忘不了，斬不斷
光陰似箭，時間一晃就過去了這么多年。
轉眼間，我由一名稚氣的小學生變成了懂事的初中生。其實，但現在我還沒有理解“初中生”的真正意義。我身邊許多同學都是這樣認為的：初中，就是作業(yè)多了，要顧及的事多了，煩惱也隨之多了。想想也是，考試科目由原來的語數英三科變成了現在的七科學習科目，作業(yè)也變得越來越多了。家長們由原先的順從到了現在的命令，只是相差一年，就變了這么多。已經把我們看為了小大人。在入學前，我們經歷了七天的軍訓，這七天我咬著牙堅持著撐了下來。別人認為，經過這七天，我們就已將稚氣褪下�？墒�，我們還是如以前一樣，打打鬧鬧，說說笑笑。這七天我們是在命令下挺過來的。
剛開學，有許多同學都把自己最好的一面展現給老師，哪怕是不會做的題都爭先舉手。而我，完全沒有了這份“雅興”。我在思念，思念以前的校園、以前的教師、以前的老師、以前的同學。我沒有了小學時的積極性，在課堂上變得沉默，從開學到現在，我?guī)缀鯖]有主動舉手回答問題。我真不明白那些玩耍嬉戲的同學，他們就這么放得下嗎？難道就這樣沒心沒肺嗎？生活了六年就一點兒感情都沒有嗎？其實，我曾試過，如他們般拿得起放得下�？上В姨馗星榱耍涍^這么多天，我完全沒有放下。我不敢回答問題，面對這個陌生的集體、陌生的'老師。我的成績也一塌糊涂。往往，我的語文、英語成績都能達到九十分以上，可這次，我只拿到了八十分。往往，我最薄弱的數學每次都能達到八十分，可這次，我不敢相信，我竟然沒有及格。我的數學再差也沒有如此之差��！我遭到了父母嚴厲的批評，老師的疑問。在小學時，我沒有幾次因學習成績而被老師“請”進辦公室，對于我來說是莫大的恥辱。我又開始懷念，懷念小學。課堂上那活躍的氣氛，同學們的積極發(fā)言……
同學們，你也和我一樣嗎？請告訴我解決的方法。