與琴相伴
每當(dāng)我在電視上看到“玖月奇跡”里面的王小瑋在彈雙排鍵時(shí)，我的心里就非常激動(dòng)，心想我什么時(shí)候才能像她一樣呢？在那樣燈光炫耀的舞臺(tái)上為臺(tái)下的觀眾演奏，那該有多好��！
我從小就酷愛(ài)電子琴，爸爸媽媽當(dāng)時(shí)只是出于讓我玩兒，于是就給我買(mǎi)了一架電子琴，當(dāng)時(shí)我的小手在琴鍵上亂拍，再后來(lái)，我們?nèi)揖蛠?lái)到了大連，至于那架電子琴現(xiàn)在也一直保留在我姥姥家里。沒(méi)想到，在大連我居然又重新與電子琴相伴。
在去年，我的生日這天，爸爸給了我一個(gè)驚喜，送給我一架電子琴，并給我報(bào)了一個(gè)電子琴班，每個(gè)星期六，我都會(huì)有一個(gè)小時(shí)時(shí)間去上課的。從此，不管是寒冬臘月、還是炎炎夏日，每天我都要練上一個(gè)小時(shí)的電子琴，全靠那十個(gè)靈巧有力的手指，彈出美妙的聲音。
一次。，我到了學(xué)琴的地方，老師叫我把上節(jié)課留的作業(yè)彈一遍。我的心里忐忑不安的，因?yàn)樵诩依镂叶紱](méi)怎么練琴。我調(diào)好了音色、節(jié)奏，順著伴奏把這首曲子彈了下來(lái)。之后，老師問(wèn)我：“回家練琴了嗎？”我羞愧的低下了頭。老師接著生氣的說(shuō)：“這首曲子要我打分的話(huà)，不可能是100分，最多一半的分50分，因?yàn)槟愀径疾皇炀殻?0分都算多�！睖I水像泉水似的`一下子用了出來(lái)，淹沒(méi)了我的眼睛，老師仍然嚴(yán)厲地說(shuō)：“這首曲子不合格，繼續(xù)練，練不好今天你就留這兒，一會(huì)兒我檢查�！蔽覐臎](méi)受過(guò)如此嚴(yán)厲的批評(píng)，此時(shí)此刻我簡(jiǎn)直覺(jué)得無(wú)地自容。從那以后，我再也不敢不練琴了：每天清晨上學(xué)前練上半個(gè)小時(shí)的“拜爾”；放學(xué)回家臉上節(jié)課學(xué)的曲子；做完作業(yè)再練上一個(gè)小時(shí)的練習(xí)曲；每周六上課前練上半個(gè)小時(shí)上節(jié)課的作業(yè)；到了寒暑假，我的作息時(shí)間表里，每天都要練上一個(gè)小時(shí)的曲子。
雖然我才學(xué)了不到兩年的時(shí)間，但是在這兩年時(shí)間里，既有我練琴時(shí)的滴滴汗水，也有練不好琴挨老師批評(píng)后的淚水；既有受到老師表?yè)P(yáng)時(shí)的歡樂(lè)，也有遇到挫折時(shí)的苦惱。但是不管怎樣，我都堅(jiān)持下來(lái)了——因?yàn)槲蚁矚g電子琴。這就是與琴相伴的樂(lè)趣。
如果作為一項(xiàng)愛(ài)好，我從音樂(lè)中得到了無(wú)窮的樂(lè)趣；而作為一項(xiàng)追求，現(xiàn)在只能算是剛剛開(kāi)始，艱辛的道路還長(zhǎng)著呢！不過(guò)，即使我將來(lái)成不了電子琴演奏家，彈琴也將于我終身相伴。
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