【精品】二年級作文合集七篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的二年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
我們上了船，船夫把我們帶到一大片蓮花池里？你猜這是誰。記得那是一個周二，老師只留了一項作業(yè)，是寫字書是的作業(yè)，本來里面的字就很少，而且我已經(jīng)完成了一大半了。只要經(jīng)歷過失敗，你才能為下次的成功而鼓舞？日子一天一天地過去，啄木鳥慢慢地長大，身上長出了灰黑色的羽毛。
到底什么才是文學(xué)？文學(xué)本身又有著怎樣的責(zé)任？
無疑，文學(xué)是一種從時間尺度上評價及記錄先進思想的一種手段。它依靠個人感覺與經(jīng)驗來展現(xiàn)一種時間與空間的結(jié)合體，并對其中人的狀態(tài)、命運進行認知、思考、判斷與描述，并在其范圍內(nèi)尋求一種美的極至。而文學(xué)本身，理應(yīng)對其涉及到的廣大民眾及后世讀者負責(zé)。它的責(zé)任，便是作者要憑借心靈的感悟與想像向讀者展現(xiàn)一個有意義的框架。
然而現(xiàn)時卻出現(xiàn)了這樣一個尷尬境地，所謂的有影響力的文學(xué)作品，不過是在大眾庸俗品味下對文學(xué)作出裁決而產(chǎn)生的暢銷書的羅列。這也就使得在空間上取得特權(quán)的作品在時間上越發(fā)短命。于是，書屋內(nèi)的輝煌情景竟成了一種笑柄。繁榮不過是荒蕪的另一種體現(xiàn)。
這個年代，燈紅酒綠的年代，隨波逐流的年代。韓寒、郭敬明大行其道，《史記》《世說》卻無人問津；女性對可愛淘如數(shù)家珍，卻不知道嵇康、尼采這樣神祗的存在；庸碌的我們忙于應(yīng)付高考作文模式，習(xí)慣了千篇一律，完全被動，卻忘卻了文學(xué)最初的模樣，本身的責(zé)任。文學(xué)本應(yīng)是最具創(chuàng)造力且最具個性化的個體，然而，當(dāng)文學(xué)淪落為金錢名譽的附屬，那責(zé)任又從何談起呢？
二年級作文 篇2
星期天，我看見許多許多小朋友在操場上滑滑板，他們像魚一樣地游過來沖過去，真是活動自如，我羨慕極了。
我一回到家里，就跟媽媽說：’’媽媽，我也要買滑板!’’媽媽說：“滑板有什么好玩呀!你給我說說，’’我馬上信心信心十足地說;‘‘可以鍛煉身體，也可以提高人的平衡力�！犖夷敲匆徽f，媽媽同意了。
第二天，媽媽就給我買回了一塊帥氣的滑板。我拿著剛買的滑板叫媽媽幫我去學(xué)，一開始我叫媽媽扶著我的兩只手，我兩只腳踩上滑板才扭兩下身體就失去平衡從滑板上掉了下來，還好媽媽扶著，沒摔著，這樣反復(fù)多次，我終于好像有點感覺了，就叫媽媽放手試試，很快，屁股就給了大地一個熱吻，媽媽急忙跑來把我扶了起來說：‘‘摔疼了沒，還是休息一下吧?“我說：‘‘沒事，別人學(xué)得會，我也能學(xué)會�！胰嗔巳嗥ü捎植壬狭嘶濉�
大概學(xué)3 個多小時，摔了N次屁股墩，我總算學(xué)會了滑滑板。我高興極了，以后我也是一條自由的小魚了。
二年級作文 篇3
上個星期六，我們一家開車去城皇上掃墓。一路上車水馬龍，賭得個水泄不通。不過倒讓我欣賞了一路的美景。小路兩旁的桃花、櫻花、油菜花都競相開放， 像在比美似的。 開了好久，我們總算到了城皇山的腳下，我們把車停到了停車場。
準(zhǔn)備爬上了，一開始我像是一頭猛獅，猛沖在前，連老爸都趕不上我。等到了半山腰時，我已累得全身無力，滿頭是汗。本想停下來了，可老爸鼓勵我說：“堅持到底就是勝利！”我聽了這句話，信心十足，一口氣就沖到了山頂。這時的我就像是只受了傷的小獅子，筋疲力盡，一屁股癱坐在地上，一口氣喝完了一瓶礦泉水。爺爺奶奶、爸爸媽媽都在祭拜祖先了，我也跟著一起去拜了一下，我們就下山了。
下山可就輕松得多了哦。
二年級作文 篇4
一天，小明放學(xué)回家。他看見有一棵小樹，他就把背包放在小樹的樹枝上。把小樹弄彎了腰，自己就走了。一個小女孩跑過來，看見小樹彎了。她拿來了一個：“愛護小樹”的牌子，放在了小樹身 邊。把背包拿了下來，小明看見了很害羞。我們應(yīng)該愛護小樹。
二年級作文 篇5
今天早晨，我們在清潔區(qū)值日。
掃著掃著，我們突然發(fā)現(xiàn)了一些奇怪的事，草叢里竟然藏著一大塊“靈芝”！有這稀奇事，誰還敢怠慢，值日任務(wù)也忘了，老師的話成了耳邊風(fēng)。掃把一甩，把它當(dāng)成了空氣。大家三五成群地跑去看�？吹搅说摹办`芝”卻是白色的。大家頓時泄了氣，像破了洞的氣球，我們的積極性被打擊了。但是，卻組成了幾個小組，在議論著：
“到底是不是靈芝�。俊�
“反正沒見過白色的靈芝。”
“我不知道。”
直到老師發(fā)話，我們才記起我們的任務(wù)，跑去掃地了。
才沒消停一會兒，有一個閑得發(fā)慌的同學(xué)，又找到一棵大樹，樹干粗得像一根柱子，還說上面有“白蟻”，我們又圍了過去。
走到那兒，由于老師走了，我們便安心地看，可是，等著我們的卻是小的像豆芽一樣的“白蟻”，我們的興趣又被一掃而光，都走開了，可我們幾個還站在那兒，我們的好奇心勝利了，走過去，突然有幾只“白蟻”飛了來，把我嚇了一大跳。于是我們就死死地盯住那些會飛的白蟻，正當(dāng)我們看得入迷的.的時候，老師神出鬼沒地從樹后面走過來說：“還不快值日”。我們只能去掃地了。
我真掛念那些“白蟻”和“靈芝”。
二年級作文 篇6
各位知道嗎，微笑是有很大的魔力，它能讓人弄自己的生命來保護他人，大家來聽一則這樣的西洋小故事。
從前有給神槍手叫約翰，他狙擊無人能敵，命中率為百分之百，他是部隊中的精英和驕傲，有一天，他被派遣到伊拉克，他的教官告訴他：“要小心那些行蹤可疑的老人孩子，他們很可能是‘xxxx’，如果他們向你接近，馬上擊斃！”約翰驕傲的點點頭，他被分配到一座斷橋旁巡邏，這令他大失所望，他坐在斷橋旁，無奈地搖搖頭，這時，一個黑影一閃而過，他舉起槍，警惕地喊：“誰！”一個小孩子的臉龐出現(xiàn)在黑暗中，他對約翰笑了一笑，約翰也回了他一笑，這時小孩快速地朝他走來，他驚慌地開了三槍，但一槍都沒中，已經(jīng)不及了，小孩已爆炸。
但誰都不知道，那其實不是xxxx，是那小孩救了他，因為他對他友好地一笑！
二年級作文 篇7
赤水的瀑布形態(tài)各異。入口處的水簾洞瀑布形象舞臺上的帷幕，隨時拉開給我們上演精彩的風(fēng)景片；中段的月亮潭瀑布又仿佛一輪明月倒映于水中，美麗括靜；飛蛙巖瀑布中巨大的石頭，形似張開大嘴的青蛙，隨時準(zhǔn)備越入水中一展游泳健將的英姿；最雄偉的還是那十丈洞瀑布，就像白色的巨龍從天而降，威猛壯觀。
赤水的瀑布真美呀！
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