽，我們班輸了，可我們還是沒(méi)說(shuō)什么，其實(shí)，肢體動(dòng)作要比語(yǔ)言更有力量，我們沒(méi)有說(shuō)什么，可是我們已在心里呼喊了許多次“謝謝你們，你們是最棒的”！況且你們已經(jīng)為我班贏(yíng)取了獎(jiǎng)項(xiàng)，不是嗎？我們沒(méi)有冰什么不假，可并不代表我們的失望，抱怨，它代表著我們的感激，你們要知道。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，謝謝你們。
父親的愛(ài)是深沉的，偉大的，父親是一個(gè)不善于用語(yǔ)言表達(dá)自己的愛(ài)的人，但我可以從他的行動(dòng)中體會(huì)出來(lái)。
有一次，學(xué)校過(guò)大禮拜。我周日從家回學(xué)校時(shí)，爸爸送我去車(chē)站，快到車(chē)站時(shí)，我突然想起忘了帶鑰匙，爸爸二話(huà)不說(shuō)掉轉(zhuǎn)車(chē)頭幫我去拿鑰匙。我鼻子一酸，心想：爸爸，你怎么不吵我呀！從學(xué)校到車(chē)站還是有一段路程的！最后，爸爸把我送到車(chē)上還笑著問(wèn)我還有什么忘帶了沒(méi)有，我一吐舌頭忙說(shuō)沒(méi)有。我們兩個(gè)在平常總有許多話(huà)要說(shuō)，可就在這時(shí)都沒(méi)有說(shuō)話(huà)。他目送著在行駛的車(chē)上的我，他走后，我目送著他的背影，哭了……此時(shí)無(wú)聲勝有聲，爸爸，謝謝你對(duì)我莫大的支持！
有人說(shuō)，無(wú)聲的世界太過(guò)悲傷，不錯(cuò)。但是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”�！吧斫虅儆谘詡鳌�，不都說(shuō)明了此時(shí)無(wú)聲勝有聲嗎？！其實(shí)，在無(wú)聲的世界中，我們收獲到的一樣多。
笑著活下去！
無(wú)聲，勝有聲作文 19
風(fēng)過(guò)無(wú)聲，卻愛(ài)撫了一片花木；雨落無(wú)痕，卻滋潤(rùn)了一方土地。有人說(shuō)，世界因聲音而美妙。但穿越歷史的煙塵，與賢哲促膝而談，我疑惑：真的是此時(shí)有聲勝無(wú)聲嗎？
易水河畔，秋風(fēng)蕭瑟，荊軻與燕太子丹作揖而別。兩個(gè)堂堂七尺男兒，卻都在此時(shí)無(wú)語(yǔ)。一個(gè)即將奔赴秦王宮完成他的使命，但卻如風(fēng)蛾撲火，刺殺秦王，談何容易！家中還有白發(fā)蒼蒼的老母和嬌妻，她們都等他回來(lái)支起一個(gè)溫暖的家！另一個(gè)男兒也面臨著國(guó)家的興亡，作為太子，他何曾不想過(guò)紙醉金迷，燈紅酒綠的生活，卻無(wú)奈于國(guó)難當(dāng)頭，燕王國(guó)寂靜崩塌！兩人執(zhí)著手，眼中卻盈滿(mǎn)淚水，嘴唇微微地顫動(dòng)。荊軻眼中是視死如歸的壯烈，太子丹眸里是“國(guó)家興亡，在此一搏”的`信任，兩種延伸交織相融，匯聚成一股強(qiáng)大的力量，堅(jiān)不可摧。此時(shí)無(wú)聲勝有聲！接著，遠(yuǎn)處傳來(lái)荊軻的歌聲，和易水天波一起蕩漾。
元王宮，“嘩嘩”作響的是刑具的碰撞聲，他披頭散發(fā)，立而不跪，如一尊雕像，威嚴(yán)不可侵犯。龍書(shū)案前，一人龍袍加身，用懇求地眼神望著他，“文天祥，你要什么？金銀財(cái)寶、美女香車(chē)，我都會(huì)給你。只要你肯投降！”元帝堅(jiān)信，名利金錢(qián)面前，一切人都會(huì)下跪的，但此時(shí)，他錯(cuò)了。
文天祥一言不發(fā)，只是挺起胸脯，甩一下披散的頭發(fā)，露出清瘦的面孔。這是一張漢人的面孔！瘦削卻從不失精神，他的嘴角微微上揚(yáng)，很輕蔑地笑著，深陷的眼眶里是一雙燃燒著烈火的眼珠，如兩把利劍，直插入元帝心中，散發(fā)著傲骨的光芒。元帝一生也忘不了，那時(shí)漢人的目光！皇宮死寂，萬(wàn)人失語(yǔ)。此時(shí)無(wú)聲勝有聲！良久，從那鐵打鋼鑄的口中吐出一句短而有力的話(huà)：“只求一死！”
我恍悟，生死關(guān)頭，無(wú)需豪言壯語(yǔ)，愛(ài)國(guó)之情如火焰噴發(fā)而出，燃燒著每一個(gè)人心中的火種，令敵人膽寒心驚。此時(shí)無(wú)聲勝有聲！
無(wú)聲，勝有聲作文 20
無(wú)聲，有聲，乍一看只是一個(gè)字的不同，可每當(dāng)我回想起那件事，心中不免泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，眼眶中不禁噙著點(diǎn)點(diǎn)淚花……
在那個(gè)陰雨的夜晚，姥姥無(wú)力地捶著手，一下接一下虛弱地吸著氧氣罩里濃聚的氧氣，眼神一直盯著醫(yī)院的天花板，就這樣，就這樣，自己躺在充滿(mǎn)著消毒水的病床上……
從門(mén)縫中窺探的我，看到這一切，更加不知怎樣面對(duì)姥姥，想起昔日，姥姥快樂(lè)而爽朗地笑；姥姥給我講題認(rèn)真而仔細(xì)，可我卻滿(mǎn)臉的不屑，姥姥因?yàn)橐患潞臀覡?zhēng)論不休……這些場(chǎng)景，好像過(guò)膠片一樣，急速在我腦海中轉(zhuǎn)過(guò)，我搜尋者，搜尋著，想在這么多場(chǎng)景中找到一些我對(duì)姥姥愛(ài)的片段，可是沒(méi)有，沒(méi)有，一個(gè)都沒(méi)有！在我腦海中全都是我的`任性，驕橫，不講理的場(chǎng)面。
突然，由于手在門(mén)把手上扶著，一不小心，“咯噔”——門(mén)開(kāi)了。
姥姥看見(jiàn)我，就艱難而又費(fèi)勁地把頭扭過(guò)勞，媽媽在一旁看著姥姥真么大反應(yīng)，馬上把我推到床邊，姥姥微張著嘴，把她的手靠在我的手旁邊，那時(shí)的姥姥已不像從前，可以那么大力握住我的手，我把頭低下，想聽(tīng)聽(tīng)姥姥對(duì)我說(shuō)什么，忽然我感到姥姥的氧氣罩觸碰了一下我的臉，但很快，像蜻蜓點(diǎn)水一般又離開(kāi)了。那時(shí)，我詫異地看著姥姥，心中不斷變化著滋味，心潮早已不知涌動(dòng)過(guò)幾次，我和姥姥四目相對(duì)，但在姥姥生命即將消逝的時(shí)候，我們第一次仿佛又心靈感應(yīng)一般，不約而同地笑了，仿佛以前我的種種，姥姥早已原諒，仿佛姥姥的去逝，我已不再那么害怕，仿佛死亡時(shí)一次心靈的互通。
姥姥是微笑地走了，我同樣也是微笑著慢慢放開(kāi)姥姥的手，幫她最后一次掖了掖被子，正如姥姥在我小時(shí)候幫我蓋被子一樣。
這就是家人，這就是血濃于水的力量，這就是親情可超越一切的奇跡，這也就是我腦海中真正的“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”！
無(wú)聲，勝有聲作文 21
當(dāng)我左耳充斥著電視里《超級(jí)女聲》節(jié)目中歌迷的尖叫，右耳忍受著《兩只蝴蝶》的摧殘，我不禁懷念唐詩(shī)名句細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲的美好意境。
啪的一聲停電了，仿佛順應(yīng)我內(nèi)心的請(qǐng)求，世界頓時(shí)安靜下來(lái)。我不禁苦笑，只有停電，世界才如此寧?kù)o，真是此時(shí)無(wú)聲勝有聲啊。
多么可憐，當(dāng)我們身邊到處播放重金屬音樂(lè)，當(dāng)我們的大腦被激情、躁動(dòng)、狂熱占領(lǐng)高地，當(dāng)我們開(kāi)始接受類(lèi)似《老鼠愛(ài)大米》、《兩只蝴蝶》之類(lèi)的歌曲，當(dāng)世界名曲被竄改得面目全非、已然失去了那原始的優(yōu)雅，我不禁想念那個(gè)坐在樹(shù)陰下，一邊搖著扇子一邊聽(tīng)60年代那種傳聲機(jī)流瀉出來(lái)的音樂(lè)的日子。我發(fā)現(xiàn)我竟找不到一個(gè)安靜的環(huán)境，街上車(chē)流如洪水，各種緊急拆遷、瘋狂甩賣(mài)令我厭惡，家中媽媽的《兩只蝴蝶》、妹妹的偶像正哼哼嘿嘿令我煩躁。現(xiàn)在正好，讓我清凈一下，讓我沉醉于這無(wú)聲的片刻，我不禁想呼喊：此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
我很佩服《超級(jí)女聲》這個(gè)節(jié)目，它讓我明明白白地看到原來(lái)專(zhuān)業(yè)與非專(zhuān)業(yè)沒(méi)有界限；我很佩服《紅樓夢(mèng)中人》的選秀，原來(lái)還可以這樣招募演員甚至這些演員中一大部分人連《紅樓夢(mèng)》都沒(méi)翻過(guò)，沒(méi)有對(duì)角色的了解，只有外在的華麗，又如何將這一經(jīng)典再現(xiàn)；我很佩服那些熱衷搖滾的狂熱青年，他們熱衷于自己的愛(ài)好，有的`竟可以在夜深人靜時(shí)為廣大居民高歌一曲，多么無(wú)私的奉獻(xiàn)精神�。�
本來(lái)，我是不太反感一些網(wǎng)絡(luò)歌曲的，那畢竟是人們自己熱愛(ài)的，是人們自己的歌，可它們制作粗糙、唱功不佳，又實(shí)在讓我不敢恭維。我不強(qiáng)調(diào)哪個(gè)好，也不想消滅流行，我只是認(rèn)為，當(dāng)粗俗的、浮躁的、娛樂(lè)大眾的音樂(lè)壓倒了那些經(jīng)典、純粹、使人心靈寧?kù)o的音樂(lè)時(shí)，我們是否該反思一下：社會(huì)中的浮躁是不是有些過(guò)多了？娛樂(lè)性質(zhì)的節(jié)目的升溫，是否正折射出我們內(nèi)心的躁動(dòng)？
我憧憬看不見(jiàn)、聽(tīng)無(wú)聲的境界，可是這里的情趣已不適合當(dāng)今的世界了。嗚呼哀哉！我也只能在這停電的片刻享受無(wú)聲的世界。但真的，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
無(wú)聲，勝有聲作文 22
父愛(ài)，是無(wú)聲的，是靜悄悄的，總是在我們不注意的時(shí)候，帶給我們無(wú)數(shù)的溫暖與關(guān)懷。父愛(ài)如同寒冬過(guò)后夾帶著春風(fēng)的陽(yáng)光，普照山河大地，給世界一絲春意，吹進(jìn)我們心里的某一個(gè)角落，給予我們溫暖；父愛(ài)似一杯午后的紅茶，入口時(shí)有一種淡淡的苦澀在口腔中漾開(kāi)來(lái)，回味時(shí)有一股清涼的香甜從咽喉處涌上來(lái)。父愛(ài)便是這樣，用淡淡的關(guān)懷溫暖了我們的一生。
生活是一本看似平淡無(wú)奇的書(shū)，生活的每一頁(yè)故事都是一組神奇的篇章，我把這些點(diǎn)滴都封存在了思緒翩躚的書(shū)里，藏在記憶深處。
黑夜，寒風(fēng)在窗外呼嘯，玻璃窗被風(fēng)吹得咯吱咯吱響，有些嚇人。明天便是期末考試了，晚飯后我坐在房間里，桌上攤著一堆復(fù)習(xí)要用的書(shū)本，暗黃的燈光下，每一個(gè)字符都在跳動(dòng)，它們嘗試著快速地鉆進(jìn)我的腦袋里。房間外，熟悉的停車(chē)聲傳入我的耳朵，院子里的樹(shù)葉沙沙作響，門(mén)口的小狗也開(kāi)始亂叫一通，是爸爸回來(lái)了。爸爸每天都加班到很晚，常常顧不上吃晚飯。
爸爸到家匆匆忙忙地吃了剩下的.飯菜，我便聽(tīng)見(jiàn)爸爸上樓的聲音了，他悄悄地進(jìn)入了我的房間，打量了一番，看了看我，并未說(shuō)些什么，他就又悄悄地走了出去，輕輕地關(guān)上了門(mén)。隱約聽(tīng)見(jiàn)父親在客廳搗鼓著什么，過(guò)了半晌，他走進(jìn)來(lái)遞給了我一個(gè)熱水袋，嘴角上揚(yáng)低聲道：“好好復(fù)習(xí)”。話(huà)音剛落，便又走了出去。從門(mén)縫中望著父親，為了給我一個(gè)安靜的復(fù)習(xí)環(huán)境，父親躡手躡腳地走向自己的房間，自此房間外再無(wú)動(dòng)靜。低頭摸了摸懷里的熱水袋，還是暖暖的，把它放到心頭，那一刻便覺(jué)得全身都是暖的。那一夜非常的安靜，父親房間燈一直亮著，直到我熄燈，父親房間的燈才關(guān)掉。
父親是這樣一個(gè)不會(huì)用煽情的詞匯來(lái)表達(dá)愛(ài)的人，但是他用自己無(wú)聲的行動(dòng)給予我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意，這種無(wú)聲的愛(ài)意勝過(guò)了有聲的表達(dá)，父愛(ài)是靜悄悄的。
無(wú)聲，勝有聲作文 23
此時(shí)雖無(wú)聲，但我已明白以后的路怎么走了。
——題記
小學(xué)時(shí)候的我，是爸爸的驕傲。那時(shí)，每逢我取得優(yōu)異的成績(jī)，爸爸總要親手燒上幾個(gè)好菜來(lái)慶祝一番。不善飲酒的他，總要喝得面頰酡紅。
可是上了初中之后，我的成績(jī)就像丑媳婦怕見(jiàn)公婆。說(shuō)其原因，真是一言難盡。
爸爸看在眼里，急在心里。那天晚上，爸爸下班回來(lái)，已經(jīng)深夜。他坐在我床邊，遞給我一瓶冰紅茶。我知道這是他廠(chǎng)里發(fā)的，他每次都這樣，自己舍不得喝，帶回來(lái)給我。捫心自問(wèn)，我呢！拿什么回報(bào)他呢？成績(jī)每況愈下，自己也沒(méi)有了信心。我的成績(jī)和過(guò)去相比真是天壤之別。
我多么想成為過(guò)去的我��！同學(xué)羨慕的眼神，老師青睞的目光，父母引以為豪的源泉。
可這一切都如昨日黃花，難以尋覓。我沒(méi)有接過(guò)爸爸的冰紅茶，而是用被子蓋住了臉。那不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出。
爸爸依然坐在床邊，像等待什么似的。好一會(huì)兒，爸爸俯下身，輕輕地拉開(kāi)蓋在我臉上的被子，說(shuō)：“勝杰，你永遠(yuǎn)是爸爸的驕傲！成績(jī)暫時(shí)滑坡算不了什么，只要你有信心，永不言棄，勝利就一定屬于你！”爸爸的話(huà)像涼爽的風(fēng)拂過(guò)躁動(dòng)的心靈，像甘霖滋潤(rùn)干涸的荒漠。我咬著嘴唇，難過(guò)地說(shuō)：“爸爸，我讓你失望了�！睕](méi)想到，爸爸竟爽朗地笑起來(lái)，說(shuō)：“傻孩子，爸爸從來(lái)沒(méi)有對(duì)你灰心過(guò)。”他說(shuō)完緊緊抓住我的手，像黑暗中有力的'扶持。
我注視爸爸，發(fā)現(xiàn)他臉上的皺紋已隱約可見(jiàn)，頭發(fā)不再郁郁蔥蔥，雜亂得像剛割去草莖留下的草茬兒。我已多年沒(méi)有這么近距離地看父親。我希望能尋找到兒時(shí)爸爸的濃眉、烏發(fā)，可眼前的爸爸為了我、為了這個(gè)幸福的家，他過(guò)多的勞作，過(guò)多的擔(dān)憂(yōu)。
我禁不住閉上眼睛，再一次淚流滿(mǎn)面。那一刻，無(wú)聲無(wú)息。也在那一刻，我讀懂了爸爸那無(wú)聲的愛(ài)，無(wú)聲的舔犢之情。我也深深明白，我以后的路怎么去走。
那一夜，我和爸爸共枕而眠。我又像兒時(shí)一樣躺在他的懷里，倍感溫暖。
無(wú)聲，勝有聲作文 24
靈巧而蒼老的雙手在上下飛舞著，穿過(guò)老人的眼，把愛(ài)送至心田。此時(shí)，無(wú)聲勝有聲。
——題記
老姥姥已是風(fēng)燭殘年了，兩耳不再靈敏了，除非對(duì)著她大喊，否則一切對(duì)于她的耳朵都毫無(wú)作用，而老姥姥還很健康。
這些日子，姥姥似乎在教老姥姥什么，而兩人相處時(shí)只是非常安靜。母親有些疑惑，卻并沒(méi)有多問(wèn)，只是偶爾會(huì)說(shuō)，姥姥像是在教老姥姥手語(yǔ)，但那動(dòng)作，卻是任何手語(yǔ)老師都不明白的。
前幾天，我會(huì)姥姥家。在院子里看到了兩位老人。姥姥扶著自己的母親，小心翼翼地走到長(zhǎng)椅旁，把一個(gè)墊子放好，然后扶姥姥坐下，仿佛是對(duì)待一個(gè)孩子。我好奇地躲在一棵樹(shù)后面，看著她們。
姥姥一手拉著老姥姥，一手在姥姥面前比劃著，清楚而緩慢。老姥姥也緩緩抬手，做著一些動(dòng)作，令人費(fèi)解。這是否就是那獨(dú)一無(wú)二的手語(yǔ)呢？我看著兩人熟練而幸福地用手“交流”，心中揚(yáng)起一陣暖意，但疑惑也越來(lái)越重：姥姥口齒清晰，為什么要做手勢(shì)呢？老姥姥雖是耳朵不好使，但完全可以用“吼”來(lái)交談，這一切，是為什么呢？
一會(huì)兒，兩人起身慢慢往回走。一路上，姥姥還用一只手在打著手勢(shì)，一臉笑容，空氣中彌漫著幸福。我跟在她們后面，待姥姥安頓好老姥姥準(zhǔn)備做飯時(shí)，我提出了我的疑問(wèn)。
姥姥笑了，一臉柔和。她說(shuō)：“以前，我總是‘吼’她，吼完后自己十分累，有時(shí)嗓子會(huì)痛好幾天。可是為了不讓她寂寞，我裝出毫無(wú)病痛的樣子與她交談�？僧�(dāng)媽的能不了解兒?jiǎn)幔克闯隽宋业陌褢�，開(kāi)始自責(zé)，并覺(jué)得自己十分沒(méi)用。所以，我發(fā)明了這個(gè)方法，為了省錢(qián)，這手語(yǔ)我可是自編的呢！”姥姥一臉自豪。
我呆住了。原來(lái)，愛(ài)可以如此安靜的.傳遞。比起站在山巔高喊“我愛(ài)你”，這愛(ài)是那樣綿長(zhǎng)。
在姥姥與老姥姥的交談中，我不斷想著一句“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”。這無(wú)聲，是兩代人間的愛(ài)。
有聲，絢麗；無(wú)聲亦可傳情。只是，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
無(wú)聲，勝有聲作文 25
有時(shí)候，無(wú)聲之景更能動(dòng)人。
一臺(tái)雕花木桌，一爐幽縷香粉，一卷書(shū)，定要配上一壺清淡香茗，享受到便是淡泊之樂(lè)。
小時(shí)候，家住老屋，綠瓦紅墻間盡是風(fēng)雅素樸的古韻。那時(shí)外祖父便喜歡泡一壺香茗，獨(dú)坐于老藤樹(shù)下，一盤(pán)棋，獨(dú)酌。
畫(huà)面是美的，我自是不喜歡這樣的安靜悠閑，手中抓著一把糖，兀自跑開(kāi)尋熱鬧去了。在年幼的我看來(lái)，桌上那一壺泛著一縷青煙清澈如蓮的名茗，雖是好看，入口卻苦澀，不似這甜入心脾的糖可以讓我感到快樂(lè)。
年齡大了，沒(méi)想到自己會(huì)愛(ài)上這一縷清茶的幽香。
花一般的年紀(jì)，正泛著林黛玉獨(dú)有的憂(yōu)傷和愁緒�；氐嚼霞�，老藤樹(shù)下依舊是雕花木桌，一盤(pán)棋，外祖父依舊手捧香茗，眼卻瞇著看棋。我面對(duì)著外祖父坐下，也學(xué)著外祖父的樣子，打一桶井水，拿出他所珍藏的一小盒龍井，用手指捻一些，配上一小碗井水倒入小罐中，放在炭爐上慢慢用火煮沸，盛入紫砂壺中，看著從壺口流下的“清泉”注入瓷杯，執(zhí)杯輕呷一口，初始淡淡的苦澀，隨著味蕾擴(kuò)散，縷縷的甘甜滲透至肺腑，于周身蔓延，另一手舉棋子落下，“啪！”，局已成定數(shù)。我面露微笑，外祖父舉棋不定，沉吟片刻，輕嘆一聲：“好�！辈恢窃谡f(shuō)茶好還是在說(shuō)棋好。
不知不覺(jué)就喜歡上了這樣的感覺(jué)，苦中帶澀，澀中帶甜，感受著若有若無(wú)的香。在某個(gè)閑暇的午后，棋韻茶香交融，留下的是心緒的寧?kù)o，享受的是那一份淡泊的情懷。
沉浸在茶香余味之中，恍惚間覺(jué)得茶香余味是生活的真味。不是嗎？我們的'學(xué)習(xí)生活初品也是苦的；再抿一口，心已沉靜，苦中微甜；品第三口時(shí)，才真正體會(huì)到其中的甘甜。我不由得想：生活和茶一樣，有苦有甜才韻味無(wú)窮。
看到茶的熱氣在面前裊裊升騰，我又想起了和爺爺在老藤樹(shù)下品茶下棋的情景，或許爺爺不僅享受到了茶的樂(lè)趣，也悟出了如茶的人生吧！
此時(shí)無(wú)聲勝有聲我，呷一口香茗，不僅輕嘆一聲：“好！”
無(wú)聲，勝有聲作文 26
記得在一個(gè)寒假里，我們一家到四川旅游，正趕上下大雪，坐車(chē)的時(shí)候聽(tīng)當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)這場(chǎng)雪百年不遇，所以令我們猝不及防。
第二天，我們按原計(jì)劃冒雪爬峨眉山，接連幾天的降雪令山路很滑，工作人員給前來(lái)旅行的人分發(fā)了綁在鞋底的冰爪和竹杖，調(diào)皮的我不顧爸爸的勸阻，只拿著竹杖就上山了。
當(dāng)我們一路跌跌撞撞快到山頂時(shí)，路面開(kāi)始結(jié)冰了，兩旁的欄桿像涂了油一樣滑。這時(shí)的`我只靠竹杖往上走，變得舉步維艱。這時(shí)，爸爸從我身后趕上來(lái)說(shuō)：“我這有副冰爪，你要不要穿？”此時(shí)的我不再執(zhí)拗，答應(yīng)了爸爸的提議。爸爸立刻從書(shū)包里取出冰爪，彎下腰給我穿上。
穿上冰爪后果然不再打滑，站得也很穩(wěn)。我和爸爸并排往上走著，我好奇地問(wèn)：“爸爸，冰爪哪來(lái)的呢，我記得當(dāng)時(shí)沒(méi)拿呀？”媽媽在后面說(shuō)：“你呀，就是不聽(tīng)話(huà)，爸爸幫你拿了。這一路上你玩得開(kāi)心，可你爸爸一路擔(dān)心。”爸爸聽(tīng)了沒(méi)有說(shuō)話(huà)，無(wú)言地陪伴在我身邊，一路伴我前行。我這才注意到，爸爸在山路的邊側(cè)走，用身體為我“筑”起一道防護(hù)墻�？蛇@一路上，我不僅沒(méi)發(fā)覺(jué)，還專(zhuān)找險(xiǎn)路走，有時(shí)還嫌爸爸礙手礙腳的。
我猛然發(fā)現(xiàn)，自己是多么的不懂事，其實(shí)父愛(ài)早已滲透在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，只是我沒(méi)有用心去感受。我一直覺(jué)得爸爸過(guò)于嚴(yán)厲，不敢和他多交流，因?yàn)樵谒劾�，我渾身都是缺點(diǎn)。我的腳步不知不覺(jué)放緩了，和爸爸并排走著，感覺(jué)更穩(wěn)了。在爸爸的陪伴下，我成功登頂，“金頂”披著潔白的雪，在太陽(yáng)的照射下金光燦燦，美極了。
回酒店的車(chē)上，我主動(dòng)跟爸爸坐在了一起，怯怯地說(shuō)：“爸爸今天對(duì)我真好，以前我一直以為我有個(gè)假爸爸，我愛(ài)您�！卑职謬@口氣，撫摸著我的頭，沒(méi)有多說(shuō)話(huà)，而是把我的頭攏在了他的肩膀上，此時(shí)無(wú)聲勝有聲……
這件事，我一直記在心里，因?yàn)槲艺嬲惺艿搅藖?lái)自爸爸的愛(ài)與關(guān)懷，我想起曾經(jīng)看過(guò)的一句話(huà)：“父愛(ài)如山，是無(wú)聲的、是深沉的。更為內(nèi)斂，更為含蓄�！�
無(wú)聲，勝有聲作文 27
放學(xué)時(shí)，我已經(jīng)饑腸轆轆。一到家，我就急忙向廚房跑去。正巧媽媽從廚房里出來(lái)，和她撞個(gè)滿(mǎn)懷。媽媽沒(méi)有生氣，只是嗔怪道：“不能慢點(diǎn)嗎？”這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽正提著一條尺把長(zhǎng)的大鯉魚(yú)。我奇怪地問(wèn)：“媽?zhuān)~(yú)是你買(mǎi)的嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“不是，是鄰居達(dá)子叔送的。我給他錢(qián)，他講理不肯收。”
我知道達(dá)子叔有捕魚(yú)的嗜好。他平時(shí)只要有空就撈魚(yú)摸蝦，捕到大的就賣(mài)錢(qián)，小的留下家里吃。他平時(shí)也很節(jié)儉，不抽煙，很少喝酒。今天居然送一條這么大的鯉魚(yú)給我家，還不要錢(qián)，我真有點(diǎn)不相信。媽媽看我疑惑的樣子，說(shuō)：“媽媽還騙你？不信，你就到達(dá)子叔家去瞧一瞧。他今天可大發(fā)了！”
我?guī)е苫笠涣餆煹嘏艿竭_(dá)子叔家。剛進(jìn)院門(mén)時(shí)，就聞到一股魚(yú)腥味。只見(jiàn)他家門(mén)口圍了許多人，正議論紛紛。我好不容易擠進(jìn)人群一看，只見(jiàn)地上一個(gè)大木桶，桶里整整齊齊排列著許多大鯉魚(yú)。我數(shù)了數(shù)，可能有十五六條。那一條條大鯉魚(yú)不停地咂著嘴巴，像在喘氣又像在求救。圍觀(guān)的人都在夸達(dá)子叔精明能干。達(dá)子叔黝黑的臉上笑意融融，忙不迭地把手在布巾上反復(fù)擦拭，然后從褲袋里掏出一把已壓得變形的香煙，分給大家抽。達(dá)子嫂也招呼著說(shuō)：“今天大伙兒誰(shuí)也不走，待會(huì)兒喝杯酒慶賀慶賀。”原來(lái)達(dá)子叔改用了電瓶捕魚(yú)，今天可謂初戰(zhàn)告捷。
聽(tīng)著眾人在紛紛說(shuō)著恭維話(huà)，我也為達(dá)子叔今天的收獲而高興�？赊D(zhuǎn)念一想，用電捕魚(yú)是非法的。現(xiàn)在春季正是魚(yú)兒產(chǎn)卵季節(jié)，一條大魚(yú)能產(chǎn)成千上萬(wàn)個(gè)魚(yú)卵，就是成千上萬(wàn)條魚(yú)��！現(xiàn)在大魚(yú)被捕殺，唉，這樣下去，后果真不堪設(shè)想。魚(yú)資源應(yīng)該人人保護(hù)，用電捕魚(yú)是滅絕性的，是不道德的，應(yīng)該受到譴責(zé)和取締——
于是，我也不知從哪兒來(lái)的'力量和勇氣，對(duì)達(dá)子叔、對(duì)所有圍觀(guān)的人高聲講訴著這些道理。剎時(shí)，熱鬧的人群中一片沉寂，無(wú)聲且靜得可怕。達(dá)子叔耷拉著腦袋坐在一條小凳上，手中的香煙正孤獨(dú)地燃燒著——
無(wú)聲，勝有聲作文 28
我喜歡聽(tīng)花開(kāi)的聲音。那小小的花苞輕輕地顫動(dòng)，露出那最美好的姿態(tài)，那是多么美好的啊�？墒�，有時(shí)無(wú)聲勝有聲。有的東西，比起花開(kāi)更加美麗，即使如此的悄無(wú)聲息。
這些天，奶奶又提起了遠(yuǎn)房親戚家的那個(gè)哥哥。說(shuō)起那個(gè)哥哥，每每浮現(xiàn)在我腦海的是他的笑。他是一個(gè)聾啞人，可是他很喜歡畫(huà)畫(huà)。那年我去他家做客，他正巧在畫(huà)畫(huà)。他畫(huà)的畫(huà)很抽象，那時(shí)候我也還小，完全看不懂畫(huà)的是什么。他看到我們來(lái)了，立刻站起來(lái)笑著歡迎我們。我沖著他叫哥哥，他卻不回答，一個(gè)勁兒的朝著我笑。后來(lái)我才從媽媽那里知道，他聽(tīng)不見(jiàn)我們說(shuō)話(huà)。但是，我相信那一刻他是知道我在叫他的。
至今多年了，從那次之后便沒(méi)再去過(guò)他家做過(guò)客了。但他那沖著我一個(gè)勁兒笑的模樣，卻至今讓我難以忘懷。那么燦爛的`微笑，卻來(lái)自一個(gè)聾啞人，來(lái)自一個(gè)不幸運(yùn)的人，來(lái)自一個(gè)無(wú)法用耳朵聆聽(tīng)的，無(wú)法用言語(yǔ)描述這個(gè)世界的這么一個(gè)人。
他的家，可以說(shuō)是苦難的。他有一個(gè)妹妹，小時(shí)候不知道怎么就傻了。為此，家里沒(méi)有什么積蓄。在他們那里，他家的房子算是年紀(jì)最大的，還是矮矮的平房。但就是生活在這樣環(huán)境中的一個(gè)人，卻笑的如此幸福，如此的具有感染力。就算是當(dāng)年的那個(gè)年幼的我，也被他的笑吸引了。那是多么有魅力的笑呢，那是多么樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度呢。
在那個(gè)安靜的，沒(méi)有人打擾的世界里，我不知道他是否也曾害怕過(guò)孤單，害怕過(guò)寂寞。在看到一個(gè)個(gè)和自己年紀(jì)相仿的人，能聽(tīng)到這個(gè)世界里的聲音，能對(duì)父母交流的時(shí)候，我不知道他是否也自卑過(guò)。但是，展示在那年我面前的那個(gè)面帶微笑的大男孩形象的哥哥，是已經(jīng)克服可這些心里障礙的。因?yàn)樗漠?huà)如同他的笑一樣，是充滿(mǎn)色我相信，有時(shí)無(wú)聲勝有聲。哪怕一個(gè)笑，也可以感
動(dòng)很多人，感動(dòng)很久很久。
無(wú)聲，勝有聲作文 29
在備受折磨的時(shí)刻，在生死垂危的關(guān)頭，總有一些膽小的人無(wú)助地呻吟。與其這樣跪地求饒，不如默默地忍受，在無(wú)邊的沉寂中孕育下一次的成功！
五云天北是神州。
在無(wú)邊的不惑中，我靜坐在庭院之中。為什么？心靈經(jīng)受了如此之多的打擊，卻仍是一無(wú)所獲？為什么仗義執(zhí)言，卻慘遭流放……為了國(guó)家的前途，為了知行的合一，這些我全忍受了下來(lái)，可為什么心靈還是沒(méi)有到達(dá)那個(gè)最想去的地方？以我的才學(xué)，本可考取功名，安度晚年，但我不能！因?yàn)槲抑�，那個(gè)答案正藏在某個(gè)地方，等著我去發(fā)現(xiàn)……剎那間，我明白了什么，隨從見(jiàn)了我的表現(xiàn)，問(wèn)我怎么了？我微笑，不語(yǔ)。原來(lái)那所謂的合一就在心間。
是非成敗轉(zhuǎn)頭空。
在無(wú)邊的惆悵中，我佇立在大江之畔。為什么？身體經(jīng)受了如此之多的`打擊，卻仍是功虧一潰？為什么堅(jiān)持真理，卻罪至殺頭……為了國(guó)家的前途，為了真理的延續(xù)，這些我全忍受了下來(lái)，可為什么心靈還是沒(méi)有到達(dá)那個(gè)最想去的地方？以我的學(xué)識(shí)，本可領(lǐng)袖文壇，獨(dú)具風(fēng)騷，但我不能！因?yàn)槲抑溃莻�(gè)真理正藏在某個(gè)地方，等著我去保護(hù)……剎那間，我明白了什么，手下見(jiàn)了我的眼神，問(wèn)我怎么了？我微笑，不語(yǔ)。原來(lái)那所謂的真理就在眼前。
要留清白在人間。
在無(wú)邊的凄涼中，我行走在刑場(chǎng)之上。為什么？心志經(jīng)受了如此之多的打擊，卻仍是慘遭殺頭？為什么挺身而出，卻身受誣陷……為了國(guó)家的前途，為了世人的幸福，這些我全忍受了下來(lái)，可為什么心靈還是沒(méi)有到達(dá)那個(gè)最想去的地方？以我的功勞，本可官拜一品，位列人臣，但我不能！因?yàn)槲抑�，那個(gè)幸福正藏在某個(gè)地方，等著我去體會(huì)……剎那間，我明白了什么，家人見(jiàn)了我的神色，問(wèn)我怎么了？我微笑，不語(yǔ)。原來(lái)那所謂的幸福就在身邊。
在那一次次的沉寂中，蘊(yùn)含著一次次輝煌！
無(wú)聲，勝有聲作文 30
葉落盡的季節(jié)，我在冰涼的泥土里埋下了一粒種子。在我用心挖好坑并準(zhǔn)備把種子放入的時(shí)刻，爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在種下去是不會(huì)發(fā)芽的，等到明年春天再種吧！”我沒(méi)有理會(huì)，固執(zhí)地把種子放入并用泥土蓋好。在爸爸無(wú)奈的目光中，我站起身，在松軟的泥土上踩了幾腳。
別人都在春天播種，為什么我要和他們一樣？有沒(méi)有人試過(guò)在深秋的午后，找一處幽靜的.地方，種上一粒種子？那會(huì)是一種心情，一種與春風(fēng)拂面時(shí)播種截然不同的心情！誰(shuí)說(shuō)埋下一粒種子，就一定要待它長(zhǎng)出苗來(lái)？我只是想那片春夏熱鬧過(guò)的土地，也許此時(shí)很孤寂了吧！那么，將一粒種子種下去和它作伴，不是更好嗎。
人們總是在給予的同時(shí)期待著、索要著，他們付出了就一定要求回報(bào)，他們太看重播種后收獲豐收的喜悅心情，而忽略了播種那一刻的心情。大地是需要一粒種子埋入它的體內(nèi)，只屬于它自己。我懂——因?yàn)槲乙彩枪录诺�。只是誰(shuí)來(lái)懂我？走了很遠(yuǎn)后回頭，發(fā)現(xiàn)爸爸還站在原處，呆呆地。我明白自己剛才的態(tài)度深深地傷害了爸爸，可他卻沒(méi)有責(zé)怪。只是想刻意的去忘記，忘記昨天，忘記自己，忘記一切。
入冬后不久，我已淡忘了那一粒被我固執(zhí)埋種的種子。直到春天的那一抹綠意悄悄爬山枝頭，爸爸催我去澆水。澆水？我一臉迷惘。爸爸笑著說(shuō)：“你去年秋天不是種了一粒種子碼？該澆水了。”我終于記起了深秋的那一幕。
突然有一天，爸爸告訴我種子發(fā)芽了！對(duì)于父親的話(huà)我毫無(wú)反應(yīng)。爸爸拉我出門(mén)，我跟在他身后，懶懶的挪動(dòng)著腳步。站定后，我真的看到一株嫩綠的幼苗在風(fēng)中沖我微笑。
我是想微笑的，可我的眼眶終于沒(méi)有囚住沸騰的淚水。望著身邊的爸爸我哭了，徹底的哭了。
那一刻，我明白原來(lái)自己不孤寂！
那一刻，我明白什么叫做幸福！
只是，他并不知道，那粒種子是從煮熟的玉米上掰下來(lái)的，不可能發(fā)芽的！
真在的幸福正如此，愈深愈無(wú)聲。此時(shí)無(wú)聲，天地間每一角落傳遞著幸福的信息，她讓我們感悟到：幸福的世界真好！
無(wú)聲，勝有聲作文 31
我不想生活于每個(gè)人無(wú)情地恣意地批判我，我不想我的耳膜中充斥著充滿(mǎn)世態(tài)炎涼的嬉笑諷刺聲。我仍然是一介布衣讀書(shū)人，我只是個(gè)站著喝酒的長(zhǎng)衫主顧。
是的，我叫孔乙己。
我是個(gè)讀書(shū)人所以我穿著長(zhǎng)衫，青灰布的長(zhǎng)衫沾滿(mǎn)了來(lái)自世界各地的灰塵，它在我的眼中亦是骯臟極了，破破爛爛第遮住我瑟瑟發(fā)抖的身軀。但我引以為傲。我不想別人在我穿過(guò)每一條大街小巷時(shí)說(shuō)一句i，窮酸老童生。然后再加一個(gè)如此鄙視如此輕蔑的白眼，算是對(duì)我仍存活于這世上的最高敬意嗎？我厭惡這種敬意。我寧愿你們當(dāng)我是一朵空氣，然后漠然離開(kāi)而不是幸災(zāi)樂(lè)禍。我是人，我要的不是你們對(duì)我存活于世上的有色的嘲笑做的證明，我要的'是一份無(wú)聲的自尊。
竊書(shū)不能算偷。我知道彼時(shí)的我一定漲紅了臉，一定高聲爭(zhēng)辯著，我懶惰但我愛(ài)書(shū)，你沒(méi)有權(quán)利嘲笑一個(gè)讀書(shū)人愛(ài)書(shū)的權(quán)利。閉了眼，手里的酒有些略微低搖晃，碗里我最?lèi)?ài)的酒險(xiǎn)些灑出去。我定了定神，略微痛苦地嘆了口氣，酒一飲而盡。我承認(rèn)竊書(shū)不光彩，我承認(rèn)我錯(cuò)了。但我是讀書(shū)人，我有我讀書(shū)人的尊嚴(yán)。我不要你們假惺惺的冷嘲熱諷的調(diào)笑，我要你們無(wú)聲地沉默，還我一份尊嚴(yán)。
我想我無(wú)法克制那份竊書(shū)的沖動(dòng)，我想這也是我這輩子所遭受的最痛的毒打了。我的腿就像離開(kāi)了我的身體一樣，斷了，痛到最后變成麻木，冷漠毫無(wú)感覺(jué)。我是嗜酒如命，所以我又去了咸亨酒店要了一碗溫酒。如我預(yù)想的毫無(wú)分別，一言一語(yǔ)地嬉笑怒罵，一字不落地完整地落入我的耳朵里。我放下空空的碗，轉(zhuǎn)身離開(kāi)，只留下一個(gè)落寞的背影。我不想成為你們諷刺笑罵的對(duì)象，我要我讀書(shū)人的自尊，我讀書(shū)人無(wú)聲地自尊。
找個(gè)角落，我難過(guò)地閉上眼，我甚至可以感覺(jué)到生命從我的身軀中一點(diǎn)點(diǎn)剝離。我笑笑，如果明天有人看到我熟睡時(shí)不要再諷刺調(diào)笑，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
從一開(kāi)始我就只是一個(gè)窮酸了點(diǎn)兒的讀書(shū)人，我要的只是你們給我一份無(wú)聲的自尊，好了，此時(shí)無(wú)聲勝有聲，我沉沉睡去。
無(wú)聲，勝有聲作文 32
小學(xué)，是那么遙不可及，又是那么近在咫尺。6月25日，我告別了我5年的“家園”，再也不會(huì)回去。
那天是畢業(yè)典禮，是我們五年級(jí)友誼中最后一次相見(jiàn)，這天是“偉大”的一天。依舊清晰地記得那天早晨，依舊熟悉的身影、依舊熟悉的校園、依舊一如既往地步入大門(mén)……但全校靜悄悄的，那種悲靜的氛圍我從未有過(guò)，靜靜地、熟練的走進(jìn)班級(jí)，腳步卻是那么的'濃重，沒(méi)有人再嬉戲著。今天是畢業(yè)的日子，應(yīng)該開(kāi)心點(diǎn)兒，畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)嘛�？稍�(huà)雖如此，事實(shí)卻難以符合。
不久大家全來(lái)了，但這次相聚卻是那么悲傷。老師也來(lái)了，但所有人仍然呆呆的站在那兒。五年多么遙遠(yuǎn)，畢業(yè)多么遙遠(yuǎn)，但今天，他真真實(shí)實(shí)地來(lái)了。歡笑已不能抒發(fā)，我的好朋友一步步走來(lái)，腳步似拖著千斤鐵鎖，我看著他們一張張熟悉到不能再熟悉的臉龐，五年來(lái)的酸甜苦辣涌上心頭，那些調(diào)皮的惡作劇，那一次次老師的鼓勵(lì)與批評(píng)，那揮灑的一滴滴汗水，那……瞬間歷歷在目。我們怔住了，沒(méi)有人再像往常一樣，那股興奮勁兒全沒(méi)了，仿佛如同沙塵一般，稍縱即逝。
開(kāi)始畢業(yè)典禮了，老師成了聽(tīng)眾，本是多快樂(lè)的一件事，但就是今天，誰(shuí)也開(kāi)心不起來(lái)。操場(chǎng)上的那一株株花草依舊，綠茵場(chǎng)上的足跡清晰可見(jiàn)，一間間教室滿(mǎn)是熟悉的書(shū)香。我根本無(wú)心在聽(tīng)。此時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，這寂靜比平常的歡呼雀躍更令人留戀。
幽幽的哭泣聲傳來(lái)，畢業(yè)典禮即將結(jié)束，空洞洞的幻想破滅，現(xiàn)實(shí)是殘酷的的，最大的悲傷莫過(guò)于離別，悲也罷，喜也好，在今天都將畫(huà)上一個(gè)句號(hào)，這寂靜無(wú)人想打破，這時(shí)的喧鬧已毫無(wú)意義，我們環(huán)顧四周，似要記住這一切，那一刻即將到來(lái)，也定會(huì)到來(lái)，放學(xué)了，那扇鐵門(mén)，成了我們無(wú)法逾越的大門(mén)。
散了，都散了，天空將永遠(yuǎn)少了那一片稚嫩的歡笑，校園將永遠(yuǎn)少了那一批活力的身影。
誰(shuí)說(shuō)發(fā)聲才能表達(dá)情感，在那一刻，在那荒寂的一刻，煙消云散。靜，讓我第一次感受到了那最樸素、真實(shí)的情感。
無(wú)聲，勝有聲作文 33
“淡泊之明志，寧?kù)o之致遠(yuǎn)�！膘o，可以使人思考，使人明了，當(dāng)舍去了任何的聲音，一片的靜謐，是否就會(huì)同時(shí)消除那道在人心之間的藩籬呢？
它躍出水面，我屏息，如芭蕾舞者，流利的演出，以蒼穹當(dāng)背景，由碧海當(dāng)舞臺(tái)，今宵，由它表演，要使掌聲如雷──在我出海遨游的那次，我遇到了海中精靈 ──海豚。我觀(guān)賞，它精湛的演技，嘖嘖稱(chēng)奇；我發(fā)楞，它天使般的姿態(tài)，目瞪口呆，就在它準(zhǔn)備離去之時(shí)，它揮起一陣陣的水花，潑濕了在甲板上的我，它如同壞人做完壞事后揮揮手，瀟灑離去，浸濕了衣裳，也融化了我那顆冰冷的心。這一刻，無(wú)聲的語(yǔ)言，真美。
在一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)的趣味競(jìng)賽，不曉得是上天惡作劇，又或是運(yùn)氣使然，我竟然和我的“仇家”同組，況且這是個(gè)雙人協(xié)力車(chē)的比賽，既然“孤臣無(wú)力可回天”，就 只得全力以赴，獨(dú)占鰲頭才行。經(jīng)過(guò)一番地獄般的試鏈，我們以領(lǐng)先二十分的姿態(tài)脫穎而出，坐上了冠軍寶座，雀躍故然是雀躍，但身旁卻是一個(gè)敵人。然而，就在那一剎那，我們倆互相看著對(duì)方，她牽著我，我們回想比賽時(shí)的困境、比賽時(shí)的互相打氣，也對(duì)于莫名的默契感到驚訝，會(huì)心一笑。這一笑，跨越了整個(gè)宇宙，感染 到在場(chǎng)的每一個(gè)人；這一笑，使各地的花兒綻放；這一笑，使我感覺(jué)到冬陽(yáng)的溫暖，在深淵中，有一道希望光芒照著我要走的道路，而它的盡頭，就是我“仇家”的心。這一刻無(wú)聲的語(yǔ)言，真溫暖。
無(wú)聲，是最寂靜，卻也是最熱鬧的、你用你的.心，去體會(huì)每個(gè)人的情；用五官，去發(fā)掘周?chē)挛锏膬?nèi)涵，就能了解這世界上的人的想法，能跨越那條人與人間的巨大鴻溝。
我愿是一朵路旁的小花，雖然不珍貴、不稀奇，但我要搖擺我最得意的身軀，綻放我最美麗的容貌，給路過(guò)的人一個(gè)燦爛的微笑，因?yàn)槲乙刮以诘拿恳惶�，都是春天──用無(wú)聲的語(yǔ)言。
無(wú)聲，勝有聲作文 34
心靈與情感的碰撞，使愛(ài)的聲音響徹云霄，一陣秋風(fēng)，吹走了落葉和塵埃，卻帶不走我腦海的那片記憶，聲音，回蕩起圈圈漣漪。
我曾目睹熱帶雨林中競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。雨林中千姿百態(tài)，鳥(niǎo)鳴聲響徹天穹。我們循著建立的鳥(niǎo)鳴聲，找到了這種小巧玲瓏的飛鳥(niǎo)———太陽(yáng)鳥(niǎo)。
這種鳥(niǎo)體型不過(guò)幾十厘米長(zhǎng)，羽毛卻十分繽紛，赤橙黃綠青藍(lán)紫，猶如一道彩虹披在了身上，他們的數(shù)量很龐大，我們?cè)跇?shù)下走，每棵樹(shù)都有他們的棲息地。我驚異與它們的美，太陽(yáng)鳥(niǎo)起飛時(shí)，猶如一道彩虹灑滿(mǎn)天際，它們落下，猶如一道五顏六色的彩霞沉落西方。一只眼鏡蛇順著樹(shù)干爬到了樹(shù)梢，那里有一個(gè)太陽(yáng)鳥(niǎo)的巢穴，里面還有幾沒(méi)蛋。
我躲在草叢里觀(guān)看，心驚膽戰(zhàn)，我不知道是為自己的安危著想，還是為那幾個(gè)尚未出世的生命提心吊膽。
那幾枚鳥(niǎo)蛋還是未能逃過(guò)這一劫，它們都被蛇吸食進(jìn)腹中。眼鏡蛇還意猶未盡，爬上了另一棵樹(shù)，這是，太陽(yáng)鳥(niǎo)歸巢了，那只太陽(yáng)鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了巢穴空空如也，又看到眼鏡蛇腹中鼓鼓，立刻憤怒了，它引來(lái)了林子中所有的太陽(yáng)鳥(niǎo)，瞬間，七色彩虹降落在這里，我不知道他們要干什么，但我知道，它們有危險(xiǎn)，幾百雙眼睛盯著蛇，蛇卻不在乎，那只是去子女的`太陽(yáng)鳥(niǎo)朝蛇沖去，蛇張開(kāi)大口，把鳥(niǎo)兒吸進(jìn)了嘴里，鳥(niǎo)們被激怒了，一只只太陽(yáng)鳥(niǎo)向血盆大口沖去，都喪了性命，蛇的口猶如有磁性一般，一只一只都吞進(jìn)了肚里，這邊是一條彩帶伸向那邊。卻不見(jiàn)端點(diǎn)，蛇吃飽了，可鳥(niǎo)還向它的口里沖去，它爬下樹(shù)，太陽(yáng)鳥(niǎo)都俯首沖向了蛇眼，蛇疼得打滾，草地上，覆蓋了許多鳥(niǎo)兒的尸首，終于，蛇死了，鳥(niǎo)兒卻化作了地上的一片彩虹。我什么也沒(méi)說(shuō)，這時(shí)候，比有聲的悼念更加珍貴。
這次旅行，讓我明白了一個(gè)道理。愛(ài)，不需要用語(yǔ)言表達(dá)，聲音，激起我心中那串無(wú)聲的漣漪。
無(wú)聲，勝有聲作文 35
指尖流淌的靜寂，如浮云流水般真摯。站在黑白鍵的王國(guó)，訴說(shuō)著那些過(guò)往。無(wú)需蒼白的言語(yǔ)，只要一份無(wú)邪的心情。這個(gè)夏季，已將過(guò)去，淹沒(méi)在最后那一場(chǎng)大雨里。下個(gè)秋季，又將開(kāi)啟，帶著飄渺的希冀。告別憂(yōu)傷，告別畢業(yè)季，仰望天際，銘記最后一片回憶。
公車(chē)一路一路的開(kāi)著，你在我身邊，我感覺(jué)很安全。看不見(jiàn)你的臉，不想看，只想猜測(cè)，猜你此時(shí)是否在看我，是否嘴角上揚(yáng)，還是在想著別的什么。
時(shí)間走得越來(lái)越快，而你也變化得越來(lái)越快。你不和我們一起玩牌，卻獨(dú)自望著顫抖的.車(chē)廂，那時(shí)候我很想知道你心里在想著什么，而你卻用嘲諷的態(tài)度說(shuō)沒(méi)什么，知道嗎，我知道你在騙我。
還記得那時(shí)候我們一起坐公車(chē)，一起站在最最后面的位置，看窗外一如既往的風(fēng)景，說(shuō)不著邊際的話(huà)。有時(shí)候你像個(gè)撫慰人心的精靈，那時(shí)候你的微笑很溫暖，當(dāng)你一遍遍告訴我“希望在轉(zhuǎn)角”的時(shí)候。
不知道為什么，日子就變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子，在艷陽(yáng)天，一個(gè)人狼狽的逃脫，在雨天里，像幽靈一樣漫步著。
你說(shuō)你總是記得壞的東西，你說(shuō)你總在努力地改變自己，如今你已算脫胎換骨，而這樣子，快樂(lè)嗎？
你也是有故事的人了，而我有的，只是生活。
有一點(diǎn)點(diǎn)傷感，對(duì)于我們?yōu)樽约罕Ａ舻慕锹�，彼此無(wú)法觸及的訴說(shuō)，其實(shí)很想說(shuō)，只是不知道應(yīng)該怎么說(shuō)。
時(shí)間在顫抖的車(chē)廂中消逝，一站，又一站，把我們都變得面目全非。那輛載過(guò)我們的公車(chē)，還會(huì)開(kāi)回來(lái)嗎？
十二點(diǎn)過(guò)后，又是一天。聽(tīng)時(shí)間滴滴答答，沒(méi)落的劃過(guò)。很想告訴自己：“其實(shí)這么多年，你從未變過(guò)。”
憂(yōu)傷，在這個(gè)年月已變得太過(guò)普遍，在強(qiáng)笑的白晝和流淚的夜里，那些過(guò)往的人和事，總是和憂(yōu)傷有關(guān)。那么，就讓這首鋼琴曲撫慰心靈，我希望你聽(tīng)到，我希望，你不再憂(yōu)傷。
無(wú)聲，勝有聲作文 36
假日在家，翻開(kāi)媽媽給我買(mǎi)的《中考滿(mǎn)分作文》。就在我暢游在令人心曠神怡的美文中時(shí)，一篇作文吸引了我。
這篇作文的題目是《此處無(wú)聲勝有聲》。深深的情懷，細(xì)細(xì)的打理，如同陽(yáng)光一樣，照亮了每一顆感恩的心。
文章作者細(xì)心地觀(guān)察并感受著媽媽的變化，從體形到臉龐，從勞作到汗珠，都萌發(fā)著濃濃的愛(ài)意。作者處處流露出對(duì)母親的感恩�？赐赀@篇作文，我深有感觸：我們是不是也懷著感恩之心呢？對(duì)父母，對(duì)朋的有我們要感恩，社會(huì)國(guó)家對(duì)我們的.愛(ài)也要感恩。
母愛(ài)是世界上最圣潔的名詞。一出生，母親就送給了我們一份特大禮物。她給了我們眼睛，讓我們?nèi)タ茨俏宀始姵实氖澜�；她給了我們耳朵，讓我們?nèi)?chuàng)造美好的生活；她給了我們雙腳，讓我們走遍世界。我們坦然地接受這一禮物，難道不應(yīng)該去感恩嗎？
如果母愛(ài)是生命的一首歌，責(zé)備是低音，呵護(hù)是高音，牽掛、思念就是主旋律。犯錯(cuò)時(shí)，母親常教導(dǎo)我們改正；生病時(shí)母親帶著困倦守在身旁；遠(yuǎn)出求學(xué)時(shí)，整天縈繞著母親的是牽掛、思念。每周回到家，母親帶我去散步。在路燈的柔光下，母親總是會(huì)教給我許多做人的道理。有一次發(fā)高燒，母親冒著雨把我送去醫(yī)院。那情景永遠(yuǎn)定格在我的腦海中。
母愛(ài)，有時(shí)候它就是一縷溫暖的陽(yáng)光；有時(shí)候它就是一杯熱好的牛奶；有時(shí)候它就是一句關(guān)心的叮嚀；有時(shí)候它就是一個(gè)會(huì)意的眼神。它就是一種平平淡淡的真實(shí)觸手可及，它溫柔樸素。
與之相比，父愛(ài)就顯得較為深沉。父愛(ài)是山，呵護(hù)生命的火；父愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛(ài)是燈，照亮前程的路；父愛(ài)是路，引領(lǐng)你一生。曾經(jīng)不懂父親，筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的頭發(fā)，因何斑白；不懂父親，大半輩子為了誰(shuí)……
這一切一切的問(wèn)題現(xiàn)在都因感恩而悟。
父母給了我們愛(ài)，我們要感恩。
朋友給了我們友誼，我們要感恩。
祖國(guó)給了我們安定的生活，我們要感恩。
我在感恩中快樂(lè)成長(zhǎng)。
無(wú)聲，勝有聲作文 37
捕捉記憶的碎片……
爸，還記得煤氣中毒的事嗎？那個(gè)冬天，讓我感受到：冬日的“暖陽(yáng)”原來(lái)是如此的溫暖而慈愛(ài)，那年的雪，把人們的心靈也跟隨著凈化了。
那年，一個(gè)冰天雪地的寒冬，三口人擠在一張大床上，室內(nèi)的爐子，把人的臉燒得暖洋洋的，紅撲撲的。使人不由得酣然睡去。
當(dāng)時(shí)，窗子關(guān)的密不透風(fēng)，而更糟的是，爐子的蓋子是虛掩著的，沒(méi)有完全合上。大概是因?yàn)檫@樣，煤氣中毒的.可能性便更大了。
黑夜蜷縮著，緊抱著大地，天地之間陰沉沉的，如同一張大網(wǎng)，將所有生物籠罩其中，月亮和星星害怕似的躲了起來(lái)。
我和您、媽都睡得特別熟。但，我晚上起來(lái)上廁所時(shí)，不小心，一滑，絆了一跤便摔倒在地。我想，盡可能控制我的意識(shí)，卻毫無(wú)作用。這時(shí)，您就像顆救命星般，及時(shí)醒了過(guò)來(lái)。
當(dāng)您，看到我這樣，“睡”在地上時(shí)。趕忙拉起我，想試圖把我弄醒，但，我還是無(wú)動(dòng)于衷。
最后，您叫醒媽媽?zhuān)o我穿好衣服，外面再加一件大襖。而您，卻只隨便穿了幾件單薄的衣服，就趕緊輕輕的，把我背到您寬厚的甲板上，飛速跑到離家最近的24小時(shí)營(yíng)業(yè)醫(yī)院。雖然，我無(wú)法活動(dòng)、講話(huà)，但，至少我的意識(shí)還是很清楚的。
我清楚的記得，是您，背著我，接連跑了幾家醫(yī)院。我清楚的記得，是您和媽媽一直守候在我的床邊，直至我醒來(lái)。我清楚的記得，醫(yī)生說(shuō)我沒(méi)有大礙時(shí)，您才露出安心的笑容。我還清楚的記得，是您與媽媽一直叮囑著我，要好好休息，吃飯時(shí)，沒(méi)有胃口也要吃。我更清楚的記得，您背著還小的我在街上飛奔時(shí)，那是一道怎樣亮麗的風(fēng)景線(xiàn)……
“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！蹦谏钪�，對(duì)我循循善誘；在學(xué)習(xí)上，對(duì)我耐心講解；在人生中，您為我遮風(fēng)擋雨。您是我人生中，使我終生受益的保護(hù)傘！
情愈濃，恩愈厚。愛(ài)無(wú)聲，心有聲。
無(wú)聲，勝有聲作文 38
那是幾年前的一天，我陪我的一個(gè)朋友去理發(fā)。
我跟著他進(jìn)了一家不大不小的理發(fā)店。
我并不剪頭發(fā)，我是陪他來(lái)的，隨便揀了哥座位，放下包，便開(kāi)始打量起這家陌生的理發(fā)店來(lái)。
并不大的房子很巧妙地分為兩層，我想他們是為了更為充分地利用空間。店子里的擺設(shè)也很整潔，他們的生意很興旺。
奇怪！這些為別人剪頭發(fā)的人都是大約20歲左右的青年，穿著也很時(shí)尚，發(fā)型也很新潮，難道他們不去大學(xué)讀書(shū)嗎？還有，店子里為什么安安靜靜的，竟然沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)？只有來(lái)來(lái)回回的腳步聲和剪刀的碰合聲，與這七八個(gè)時(shí)尚的青年構(gòu)成了一道奇特的風(fēng)景。
朋友剪完了，我拿起包，一同走了出去。
路上人聲鼎沸，我問(wèn)他：“為什么剛才的店子里面沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)？”
朋友很平靜地說(shuō)了一句：“他們都是啞巴�！�
我愣住了。
他們都是啞巴！印象中，聾啞人就是殘疾人，生活不能自理，在大街上穿得破破爛爛的，被家庭拋棄，被社會(huì)遺棄，而他們卻生活得如此精彩，如此平靜。
朋友說(shuō)，他們并不是同一個(gè)地方的.人，他們不甘過(guò)著低人一等的生活，自發(fā)結(jié)識(shí)了一群聾啞人，集資開(kāi)了個(gè)理發(fā)店，學(xué)習(xí)手藝養(yǎng)活自己。
我想：下次要理發(fā)的話(huà)，我一定來(lái)這里。
幾個(gè)星期后，我跨進(jìn)了這無(wú)聲的殿堂。
一個(gè)只比我大幾歲的大男孩用笑容招待了我。我從他的笑容中看不出一點(diǎn)點(diǎn)的悲觀(guān)與厭世，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的自卑，更多的是幸福與陽(yáng)光，告訴我他們過(guò)得很充實(shí)，很幸�！�
我坐在椅子上，他開(kāi)始剪了，他的動(dòng)作很嫻熟，很輕巧。“高手，高手！”我心里暗暗地贊揚(yáng)。我抬起頭，剛好與鏡中他的目光對(duì)視，他就笑了，很燦爛。他做了一個(gè)手勢(shì)，意思大概是問(wèn)我還滿(mǎn)意吧，我就笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，他又笑了。
店里依然很安靜，他們用簡(jiǎn)單的手語(yǔ)熱烈的交談著，我也被他們感動(dòng)了……
一群堅(jiān)強(qiáng)的人��！無(wú)視生命的不公，堅(jiān)強(qiáng)地走自己的生命之路，在這無(wú)聲的世界里，我領(lǐng)悟到了人生的真諦。
此時(shí)，無(wú)聲的感動(dòng)勝過(guò)一切有聲的贊美！
無(wú)聲，勝有聲作文 39
我不喜歡花枝招展，習(xí)慣樸素，也許是過(guò)于樸素，在孩子們的眼中我是一個(gè)不漂亮的老師，然而今天似乎……
又到了主題活動(dòng)時(shí)間，自覺(jué)和往常沒(méi)什么不一樣，我拿著教具邁進(jìn)了教室。只聽(tīng)“哇！”“哇！”教室里響起了快樂(lè)的聲音。我詫異地望向了孩子們：“怎么了？”“陳老師，你今天好漂亮哦！”、“今天你好靚啊！”、“哈哈，其實(shí)我們的陳老師也很好看的！”、“好象換了一個(gè)人一樣，真有精神！”……幾個(gè)大膽的孩子開(kāi)始評(píng)論起來(lái)，膽小的也仿佛換了個(gè)人，大膽地注視著我。我一邊聽(tīng)著贊美，一邊不好意思地疑問(wèn)：“真有這么好嗎？我只是換了件顏色鮮艷的衣服而已啊！”“是呀！笑起來(lái)都特別地好看！”“很甜！”……教室內(nèi)洋溢著輕松、歡愉的氣氛。接下來(lái)的教學(xué)活動(dòng)似乎也順應(yīng)了這樣快樂(lè)的氛圍，自然而然地展開(kāi)了……今天的教學(xué)過(guò)程特別地輕松、特別地順利，孩子們也特別地活躍，特別地樂(lè)于接受，特別地樂(lè)意表達(dá)，少了以往的拘謹(jǐn)……意外，真是意外��！
活動(dòng)后，我一直尋思著到底是什么原因使這個(gè)教學(xué)成功開(kāi)展了。當(dāng)我將疑慮告訴同事時(shí)，她只講了一句“你再去看看《課堂設(shè)計(jì)與教學(xué)策略》”。我輕輕翻開(kāi)這本深刻的書(shū)，“服飾語(yǔ)”赫然映入了我的眼簾，這時(shí)我才恍然大悟“教師的著裝”所帶來(lái)的不可思議效果。
感恩《課堂設(shè)計(jì)與教學(xué)策略》的組織閱讀，它撥開(kāi)了我教學(xué)中的層層迷霧，讓我認(rèn)識(shí)到一個(gè)小小的眼神、一次輕輕的拍打、一點(diǎn)寬容的'微笑，都可能充滿(mǎn)魅力，達(dá)到心與心的交融，促使教學(xué)生動(dòng)開(kāi)展；讓我深深領(lǐng)悟了“敲門(mén)藝術(shù)”：學(xué)生好似一扇扇等待敲啟的大門(mén)，老師的教學(xué)工作便是“敲門(mén)的藝術(shù)”，掌握恰當(dāng)?shù)姆茄哉Z(yǔ)藝術(shù)，借助體態(tài)傳神達(dá)意，身教勝于言傳，獲得“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”之效，搭起師生心靈間溝通的橋梁，創(chuàng)造師生和諧互動(dòng)的音符，敲啟學(xué)生渴求知識(shí)的大門(mén)之奧妙！
無(wú)聲，勝有聲作文 40
那交叉口依舊是人來(lái)人往，而父親那無(wú)聲的背影卻深深刻在我的心頭。
題記
外面下雨了，淅淅瀝瀝的。馬上就要放學(xué)的我不禁有些擔(dān)心：等會(huì)放學(xué)我可以借學(xué)校的愛(ài)心雨披一用，可是父親呢？下雨天影響交通，況且學(xué)校路口的馬路又狹窄，盡管是不下雨都會(huì)堵得一泄不通，就更別提現(xiàn)在的情形了。但他要是騎電瓶車(chē)肯定又會(huì)被雨水淋濕一些的
我穿著雨披，越過(guò)一個(gè)個(gè)水坑來(lái)到學(xué)校大門(mén)前。門(mén)口擠滿(mǎn)了來(lái)接孩子的家長(zhǎng)，我艱難地從人群中慢慢地一步一步地挪了出來(lái)。人真是多！下雨天真是難過(guò)！我來(lái)到通常父親接我的交叉口那里，望著馬路上人來(lái)人往，汽車(chē)一輛接著一輛，仿佛是一串串珠子排成一條無(wú)比長(zhǎng)的項(xiàng)鏈。人走了無(wú)數(shù)個(gè)，車(chē)過(guò)了無(wú)數(shù)輛，但還是沒(méi)有看見(jiàn)父親的身影。焦急的我終于站不住了，我打算到處走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，僥幸地想快點(diǎn)找到父親。
不知打轉(zhuǎn)了多久，偶然看見(jiàn)停在馬路一旁的父親的車(chē)！“父親應(yīng)該就在這附近了！”我加快了腳步，想快些找到父親。隱隱約約看見(jiàn)一位背影像父親的'人。當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，我便確認(rèn)了父親。
我在遠(yuǎn)處望著父親，雨仍然悄無(wú)聲息地下著。父親舉著一把淺色的傘，踉踉蹌蹌地在風(fēng)雨中來(lái)回打轉(zhuǎn)著。他身著一件灰色T恤，一條深青色牛仔褲。望著那被汗水透濕了的背，被雨水打濕了的褲腳和鞋，看起來(lái)都是那么讓人心酸此時(shí)無(wú)聲勝有聲，父親的背影在風(fēng)雨中顯得那么瘦弱但又是那么偉大啊！
我沖向父親，連忙詢(xún)問(wèn)父親，而他毫不猶豫地回了句，沒(méi)事。此時(shí)無(wú)聲勝有聲，父親的苦不掛在嘴邊，那苦埋在心里，默默無(wú)聲。如泥土一般滋潤(rùn)樹(shù)苗，但卻又不求任何回報(bào)
我原本以為只有那熾熱的才是愛(ài)，過(guò)了這么多年，我終于明白過(guò)來(lái)。不直白，不張揚(yáng)，不顯山露水同樣是愛(ài)，后者以更無(wú)法消解的方式烙在記憶的溝壑里。
現(xiàn)在的我，站在那交叉口，仿佛又看見(jiàn)了那徘徊在茫茫人群中父親被汗水打濕的背影
無(wú)聲，勝有聲作文 41
“啪”的一聲——停電了，仿佛順應(yīng)我內(nèi)心的請(qǐng)求，世界頓時(shí)安靜下來(lái)。我不禁苦笑，只有停電，世界才如此寧?kù)o，真是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”啊。
多可憐，當(dāng)大家身邊到處播放重金屬音樂(lè)，當(dāng)自己的大腦被激情、躁動(dòng)、狂熱占領(lǐng)高地，當(dāng)大家開(kāi)始同意類(lèi)似《老鼠愛(ài)大米》、《兩只蝴蝶》的歌曲，當(dāng)世界名曲被改得面目全非，已然失去了那原始的高雅，我不禁想念那個(gè)坐在樹(shù)蔭下，一邊搖著扇子，一邊聽(tīng)60年代那種傳聲機(jī)流瀉出來(lái)的音樂(lè)的日子。我發(fā)現(xiàn)我竟找不到一個(gè)安靜的環(huán)境，街上車(chē)流如洪水，各種“緊急拆遷，瘋狂甩賣(mài)”令我厭惡，家中媽媽的《兩只蝴蝶》，妹妹的偶像正“哼哼嘿嘿”令我煩躁。目前正好，讓我清靜一下，讓我沉醉這無(wú)聲的片刻，我不禁想呼喊：此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
我很“佩服”《超級(jí)女聲》這個(gè)節(jié)目上，它上我明明白白看到原來(lái)專(zhuān)業(yè)與非專(zhuān)業(yè)沒(méi)有限制；我很“佩服”《紅樓夢(mèng)中人》選秀，原來(lái)還可以這樣招募演員；甚至這些演員中一大多數(shù)連《紅樓夢(mèng)》都沒(méi)翻過(guò)。沒(méi)有對(duì)角色的了妥，只有外在華麗，又怎么樣將這一經(jīng)典再現(xiàn)；我很“佩服”那些熱衷“搖滾”的的狂熱年輕人，他們“熱衷”我們的喜好“，有的竟可以在夜深人靜時(shí)為廣大居民”高歌一曲“，多么”無(wú)私“的.奉獻(xiàn)精神�。�
本來(lái)我是不太反感一些互聯(lián)網(wǎng)歌曲的，那畢竟是大家自身熱愛(ài)的，是大家我們的歌，可它們制作粗糙，唱功不佳實(shí)在讓我不敢恭維。我不強(qiáng)調(diào)哪個(gè)好，也不想消滅時(shí)尚，我只是覺(jué)得，當(dāng)粗俗的、浮躁的，娛樂(lè)大家的音樂(lè)壓倒了那些經(jīng)典、純粹，使人心靈寧?kù)o的音樂(lè)時(shí)，大家是不是該深思社會(huì)中那些浮躁是不是有些過(guò)多；娛樂(lè)性質(zhì)的節(jié)目的升溫是不是可以反映大家內(nèi)心的躁動(dòng)？
我憧憬“看不見(jiàn)“、聽(tīng)無(wú)聲”的境界，可是這里的情趣已不適合當(dāng)今的世界了。嗚呼！哀哉！我也只能在這停電的片刻享受無(wú)聲的世界。但真的，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
無(wú)聲，勝有聲作文 42
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。讀書(shū)如此，讀一篇作文亦如此。我讀了一篇叫做《母愛(ài)無(wú)言》的大作。
書(shū)中主人公的父母雙雙下崗，這使小主人公失落不已。隨后父母自己開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)事業(yè)，搞挖土機(jī)。這個(gè)重活可真是累人，又由于家里資金不夠，所以里里外外都是父母自己忙，沒(méi)有請(qǐng)小工�？粗瓉�(lái)美麗的媽媽現(xiàn)在被炎陽(yáng)曬得又黑又瘦，一雙手布滿(mǎn)了老繭，主人公心里很不是滋味，想到以前母親為自己付出的，看到現(xiàn)在母親為自己拼搏。感觸良多……而我的心也深受感動(dòng)。
每一位母親都有主人公母親一樣的心態(tài)，為了自己的孩子吃好穿好而去拼命的工作，從不在乎自己的身體。拼搏的日子永遠(yuǎn)是苦的，但我們的母親絲毫沒(méi)有報(bào)怨過(guò)，每一次即使再累再苦在我們面前永遠(yuǎn)是微笑的'。母愛(ài)的偉大是沒(méi)有言語(yǔ)能夠詮釋清楚的，母愛(ài)的偉大是無(wú)聲的。當(dāng)我們生病時(shí)，母親總是匆匆跑來(lái)，即使手頭的工作再重要，一話(huà)不說(shuō)，便抱起我趕去醫(yī)院，路途中沒(méi)有什么關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，只是不停的摧促司機(jī)快點(diǎn)，用手撫摸我的臉龐。
她那焦急，擔(dān)心的眼神足以告訴我母親是愛(ài)我的。下雨時(shí)，同撐一把傘，每次回到家，我總是未沾一滴雨水，而母親卻濕了半個(gè)身子，原來(lái)她總是把傘向我這邊傾斜，讓我不受絲毫風(fēng)吹雨打。這是無(wú)聲的，卻足以說(shuō)明母親對(duì)我的愛(ài)。古往今來(lái)，有多少文人墨客揮筆寫(xiě)下母親的愛(ài)，但這只能說(shuō)明其中的百分之一，母親的愛(ài)會(huì)滲透在生活的方方面面，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，一個(gè)善煮的謊言……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的背后是母親對(duì)我們深深的愛(ài)。用心體會(huì)母親的愛(ài)，我們也應(yīng)該用心回報(bào)母親的愛(ài)。讀完這篇文章，我的靈魂深受洗禮，我明白我們要懷著一顆感恩的心對(duì)待母親。讓感恩付諸于行動(dòng)，讓無(wú)聲更勝于有聲。
無(wú)聲，勝有聲作文 43
花開(kāi)花落，云卷云舒，一切在不經(jīng)意間變幻著，如一位哲人般向人們?cè)V說(shuō)。
當(dāng)我凝望你時(shí)，你靜靜地立在那，披著月光，好似在傾訴。那么輕，那么柔。
雨后，夜晚。我走在微微濕潤(rùn)的卵石上，石子一顆顆圓潤(rùn)，滑膩。耳邊傳來(lái)陣陣蟲(chóng)鳴，這支小小的樂(lè)隊(duì)正在灌木叢輕奏著它們的小夜曲。銀色的月光撒了一地，晶亮得似水晶，我的去路顯得朦朦朧朧。
我駐足，站在一扇院門(mén)外，抬手輕叩。朋友打開(kāi)門(mén)道：“你來(lái)早了，時(shí)間還沒(méi)到呢。”我走進(jìn)院門(mén)，一股濃郁的香氣撲鼻而來(lái)。原是院門(mén)口的茉莉正散著它那誘人的香氣。我轉(zhuǎn)頭問(wèn)：“花呢？”朋友指了指陰影中的一個(gè)花盆。我心中滿(mǎn)懷的'期待不禁沒(méi)了一半。眼前的你被黑暗遮蓋，是那么的普通，平凡。我只好走進(jìn)屋，靜候你的一現(xiàn)。
不知過(guò)了多久，朋友拉我出來(lái)，輕聲地說(shuō)：“時(shí)間差不多了！”我趕緊站在你的身側(cè)，屏息凝視。此時(shí)的月光好像更亮了些，風(fēng)也漸漸停下。在這萬(wàn)籟俱寂之時(shí)，你傳來(lái)輕微的爆裂聲。眼前的你如一只出蛹的白蝶，輕顫自己薄而透明的花瓣，怯怯地打量著四周。你舒展著，在與你同樣潔白的月光下，翩翩起舞�；ò晁茓雰杭∧w般嬌嫩，微透著月光，映出絲絲紋理。其中包裹著的鵝黃色花蕊，正是藏有你美麗心靈的地方。而身旁的茉莉早已自愧不如地隱入綠葉中去了。一切是那么的寂靜，這黑夜中只有你，正提著白裙舞蹈著。
曇花，我驚嘆你的聰慧。你不愿在白天與萬(wàn)千花兒爭(zhēng)奇斗艷，只是暗暗蓄力，待到萬(wàn)物沉睡時(shí)，你睜開(kāi)朦朧的雙眼，向月亮問(wèn)候，展現(xiàn)你的美貌。聰慧如你，是懷有怎樣的心境，才如此波瀾不驚。黑夜中，我與你對(duì)視，將你望入我的心中。世間仿佛只剩一人一花，靜靜相立。此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
請(qǐng)你答應(yīng)我，下次相見(jiàn)，在彼此還未老去之時(shí)，同我耳語(yǔ)，輕輕訴說(shuō)你還未講完的故事……
無(wú)聲，勝有聲作文 44
親愛(ài)的媽媽走了，永遠(yuǎn)地走了！無(wú)情地丟下我走了！媽媽在彌留之際，她用那雙無(wú)力的顫抖的手撫摩著我，她看上去是那么的頹唐，臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，她用她那雙炯炯有神的眼睛一直凝視著我，用自己的最后一口氣對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)：＂要懂得好好照顧自己，媽媽真的對(duì)不起你�。⒄f(shuō)完，媽媽就慢慢地閉起了雙眼。此時(shí)我嚇傻了，我驚愕了。就在媽媽閉起雙眼的那一刻，周?chē)黄澎o，此時(shí)無(wú)聲勝有聲！
以前，我是個(gè)快樂(lè)的“寶”，有媽媽疼愛(ài)我，我不管遇到了什么困難或者受到委屈時(shí)，都會(huì)投到媽媽的懷抱中，向她傾訴，媽媽安慰我之后，我的傷口很快就愈合了。那時(shí)我覺(jué)得我是世界上最幸福的人。有媽媽的感覺(jué)真好。
每當(dāng)過(guò)中秋節(jié)的時(shí)候，我看著鄰居的一家人坐在院子里，一邊說(shuō)故事，一邊吃月餅。其樂(lè)融融，這是一幅多溫馨甜蜜、和諧融洽的畫(huà)面�。∥液昧w慕！此時(shí)我就會(huì)情不自禁地想起你——親愛(ài)的媽媽。不知為什么至今仍覺(jué)得那一夜是靜謐的、是無(wú)聲的。那一夜連青蛙似乎也停止了呼吸，連空氣都為之凝固了，我似乎也停止了呼吸，和姐姐一起來(lái)到了天堂，看到了日夜思念著的親愛(ài)的媽媽。我仿佛又回到了地面，那一夜是多么的漫長(zhǎng)��！是多么的難熬呀！夢(mèng)中我夢(mèng)到了日夜盼望見(jiàn)到的媽媽
每當(dāng)我考試考得不好的時(shí)候，心里好象有許多螞蟻在撕咬一樣難受。那時(shí)我多么想你此時(shí)站到我身旁，用慈愛(ài)的目光撫摩我�？墒牵仪逦馗械侥阌肋h(yuǎn)地離開(kāi)了我們，永遠(yuǎn)不在回來(lái)了！我只好尋求語(yǔ)文老師季老師的幫助，因?yàn)樵谒莾�，我�?huì)享受到母愛(ài)的溫暖、朋友的貼心和老師的'關(guān)心，此時(shí)我覺(jué)得我又是世界上最幸福的人了。
我最親愛(ài)的媽媽?zhuān)艺娴煤孟肽钅悖阍谀睦镅侥愕降自谀睦�！我知道你就在天堂，你在天堂過(guò)的好嗎？過(guò)得孤獨(dú)嗎？你也同樣的想念我嗎？媽媽?zhuān)艺娴煤孟牒孟肽惆。?/p>
倘若我是跋涉千里的夜行者，母親必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的為我亮著，輕喚我遲疑的腳步；倘若我只是自怨自艾的蹩腳演員，母親必是那熱烈的掌聲，呼喚我自信，鞭策我努力；倘若我是條嬉戲的小游魚(yú)兒，母親必是那一汪碧綠的湖水，在包容我頑皮任任性的同時(shí)，也將我的快樂(lè)漣漪般一圈圈的擴(kuò)散了去……
世上因?yàn)橛辛藡寢專(zhuān)业氖澜绮潘闶蔷士鞓?lè)的，自從媽媽走后，我的世界就是無(wú)聲的了！我多么想叫老師一聲媽媽呀！
無(wú)聲，勝有聲作文 45
“只有學(xué)會(huì)在臉色、姿態(tài)和聲音的運(yùn)用上能作出二十種風(fēng)格韻調(diào)的時(shí)候，我就變成一個(gè)真正有技巧的人了�！碑�(dāng)我閱讀完《課堂設(shè)計(jì)與教學(xué)策略》“非言語(yǔ)交流與師生交往策略”后，用馬卡連柯的這句至理名言來(lái)表達(dá)我的感受是再恰當(dāng)不過(guò)了。在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中我們總是很注重言語(yǔ)的訊息，以為它直接，易于表達(dá)、思考、分析，因此在教學(xué)中總不免特別注意老師音量的大小、邏輯表達(dá)等等，殊不知非言語(yǔ)交流帶來(lái)的作用是更不容小覷的，我終于有了深深體會(huì)……
噓……
主題教學(xué)活動(dòng)正在開(kāi)展中，一如往常，我請(qǐng)孩子們圍到我的身邊，聽(tīng)我講故事。不知是因?yàn)楣适氯狈ξ�是因?yàn)楦忻�，后邊一排的兩三個(gè)小朋友開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)：一會(huì)兒交頭接耳，一會(huì)兒撥弄前排小朋友的辮子，一會(huì)兒又頻繁地將椅子發(fā)出聲響……我有些惱火，真想呵斥幾聲，但考慮到自己的行為將影響全體小朋友的情緒，打斷教學(xué)程序，我抑制了心中的怒火，又想起《課堂設(shè)計(jì)與教學(xué)策略》一書(shū)中提及的非言語(yǔ)交流，我仿佛見(jiàn)到了曙光……“你們看！”我出人意料地站起，快速做了一個(gè)故事中的動(dòng)作，小朋友們呼應(yīng)地哈哈大笑——由于剛才的不專(zhuān)心，那幾個(gè)孩子嚷嚷：“沒(méi)看清楚！沒(méi)看清楚！再做一遍！”我沒(méi)有回應(yīng)，繼續(xù)我的故事。只聽(tīng)見(jiàn)有小聲的責(zé)備：“都是你，這么好笑的，我們沒(méi)看見(jiàn)！”，“就是！”，“怎么怪我呢？你們管自己聽(tīng)啊，我也沒(méi)看見(jiàn)��！”……我一邊繼續(xù)講故事一邊用溫和的眼神留意著他們的舉動(dòng)�！皣u……”只聽(tīng)輝輝道：“好了，好了！老師好像在朝我們笑呢！快點(diǎn)，難為情的！”幾個(gè)孩子“噓……”、“噓……”地互相告戒著，清澈的眼神聚集在了我的`身上。我欣喜地微笑，在故事聲中不自覺(jué)地向那個(gè)方向豎起了大拇指……孩子們似乎也若有所悟，有點(diǎn)不好意思、感激地露出了微笑……回想起這個(gè)小插曲，我很慶幸自己的明智之舉，也很感激這本剛閱完不久的《課堂設(shè)計(jì)與教學(xué)策略》，正如法國(guó)著名作家羅曼.羅蘭所說(shuō)：“面部表情是多少世紀(jì)培養(yǎng)成功的‘語(yǔ)言’，比嘴里講的語(yǔ)言更復(fù)雜，利于百倍的語(yǔ)言�！比绻麤](méi)有閱讀，沒(méi)有留意，沒(méi)有認(rèn)識(shí)面部語(yǔ)與體態(tài)語(yǔ)的作用，興許我還將繼續(xù)我的習(xí)慣先停下教學(xué)活動(dòng)解決孩子們行為問(wèn)題再繼續(xù)教學(xué)。有了重新認(rèn)識(shí)，有了行動(dòng)調(diào)整，效果不言而喻，這真是順利與完美的結(jié)合吶……
無(wú)聲，勝有聲作文 46
天還泛著魚(yú)肚白，晨星隱秘在重重疊疊的霧靄，父女倆就上路了。他們住在偏遠(yuǎn)的山村里，連綿不絕的山像一座座屏障，擋住了外面的世界。生長(zhǎng)在這的每個(gè)人，最大的愿望就是走出這座大山。女孩家在村里是最卑微的，一間破爛的泥屋，家里就只種了些大豆，沒(méi)人和他們是一家。自打記事起，她就沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽?zhuān)职质莻�(gè)啞巴，家里靠賣(mài)豆腐養(yǎng)活，日子過(guò)得十分艱難。她身上的衣服都是別人穿不要的，是她爸爸晚上偷偷找回來(lái)的。這天，她又極不情愿的跟父親到集市上賣(mài)豆腐。
到了集市，太陽(yáng)已經(jīng)完全出來(lái)了，父親是個(gè)老實(shí)人，本想占個(gè)好攤位，被那婦女惡狠狠地瞪一眼，便不敢上前，只能選個(gè)偏僻角落。女孩坐在旁邊，背對(duì)著父親。轉(zhuǎn)眼一個(gè)鐘頭過(guò)去，買(mǎi)豆腐的人少得可憐。父親是啞巴，說(shuō)不出話(huà)，集市的'賣(mài)叫聲此起彼伏，唯有他們這冷冷清清。父親望向女兒，做著口型，女兒看見(jiàn)了，把臉別過(guò)去，心想：我才不喊呢。她討厭極了她的父親，正因?yàn)樗�，才使得自己如此卑微�?/p>
父親知道她不肯，只是嘆息，拍拍手中的灰，去攔住路人，努力向他們做口型。有些人一把甩開(kāi)，嫌惡地拍了拍，一臉鄙夷地望父親，父親只是尷尬的站著，手指絞著，滿(mǎn)臉通紅。他只能一次又一次地問(wèn)，別無(wú)他法。偶然瞥見(jiàn)女兒，她也只是滿(mǎn)臉鄙視，怎么這么沒(méi)尊嚴(yán)。此時(shí)，他可管不了什么尊嚴(yán)。只是盤(pán)算著如何把豆腐賣(mài)完，女兒又要交學(xué)費(fèi)了。他從沒(méi)有走出過(guò)大山，他只希望女兒有一天能看看外面的世界。他不怪女兒對(duì)自己的厭惡，只是自責(zé)為什么沒(méi)有給女兒好的生活。
女孩去上學(xué)了，她沒(méi)有書(shū)包只是用撿來(lái)的報(bào)紙裹了下書(shū)。她身穿大紅棉襖，上面還有很多污漬，褲子不知怎么的，膝口破了個(gè)洞，寒風(fēng)一吹，刮得生痛。不知哪個(gè)男孩頑皮，一不小心把她的棉襖劃了個(gè)口，白白的棉花從紅色的夾襖里一點(diǎn)一點(diǎn)掉出，全班哄堂大笑。她的臉通紅，低頭望著地板，她跑回了家。朝父親大聲吼：“就是你，就是你害的，為什么我的爸爸是你……父親手足無(wú)措地看著她，半晌，父親從口袋里摸索出錢(qián)，一毛錢(qián)一毛錢(qián)數(shù)著，數(shù)一張沾點(diǎn)唾沫，很仔細(xì)。
他把錢(qián)放到女兒手上，做口型說(shuō)要她去買(mǎi)衣服，可最終只有“啊啊”的叫喚。女孩緊緊攥著錢(qián)，那錢(qián)上還有著豆腐的清香。她沒(méi)有用，把她放在箱子的最底層。發(fā)誓一定要好好讀書(shū)。
多年后，女孩考起了大學(xué)，走出了大山，成了全村最有出息的人。但她仍陪著父親出去賣(mài)豆腐，與以前不同的是，集市里回蕩著那清脆的吆喝……
無(wú)聲，勝有聲作文 47
風(fēng)，無(wú)聲，吹綠了大地；愛(ài)，無(wú)言，滋潤(rùn)了心田。
——題記
“看你考的……真沒(méi)出息，才這么點(diǎn)分，怎么學(xué)的……！”老師把卷子摔給了我，“回家讓你爸簽字！”濃濃的火藥味充斥著教師的每一個(gè)角落，老師無(wú)情而尖銳額話(huà)語(yǔ)深深地傷痛了我的內(nèi)心深處。
我的眼前罩上了一層灰紗，一絲銀光在眼中閃現(xiàn)，從那層灰紗中，滲透出了一些晶瑩的東西，順著臉頰，緩緩地流著。我心里十分難受。我心里十分難受，做好了十二分的準(zhǔn)備，回家被訓(xùn)斥。
低著頭，遞給了父親，怯怯地說(shuō)了聲：“簽……簽字�！卑胩鞗](méi)有聲音，微微抬頭看了一眼父親，只見(jiàn)父親的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了失望與無(wú)奈，窗外，皎潔、明亮的目光像流水一樣傾瀉下來(lái)，映在父親的臉上，滿(mǎn)是蒼白和憂(yōu)傷，寧?kù)o的夜晚，再聽(tīng)不到花欣然未放的聲音，取而代之的'是池塘間青蛙的呱呱叫聲和知了煩躁的嘈雜，一陣風(fēng)吹來(lái)，窗外的槐樹(shù)沙沙作響，父親拍了拍我肩膀，拿起筆，若大的房間里，只有父親筆劃過(guò)試卷的聲音，聲音中充滿(mǎn)著嚴(yán)厲與鼓勵(lì)。
雖然父親一言未發(fā)，這無(wú)疑是對(duì)我內(nèi)心更大的譴責(zé)，似乎這無(wú)聲的批評(píng)比大聲的訓(xùn)斥更有力量，它鞭達(dá)著我。我知道，我要努力，我要認(rèn)真上好每一堂課，我要認(rèn)真對(duì)待每一天的功課，學(xué)習(xí)不再是一件“喊口號(hào)”的事情，而是默默地，默默地去追逐著你的目標(biāo)……
一個(gè)月后，在我的不斷努力下，我又恢復(fù)了全班第一的好成績(jī)，我高興的拿著我的成績(jī)單，想回家給爸爸炫耀一番。
故作鎮(zhèn)定的我將單子遞給了爸爸，準(zhǔn)備好了被他大大的表?yè)P(yáng)一番。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，傾瀉下來(lái)，映在父親的臉上，只見(jiàn)父親的臉上，只見(jiàn)父親的臉上多了一份欣喜，少了一份煩惱；多了一份自豪，少了一份疲憊；多了一份微笑，少了一份心酸，父親拍了拍我的肩，他有力的手上充滿(mǎn)了贊許與鼓勵(lì)。這次，我領(lǐng)會(huì)到了，我領(lǐng)會(huì)到父親無(wú)聲的贊揚(yáng)，父親贊揚(yáng)的不僅是我的進(jìn)步，更是我領(lǐng)悟困難和戰(zhàn)勝困難的勇氣。
曾經(jīng)以為，父親是個(gè)沉默的人。
小時(shí)候放風(fēng)箏，撿風(fēng)箏的是父親；學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，扶我的是父親；闖了禍，打我的是父親；舉辦生日聚會(huì)，吹氣球的是父親；手指感染，緊攥著我一聲不吭的是父親……
一次次無(wú)言的教導(dǎo)，引領(lǐng)我走向人生的道路，掠過(guò)滿(mǎn)路的荊棘；一次次無(wú)言的幫助，讓我漸漸體會(huì)到這濃濃的父愛(ài)。
光無(wú)聲，照亮了大地；愛(ài)無(wú)言，溫暖了心田。無(wú)聲，勝有聲。一個(gè)人無(wú)聲的世界里，并不會(huì)孤單。因?yàn)樵S多愛(ài)就在身邊。
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