愛的痕跡

那一朵朵芬芳的花兒飄落在地上，那，是愛不小心留下了痕跡。

——題記

每走一步，總會在地上留下自己的專屬“印記”，它能證明我去過。那愛呢？她也一定是個愛旅行的孩子吧！她小心翼翼地踮著腳尖，卻還是被我發(fā)現(xiàn)了“花朵”。

我沒去過沙漠，但我看見過。我把每一片土地當成沙漠，在那上面留下自己的腳印，它不漂亮，卻總能讓我欣喜。愛來了，她總是悄悄地來，用心去看，她也在那里留下了美麗的痕跡呢！

上小學時，我是個不聽話的“潑孩子”，我喜歡下雨天，喜歡雨滴打在身上那沁人心脾的清涼，喜歡踩在泥窩里感受腳下溫暖的包圍。當時的操場還是泥土，每次放學，我總愛在操場上跑呀，跳呀！那是我發(fā)泄，也是尋找快樂的一片土地。我在那片土地上留下了自己幼稚的快樂和未長大的腳印，對了，還有姥姥佝僂的身影和“長不大”的腳印。

又是一個下雨天！

像個小傻瓜一樣沖進雨里，“狠狠”地踩著腳下的泥土。突然，大地一下子把我擁入懷中，我是被那突如其來的“溫暖”嚇到了吧？哭著走回教室。

一個個人影散去，慢慢的，教室里上只剩下我的啜泣聲，一個個花傘旋轉(zhuǎn)著離開，我的那個“花傘”卻遲遲不來。

是一個黑色的破傘，那么小，還有幾個洞，那是我扔在院子里的“玩具”！是姥姥，是她來接我了。

“沒找著你家的傘，就拿這個傘來了�！崩牙汛�息著說。

姥姥是前天被媽媽接到我家里住的，家里人一定是出去了，幸好還有姥姥來接我，可是。

最后，或許我們兩個都被雨打濕了吧？

我們倆走在泥濘的小路上，銀絲般的雨包圍著我們，雨絲毫不留情地從我的身體里穿過，滴落在我為它們筑的“巢”中。兩行大小差不多的腳印，相伴著，一直到家里。

她迅速為我換上了干凈的衣服，當時，還傻傻地以為她沒被淋濕。

姥姥去年去世了，是在我考試的時候。她總是為我著想，直至把最后一絲微弱的氣息都寄托在了我身上？幫助我順利通過了考試。

考完試，我去了保留著我“童年快樂檔案”的小學。那里已經(jīng)煥然一新，全新的水泥地壓著那可愛的土地，壓著保存我無數(shù)快樂的土地，壓著深愛著我的姥姥的“家”。

我們的兩行腳印被深埋了，我想再“創(chuàng)造”一些，卻發(fā)現(xiàn)，物是人非。我的腳印變了；那片地變了；人，也變了。

可是有一樣東西，它的腳印從始至終，一直都在，從未被掩埋。那是愛。

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