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        磨刀不誤砍柴工作文

        時間:2023-10-26 11:32:34 煒玲 五年級 我要投稿
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        磨刀不誤砍柴工作文(通用10篇)

          在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的磨刀不誤砍柴工作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        磨刀不誤砍柴工作文(通用10篇)

          磨刀不誤砍柴工作文 1

          做一件事情,你應該具有好腦子,極好的動手能力,除了這些,你應該還要有好工具。

          “工欲善其事,必先利其器,”意思就是:要想做好工作,先要使工具鋒利。

          在民間,有一個父親對兩個兒子說“今天,給你們每人一把斧頭,看誰在一天里看得多,以后這個家就有誰做主!庇谑,大兒子大牛拿了斧頭便直奔山上去,而二兒子二虎則拿了斧頭端詳了一番后,發(fā)現這是一把鈍斧頭,于是他先將斧頭磨鋒利之后再去山上砍柴。很快一天結束了,大牛只砍了六捆柴,而二胡砍了就捆柴。大牛忍不住問:“我一直很努力的工作,連休息的時間也沒有,為什么你砍得比我快又多呢?”“砍柴除了技術和力氣,更重要的是我們手里的斧頭,我經常磨斧頭,刀鋒鋒利,所砍的柴當然比較多,而你從不磨刀,雖然費的'力氣可能比我還多,但斧頭卻越來越鈍,砍的柴當然少啊。”

          從這件實例來看,工具是否好用十分的重要,關系到你能否完成好一件事情。

          磨刀不誤砍柴工,這句并不是空話,相反,t它十分的有哲理,是根據生活實際情況而寫。

          埋頭苦干是很好的做事態(tài)度,可是,這并不意味著只要我們花大量時間,事情自然會解決。實踐告訴我們:不是不做事,也不是只做事,而是要注意做事的方式和方法。

          磨刀不誤砍柴工作文 2

          “好書不厭百回讀”。放寒假的時候,老師又布置我們重讀主題叢書了,于是我就和媽媽一起讀了《磨刀不誤砍柴工》這個故事。

          這個故事寫的是:一位老人用兩把沒開刃的斧子考驗兩個兒子。大兒子拿著斧子就上山砍柴,累的腰酸背痛也沒有把一棵小樹砍倒;而二兒子先把斧子磨的鋒利了才上山砍柴,不一會兒,就砍了一大捆柴下山了,老人說:“磨刀不誤砍柴工!”

          這個故事告訴我:做任何事情一定要做好充分的準備。由此我想到了我自己。上學期,語文老師在我們班開展了好書推薦課,讓我們每個人都帶一、二本圖書到課堂上推薦給大家。第一次上這樣的課,我沒有什么準備,我就從家里帶了兩本書到學校里。誰知道上課的時候,老師第一個點了我的名字,讓我給大家介紹書里的人物。我根本沒什么準備啊,我站起來一句話也說不出,羞得我低著頭不敢看老師的眼睛,也不敢看同學的.眼睛。第二次上好書推薦課的時候,我就不怕了,因為我在家里仔細讀了我要推薦的書,當老師讓我推薦我的書時,我這次昂首挺胸地走上講臺,一口氣說了很多,老師和同學聽了我的精彩介紹,紛紛給我鼓掌。

          你說,這是不是磨刀不誤砍柴工呢?

          磨刀不誤砍柴工作文 3

          在家的幾天里,我花了很多時間去做一件事,但我發(fā)現我取得的成就很少。

          自己并不是要大豐收,但實際上,說不難是自欺欺人的。

          不管是多么的難,照樣不放棄,這種心思會時不時冒出來。

          若是放棄,你必然會后悔的。事實,一向都有這樣的前功盡棄,兜兜轉轉。

          堅持需要積極的反饋和調整心態(tài)。

          可以試著堅持下去,努力拼搏。

          若是一味求成功,可能只是心血來潮。為了持久和高效,您必需學會追求質量。

          那些給你的成就感是無法估量的,即使并不顯明。但當你看到這一點時,因為你一步一步的腳踏實地的努力,你終可以看到了一點曙光,那是你的心里沖滿了力量和喜悅。

          最重要的'是要有一個目的,找到一個或幾個優(yōu)異的標準,然后花時間和精神去弄清楚。這就是所謂的磨刀不誤砍柴工。

          磨刀不誤砍柴工作文 4

          自從了解了印象筆記之后,嘗試去用了幾次,發(fā)現其中還有挺多功能不是很會用。

          這一度讓我有點懷疑,怎么有那么多人說它好用呢,明明感覺有點兒難度,如果沒有點教程是真的有點琢磨不透。

          當然,最初的時候,我還有點小自信,覺得只要自己嘗試摸索幾次,估計就門兒清了,因為那時也找不著相關的教程。結果用了幾次之后,發(fā)現自己只會最為基礎的一些運用,其它的像那些推薦的人展示的一些細節(jié),分類的,一直有點沒搞明白。

          然后就是一直想著找個時間學一下,因為不好用,所以即使了解了有這個筆記,也很少去用。

          今天一個無意的時間中,我發(fā)現了它們其實是有自帶一個教程的,有也視頻,就是要花點時間去琢磨研究一下。

          當時自己正在做別的事情,所以就先擱置了。

          現在想來,有時候真的不能太自以為是,磨刀不誤砍柴工的道理是肯定的.。如果肯花一點兒時間去學習一下,立馬就能事半功倍,平時有看到好的字句收集,有一些隨筆、照片之類的素材,可以立馬歸類。在下一次要使用的時候,很清晰方便地去調用出來。

          自己一直在拖延前不去學,偶爾要寫一下,就當是摸索功能就花了幾分鐘時間,反而就沒有去用的興致了。

          所以,我們經常說到智慧,其實這個的一個細節(jié)當中也足以看清了。

          磨刀不誤砍柴工作文 5

          今天我聽了一個故事,《磨刀不誤砍柴工》。這個故事蘊含了深刻的哲理。

          一位老人給他的兩個兒子出了道考題:上山砍柴,誰砍得多誰贏。大兒子早出晚歸,砍到了許多。二兒子卻與他相反,一覺醒來先磨刀。等刀鋒利了,再到山上選茂密的樹林開始砍;下山時找了山坡讓木材滾下去。二兒子用的時間少,柴砍得卻比大兒子多得多。

          在古代,用智慧取勝的故事有很多,《三國演義》里的“空城計”便是如此。諸葛亮只用了少數人,嚇退了敵人,這與他運用智慧,知己知彼設計謀有關。

          而國外,這種故事也不少。數學家阿基米德帶著城里所剩的老弱病殘用鏡子反射,晃在敵人的眼睛上。手無寸鐵的弱勢群體在智慧的引導下打敗了敵人,獲得了安全。

          兩個故事都是運用了智慧取勝,在生活中如果能這樣,那么做事一定也會輕松多了。比如涂改液一定要等干了以后才能寫,所以有了涂改帶;風扇的制冷還不夠,所以有了空調;火車速度不夠快,所以發(fā)明了飛機……

          科學家、發(fā)明家用智慧創(chuàng)意發(fā)明推動了歷史前進的步伐!

          如果這個世界上的.人們都會開動腦筋,那么世界的科技一定會更加進步。這就是我從這篇故事里得到的感悟。成與功讀后感讓自己成為不可替代的人讀后感學習也可以很快樂讀后感

          磨刀不誤砍柴工作文 6

          有個成語叫做“滴水穿石”,說的是即便是一滴水,積少成多,也能夠擁有穿破石頭的力量。還有句諺語“只要功夫深,鐵杵磨成針”,說的是只要你耐下心來,認真研磨,到最后即使是一根鐵棒也能夠磨成細針,雖然看起來有些夸張,但是堅持的確能夠擁有強大的`力量。

          但是我今天想說的是跟上面兩個成語完全相反的詞語,“磨刀不誤砍柴工”。

          “磨刀不誤砍柴工”說的是磨刀花費時間,但不耽誤砍柴,比喻事先充分做好準備,就能使工作加快。

          換在平時,如果考試前,你能夠扎下心來,多花費些時間去復習,上完課寫完作業(yè)以后能夠復習一下當天學過的知識,然后預習下第二天的課程,這樣雖然花費了一些時間,但是工作效率卻大大提高了,不僅會將當天的課程記得更加牢固,而且第二天的課學起來也會輕松很多。

          說回剛才,滴水穿石跟鐵杵磨針雖然講的都是堅持,但是在前進的路上不能只是一味的向前,而是應該適時的停下腳步,思考一下,總結經驗再繼續(xù)向前,畢竟磨刀不誤砍柴工,而且這樣會事半功倍。

          磨刀不誤砍柴工作文 7

          今天我在“歡樂谷快易作文”班里和姜逸凡、鄭靈楠、毛瑩一起表演書上的《磨刀不誤砍柴工》。我是“老爺爺”,姜逸凡是“二兒子”,鄭靈楠是“大兒子”,毛瑩是“鄰居”。我顫顫巍巍對大兒子、二兒子說:“現在我老了,行動不方便,我給你們每人一把柴刀,你們上山砍柴吧!

          “謝謝爸爸,我們現在就去砍柴!薄按髢鹤印、“二兒子”異口同聲地說!按髢鹤印眲偵仙,就馬不停蹄地干起活來,十分賣力。但“二兒子”卻不急不慢地到鄰居家借來了磨刀石,開始磨起刀來。臨近中午,他才上山。傍晚,他們都回來了,“大兒子”只挑回一小擔柴,可“二兒子”卻挑回滿滿的一大擔柴。

          我十分納悶,問道:“老二,你沒有比老大上山的早,可為什么挑回一大擔柴?”老二回答說:“磨刀不誤砍柴!蔽衣犃,夸獎他說:“你真聰明。”“鄰居”聽了也禁不住發(fā)出嘖嘖的'驚嘆聲。最后,我們這組得了第一名,別提有多高興了!

          磨刀不誤砍柴工作文 8

          古時候,有兩兄弟,大的叫阿木,小的叫阿智。都很聰明。有一天,父親要考考這兩兄弟,就給了兩兄弟每人一把斧頭,比比看,到天黑的時候誰砍得柴火多。

          阿木一大早天還沒亮就上山去了,揮動著斧頭砍呀砍。阿木想自己來的早,肯定比弟弟砍的多。而阿智呢,拿到斧頭發(fā)現斧頭不鋒利,阿智想,用這樣鈍的斧頭砍柴肯定砍不多,還特別累,于是阿智早晨起來就開始磨斧頭,磨了好半天才向山里進發(fā)。

          天黑了,阿木和阿智都挑著一擔柴回家了。

          父親查看了一下,發(fā)現阿智的明顯多了一些,阿智說,山里還有我沒有挑回來的柴呢。這下阿木明白了,磨刀不誤砍柴工的'道理。

          在平日里,學習和工作也是同樣的道理。要開動腦筋想辦法,才能學習好。比如背誦單詞,可以使用近義詞聯(lián)想反義詞聯(lián)想以及相關詞匯聯(lián)想的方法,達到快速的背誦單詞的目的。學習上還有很多方法,需要自己去發(fā)現。

          磨刀不誤砍柴工作文 9

          連綿起伏的群山下,有一片綠油油的草地,草地旁邊有一條清清的小河,小猴、小豬和小熊三個好朋友經常在這里以前玩。

          三個好朋友今天要共同完成一件事,就是把三根木頭運到一公里外的大象家里。它們決定比賽,看誰先到達目的地。

          比賽開始了,小熊有的是力氣,扛起木頭就大步流星地往前走。小豬扛不起來木頭,就用力推著木頭往前滾。不一會兒,小熊和小豬就滿頭大汗累得直喘氣。只有小猴撓著腦瓜想著辦法,木頭太重了,再來兩只小猴都不一定搬得動,怎么辦呢?忽然,嘩嘩流淌的河水聲,讓小猴靈光一閃,有招了!只見它慢慢地把木頭推移到河里,然后,輕輕一躍跳到木頭上坐下。木頭在水上像小船一樣順流而下,小猴悠然地坐在木頭上觀賞河兩邊美麗的'風景,一會功夫就把小熊和小豬遠遠地甩在了后面。

          比賽結果可想而知,當然是聰明的小猴獲得了勝利。

          這個有趣的小故事告訴我們:做任何事情前先開動腦筋研究方法,好的方法能讓事情更具成效。這就叫“磨刀不誤砍柴工”!

          磨刀不誤砍柴工作文 10

          這幾天花了挺多的心思去堅持做一件事,結果發(fā)現,收獲寥寥無幾。

          本身也沒有期待有多么大的豐收,但現實中就那么點三瓜兩棗,說不打擊積極性,那肯定是自欺欺人的。

          要不要放棄,要不要堅持,這種想法還是會時不時地串出來。

          放棄的話,肯定會后悔,畢竟曾經一直有這樣的半途而廢,兜兜轉轉,正是自己一次次地不堅持,才會一起在原地打轉。

          堅持的話,需要正向的反饋,需要內驅力。

          也許,可以嘗試著一邊堅持,一邊再努力地打磨。

          如果一味地求數量,那只是最開始的一時興起。要想能夠長久且有所成果,就必須學會去打磨質量。

          那些所帶給你的成就感是無法衡量的,哪怕最初它們表現的并不是很明顯。可當你看到,因為自己腳踏實地的一步步地努力,終于看到一點點的曙光,內心是充滿力量,充滿歡喜的.。

          最為關鍵的,還是需要有個目標,尋找一個或者幾個優(yōu)秀的對標,花時間精力去琢磨。這就是所謂的磨刀不誤砍柴工。

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