老師，我想對您說

敬愛的李老師：

您好！

光陰似箭，日月如梭，一晃就快要六年了，我們也快要畢業(yè)了。我們從一年級學(xué)的“鵝鵝鵝曲項向天歌”到現(xiàn)在的“寒雨連江夜入?yún)牵�平明送客楚山孤�！睆囊荒昙壍钠匆簟癮oe”到現(xiàn)在的修辭手法“比喻、擬人、夸張、排比、插敘、倒敘、反復(fù)、設(shè)問、反問、引用、暗喻……”您一直孜孜不倦的教導(dǎo)我們，現(xiàn)在就請您聽一聽我的心里話吧！

李老師，您留的家庭作業(yè)總是三個班級中最少的，但是個別同學(xué)還是沒有認真完成；您讓我們背作文，給我們的時間是最長的，可是我們個別同學(xué)還是不會背；您總是提醒我要寫好字，可是我還是把字寫得歪歪扭扭；您總是……每一次您對我們的要求都很低，但是我們卻沒有完成您布置的任務(wù)。老師，您原來一年級時的聲音是那么洪亮，可是現(xiàn)在，您總是要大聲的維持紀(jì)律！上課不得不帶上擴音器，以免后面的同學(xué)聽不清。在深夜，您還在電燈下備課，為我們批改作業(yè)、考卷；即使您生病了，您依然堅持來為我們上課！老師我想對您說：“老師，您辛苦了！”

最后，我祝愿您：身體健康，萬事如意！

尊敬您的學(xué)生：王銀宇

2012年11月25日

【老師，我想對您說】相關(guān)文章：

老師，我想對您說08-19

老師，我想對您說08-29

老師，我想對您說08-23

老師我想對您說11-11

老師，我想對您說08-10

老師，我想對您說08-16

老師，我想對您說09-06

老師我想對您說10-19

老師，我想對您說10-21

老師，我想對您說10-09