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        讀《出色的老師》有感

        時(shí)間:2014-04-22 三年級(jí) 我要投稿

        讀《出色的老師》有感

        學(xué)完了《出色的老師》這篇課文,我心中久久不能平靜......

        讀《出色的老師》有感

        在我的身邊,也有幾位“出色的老師”——我們班的科學(xué)老師,彭老師。

        彭老師是一位有主見的'老師,他從來不相信有什么題目是有標(biāo)準(zhǔn)答案的。他用自己獨(dú)特的教學(xué)方式給我們上好每一節(jié)科學(xué)課,絕不會(huì)然我們?nèi)ニ烙浻脖,因(yàn)樗X得,只要上課認(rèn)真聽講,把題目理解了,把原理記住了,這要比死記硬背更有效果。他也不會(huì)打?qū)W生,因?yàn)樗聜藢W(xué)生們的自尊心。

        彭老師是一個(gè)慈祥和藹的科學(xué)老師。

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