- 相關(guān)推薦
哥哥學(xué)打字作文（通用75篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的哥哥學(xué)打字作文，歡迎閱讀與收藏。
哥哥學(xué)打字作文 篇1
我的哥哥對(duì)電腦是一竅不通的，可自從他“學(xué)會(huì)”了打字，我就在他面前炫耀，想知道為什么嗎？
那天晚上，我在玩電腦。這時(shí)，爺爺和哥哥神不知鬼不覺地走了進(jìn)來。
“爺爺，干什么呀？”我疑惑地問。哥哥搶著回答：“我們是過來打字的。”說完，哥哥把一本本子在我眼前晃了晃，“我剛剛寫的作文，要打進(jìn)去呢！順便練練打字�！睜敔旤c(diǎn)點(diǎn)頭。我一把拉過哥哥：“你傻呀！不會(huì)打字，逞什么英雄！”哥哥笑著說：“你才傻呢！放心吧，我自有妙招�！�
爺爺看著我，說：“我走了，盯著你哥，別讓他玩電腦游戲！”我像雞啄米似地點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺這才放心地離開了。
我看了哥哥一眼，他朝我勾勾手指頭。我乖乖地跑了過去。哥哥把嘴巴湊到我耳邊：“怡冰，你幫我打作文，我?guī)湍銓懽鳂I(yè)。”我一聽，連連擺手：“哥啊！你這么做也太過分啦！你的字和我的'字簡直就是天差地別那。我媽要是發(fā)現(xiàn)了，那你還有我的屁股可就……”沒等我說完，哥哥搶過話頭：“好吧！對(duì)了，前次奶奶的發(fā)卡被某某人弄丟了哦！”我馬上堆起一副笑臉：“好啦！好啦！我?guī)湍�不成嗎？”“作業(yè)我就不必幫你了。”哥哥得意極了。我本不愿意，可想起奶奶的臉，我連忙點(diǎn)頭。
終于，在九點(diǎn)我做完了作業(yè)。我正想玩一會(huì)電腦，哥哥推開我：“不許動(dòng)，我來玩，你看作文書去！”我不情愿的嘟起嘴巴：“我家又不是你家，我都幫你打了作文還不讓我玩。”哥哥不緊不慢地說：“發(fā)——卡——” 我翻翻白眼：“去告吧！我就說你叫幫你打作文！”哥哥氣得咬牙切齒，憤憤地回家了。
你這下知道為什么了吧？
哥哥學(xué)打字作文 篇2
每次看到在電腦上敲的滴滴答答，一排排文字就在電腦上出來了，我真的好羨慕。這個(gè)假期，媽媽說要教我學(xué)打字了，聽到這個(gè)好消息，我既又激動(dòng)。
第一天，媽媽給我下載了一個(gè)金山打字通。我給自己注冊了一個(gè)名字，便從第一關(guān)開始闖關(guān)。我從新手入門開始，入門級(jí)我認(rèn)識(shí)到電腦鍵盤分別是由主鍵盤區(qū)、數(shù)字鍵區(qū)、功能鍵區(qū)、控制鍵區(qū)、狀態(tài)指示區(qū)這五個(gè)區(qū)組成。正確的打字姿勢跟寫字姿勢差不多，要坐端正，距離電腦屏幕一尺遠(yuǎn)。我還學(xué)會(huì)了手指的正確按鍵姿勢。
第二天，我開始用正確的姿勢打字母。開始的時(shí)候我打得很慢，而且老按錯(cuò)鍵，我很著急，越著急越出錯(cuò)，都有點(diǎn)想，媽媽安慰我慢慢來，并再三告訴我，學(xué)打字一定要。我便靜下心來，改正急躁的毛病，慢慢練習(xí)。一天天過去，我記住了鍵盤上字母、數(shù)字、符號(hào)的位置，我打字的速度也變快了。我采納媽媽的.建議，每天堅(jiān)持練習(xí)30分鐘。過了10天，我竟然1分鐘可以打200個(gè)字母。媽媽讓我試著把自己的作文打出來，雖然我打得不是很快，但是總算順利地打了出來。我激動(dòng)得抱著媽媽大叫：媽媽，我了！媽媽也為我豎起了大拇指。
通過學(xué)打字這件事，我明白了一個(gè)道理：世上無難事，只怕有心人。在以后的學(xué)習(xí)、生活中，我一定要更、更！
哥哥學(xué)打字作文 篇3
清晨，我從夢中蘇醒，“王旁青頭戔五一， ---”的四川口音打破寢室的寂靜，啊，原來是老爸在背五筆字根，說起打字，我爸爸可謂是一巧不通，咱家買電腦都有兩年了，他只會(huì)在網(wǎng)上“斗地主，下象棋”他的qq號(hào)叫老玩童，真有點(diǎn)名副其實(shí)的含意。
我的爸爸已經(jīng)50多歲了，身材不算太高，有點(diǎn)駝背，大肚皮，飽經(jīng)風(fēng)霜的.臉上露出一些皺紋，他的頭發(fā)也已經(jīng)有些花白。說話時(shí)總是清脆婉轉(zhuǎn)。說話完后愛笑，露出殘缺的牙齒，他的眉毛時(shí)而緊緊地皺起，眉宇間形成一個(gè)問號(hào)，黃暗的臉下旁長出初短而少許的白胡須，還長著一雙閃光的眼睛象星星一樣一眨一眨的，眼角腮旁皺出永遠(yuǎn)含笑的紋溜
這個(gè)暑假他象吃錯(cuò)什么藥似的，神情專注地學(xué)打字。探討凝難字的拆分，真是廢寢忘食，他坐在電腦桌前戴一副老花眼鏡，目不轉(zhuǎn)睛，埋頭只顧全神貫注,聚精會(huì)神的打字，屏息凝視，顯視屏上好像有源源不斷的泉水涌流出來又好象是無限的智慧而不肯一下子全放出來似的。功夫不負(fù)有心人，老爸經(jīng)過一個(gè)多月的刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)，終于會(huì)打五筆字了。
老爸學(xué)打字的時(shí)候，我多次想去玩游戲，但我看到他嚴(yán)肅的面孔，使我望而生畏，不敢接近他，但他平時(shí)很幽默，嗓門大，有唱京劇的腔調(diào)，我非常喜歡他，常言道：活到老，學(xué)到老，學(xué)無止盡，我爸爸就是這樣的典范，爸爸那種虛心好學(xué)，腳踏認(rèn)真，專心致志，一絲不茍，持之以恒的精神是我終生學(xué)習(xí)的榜樣
哥哥學(xué)打字作文 篇4
暑假來臨了，我求媽媽讓我去外婆家住幾天，媽媽欣然同意了。
來到外婆家，我像以前那樣和姐姐一起玩電腦游戲，外婆卻突然心血來潮地對(duì)我們說她要學(xué)打字，我和姐姐嚇了一跳，外婆65歲了，還學(xué)什么打字呀？以為外婆在和我們開玩笑，但她卻一本正經(jīng)地對(duì)我們說：人們不要小看我們老年人噢！在一些老年大學(xué)里，有許許多多的老人在苦學(xué)習(xí)，我可不能落后�。∷自捳f：活到老，學(xué)到老。聽了她的解釋，我們半信半的相信了她。
要學(xué)會(huì)打字，肯定先要學(xué)26個(gè)英文字母，姐姐找來一張紙，把26個(gè)字母的`在小全寫在上面，還寫一行空一行，寫完了字母下的就是外婆一個(gè)一個(gè)認(rèn)過來了，只見她戴上眼鏡，用手指一個(gè)個(gè)點(diǎn)過來，剛念到G，外婆就不會(huì)念了，我和姐姐費(fèi)力地說一個(gè)，外婆就在那個(gè)字母下面寫幾個(gè)字，念起來果然很順口，比如：H就是愛去，S就是愛絲，W就是大不留看得我和姐姐哈哈大笑。雖然外婆發(fā)音不準(zhǔn)，但她學(xué)得很認(rèn)真，沒幾天就學(xué)會(huì)了1到26個(gè)單詞。又是新的一天，外婆要親自上任打字了，剛開始她很緊張，看一個(gè)拼音打一字，所以很慢。但到后來她的速度變快了，雖然是一點(diǎn)，但也稱得上進(jìn)步。
這次在外婆家，我不僅過得很快，而且在外婆的身上，我也知道了做事要認(rèn)真，堅(jiān)持不懈的道理。
哥哥學(xué)打字作文 篇5
今天第四節(jié)課，明媚的陽光透射到了機(jī)房里，我們正坐在一臺(tái)臺(tái)電腦前上著信息技術(shù)課。
因?yàn)檫@次期末考試會(huì)考一分鐘打字，所以老師決定先練練手。一開始，我手足無措，來回詢問打字方法，首先我對(duì)左邊的馮筱雅發(fā)出了“求救信號(hào)”：“打字符號(hào)在哪兒呀”？他回答了出來，但我并沒有找到其位置在哪兒，只好似盲人一樣隨便摸索。還有，我對(duì)字母所在的位置不熟悉：比如說“中國”的`“中”一個(gè)字母打上去都需要一兩秒鐘，有時(shí)還會(huì)打錯(cuò)字，害得我從頭再打。我轉(zhuǎn)身看了看后面的同學(xué)，他已經(jīng)打了三行半了，其將字體放大、上色等項(xiàng)目更是似流水一樣自如。我羨慕別人，可自己也沒有什么好的方法，無可奈何。
隨后，我又驚奇的發(fā)現(xiàn)，打著打著變成英文了，我沒辦法，只好又向老師發(fā)出了“求救信號(hào)”，老師走過來幫我操作，終于，計(jì)算機(jī)的程序恢復(fù)了原樣，我繼續(xù)打字。我工作效率比較慢，跟那些打字快的同學(xué)比起來有很大的差距，因?yàn)槲铱偙葎e人慢半拍。機(jī)房里的同學(xué)都認(rèn)真地打字，傳出一些“啪啪啪”地響聲。隨后，有的同學(xué)向老師報(bào)告說已經(jīng)完成了打字任務(wù)，我心里更是焦急，恨不得用語音輸入法傳上去，我終于體會(huì)到了打字的辛苦。我伴隨著下課鈴聲準(zhǔn)備放學(xué)，看著別人打了這么多字，再看自己才打了一行，心中滿是羞愧……
這個(gè)事情就好似在人生當(dāng)中遇到的坎坷，打字的過程中不熟練，不知怎么打，這都是坎，我們需要跨過這些坎，做最好的自己！
哥哥學(xué)打字作文 篇6
最近，許多同學(xué)們都學(xué)會(huì)了玩游戲。在星期天，許多伙伴都在家用電腦玩游戲，有時(shí)候他們會(huì)叫我去他們家，我只會(huì)呆呆在坐在旁邊看著大家玩。看了有許多天后，我也想自己在家玩游戲，后來就找媽媽幫我開電腦，然后就想玩同學(xué)們玩的游戲。
當(dāng)媽媽幫我打開電腦時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己只會(huì)用鼠標(biāo)亂點(diǎn)，怎么上不去一個(gè)字呢？后來找媽媽幫忙，媽媽說你一定要學(xué)會(huì)打字才可以玩游戲。哦，原來這樣，聽了媽媽的話，我才發(fā)現(xiàn)自己要學(xué)打字了。當(dāng)然，我會(huì)拼音了，所以我就開始用拼音慢慢學(xué)，在媽媽的指導(dǎo)下，我很快就學(xué)會(huì)了打字。
雖然打得很慢，但是我卻懂得了如何去打了，只是不會(huì)游戲的玩法，這時(shí)只能請(qǐng)同伴們來幫忙。當(dāng)我將其他小朋友們帶到家里時(shí)，他們一下子就給我說了游戲規(guī)則，就這樣我開始學(xué)會(huì)了游戲，后來有時(shí)間玩，沒有過多久，奇怪的是我的`打字速度也提高了，呵呵！我暗自高興，玩游戲還可以學(xué)打字呢。
今天，我看見媽媽打開了電腦，就很快跑到她跟前看，發(fā)現(xiàn)媽媽打字比我快好多倍，心想：媽媽用打字來工作，說明打字還是有用的。哇，我興奮地告訴媽媽：“媽媽，我現(xiàn)在打字也快了，因?yàn)橥嬗螒虻臅r(shí)候變快啦！”媽媽聽了為我豎起了大拇指。
這篇文章只是通過游戲來表達(dá)小朋友對(duì)生活充滿樂趣，從而因游戲而學(xué)會(huì)了打字，更進(jìn)一步讓小作者感受到生活其樂無窮。
哥哥學(xué)打字作文 篇7
寒假的一天，爸爸、媽媽帶我去他們的工作單位玩。
哇！好多的電腦呀！少數(shù)說也得有幾十臺(tái)電腦，那里的叔叔、阿姨們正在噼哩啪啦地打字，幾分鐘的時(shí)間，一篇文章就打好了。我很羨慕，央求爸爸、媽媽給我也買一臺(tái)電腦，爸爸、媽媽高興地答應(yīng)了。
不久，家里就多了一個(gè)新朋友—電腦。我高興地一蹦三尺高，讓媽媽教我打字，媽媽答應(yīng)了。
開始。我以為這打字很簡單，于是便迫不急待地學(xué)起來了。過了幾個(gè)月后，媽媽要測驗(yàn)一下我的打字速度，可結(jié)果一出來，我竟然一分鐘才打了9個(gè)字，媽媽嚴(yán)歷地批評(píng)了我說：“你以為打字很簡單嗎？，這就錯(cuò)了，如果你不會(huì)使用電腦，將來就會(huì)變成一個(gè)“文盲”，在社會(huì)上受到人們的岐視�！蔽衣牶髧樍艘淮筇�，于是對(duì)媽媽說：“我以后再也不馬虎了�！�
從此以后，我每天堅(jiān)持不懈地打字，就連睡覺時(shí)也用手指對(duì)在肚皮上打字，漸漸地，我熟悉了鍵盤，打字速度也快了起來，媽媽見我學(xué)得很快，就又進(jìn)行一次測驗(yàn)，結(jié)果出來了，我竟然以每分鐘打50個(gè)字的'速度驚動(dòng)了全家，爸爸、媽媽都夸我進(jìn)步真大，我心里就像吃了一百塊巧克力一樣甜。
通過這件事，讓我明白了一個(gè)道理：只要努力，就會(huì)進(jìn)步，只要刻苦，就會(huì)成功。我想這就是我學(xué)習(xí)電腦打字的收獲吧。
哥哥學(xué)打字作文 篇8
我今年已經(jīng)五年級(jí)了，可我還不會(huì)用計(jì)算機(jī)打字。每當(dāng)看到別人熟練地操縱著計(jì)算機(jī)的情景時(shí)，我十分羨慕，希望自己也能像他們一樣。今天，叔叔帶著我去他那里學(xué)計(jì)算機(jī)打字，我興奮不已。
到了叔叔家。門一打開，只見在一張操作臺(tái)上，擺著一套計(jì)算機(jī)設(shè)備。機(jī)身呈灰色，旁邊放著臺(tái)打印機(jī)。主機(jī)上有許多鍵帽，如26個(gè)英文字母，10個(gè)數(shù)字鍵等。
我不會(huì)用計(jì)算機(jī)打字，叔叔就教我學(xué)五筆打字。叔叔告訴我五筆打字簡單快捷，首先，要把偏旁組合起來變成漢字，這種輸入方法叫做“五筆漢字輸入法”。例如，“算”這是由“竹+目+草字頭”組成的；例”字是由“單人+歹+利刀”組成的，因?yàn)檫@種輸入方法的漢字最多只能由三劃組成，所以有些超過三劃的.漢字只能由第一劃、第二劃和最后一劃組成。例如“款”字是由“士+一+人”組成的；“藏”字是由“草字頭+廠+戈”組成的。
接著，叔叔又告訴我，因?yàn)轱@示屏寬度有限，所以當(dāng)打滿一行字時(shí)，就要按回車鍵，才能繼續(xù)打字。當(dāng)要打符號(hào)時(shí)，先看那個(gè)符號(hào)在鍵帽上是什么顏色，就按住什么顏色的中文鍵帽不動(dòng)，再把要打的符號(hào)的鍵帽按下去，這樣符號(hào)就出來了。
最后，叔叔還教了我?guī)讉�(gè)特殊漢字的打法，并告訴我，計(jì)算機(jī)的用途特別多，它廣泛用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、銀行等許多方面。用它來作事，又省力又省時(shí)，而且非常精確。
我聽了叔叔的話，心里想：我一定要好好學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，用它為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)力量！
哥哥學(xué)打字作文 篇9
這段時(shí)間，我在家上網(wǎng)課學(xué)習(xí)，每天都在使用電子產(chǎn)品，如果我會(huì)打字，那該有多方便呀！
剛開始，我對(duì)打字挺有興趣的，想著學(xué)會(huì)了以后，和同學(xué)、老師在網(wǎng)上交流更便捷，我把這個(gè)想法告訴了爸爸，要他教我打字。爸爸欣然同意了。首先，爸爸教我初步認(rèn)識(shí)鍵盤和手如何正確擺放，這里面還挺有學(xué)問的。在F和J鍵上有兩個(gè)凸起的小橫線，左右兩只手的食指摸到這個(gè)位置就算是擺對(duì)了，其他的手指依次放在這一行的按鍵上，大拇指放在空格鍵上，這么擺放手指還真有些不習(xí)慣。我試著按了幾個(gè)鍵來打字，速度太慢，手都僵硬了，我丟開鍵盤，氣餒地走開了，可心里還是很不甘心的。
第二天，我又坐在電腦面前，先把手在鍵盤上擺放好，然后看一下鍵盤，動(dòng)動(dòng)手指，再看一下屏幕，不停地低頭抬頭，像小雞啄米一樣。爸爸看見我這副搞笑的樣子，忍不住說：打字是不能看鍵盤的，要記住每個(gè)鍵的'位置，這樣才能又快又對(duì)。我聽了恍然大悟，連忙把鍵盤畫在紙上加深印象。
后面幾天，我一寫完作業(yè)就開始記按鍵的位置，可是字母太多了，靠死記硬背怎么也記不住。這時(shí)爸爸給我一個(gè)小妙招，提醒我有專門練習(xí)打字的軟件，讓我自己在網(wǎng)上找找看。我找到了這種軟件，屏幕上出現(xiàn)的是鍵盤，按屏幕的提示來訓(xùn)練手指按鍵，終于不用死記硬背鍵盤了。開始雖然有些不適應(yīng)，但是在我多次練習(xí)以后，打字也慢慢地越來越熟練。
堅(jiān)持就是勝利，現(xiàn)在我打字已經(jīng)又快又準(zhǔn)了。我終于學(xué)會(huì)打字了！
哥哥學(xué)打字作文 篇10
每天做好功課我就喜歡做在媽媽旁邊看媽媽上網(wǎng)聊天，媽媽打字很快的，真是羨慕不已，心想要是我也會(huì)打字聊天該有多好啊。于是我把我的想法告訴了媽媽，媽媽竟然答應(yīng)要教我打字，讓我很是開心。
媽媽開始教我了，媽媽先讓我把左手的食指放在“F”上，中指放在“D”上，無名指放在“S”上，小指放在“A”上，右手的食指放在“J”上，中指放在“K”上，無名指放在“L”上，小指放在“：”上。然后媽媽打開金山打字的打字教程說：“每個(gè)手指除了指定的基本鍵外，還分工有其它的字鍵。其中黃色的鍵位由小指負(fù)責(zé)，紅色的鍵位由無名指負(fù)責(zé)，藍(lán)色由中指負(fù)責(zé)，綠色的.鍵位由食指負(fù)責(zé)，紫色空格鍵由大拇指負(fù)責(zé)。把手放在基本鍵位上，打完其他鍵位要返回原位。”
我照著媽媽說的做，結(jié)果比兩個(gè)手指敲得還慢，我垂頭喪氣地說：“這種方法比兩個(gè)手指一個(gè)一個(gè)地敲還慢!”說著就想離開椅子去玩。媽媽耐心地對(duì)我說：“打字不是一會(huì)兒就能提高速度的，而是要反復(fù)練習(xí)才能成為打字高手�！蔽矣X得媽媽說得很有道理，所以又回到椅子上練習(xí)打字。打著打著，我的速度明顯提高，心里別提有多高興了。
從此，我喜歡上了打字，因?yàn)槲夷馨押米魑目焖俚匕l(fā)到博客上面去，還可以和好朋友聊天。
我每天都練習(xí)打字，我相信只要持之以恒，一定會(huì)成為一個(gè)打字高手的。
哥哥學(xué)打字作文 篇11
我有許多本領(lǐng)，可要說拿得出手的，就是我那78個(gè)字每分鐘的打字速度了。要說我是怎么練成這個(gè)神功的嗎？來，讓我悄悄告訴你。
那是四年級(jí)的時(shí)候，我還剛剛接觸到電腦，老師叫我們打字，看到老師的手指在鍵盤上掠過，一個(gè)個(gè)字在電腦屏幕上快速生成，心中便萌發(fā)了要和老師打字速度一樣快的.念頭。從此，我一有時(shí)間就練習(xí)打字。功夫不負(fù)有心人，我成功了！
最令我自豪的是上個(gè)星期發(fā)生的一件事。我在外參加作文班，老師讓每人每周要從網(wǎng)絡(luò)的形式發(fā)的一篇作文。我累計(jì)有三篇作文沒有發(fā)，加這個(gè)星期的一篇一共四篇。我下午一點(diǎn)半要上學(xué)，當(dāng)時(shí)只剩兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間打作文了。我的心里仿佛有一塊萬斤巨石壓在心頭，我只能搬來筆記本電腦，打開網(wǎng)頁，看一眼時(shí)間，剩一小時(shí)五十五分。我拿出作文稿，深吸一口氣，雙手開始飛快的敲擊鍵盤，
“啊，不行，這樣看一眼稿，看一眼鍵盤，再看一眼屏幕太慢了，怎么辦呢”我自言自語道“要不，試一試盲打？”
盲打，這個(gè)能力我一直聯(lián)習(xí)，可直到前幾天才有點(diǎn)起色。用吧，打錯(cuò)了，還要返工；不用吧，萬一打不完，怎么辦？我思來想去，用吧。
剩一小時(shí)二十分鐘，第一篇完成。
剩五十分，第二篇完成。
剩四十分，不小行把打了一半的稿刪掉了，我又緊張了起來。
剩半小時(shí)，第三篇完成！
剩五分鐘！還有五個(gè)字！
五，四，三，二，一！好了！
呼，好險(xiǎn)。不是我打字快，我就趕不上交稿了。
哥哥學(xué)打字作文 篇12
每當(dāng)我和媽媽去電腦部打印資料的時(shí)候，看見電腦部的大姐姐飛快敲擊鍵盤的樣子，總是羨慕不已，隨著她的指尖流動(dòng)，屏幕上的字就一行行閃現(xiàn)出來，我在旁邊都看得入迷了，佩服的五體投地，心想，我要是也會(huì)打字就好了。
回來我問媽媽：“電腦都能干些什么呢?”媽媽說：“電腦的用處可大了，可以寫作文，畫畫，還可以聽音樂，玩游戲呢!”聽了媽媽的話，我心想，多么神奇的.電腦啊!我要是學(xué)會(huì)運(yùn)用該多好。
于是，我對(duì)媽媽說;“媽媽，你教我打字吧，我也想學(xué)打字!”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)抽空教我打字。媽媽說：“拼音中的‘a(chǎn)’等于‘A’，鍵盤上的英文字母和你們學(xué)習(xí)的英語字母是相對(duì)應(yīng)的……”有了媽媽交給我的這些基本的知識(shí)，我就坐在電腦桌前，按照媽媽教的“搜狗拼音輸入法”試著打了起來。不一會(huì)兒，我按照媽媽教我的方法，幾個(gè)字就跳到屏幕上。沒過半個(gè)小時(shí)，我就基本掌握了,雖然打字的速度非常慢，但是我已經(jīng)懂得怎樣打字了�！鞍�!我會(huì)打字了�！蔽腋吲d得跳了起來。媽媽看到屏幕上的字也很高興，說：“你能把你自己寫的這篇作文打出來嗎?”我想：這400多個(gè)字到什么時(shí)候才能打完呢?我有點(diǎn)嚇住了，但我還是硬著頭皮打起字來，可是剛過半個(gè)小時(shí)，這400多個(gè)字就整整齊齊地打了出來。我都不敢相信眼前的事實(shí)，高興極了。媽媽給我保存了起來，后面還加了幾句鼓勵(lì)的話。
通過打字件事，我明白了，只要你用心做一件事，就一定可以做好!
哥哥學(xué)打字作文 篇13
媽媽是打字能手，她用的是五筆輸入法。自打我7、8歲時(shí)，媽媽就要我學(xué)習(xí)五筆輸入法。學(xué)習(xí)五筆輸入法很難，要背什么五筆字型字根助記詞、五筆字型鍵盤字根總圖……最后我放棄了學(xué)習(xí)五筆輸入法。從那以后，媽媽天天就念叨著�，F(xiàn)在，我學(xué)習(xí)了拼音輸入法，打字打得不快不慢。我有個(gè)想法，如果我和媽媽進(jìn)行一次打字比賽，如果我贏了，媽媽以后就不會(huì)再嘮叨了。
我和媽媽約定，今晚晚飯后就進(jìn)行一次打字比賽。
比賽開始了，首先隆重出場的是我。老爸一聲令下，我立刻打起字來，我用拼音輸入法，加上私人獨(dú)創(chuàng)的“單指功”，就是用一只手打字。隨著我的手指在鍵盤上“吧嗒、吧嗒……”地敲擊，只見一行行字在電腦屏幕上迅速地涌出來。一分鐘時(shí)間到了，我數(shù)了數(shù)，230個(gè)字，一個(gè)不落。我笑容滿面請(qǐng)出了我的“對(duì)手”。
媽媽笑了笑，說：“成績不錯(cuò)，可是你先別得意，誰笑到最后誰才笑得最甜�！闭媸菓�(yīng)了一句話——老將出馬，一個(gè)頂倆。媽媽端莊地坐在椅子上，只聽老爸的一聲“開始”，她的手歡快地在鍵盤上舞動(dòng)起來，“嗒、嗒、嗒……”的聲響徹了家里的每個(gè)角落，一行又一行的'字在媽媽手里誕生。哎！真是人不可相貌，海水不可斗量。我傻了，徹底地心服口服了！姜還是老的辣啊。
比賽結(jié)束了，媽媽以每分鐘280個(gè)字的速度贏得了比賽，成為笑得最甜的人。我呢，只好服輸，并答應(yīng)了媽媽的要求——認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)五筆輸入法。我下定決心，努力練好五筆字型，再跟媽媽一決高低。
哥哥學(xué)打字作文 篇14
我家剛一安上“寬帶”，爸爸就規(guī)定:每月舉行一次家庭打字比賽。在第一次的比賽中，我輸給了爸爸。這不，放暑假我就在家偷偷練習(xí)，你別說，每天都有長進(jìn)。今天我們決定舉行“第二屆家庭打字比賽”。
比賽就要開始了，爸爸坐在電腦前，手指平穩(wěn)地放在鍵盤上，真有一副“沙場老將”的架式;媽媽一聲令下，爸爸緊盯顯示器，手指像小雞啄米一樣在鍵盤上點(diǎn)來點(diǎn)去，讓人看得眼花繚亂，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，心一下子提到了嗓子眼。哎呀!他打到了22級(jí)!真是出人意料，他在百忙之中還提高了兩級(jí)。
該我上場了。我定了定神，活動(dòng)了一下手指，長長地呼出了一口氣�！癛eady?go!”我的手指就像小天鵝一樣“僻里啪啦”地在鍵盤上跳起舞來。幾分鐘過去了，手指敲擊鍵盤的.節(jié)奏越來越快，級(jí)別也越來越高，我全身心地投入，輕松自如地敲擊著鍵盤。屋里靜靜的，一家人都目不轉(zhuǎn)晴地盯著屏幕。21級(jí)、22級(jí)、23級(jí)，“停時(shí)間到!”媽媽一聲令下。我高興得跳了起來:“耶，我贏了!”我以一級(jí)之差險(xiǎn)勝了爸爸，贏得了“第二屆家庭打字比賽冠軍”的稱號(hào)。
爸爸看了我的成績，非常驚訝地問我:“嘿，兒子，真有你的。士別三日，還真得舌J目相看呀。”我裝作一本正經(jīng)地說:“無他，唯手熟爾。”
“哈哈哈……”一句話引得全家人都哈哈大笑起來。
哥哥學(xué)打字作文 篇15
我的媽媽，是名副其實(shí)的打字神，我非常敬佩她。
她有一張大臉，上面鑲嵌著兩顆炯炯有神的`眼睛，十只手指很長，很靈巧，正是因?yàn)閶寢尩氖�，再加上她勤奮的精神，造就了她有一項(xiàng)技能——打字。
在三年級(jí)下學(xué)期，我們建立了作文貼，每次我的作文寫好了，都是媽媽幫我上傳到作文貼。有一次，我將寫好的作文帶到媽媽的店里去，媽媽便開始打字了。這時(shí)，突然來了一個(gè)電話，媽媽拿起電話說：“喂……”哦，媽媽打電話，現(xiàn)在不能為我打作文了。誰知，媽媽一只手拿著電話，另外一只手在鍵盤上打字，“啪啪啪”，媽媽的手靈活地在鍵盤上跳舞，不一會(huì)，長篇大論就完成了。
還有一天，媽媽叫我去她的店里，我去了之后，媽媽正好有事，而有人通過QQ與媽媽聊天，所以媽媽叫我?guī)退蛞幌伦�，媽媽說：“跟他說‘暫時(shí)沒有貨’�！蔽掖蛄舜蟀胩煲粋�(gè)字都沒有打出來，而對(duì)方已經(jīng)說了好幾句話了，哎呀，這可怎么辦!我總不能說我不會(huì)打字吧，我盯著鍵盤，在上面尋找“Z”這個(gè)字母，哈哈，終于找到了，就在所有字母的左下角，我慢慢地打著……這時(shí)，客戶走了，我讓給了媽媽，媽媽仿佛就是鍵盤的創(chuàng)始人，根本不要看，就刷刷地打出了許多字。
媽媽說：“在以前，沒有人教她，都是自己拿著鍵盤慢慢琢磨出來的，每天都背到半夜三更�！睂�(duì)呀，只要勤奮，什么人都能成功!
媽媽——我最敬佩的打字神!
哥哥學(xué)打字作文 篇16
"我的好姐姐！就讓我玩會(huì)電腦吧！“弟弟又再討好我了。我嘛，可不能讓弟弟輕而易舉得就得到電腦。“給你玩也不是不行，只不過有個(gè)要求，看見我手上的.作文稿紙了嗎？在我的考核下你能完成的話，就讓你玩！”我說。弟弟歡呼雀躍，我心想：別高興早了，會(huì)那么容易讓你過關(guān)嗎！
項(xiàng)目：速度考試人：弟弟監(jiān)考老師：當(dāng)然是我
“你的第1個(gè)任務(wù)是，5分鐘內(nèi)把80字的這個(gè)自然段打完，1秒鐘都不能多！”我嚴(yán)厲地說。弟弟頓時(shí)大驚失色，還冒了冷汗，哈哈！弟弟呀弟弟受死吧！弟弟一個(gè)拼音一個(gè)拼音地在按，哎！看著都心急！我看看表，2分鐘都已經(jīng)過去了，弟弟才打出20幾個(gè)字！總算5分鐘到了，NO！才打出50多個(gè)字！很顯然，不及格！
項(xiàng)目：準(zhǔn)確度考試人：還是弟弟監(jiān)考老師：一定確定以及肯定是我
“第二個(gè)任務(wù)：40字這段話，一個(gè)字不能錯(cuò)！”弟弟聽了，緩了口氣，又像老牛拉破車那樣慢慢按，我出去看看電視，可看了十多分鐘，也沒聽到弟弟再叫，“奇怪了！我得進(jìn)去看看！”我小聲說到。輕手輕腳地來到書房，“�。〉艿�，你這個(gè)狡猾的小家伙，竟敢作弊！”我高呼。弟弟趁我出去，已經(jīng)開始游戲了！項(xiàng)目等級(jí)：作弊0分處理，不及格！
“竟敢作弊，不用再考試了，直接取消考試資格！”我對(duì)弟弟氣憤地說道。哈哈，電腦還是歸我的！上網(wǎng)活動(dòng)，繼續(xù)！
哥哥學(xué)打字作文 篇17
我現(xiàn)在是一名五年級(jí)的小學(xué)生了。我特別愛打字，每當(dāng)我一閑下來，我就打開電腦，進(jìn)入，開始發(fā)表作文。>。
記得是我在三年級(jí)的時(shí)候，我剛剛知道這個(gè)名字，我就開始注冊，輸入了自己的名字，填下密碼和資料，我就在登錄處填下名字，輸入密碼。進(jìn)入了我就開始發(fā)表文章，因?yàn)槟菚r(shí)侯我打字很慢，所以好大半天才打完，累得我腰酸背痛，文章打完后，按照我的猜測果然成了一個(gè)投稿，這時(shí)，我的心里十分高興，可是閉了這個(gè)，進(jìn)入了發(fā)表區(qū)，可是我的還沒有進(jìn)去，按照猜測應(yīng)該進(jìn)去了，可是怎么還沒進(jìn)去呢？它會(huì)到哪里去呢？讓我迷惑不解。我看到那里有一個(gè)我的投稿，我按了一下，哦，原來它在這里，過了一會(huì)我輸入了這個(gè)文章的名子，雖然過去了，但是還沒有發(fā)表，這下讓我對(duì)灰了心。
幾年過去了，我上五年級(jí)了，我又想上去試一試，自己心里暗自念叨，肯定是那次投的稿不好，現(xiàn)在我是五年級(jí)的'學(xué)生了，文章一定能發(fā)表。我?guī)е鴽Q心，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)，打開，輸入了一篇文章，而這篇文章竟然發(fā)表了，而且還得了三顆星，別人點(diǎn)擊了18次，讓我心中充滿了愉快。我決定，一定要把這半年寫得好的文章一并發(fā)表到上去。這次，讓我又一次愛上了打字，讓我又一次愛上了，我現(xiàn)在雖然是初級(jí)會(huì)員，但是我一定要爭取讓我的文章獲得60分，讓我成為高級(jí)會(huì)員，這60分在我的心中留下了根，讓我有了更加頑強(qiáng)的毅志。
就是因?yàn)檫@些事，讓我非常喜歡打字。(指導(dǎo)教師：劉雪梅)
哥哥學(xué)打字作文 篇18
放假了，整天在家里每天都打游戲過日子，爸爸見我這樣很嚴(yán)肅的對(duì)我說，要我學(xué)學(xué)打字，練習(xí)打字。
沒辦法，我只好關(guān)掉電腦上中的游戲，開始練習(xí)打字。爸爸讓我先看“預(yù)備知識(shí)”再打字，而且要按照“預(yù)備知識(shí)”上要求的來做，我便認(rèn)真地看了起來。當(dāng)看到其中有一條：不看鍵盤打字時(shí)，我犯難了，我打字既不快，又不熟悉字母在鍵盤上的位置，不看，怎么打呢?我只好先熟悉鍵盤上，每個(gè)字母所在的`位置。
熟悉好了，我便先試著玩一下初學(xué)者的打字游戲，我用鼠標(biāo)點(diǎn)了一下“開始”，就會(huì)出現(xiàn)一只只粉紅色的氣球，上面有不同的英語單詞，我按照“預(yù)備知識(shí)”上寫的“正確姿勢”;兩個(gè)大拇指放在空格鍵上，左手由小指起分別放在“A , S , D , F ”各鍵上，右手由食指起分別放在“J , K , L , ; ”各鍵上�？墒�，當(dāng)一只粉紅色的氣球出來時(shí)，我就亂了方寸，就連手指頭也不聽使喚了，亂按了起來，沒想到，瞎貓碰到死耗子，居然碰巧打了一個(gè)單詞，一只氣球被我打破了，但總不能一直這么碰巧下去，于是，我定了定神，繼續(xù)打，當(dāng)我看見只剩下兩只氣球時(shí)，又驚慌失措起來，開始亂按，最后，只打了25%分，太慢了。但是，我不灰心，繼續(xù)努力，一連打了幾次，最高的成績是75%分，進(jìn)步了50%分。
練習(xí)了一個(gè)下午，才發(fā)現(xiàn)練習(xí)打字是這么有趣的事情，現(xiàn)在我的打字速度很厲害了，在這里我要對(duì)爸爸說一聲，謝謝。
哥哥學(xué)打字作文 篇19
說起打字小能人，當(dāng)然非我的同班同學(xué)——小陳莫屬了。
小陳的打字速度可以說是達(dá)到了迅猛如飛的地步。記得有一次，班級(jí)里選拔打字隊(duì)員參加學(xué)校的比賽。許多同學(xué)都踴躍報(bào)名，其中最厲害的就是小陳了。雖然前去選拔的都是高手，但小陳一點(diǎn)兒也不畏懼，仍然鎮(zhèn)定自若。前面一批同學(xué)打完后，我們都贊嘆不已。輪到小陳了，只見他胸有成竹地來到電腦前，伏下身子，雙手平放在鍵盤上，雙眼緊盯屏幕。隨著老師一聲令下，小陳立刻屏住呼吸。我們更是連大氣都不敢出，只能暗暗地在心里為他加油、助威。小陳開始打字了，只見他手指靈活地敲擊著鍵盤上的字母，仿佛跳起了輕快優(yōu)美的`舞蹈。雙眼也同時(shí)上下左右旋轉(zhuǎn)著，許多漢字與標(biāo)點(diǎn)都連續(xù)不斷地從屏幕上跳出來。我們都佩服極了，禁不住喊出加油聲來。
第一輪選拔結(jié)束，第二輪復(fù)賽開始了，小陳也照樣以優(yōu)良的狀態(tài)，一路過關(guān)斬將，以20秒27個(gè)字的突出成績獲得了比賽資格。
小陳之所以能夠勝利，是因?yàn)樗粌H能夠以極快的速度連續(xù)拼出許多詞來，還能夠保證內(nèi)容的準(zhǔn)確性。
選拔賽過后，大家都稱贊小陳并向他請(qǐng)教。但我知道，這絕不是與生俱來的能力，而是靠后天的不懈努力得來的�！笆郎蠠o難事，只怕有心人”，小陳這個(gè)打字能手不正是一個(gè)很好的例子嗎？
哥哥學(xué)打字作文 篇20
喜歡這樣的歌所有的旋律，喜歡這樣的打字節(jié)奏，喜歡這樣簡單的頁面，喜歡這樣剛剛好溫暖的光線，想要通宵。
其實(shí)很多話要說，但是卻一直都沒有記下來，開始寫實(shí)體日記了，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己，沒有那么多的周末時(shí)間可以來耗，但是我這個(gè)人又特別吝嗇，不忍讓時(shí)光帶走我所有那些經(jīng)歷，因此，實(shí)體日記又開始了。
周二是個(gè)好日子，于我來講。其實(shí)我知道，只是因?yàn)槟菐讉�(gè)雜志的編輯剛剛好就是在周二工作罷了。
想起當(dāng)時(shí)自己第一次收到過稿通知的'時(shí)候也是在周二，也是連續(xù)著兩篇。今天回家，發(fā)現(xiàn)是好消息，周二的兩個(gè)。其中最令人興奮的應(yīng)該是被博愛編輯說有進(jìn)步吧。
那一刻自己真的不由感慨，當(dāng)你前進(jìn)的步伐有了一個(gè)明確的指引方向時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你每走一步都是在進(jìn)步。也讓人不由覺得，其實(shí)有些時(shí)候，真的存在徒勞無功的事情。真的，有些時(shí)候你的努力絕對(duì)不如別人有目標(biāo)有指引來的快和有效果。
就像我之所以內(nèi)心想要選文科，是因?yàn)樽约旱睦砜祁^腦真的不如那個(gè)頂尖的好。班上有一個(gè)男生，這次考試的時(shí)候，排名在我后面兩位，那個(gè)家伙，文科弱成渣，理科吊到炸。物理滿分，數(shù)學(xué)幾近滿分，然后，語文不及格……文科很弱！而我，數(shù)學(xué)差點(diǎn)不及格，一百零多，和第一名的差距就這樣拉開了。和第一名差了四十多分，而剛好數(shù)學(xué)就拉開了四十分。我又能怎樣？我只想說，我國慶所有時(shí)間都花在數(shù)學(xué)上了，而且回學(xué)校的時(shí)候緊張度也不肯降低，一直把精力奉獻(xiàn)給了數(shù)學(xué)。但他不愛我，奈我何
哥哥學(xué)打字作文 篇21
今天，媽媽在做家務(wù)，我想上網(wǎng)看一下我們的班級(jí)網(wǎng)站里同學(xué)們上傳的日記，便來到電腦前，瀏覽了一下。
這時(shí)，彭方藝的一條評(píng)論讓我眼前一亮，我準(zhǔn)備回復(fù)，就請(qǐng)媽媽幫我打字，誰知媽媽大聲對(duì)我說：“自己的事情自己做，我忙著呢�！甭牭竭@里，我眼前一黑，“啊，My末日即將降臨，神啊，快救救我呀，打字可不是我的'強(qiáng)項(xiàng)啊�！� 我慢吞吞地把鼠標(biāo)拉到“評(píng)論”，接著用我的“獨(dú)門二指禪”點(diǎn)著鍵盤。先打“weilai”,ok，我邊說邊打，禁不住暗暗自喜，這次還不錯(cuò)嘛，嘿嘿。我接著打“wode …（肉）”，“肉”怎么拼的來著，我抓耳撓腮，不知如何是好，只好大聲問媽媽：“媽媽，肉怎么拼？”“ｒ-ｏ-ｕ”媽媽不耐煩地回答。我聽了趕緊打上去，可又不知道“ｕ”在哪，只好耐著性子，一行一行地找， “不是，不是�！蔽疫呏高呎f，“終于找到了�！蔽宜闪艘豢跉�。后面一切進(jìn)行順利，又打上了驗(yàn)證碼，點(diǎn)“提交”。OK,我正高興時(shí)，忽然看到“驗(yàn)證碼錯(cuò)誤”這幾個(gè)字，心情一下子從晴轉(zhuǎn)到雷暴雨。唉，還要重打，這可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻，只好再次求助媽媽。媽媽查看一遍驗(yàn)證碼，對(duì)了呀，怎么回事？正當(dāng)我們郁悶時(shí)，媽媽恍然大悟，“可能是你的速度太慢了，用的時(shí)間太長。”媽媽又復(fù)制粘貼了一遍，重新提交，終于好了。
看著媽媽熟練地打字，我真是羨慕嫉妒恨，不由自主地發(fā)出一聲呼喚：“腦盲啊腦盲，我什么時(shí)候才能擺脫你��？”
哥哥學(xué)打字作文 篇22
因?yàn)樽约褐耙恢笔且粋�(gè)人在家，然后寫作文的時(shí)候也習(xí)慣了，用語音寫字，首先，是速度上快了很多，再者就是，自己的思緒能夠跟手下的文字相同步。基本上就是腦子里想什么，手里也就寫下了什么！
可是這兩天因?yàn)槟橙嗽诩�，自己還是不習(xí)慣在有人的情況下用語音打字，然后就心里想著，那就把之前的'目標(biāo)減半吧，一天寫上七篇就行了！
可是盡管目標(biāo)減半了，但還是覺著特別的難完成！畢竟和某人在一起的時(shí)候，兩個(gè)人經(jīng)常聊聊天，或者做做別的什么事情，一天的時(shí)間就過去了，然后就是大半天的時(shí)間過去了，自己的作文還是一篇空白！
就連好友都問我怎么這兩天沒有寫作文？難道是不打算寫了嗎？我說那倒不是，只是因?yàn)槟橙嘶貋砹�，然后寫的就少了�?/p>
下午時(shí)分到了，接孩子的點(diǎn)上，某人去接孩子了，自己一個(gè)人在家，然后腦海中思緒翻涌，突然間有那么多想法，想要用文字表達(dá)下來！
因?yàn)槭亲约阂粋�(gè)人在家就可以隨心所欲的用語言打字的方式來寫作文！僅僅是一天的時(shí)間，沒有用語音打字的方式寫作文，突然發(fā)現(xiàn)自己是如此的想念，甚至連普通話都比之前說的標(biāo)準(zhǔn)了很多，錯(cuò)別字都少了很多，讓自己感覺甚是欣慰！
想一下從語音打字到手寫真的是一個(gè)不錯(cuò)的進(jìn)步！能夠用語音打字的方式，真的是特別爽！
哥哥學(xué)打字作文 篇23
五（6）班這一圣地上，是高手如云、人才濟(jì)濟(jì)。這里有一位出了名的打字高手。他敢稱第二，就沒有人敢稱第一。他就是徐大將軍———徐鑫。
這位肥肥“徐將軍”，是胖胖的頭，胖胖的臉蛋，胖胖的肚子，胖胖的'大腿，說白了，渾身都肉。走起路來肉直晃。在我看來呀！他就是只大腹便便的肥企鵝。但令我捉摸不透的是他那只肥手為什么如此靈巧？我對(duì)他的技術(shù)很是懷疑！想親眼目睹他的“快”！
每當(dāng)老師讓同學(xué)們幫忙打字，徐鑫總是把手舉得高高的，同學(xué)們也都異口同聲地回答“徐鑫可以！”這使我愈發(fā)想一睹他的真才實(shí)學(xué)。
你瞧，今天徐鑫又在幫老師打字了。他那雙肥肥的手似乎一回到鍵盤上，就如回到自己的“用武之地”。他那一只只手指頭在鍵盤上不停地跳著舞蹈，飛快地“旋轉(zhuǎn)”、“跳躍”，“起飛”，留下了一個(gè)又一個(gè)幻影，還沒反映過來，他的手指已經(jīng)轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地區(qū)，那滴滴答答的聲音也如此輕快！富有節(jié)奏！似乎這聲音永不停息、永不滅絕，我抓住機(jī)會(huì)，向他那邊望去，媽呀！我一下子怔住了，不得不佩服他，他的打字速度簡直是“天文數(shù)字”。如果和我的打字速度比起來，簡直是天壤之別。我終于打消了懷疑，很是羨慕他。不一會(huì)兒，500字文章就被“征服”了，我也被他那驚人的速度所折服。
這件事經(jīng)歷后，我忍不住想夸她——“打字徐”。
哥哥學(xué)打字作文 篇24
打字人人都會(huì)。但是，我認(rèn)為打字還有更深一層的蘊(yùn)意。
1、拼音法俗話說望子成龍，望女成鳳�？墒乾F(xiàn)在，這話的味道似乎變了。以前的父母總是嚴(yán)格要求自己的孩子。現(xiàn)在的父母，把自己的'孩子當(dāng)做寶貝來養(yǎng)，如今的小孩，猶如生活在糖罐子里。
我們的思緒回到拼音法之中，打字原本就要嚴(yán)謹(jǐn)，快速。如果懶懶散散，慢慢吞吞的，打的字不僅慢，而且錯(cuò)誤百出。我們可以把上段的前者比作嚴(yán)謹(jǐn)快速的人，再把上段的后者比作懶懶散散，慢慢吞吞的人，實(shí)在是再恰當(dāng)不過了。從小就被嬌慣的人怎可能做事嚴(yán)謹(jǐn)呢？因此，即使父母嬌慣我們，我們也要自己自覺地做事，并且要又快又好。
2、五筆法
五筆，這個(gè)詞對(duì)我來說無比的陌生。"五筆太復(fù)雜了。"每次我都愛這么想。的確，五筆打字法非常難。但是，家長們常告誡我要迎難而上，這樣才有進(jìn)步�！澳嫠兄�，不進(jìn)則退”。這是一句名言，不進(jìn)則退——這個(gè)詞給了我很大的啟示，因此在生活上，我也要做一個(gè)積極向上的人。也許，我寫完這篇文章后，就會(huì)自覺地去學(xué)五筆了。
我們繼續(xù)談?dòng)y而上這個(gè)詞。迎難而上，迎著困難進(jìn)步——這是我對(duì)這個(gè)詞的理解。困難，是個(gè)怎樣的詞？是到了學(xué)校發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘帶了？還是考試時(shí)有一道題怎么做都做不出來？這些都不重要，重要的是我們要快樂的面對(duì)生活。記�。河y而上我們才有進(jìn)步！
哥哥學(xué)打字作文 篇25
今天過得有些無聊，爸爸媽媽都出去買衣服了，把我留在家里，我很悶得慌，但是一時(shí)又想不起玩什么才好。忽然我腦袋一轉(zhuǎn)：哎？為什么不能玩金山打字通呢？“我覺得這個(gè)主意不錯(cuò)，我打開了電腦開始練習(xí)打字。
開始的時(shí)候我怎么打也不順手，不是錯(cuò)別字太多，就是速度太慢。每次都只能成為打字高手，雖然說這個(gè)成績不錯(cuò)，但是不是我滿意的結(jié)果。我毫不氣餒開始慢慢的練。我集中精力盯住屏幕上的每一個(gè)字，看準(zhǔn)了鍵盤上的每一個(gè)鍵，仔仔細(xì)細(xì)一絲不茍的練習(xí)著�。∥业�'成績在悄悄地向上爬，一點(diǎn)一點(diǎn)，終于達(dá)到了打字專家！！這可是一大成功呀��！也算是沒有白費(fèi)我的練習(xí)。漸漸地，我不僅每次都是打字專家，而且每分鐘的平均字?jǐn)?shù)也在提升，一次比一次高��！我高興得語無倫次。不斷的向媽媽報(bào)告我最新創(chuàng)出的紀(jì)錄。隨著水平的增高，我開始了驕傲，毫不在乎的在鍵盤上亂打。沒想到我從高高的藍(lán)天上，“彭“的一下跌倒了谷底。就是說我一下子從打字專家，掉到了初學(xué)者，哎，又是驕傲惹的禍，我就不信不能把這個(gè)可惡的毛病改掉。我又開始集中精神的練習(xí)。忽然間，我又從谷底飛上了天空。從初學(xué)者蹦到了打字專家。這次我沒有驕傲，而是更加努力的練習(xí)，我的平均成績達(dá)到了108個(gè)字��！看來不驕傲的好處這么大呀！！
通過這次練習(xí)，我知道要想保持好成績，就不能驕傲，更加努力持之以恒的向前，才能有所成就�。�
哥哥學(xué)打字作文 篇26
在人生道路上，必須要學(xué)一些本領(lǐng)。我這個(gè)人什么都想學(xué)，因此，我有許多本領(lǐng)。最近，我又學(xué)會(huì)了一招本領(lǐng)——用電腦打字。
平時(shí)我常到哥哥的房間玩，發(fā)現(xiàn)哥哥在電腦里打出的字既美觀又整齊，我羨慕極了。星期天，我再三央求哥哥教我打字，哥哥答應(yīng)了。哥哥先教我怎樣開電腦，電腦打開后，哥哥進(jìn)入了一個(gè)打字的軟件里，頓時(shí)我迫不及待地叫哥哥教我打字。他對(duì)我說：“首先選擇字體和輸入方法后，直接輸入拼音，再選擇字詞就可以了�！蔽壹泵τ酶绺缃痰姆椒�(zhǔn)備打一首詩歌，剛打完題目，想轉(zhuǎn)入第二行，可是哥哥沒教我怎樣轉(zhuǎn)行。
我自作聰明，亂按一氣，把鍵盤上的鍵差不多按完也不行，還弄得差點(diǎn)兒死機(jī)了。我慌了起來，趕快跑去找哥哥解決。我生氣地問哥哥：“這東西為什么不聽話，老是不轉(zhuǎn)行？”哥哥笑著說：“不是它不聽話，而是你按錯(cuò)鍵。要按回車鍵！”哦，原來如此簡單。一個(gè)小時(shí)過去了，我打出了四首古詩。接著，哥哥又教我打印。首先把打印機(jī)的插頭連接好后，把紙插入打印機(jī)，單擊屏幕上的`打印圖標(biāo)，打印機(jī)就“吱、吱… …”地整整齊齊地把四首古詩給打印出來了。接著，哥哥還把我的作品保存在文件夾里�？粗约旱淖髌�，我自豪地笑了！
這次跟哥哥學(xué)打字，我不但學(xué)會(huì)了打字的本領(lǐng)，還學(xué)會(huì)了一個(gè)人生道理：要克服困難，不懂就問，這樣才能取得最后的成功。
哥哥學(xué)打字作文 篇27
我的同桌也是我的好朋友，他叫孫秉瑞。同時(shí)也是我們班的打字小能手。
上學(xué)期，老師在電腦課上教我們打字，教了智能abc、全拼、微軟拼音、三種方法，然后打字速度測試，老師給我們五分鐘時(shí)間。一班同學(xué)平均每分鐘打30個(gè)字。而他平均每分鐘打60個(gè)字，我們都十分驚訝，打字速度是一班同學(xué)的兩倍，好快呀。
你看他坐正了身體，打的多么嫻熟啊！只見他的手指在鍵盤上，迅速的敲打著，手指好像在鍵盤上跳拉丁舞�！皣}噠噠，噠噠噠……”一陣清脆的敲擊聲，在我耳邊悠揚(yáng)的響著，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的手指在鍵盤上不停的移動(dòng)，跳躍，眼睛目不暇接的盯著電腦上打出的字，根本不用看著鍵盤，隨著優(yōu)美的鍵盤敲擊聲，電腦屏幕上快速出現(xiàn)這一行一行穩(wěn)的，文字的蹤跡，后來同桌。告訴我。打字的秘訣貴在掌握標(biāo)準(zhǔn)的指法和多加練習(xí)，沒有高深技巧的，我評(píng)價(jià)，金山打字通練習(xí)了一個(gè)多月才掌握。
有一次我到他家玩，我突然興起與他進(jìn)行了一場打字比賽，誰能夠在十分鐘內(nèi)打完一篇300字的文章誰就勝利，隨著他的一聲令下，我只聽到了“噼里啪啦”的.打字聲像放鞭炮似的，又像下大雨。一分鐘、兩分鐘、五分鐘……他已經(jīng)打了250個(gè)字了，我有點(diǎn)不服氣，也加把勁的打，時(shí)間快速的流逝，十分鐘很快就過去了，他已經(jīng)打完了，我還差十幾個(gè)字呢。
我的同桌，可真是我們班的名副其實(shí)的打字小能手。
哥哥學(xué)打字作文 篇28
“三、二、一，時(shí)間到！”在電腦教室中的打字比賽結(jié)束了，大家都屏氣凝神的等待結(jié)果。當(dāng)老師宣布我是高年級(jí)組的中文打字佳作、英語打字第一名時(shí)，回憶起過去努力的汗水，覺得一切都沒有白費(fèi)。
三年期的第一次電腦課，老師請(qǐng)全班同學(xué)練習(xí)打字。一聽到這個(gè)“噩耗”，頓時(shí)覺得這真是晴天霹靂，心想：“完了！我打字速度這么慢，到時(shí)候一定像小羊碰到大惡狼，只有死路一條了。”就在心不甘、情不愿的`情況下，接受了第一次的挑戰(zhàn)。
“天��！這是什么嚇?biāo)廊说某煽儼�！”看見幾乎全部錯(cuò)誤的結(jié)果，雖然早已在預(yù)料之中，但還是有些失望。在振作之后，心想，“好！既然你這么厲害，那我就比你更厲害，總有一天，我一定要征服你！”立下了誓言，就專心投入繼續(xù)埋頭苦練。在家，我把一本本的故事書和英語文章都拿出來打一遍，更在空閑之余，去電子信箱寄信給好友訓(xùn)練打字速度，幾個(gè)月后，成效連外人都看的出來。
如今，我是媽媽的自動(dòng)打字機(jī)，是弟弟的查詢字典，更是朋友的幫助機(jī)械人，最重要的是：我愛上了打字！
哥哥學(xué)打字作文 篇29
上電腦課，老師布置我們練習(xí)打字�？晌业氖髽�(biāo)壞了，電腦也死機(jī)了，根本沒法打字。老師讓我和其他同學(xué)合作，哈哈！這真是大好時(shí)機(jī)！我可以和我最要好的'朋友--吳洋洋一起合作，一定非常有趣。
兩個(gè)人不能同時(shí)在一臺(tái)電腦上一起打字，所以就由我先來打字。在打字的時(shí)候，吳洋洋一不小心把我打的字都刪了，開始我只是說了她幾句，后來她又不小心把我打的字刪除了。我氣極了，讓她來打字，我也把她打的字給刪除了。本以為也可以讓她氣急敗壞，可是沒想到她卻笑嘻嘻地說：“我想到了一個(gè)游戲，你在電腦上打字，我來刪除。看看是打得快，還是我刪得快。”
嘿！她這句話倒真激起我的興趣！我打！我打！我打、打、打！看我打得有多快，其實(shí)，只是亂打一通。正常打字速度根本沒有一秒五個(gè)字這么快。眼看，快要打完這張紙，我就要贏了。“想得美！”吳洋洋叫道，她用鼠標(biāo)把所有的字圈了起來，然后點(diǎn)了一下刪除。可惡！我打的字竟然全被她一下子全刪了。
“叮，�！辈缓茫∠抡n了，我們才打四個(gè)字。結(jié)果，我們被老師臭罵一頓：“你們倆，上課在干嗎啊！只打四個(gè)字。一起合作還不如不合作！”
哥哥學(xué)打字作文 篇30
今天我正在網(wǎng)上玩游戲，爸爸就過來對(duì)我說：“張婧雯，讓我打一會(huì)兒字吧！”我聽了，趕忙給爸爸從桌面上點(diǎn)出打字的'程序，先給爸爸弄出最簡單的：數(shù)字練習(xí)，我給他設(shè)上了10分鐘。1¨¨¨在這兒，5¨¨¨在這，9¨¨¨原來在這，3¨¨¨找著你了，爸爸終于打完了一行，可時(shí)間已經(jīng)過去了一半，慢慢的，爸爸好像掌握了，就在他打完兩行的那一秒，時(shí)間也到了，9字/分鐘。
爸爸又重新開始，這回他的速度加快了，爸爸打數(shù)字已經(jīng)很熟練了。
于是我讓爸爸練打字，因?yàn)榘职殖醮尉毚蜃�，我便給他設(shè)上15分鐘，開始了，w······在這兒呢，o···o···跑這來了，m···m···m···咦，在哪兒呢？e······哈，找著了！n······你跑不了啦！
爸爸打完了兩行字，時(shí)間就到 了，4字/分鐘。你們可能問為什么，因?yàn)榘职痔�，一個(gè)字甚至一個(gè)字母都得找上大半天，不浪費(fèi)時(shí)間才怪呢！
爸爸練了足足有4個(gè)小時(shí)了，爸爸還沒會(huì)打字，不論我怎么教爸爸，爸爸都不開竅。唉！真是氣死人急死人呀！
哥哥學(xué)打字作文 篇31
“ASDFG HJKL”同學(xué)們猜猜我在干什么？
這天，比較特別，因?yàn)榘职纸涛以谄桨咫娔X上打字！
我寫了一篇作文，要通過電子檔發(fā)給老師批改，所以爸爸拿來了平板電腦�？砂职謩偞蛄祟}目，便滿臉壞笑的對(duì)我說：“你要不要 來試試？”我猶豫了一下心想：自己的事情自己做。于是尷尬地答應(yīng)了，因?yàn)橐郧拔覐膩頉]有打過字，這真是“趕鴨子上架--頭一回�！�
開始打字了，我坐到平板電腦前來打字，爸爸溫和地告訴我打字的方法，進(jìn)展慢及了，我很懊喪，想放棄，可轉(zhuǎn)念一想：我不能放棄，俗話說得好，不僅一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！回想爸爸剛剛教我打字的`方法，心中有燃起了一點(diǎn)希望。
于是，我又打起字來了。
一個(gè)小時(shí)過去了，我還是沒打完，老爸又發(fā)話了：“我來打吧。
“不！我自己打。”
“打“的拼音終于找到了，”了“的拼音在哪呢？
“不要著急，孰能生巧�！�
手、腦并用，我努力的在鍵盤上搜尋著，真想妹妹也來幫我找一找這些字母，又過了三個(gè)小時(shí)一篇文章終于打好了。抬起頭來，眼前一片模糊。
這天，我很開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了如何打字。
哥哥學(xué)打字作文 篇32
一天，我看見媽媽坐在椅子上，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦，手指飛快地在鍵盤上敲擊著。隨著媽媽手指的移動(dòng)，電腦上立刻出現(xiàn)了各種各樣的圖形和文字。(觀察仔細(xì)，描寫生動(dòng))看來，媽媽真是對(duì)電腦非常熟悉了。我羨慕地說：“媽媽，您能教我學(xué)打字嗎?”媽媽愉快的答應(yīng)了。
媽媽開始教我學(xué)打字了。我真是迫不及待啊!首先，媽媽告訴我每個(gè)按鍵的功能是什么，我專心的'聽著。接著，媽媽讓我打兩個(gè)詞試試。分別是：快樂和以后。于是我用眼睛在這密密麻麻的鍵盤上看了一遍，又看了一遍，還是找不到“快”字的首字母“k”。突然，媽媽伸出手來，一按，我一看，啊!我怎么沒找到呢?媽媽說：“你以后要多練習(xí)打字，練多了就熟悉每個(gè)字母的位置了，打字自然就快了�！庇谑俏矣纸o自己出了幾個(gè)詞，認(rèn)真地打起字來。從那時(shí)起，我會(huì)經(jīng)常抽點(diǎn)時(shí)間練習(xí)打字。后來我打字速度越來越快。我還建立了自己的博客，文章已經(jīng)有100篇了，我高興極了。
這次學(xué)電腦不僅帶給了我快樂，還讓我知道了電腦的功能很強(qiáng)大。
哥哥學(xué)打字作文 篇33
每次看到那些叔叔阿姨們“噼哩啪啦”地在電腦前打字時(shí)，我都羨慕不已，心想：如果我也能在電腦前打字該有多好啊!
現(xiàn)在，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，在計(jì)算機(jī)課上，陳教師開始教我們打字了。我全神貫注地聽著陳老師講課，生怕漏聽一個(gè)字。
聽了陳老師的講解，我知道了原來 左手的食指放在“F”上，中指放在“D”上，無名指放在“S”上，小指放在“A”上，右手的食指放在“J”上，中指放在“K”上，無名指放在“L”上，小指放在“：”上。每個(gè)手指除了指定的鍵外，還分工有其它的字鍵。一開始我有些不習(xí)慣，總是會(huì)用一個(gè)手指去按，但在我慢慢地練習(xí)之后，現(xiàn)在已經(jīng)可以用正確的'手指去按鍵了，雖然很慢，但也能把一篇作文打在電腦上了。
記得有一次，我和正在打字的媽媽說：“媽媽，我們來個(gè)比賽吧，看誰一分鐘打得字多�！眿寢対M口答應(yīng)了。開始比賽了，我先打，我看著報(bào)紙上的一段話，一個(gè)字一個(gè)字認(rèn)認(rèn)真真的打了起來，一分鐘打了16個(gè)字，媽媽呢，一分鐘打了78個(gè)，雖然差別很大，但我一點(diǎn)也不氣餒，因?yàn)槲蚁嘈牛灰遗毩?xí)，總有一天會(huì)超過媽媽的。
哥哥學(xué)打字作文 篇34
想起第一次打字的時(shí)候，我不禁笑出聲來。
記得那是2007年8月份，我們家的電腦剛上了網(wǎng)。爸媽就迫不及待地進(jìn)入了小“e”，打開華軍軟件園，立刻下載了萬能五筆，不知白天黑夜地瘋狂練習(xí)起來。幾天下來，爸媽都成了“大蝦”，而我這個(gè)小菜鳥呢，還是搟面杖吹火—— 一竅不通！
一天，爸媽都去上街了，只留我和我小哥在家。我一看，好時(shí)機(jī)！便打開電腦，學(xué)著爸媽的樣子點(diǎn)出了萬能五筆。剛一開始學(xué)，就遇到了難題，咋打呀？一時(shí)問號(hào)滿天飛，于是我便想到了小哥。他也是個(gè)電腦新手，雖然他有很多電腦問題一問三不知，但打字還是在行的。我便央求他教我，他看我這副可憐樣，就教我打字。
“你看見那個(gè)‘英’字了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“點(diǎn)它一下就變成了‘中’字；打字要按拼音打……”我都快被聽糊涂了。接著，他又教我指法。但我總也記不住，常常是左耳聽右耳冒。于是小哥就教我最笨的方法：嘴里叨念著拼音，一只手指根據(jù)拼音點(diǎn)著鍵盤。這種方法雖然很慢，但不容易錯(cuò)。我很快就學(xué)會(huì)了。接下來的幾個(gè)月，我照著小哥“烏龜爬”的.樣子苦練著，終于成了打字高手，然后我就要挑戰(zhàn)下一個(gè)目標(biāo)——五筆打字。
這就是我的打字經(jīng)歷。
哥哥學(xué)打字作文 篇35
今天，我一早起來，用半個(gè)鐘頭的時(shí)間，寫好了作文草稿，便興高采烈地坐在電腦前，準(zhǔn)備把自己的作文輸入電腦。這是我第一次打字，我既緊張而又興奮。
我迫不及待地打開電腦，小心翼翼的把兩只手按照哥哥教的.指法放在鍵盤上，一開始，我的心不知怎么在砰砰亂跳。我的手像調(diào)皮的娃娃一樣不聽使喚，要打a卻摁下了s，要打b卻打成了v，我急了一身汗。
十多分鐘過去了，才打了不過半行。我沮喪極了，照這個(gè)進(jìn)度，400多字的作文，一天也打不完的�？晌肄D(zhuǎn)念一想，沒有做不成的事，只有做不成事的人，我就是打一天也要把這篇作文打完。我集中精力一個(gè)字母一個(gè)字母的往進(jìn)輸，雖然累的腰也酸背也疼，功夫不負(fù)有心人。
終于，在打了200多字后，我的速度提高了很多，而最后的200字，我只用了半個(gè)小時(shí)就打完了�？粗约旱淖魑淖兂闪苏R的鉛字，我高興極了，特別有成就感。不禁自言自語道，“我很棒，給自己點(diǎn)的贊吧�！�
這次打字的經(jīng)歷告訴我一個(gè)道理，萬事開頭難，而我們也不能因?yàn)殡y就半途而廢，只要堅(jiān)持下來，相信會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果。
哥哥學(xué)打字作文 篇36
今天，媽媽又讓我學(xué)打字了。
每次只要我一聽到打字兩個(gè)字，我的頭就開始痛了。因?yàn)槲移綍r(shí)就很少練習(xí)打字，幾乎都不練，所以錄作文的時(shí)候，不是拼音打錯(cuò)了就是字打錯(cuò)了，所以我討厭打字。
吃了中飯，媽媽叫我去學(xué)打字。我聽了在想：“天吶！又要打字，打字我可是最不喜歡的了�！泵看螊寢屪屛易约轰涀魑�，我都十分不情愿，總要找一些理由之后逃之夭夭。嗯！為了證明我打字實(shí)在不行，我得想了個(gè)主意，我左思右想，終于想了個(gè)：“就是故意老打錯(cuò)別字，這樣?jì)寢屢詾槲沂钦娴牟恍辛耍f不定以后就不讓我打了呢！”說干就干，我先是隨便打了一番，結(jié)果真的是錯(cuò)字連天，我暗暗自喜。媽媽跑來問我打的怎么樣？我卻裝著可憐說：“有好多字都打不出來呢，怎么辦呀？我以為這樣?jì)寢尵蜁?huì)饒了我�！睕]想到媽媽卻說：“我來教你吧！”教了一會(huì)后，我還是堅(jiān)持對(duì)媽媽說：“我可能不適合學(xué)這個(gè)，錯(cuò)的太離譜了�！毕氩坏綃寢尩哪托囊殉鑫业南胂�，還是心平氣和的.安慰我說：“不要心急，慢慢來嘛！”說著竟還拿了一個(gè)凳子坐在我身旁陪著。我真的是被她徹底打敗了。難道她看出了我的那點(diǎn)心事嗎？完了，所做的一切都泡湯了。
唉！我討厭打字，我不想打字呀！慘！
哥哥學(xué)打字作文 篇37
我喜歡玩電腦游戲，更喜歡玩打字游戲。但是剛開始我對(duì)鍵盤上的字母非常陌生常常打錯(cuò)，而且速度很慢。
于是，我在學(xué)校報(bào)了微機(jī)小組，小組中的人打的都很快，而且準(zhǔn)確性高，我看到別人打的那么快，我也信心十足的開始在鍵盤上一下一下敲著字母，可是我打了一遍又一遍就是打不快，打不準(zhǔn)，我心里很著急，汗水大滴大滴地往下掉，可是手指頭就像凍僵了怎么也快不起來。我漸漸的灰心了，正準(zhǔn)備放棄時(shí)，有一句話又讓我認(rèn)真起來“世上無難事，只要肯登攀。”
從那以后我每天都認(rèn)真練習(xí)，但是我進(jìn)步了其他人也在不斷進(jìn)步，他們有的.已經(jīng)開始打漢字了。“心急吃不了熱豆腐。”我在心里暗暗提醒自己，冷靜的練習(xí)，眼睛緊緊的盯著屏幕，雙手不停地敲擊著鍵盤，速度果然提高了不少。手指靈活地在鍵盤上飛似的打著。
一個(gè)月后，我變成了班里數(shù)一數(shù)二的打字母高手，啊！我終于會(huì)打字母了，開心極了!真是功夫不負(fù)有心人。
通過這一件小事，我懂得了不管干什么事都要持之以恒，遇事認(rèn)真思考，并且認(rèn)真去做，就能成功。
哥哥學(xué)打字作文 篇38
一天，我在家里的電腦上打一篇小短文，雖說只有五、六十個(gè)字，卻費(fèi)了不小的勁。
我先打了第一行字，雖說只有五個(gè)字，但我打了好幾次也沒打成，把“shen”老打成“sen”，氣得我真想把電腦關(guān)了。打了半天，終于打成了，但我仔細(xì)一看，把“神奇得雨點(diǎn)”打成了“神氣的雨點(diǎn)”了。后來，我用別的方法打了一遍，雖說打成了，但是還是修改了半天才對(duì)。這就是檢驗(yàn)我們小時(shí)候的'拼音學(xué)得好不好的時(shí)候了，如果拼音學(xué)的不好，打字就成了個(gè)難題。
打了差不多半個(gè)小時(shí)才打好。我想應(yīng)該加一些藝術(shù)字進(jìn)去修飾修飾，于是我就選定“神奇的雨點(diǎn)”為藝術(shù)字，咦，怎么沒選上？我有些搞不懂。后來，我把電腦書拿出來，參考書上的方法選中了這些字。我試了一下，很快就選中了自己喜歡的字的形狀，終于打好了。
這時(shí)我看了看表，什么？我打了一個(gè)小時(shí)？我非常吃驚�？磥硎裁词露疾皇呛米龅�，只有付出勞動(dòng)，付出努力，就一定可以做好，熟能生巧嘛。以后只要多練習(xí)，我就一定能打好。
哥哥學(xué)打字作文 篇39
你看了這個(gè)題目可能會(huì)說：“什么小打字員嘛，我只聽過《小抄寫員》，胡扯！”那你可要聽我講講咯！
五年級(jí)的第二學(xué)期，我以優(yōu)異的成績贏得了爸媽的獎(jiǎng)勵(lì)——一臺(tái)電腦。開始，我天天在練打字（因?yàn)檫�沒安裝上網(wǎng)），半個(gè)月過去了，我打字的`速度幾乎超過了學(xué)了電腦一年多的姐姐！你可能會(huì)想：怎么可能嘛？我才不信呢！你想蒙我啊？信不信由你，你也可以問問我爸媽，他們都這樣認(rèn)為。
這學(xué)期，我榮幸地加入學(xué)校剛成立的文學(xué)社。最近，文學(xué)社要出書，我們正緊張地收集文章。老師要求每班要上交至少10篇文章，而我又懶得用文稿紙寫那么多字，很累的！我靈機(jī)一動(dòng)，為何不用電腦寫呢？既方便，有快捷。好，就這樣定了！
幾天的時(shí)間，我從同學(xué)那兒得到幾篇作文，我自己又在電腦上打了好幾篇，加起來不只10篇了，真高興！
不只是寫作文哦！我有時(shí)侯也會(huì)在電腦上幫媽媽記錄清單，記錄自己在這學(xué)期以來的每一次考試的分?jǐn)?shù)。有時(shí)候又幫爸爸打打文件……怎么樣，比小抄寫員差不了多少吧！
哥哥學(xué)打字作文 篇40
還記得，在二年級(jí)下學(xué)期的某一天晚上，因姐姐在打文章，我看到姐姐打字的速度神奇又快速，使我羨慕不已！于是我發(fā)奮圖強(qiáng)想要像姐姐一樣得心應(yīng)手的`完成一篇文章。
我問姐姐，五筆難不難學(xué)？姐姐說不難，便細(xì)心的指導(dǎo)我，使我在不熟的狀態(tài)下，略懂了一些打字技巧，我對(duì)打字便產(chǎn)生了興趣，每天寫完功課我就自己練習(xí)，直到脖子痠痛眼睛疲勞了，才上床睡覺。
有一天電腦課，班主任發(fā)現(xiàn)我在打字方面似乎比同年級(jí)來得快，于是問我是否有意愿參加打字隊(duì)，當(dāng)時(shí)我既高興又害怕，回家后，便和媽媽討論，媽媽說：“如要參加會(huì)支持到底，但不能半途而廢，要把它當(dāng)做一門功課認(rèn)真學(xué)習(xí)，否則就會(huì)辜負(fù)老師對(duì)你的期望�！甭犃藡寢屵@番話，我愿意嘗試，因?yàn)槲抑溃覑凵狭穗娔X打字，它可以幫助我處理許多日常生活事物，它更是我課余時(shí)的一項(xiàng)休閑活動(dòng)，而現(xiàn)在的我打字速度逐漸進(jìn)步，讓我對(duì)自己愈來愈有信心。
相信，不久的將來，我也能打得比姐姐快，成為打字高手，我也感謝班主任給我這個(gè)機(jī)會(huì)并用心指導(dǎo)我，也謝謝姐姐做我的模范，當(dāng)我的標(biāo)竿，使我奮力向前邁進(jìn)。
哥哥學(xué)打字作文 篇41
今天晚上，媽媽帶我來到閣樓看一件“古董”。當(dāng)媽媽掀開神秘的布罩之后，一臺(tái)古老的中文打字機(jī)映入眼簾，它在我們家已經(jīng)有近35年了。
打字機(jī)由三個(gè)部分組成，分別是滾筒、鉛字盤和機(jī)頭。滾筒像一個(gè)巨形的望遠(yuǎn)鏡橫跨在字盤上面。字盤上面存放著幾萬個(gè)方塊字，而最特別的是，這些字都是倒著放的.。上面不僅有文字，還有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、運(yùn)算符號(hào)和字母。當(dāng)我試著按下打字按紐時(shí)，打字機(jī)竟然還能靈活地運(yùn)轉(zhuǎn)起來。
聽媽媽說，這臺(tái)打字機(jī)是外公留下的遺物。在媽媽讀小學(xué)的時(shí)候，外公經(jīng)常帶著打字機(jī)到各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幫別人辦第一代身份證，把收集來的資料一個(gè)字一個(gè)字地打出來。外公做事很負(fù)責(zé)。有一次，一個(gè)人的資料不齊全，外公立即聯(lián)系經(jīng)辦人重新要資料。他坐在打字機(jī)旁邊，經(jīng)常一坐就是一整天，真是到了廢寢忘食的地步。
外公很愛惜這臺(tái)打字機(jī)，誰都不能碰。有一次，媽媽不小心碰了字盤里的字。外公知道后狠狠地打了媽媽幾下，當(dāng)時(shí)媽媽傷心極了。后來才知道，弄亂順序后，外公要花上好幾天的時(shí)間去重新整理字盤。
這臺(tái)中文打字機(jī)雖然古老，但我看到它時(shí)，仿佛看到外公正坐在它旁邊聚精會(huì)神地工作著……我的眼角泛起了淚花。
哥哥學(xué)打字作文 篇42
現(xiàn)在因?yàn)槭謾C(jī)方便，寫文有時(shí)大多限是用手機(jī)敲打。
偶爾有機(jī)會(huì)用電腦打字的時(shí)候，我還是很欣喜的。雙手并用，隨著思緒的展開，一行行字快速地出現(xiàn)戚屏幕上，電腦打字更快些，也讓腦子轉(zhuǎn)的快，因?yàn)檗D(zhuǎn)化快，腦子就不停地想到新詞。
那天，有一場打字比賽。我自認(rèn)為自己的'打字速度還算可以，只是考試時(shí)有人在旁觀看，越是這樣我就越緊張，心里越想著加快打出字來，卻反而有點(diǎn)手抖，想著打詞語會(huì)更快出字，加快速度，不料卻是越急越錯(cuò)，詞語總是出來一個(gè)對(duì)一個(gè)錯(cuò)，我打回車退字的時(shí)間耗費(fèi)了不少，打字結(jié)果是51字每分。雖然有點(diǎn)急躁，但結(jié)果還算滿意。
只是，當(dāng)看看到另一個(gè)女孩的打字過程時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)自己的要求太低了。
有條不紊，淡定從容，悠閑地敲出每一個(gè)字，我?guī)缀鯖]看到她因錯(cuò)字而停下退格的，一字又一字，83字每分！
當(dāng)結(jié)果出現(xiàn)時(shí)，我委實(shí)一驚，沒想到這么悠閑的態(tài)度竟是速度比我快了大半。我反思自己，自己的速度就輸在那些錯(cuò)字退格的時(shí)間，我的急躁，輸給了平穩(wěn)。
我想，小小的打字比賽也如人生，不急，有條不紊地走好每一步，結(jié)果有可能更驚喜！
哥哥學(xué)打字作文 篇43
今天，我去建設(shè)小學(xué)參加一年一度的打字比賽。
我是中文打字的，去到電腦室后，里面的氣氛非常熱烈，完全沒有比賽的'緊張氣氛。電腦室里的設(shè)備
很齊全，有耳機(jī)和音響。我閑著沒事干，東張西望，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人和我的速度差不多，我有點(diǎn)緊張了。
比賽開始了，氣氛繼而又轉(zhuǎn)為了一種沉重。我的心“怦怦”地跳，電腦室里只有敲打鍵盤的聲音，好
像我們與這個(gè)世界隔絕了。我的臉繃著，非常緊張，心想：“要靜下心來�！蔽业膬芍皇峙浜喜粎f(xié)調(diào)，好像它們不屬于我的。比賽進(jìn)行了三十秒、一分鐘、兩分鐘……我的速度仍是徘徊在四十和四十五之間，沒有進(jìn)步。我急了，眼睛不看成績，只盯著那一個(gè)個(gè)字，速度突飛猛進(jìn)，到了四十八了。
到了最后一分鐘，這一分鐘仿佛有一個(gè)小時(shí)那么漫長，我仍是不灰心地打著，沒有讓速度在跌到了萬丈深淵。比賽結(jié)束了，我只是二十多人里的第五名，沒能進(jìn)入決賽。老師那張面無表情的臉，終于露出了笑容，對(duì)我說：不要緊，第一次參加能得到第五名已經(jīng)算是很不錯(cuò)了�！�
我一定要努力，下一年再參加，爭取拿第一。
哥哥學(xué)打字作文 篇44
給我印象最深的，就是我小時(shí)候第一次打字。
A左、C左下、B下……這些英文字母的位置，在我的.眼前浮現(xiàn)。媽媽告訴我，我只要放在各自的位置，就像這樣、那樣……“哦！哦！太麻煩了”我心里想著。我沒聽媽媽，卻無師自通，練起了“單指禪”，就是用無名指或者別的手指“捅”鍵盤，“nihao”我用無名指亂捅一通，腦袋都快氣炸了，“N在哪里��！��！��！你跑到哪里去了！”我大叫。呆呆的幾秒鐘后，我斜眼瞟了一下鍵盤，“哈哈，原來我的小N在這里哦！”我迫不及待的用手指“捅”了下去，又去找別的字母了。用了5分鐘這兩個(gè)最最簡單詞語卻讓我用了這么長的時(shí)間，真是愧對(duì)我老席家�。∽詮慕�(jīng)歷過這次事情我立志要把你好的兩個(gè)字縮小到3分鐘，慢慢的，我從5分縮小到3分、2分、幾秒，在我的努力下，終于我老爸賜給我個(gè)雅號(hào)——“單指捅CEO”。現(xiàn)在算起我已經(jīng)練了6年打字，速度、質(zhì)量，各項(xiàng)指標(biāo)已經(jīng)超過了“五筆老媽”。
從現(xiàn)在開始我要繼續(xù)努力！讓我的打字水準(zhǔn)由“單指禪”升級(jí)為“五指打”這樣速度、質(zhì)量，都會(huì)提高。好好打字，day day up！
哥哥學(xué)打字作文 篇45
上半年一天天的過去了，離放暑假的日子越來越近。隨著天氣逐漸熱起來，我們期末考完試，終于放暑假了。
爸爸讓我每個(gè)星期寫一偏作文，并且要在電腦上打出來，開始我還真有點(diǎn)犯難，又要寫又要打，何況我還沒有學(xué)會(huì)電腦打字呢。我想了想，突然想到了《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾，他能夠克服那么多的困難去做他遇到的任何事，我為什么就不能呢？于是，我就爽快的答應(yīng)了。
隨后的幾個(gè)星期，我堅(jiān)持每周寫一篇作文，并堅(jiān)持在電腦上用拼音把它打出來。一開始，我一個(gè)字母一個(gè)字母的找，一個(gè)鍵一個(gè)鍵的按，一篇作文我需要用上半天的'時(shí)間，把我的手都累疼了，眼都找花了�？墒菐讉�(gè)星期下來，我感覺我寫作文很順手，在電腦上打字快多了。寫一篇作文不要半個(gè)小時(shí)，打下來也就一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間，就能順順利利地完成任務(wù)。雖然我還沒有學(xué)會(huì)像爸爸媽媽那樣的盲打，但我終于學(xué)會(huì)了使用電腦打我自己寫的作文，完成爸爸媽媽交給我的任務(wù)了。
哈哈，我學(xué)會(huì)用電腦打字了，我也能像保爾一樣克服我遇到的任何困難了呀！
又多學(xué)了一項(xiàng)本領(lǐng)，別提我心里有多高興了！
哥哥學(xué)打字作文 篇46
今天，在媽媽的帶領(lǐng)下，我來到李老師家學(xué)習(xí)怎樣用電腦打字。
首先，我坐在電腦旁，李老師幫我下載了1個(gè)軟件，叫金山打字通。我打開金山打字通，在新手入門里學(xué)習(xí)打字常識(shí)。我知道鍵盤分為主鍵盤區(qū) 、功能鍵區(qū)、控制鍵區(qū)、數(shù)字鍵區(qū)和狀態(tài)指示區(qū)，一共有五個(gè)區(qū)。我還知道了打字時(shí)，雙手的十個(gè)手指都有明確的分工打字，才能實(shí)現(xiàn)盲打和提高打字速度。
接下來，李老師教我學(xué)習(xí)打字。我坐端正身體，把左手的五個(gè)手指分別放在鍵盤A、S、D、F和空格上，把右手的`五個(gè)手指分別放在空格、J、K、L和逗號(hào)上。
我先把要打的字的拼音全打出來，可是我不是找不到字母，就是手勢錯(cuò)了。爸爸看見了，笑我打字捉蟲似的，太慢了�？晌也换倚�，仍然繼續(xù)練習(xí)。第一天打了三百字，花了整整一個(gè)上午的時(shí)間，沒有片刻休息，手都麻了；第二天打了四百個(gè)字，花了兩個(gè)小時(shí)；第三天打了四百多個(gè)字，花了一個(gè)多小時(shí)。
就這樣，我每天打一篇作文，慢慢熟悉了鍵盤，而且打字速度越打越快，有時(shí)候一上午還可以打兩篇作文呢！
我學(xué)會(huì)在電腦上打字了，真開心呀！
哥哥學(xué)打字作文 篇47
我從小就酷愛電腦，因?yàn)樗强茖W(xué)發(fā)展的標(biāo)志和工具，我學(xué)會(huì)了打字。那時(shí)我想，要是自己也能靈活的運(yùn)用電腦打字、畫畫、制作幻燈片等，那該多好��！到了三年級(jí)，我們有了網(wǎng)絡(luò)和微機(jī)課，我又在學(xué)�！芭d趣班”報(bào)了微機(jī)班的學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)打字的愿望。
在微機(jī)課上，我全神貫注地聽老師講課，并熟悉鍵盤，認(rèn)真練習(xí)。一開始，不知道該動(dòng)那個(gè)指頭，用一個(gè)手指頭敲，還半天找不到位置。我就到位置。我就一遍遍地熟記鍵盤字母，用十個(gè)指頭去對(duì)照字母，反反復(fù)復(fù)地練。在家做完作業(yè)，我就反復(fù)在鍵盤上練習(xí)。晚上入睡前，我還用指頭在肚子上練指法。結(jié)果，我打字的'速度提高了，我太高興了，太激動(dòng)了，我真想大聲喊出來：“我會(huì)打字了！” 有一次，我在打一篇短文，我把“小英雄”打成了“小因雄”。
家人立刻哈哈大笑，他們說我是“小因雄”。我不怕，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮�，我仍然�?jiān)持繼續(xù)練習(xí)，讓我的打字水平更上一層樓。昨天爺爺測試我的打字速度，結(jié)果我一分鐘能打30個(gè)字呢！ 打字給我?guī)砹嗽S多快樂，也給我?guī)砹嗽S多煩惱，但是，我還是很喜歡打字。以后，我要逐步提高打字速度，爭取長大一分鐘打上百字！
哥哥學(xué)打字作文 篇48
自從我上了創(chuàng)網(wǎng)后，發(fā)作文就成了我每天生活中的一部分，理所當(dāng)然，我每天都要打字，可是我的打字速度也太慢了，1小時(shí)才300多個(gè)字，每天我的`作業(yè)又多，也不能老叫媽媽幫我打吧，于是我決定拜我們的電腦老師為師，在電腦課上學(xué)習(xí)打字。
電腦課是在星期一，作業(yè)非常少，當(dāng)我開好機(jī)，正準(zhǔn)備開學(xué)時(shí)，我的死冤家谷陽過來說：“你的怎么開始學(xué)打字了，哈哈，就憑你的手指的靈活度，一小時(shí)可以打扮00個(gè)字就不錯(cuò)了�！蔽覐�(qiáng)忍著怒火，專心的向老師請(qǐng)教，老師說：“要提高打字速度要學(xué)習(xí)五筆打字法，你現(xiàn)在就先去記字根表吧！記住，要邊熟悉鍵盤邊記。”我從老師手中拿過字跟表，開始記了起來，“我的天啊，怎么這么多�。 蔽医械�，可是為了在創(chuàng)網(wǎng)上多發(fā)作文，只有記了，正當(dāng)我想用心記是，谷陽不知道又從那里冒了出來：“啊，你連五筆都還不會(huì)啊，不會(huì)吧？？我早就會(huì)了，前幾天你不是還在那里說你的記憶力比我好的嗎？”我忍無可忍，和她吵了起來，最后還是我讓步了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在要專心記字根啊。
一個(gè)月之后，我還是沒有把字根記住，因?yàn)樽鳂I(yè)太多了，但是對(duì)鍵盤到是熟悉多了，用全拼一小時(shí)也可以打450多字了，看來，要提高打字速度是要付出代價(jià)的啊。
哥哥學(xué)打字作文 篇49
打字機(jī)器人的樣子非常奇特，頭就像是一個(gè)電視機(jī)，上面還插了三根電線。眼睛和嘴巴正正方方的，脖子跟電線桿一樣粗，因?yàn)轭^比較大，所以脖子要粗一點(diǎn)，才能支撐住。你一看身子，一定會(huì)很奇怪，你會(huì)想：身子怎么是個(gè)保險(xiǎn)箱？哎呀，這我就要跟你講了，雖然很像保險(xiǎn)箱，但不是保險(xiǎn)箱。它的手可以伸縮，它的每根手指上都綁上了膠布，而且它還有六根手指頭，這樣打起字來就快多了，它的腿筆筆直直的.，腳就像一個(gè)小方盒，兩個(gè)小方盒里還各有兩只機(jī)械手。
打字機(jī)器當(dāng)然是打字了，我們先設(shè)制程序，然后發(fā)給機(jī)器人，機(jī)器人就會(huì)收到，聽你的命令，開始工作。這個(gè)機(jī)器人開機(jī)的方式就很不同，你發(fā)現(xiàn)了嗎？它的腳里有兩只機(jī)械手，要打開開關(guān)的時(shí)候，兩只機(jī)械手就會(huì)伸出來打開開關(guān)。機(jī)器人使用的這臺(tái)電腦也不同，打開電腦，機(jī)器人身子上的圓點(diǎn)會(huì)和電腦互相激發(fā)出能量，就可以在一秒中之內(nèi)打開電腦。這個(gè)機(jī)器人有六個(gè)手指，你應(yīng)該可以猜到吧，這樣是為了打字打得更快，對(duì)于不同字?jǐn)?shù)的作文，機(jī)器人打字的時(shí)間也不一樣。
如果能發(fā)明出這樣的機(jī)器人的話，那么小編們就可以變得更輕松啦！希望不久的將來，我們就能發(fā)明出這樣的機(jī)器人。
哥哥學(xué)打字作文 篇50
一年一度的“三八”國際婦女節(jié)又到了，在這一天里，我教會(huì)了我親愛的媽媽學(xué)打字！
“躍，我的名字怎樣用電腦打出來呢？”媽媽問我�！拔襾斫棠�！”我便當(dāng)起了小老師，耐心地教媽媽怎樣打字。
“要打鄒字，應(yīng)該先按L鍵，然后按I鍵，最后按U鍵。”我邊對(duì)媽媽說，邊教媽媽用手指敲打鍵盤，感覺真有點(diǎn)像是給小學(xué)生上課呢！就這樣，媽媽把“劉”字打出來了，她高興得兩眼發(fā)亮，面帶微笑，連聲催我快教她打“淑”字。于是，我又教媽媽按S鍵，然后按U鍵，“淑”字又出來了！媽媽興奮得臉紅紅的。不用媽媽再催，我又教她打自己名字的`最后一個(gè)“娥”字，先讓媽媽按E鍵，然后按E，這樣，就組成劉淑娥”這個(gè)名字了。
媽媽佷開心，因?yàn)樗艽虺鲎约旱拿至恕@是她第一次打字，她笑得臉上開了花，真像個(gè)小學(xué)生得了大獎(jiǎng)似的。
該關(guān)電腦了，“咔嚓”一聲，我把電腦關(guān)了。我非常高興，因?yàn)槲医虝?huì)了媽媽打字，她多么開心呀。
最后，媽媽，我要對(duì)您說一聲：“媽媽，我祝您母親節(jié)快樂！”
哥哥學(xué)打字作文 篇51
一年一度的“三八”國際婦女節(jié)又到了，在這一天里，我教會(huì)了我親愛的媽媽學(xué)打字！
“冠冠，我的`名字怎樣用電腦打出來呢？”媽媽問我。“我來教您吧！”我便當(dāng)起了小老師，耐心地教媽媽怎樣打字。
“要打鄒字，應(yīng)該先按Z鍵，然后按O鍵，最后按U鍵。”我邊對(duì)媽媽說，邊教媽媽用手指敲打鍵盤，感覺真有點(diǎn)像是給小學(xué)生上課呢！就這樣，媽媽把“鄒”字打出來了，她高興得兩眼發(fā)亮，面帶微笑，連聲催我快教她打“艷”字。于是，我又教媽媽按Y鍵，然后按A鍵，再按N鍵，“艷”字又出來了！媽媽興奮得臉紅紅的。不用媽媽再催，我又教她打自己名字的最后一個(gè)“芬”字，先讓媽媽按F鍵，然后按E鍵，最后按N鍵，這樣，就組成“鄒艷芬”這個(gè)名字了。
媽媽佷開心，因?yàn)樗艽虺鲎约旱拿至恕@是她第一次打字，她笑得臉上開了花，真像個(gè)小學(xué)生得了大獎(jiǎng)似的！
該關(guān)電腦了，“咔嚓”一聲，我把電腦關(guān)了。我非常高興，因?yàn)槲医虝?huì)了媽媽打字，她多么開心呀。
最后，媽媽，我要對(duì)您說一聲：“媽媽，我祝您母親節(jié)快樂！”
哥哥學(xué)打字作文 篇52
星期六下午，我到外婆家去玩，只見舅舅坐在電腦桌前打材料。
隨著一陣輕快的擊鍵聲，一行行文字整齊出現(xiàn)在屏幕上。我在旁邊都看得入迷了，就問舅舅：“電腦都能干些什么呢？”舅舅回過頭來說：“電腦的用處可大了，可以寫作文，畫畫，還可以聽音樂，玩游戲呢！”多么神奇的電腦��！我要是學(xué)會(huì)運(yùn)用該多好。
于是，我對(duì)舅舅說；“您能教我打字嗎？”舅舅說：“那就試試吧！”舅舅又說：“拼音中的‘a(chǎn)’等于‘A’，然后，我就坐在電腦桌前，按照舅舅教的`“搜狗拼音輸入法”試著打了起來�！熬司私涛摇辈灰粫�(huì)兒，舅舅教我學(xué)電腦，幾個(gè)字就跳到屏幕上。沒過半個(gè)小時(shí)，我就基本掌握了�！鞍。∥視�(huì)打字了。”我高興得跳了起來。舅舅看了也很高興，說：“你能把語文書后面200個(gè)生字打出來嗎？”我想：這200個(gè)字到什么時(shí)候才能打完呢？可是沒到半個(gè)小時(shí)，這200個(gè)字就整整齊齊地打了出來。我都不敢相信眼前的事實(shí)，高興極了。舅舅給我儲(chǔ)存了起來，后面還加了幾句鼓勵(lì)的話。
通過這件事，我明白了：世上無難事，只怕有心人。
哥哥學(xué)打字作文 篇53
星期四，我參加寧國市的小學(xué)生漢字錄入比賽。我的心情無比激動(dòng)。
來到開發(fā)區(qū)小學(xué)，由校長帶領(lǐng)我們來到電腦教室，我們選好了幾臺(tái)電腦，便坐下了。
當(dāng)校長一聲令下“開始”時(shí)，我們便急忙打開漢字錄入網(wǎng)頁，像脫了韁的野馬一樣飛快地打起來。
我身旁的龍騰岳同學(xué)打得飛快，不時(shí)還傳來了幾聲既響亮又清脆的鍵盤聲響。我心想：“看來打字比賽真是高手如云，臥虎藏龍啊！他們的實(shí)力可不容小覷！”同時(shí)，我還暗下決心：“一定要取得好成績，不能被他們小看了！”我的手指在鍵盤上極速“飛舞”著。鍵盤就像是樂譜，那一聲聲嗒嗒的鍵盤聲仿佛就是美妙的.音樂。看著別人越戰(zhàn)越勇，速度越來越快，我心里很著急。暗想：“我會(huì)不會(huì)取不到名次？會(huì)不會(huì)得倒數(shù)第一��？索性我一不做二不休，不管對(duì)錯(cuò)一直打下去！”
漫長的十五分鐘終于結(jié)束了。我心里的那塊大石頭也落了下來。
當(dāng)三場比賽全部結(jié)束后，校長宣布了成績：我取得了三等獎(jiǎng)。當(dāng)我聽到這個(gè)名次時(shí)，都不敢相信這是真的。并且我們學(xué)校還獲得了團(tuán)體第二名！我們都高興地一蹦三尺高！
今天，我真的很開心。希望在下一屆漢字錄入比賽，取得更加優(yōu)秀的成績！
哥哥學(xué)打字作文 篇54
我們班的小能人可多了!下象棋的技術(shù)非常高超的肖揚(yáng)，打乒乓球的好手王航，電子琴學(xué)了好幾年的方欣怡……可我最佩服的'還是打字神速的施天佑。
施天佑的身高大概在一米四五左右，身材瘦瘦的，不過比我要胖那么一點(diǎn)。臉是瓜子臉，眼睛上經(jīng)常戴著一副眼鏡，那是因?yàn)樗呀?jīng)近視了。
令我最佩服的還是上次老師叫我們打作文的那次。那一次，我和施天佑幾乎同時(shí)進(jìn)入電教室，他拿起一本作文本，就開始打了。我開始也對(duì)著電腦打字了。我每打一句話基本要用十幾秒，可是施天佑按著鍵盤一直“嗒嗒嗒嗒”的完全超過了我。我看見施天佑的手只有黃黃的影子，不一會(huì)兒的功夫，施天佑就打完了一篇作文，可我只打了一篇作文的一小半。他打字的時(shí)候，皺著眼睛，很顯然是看不清，可是，這并不阻礙他的打字速度，又只花了幾分鐘就打完了一篇。哎，我現(xiàn)在真覺得世界上就我打字的速度是最慢的，到現(xiàn)在才只打完了一篇，我可還有一篇要打啊!
施天佑的打字速度可真是神一般的速度呀!
哥哥學(xué)打字作文 篇55
在我很小的時(shí)候，家里就買了電腦。爸爸經(jīng)常上網(wǎng)，還用電腦寫材料，媽媽也常常在電腦上聽歌、看電影，可我卻是個(gè)“電腦盲”。
一個(gè)星期天的上午，我做完作業(yè)，看見爸爸在用電腦打字。我問爸爸：“我也想用電腦打字，你能教我嗎？”爸爸說:“可以，我來教你”。于是，爸爸找來一篇名叫《美麗的秋天》的文章讓我打。爸爸首先教我調(diào)出打字軟件，然后把拼音輸入法調(diào)了出來，這樣我就可以打字了。我打的第一個(gè)字是“美”字，我按順序在鍵盤上輸入“ ”、“ ”、“ ”三個(gè)字母，再按數(shù)字“ ”，“美”字就出現(xiàn)在屏幕上。我心想，真容易呀。在輸?shù)健扒铩弊值臅r(shí)候，我輸入了幾次拼音“ ”，可“秋”字就是不出來，我氣得直跺腳�？粗抑钡�.樣子，爸爸笑著提醒我：“傻孩子，你再仔細(xì)想想‘秋’字的拼音吧。”我恍然大悟，這才想起“秋”字的拼音應(yīng)該是“ ”而不是“ ”，難怪輸不出來呢。在輸?shù)健帮L(fēng)”和“中”字時(shí)，我把拼音輸成“F NG”和“Z NG”，結(jié)果都錯(cuò)了，我試著把拼音改成“F NG”和“ZH NG”再輸，兩個(gè)字都跑了出來。到后來，我越輸越熟練，而且速度也快了很多。
那天我很高興，因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了用電腦打字，而且知道了漢語拼音的重要性。
哥哥學(xué)打字作文 篇56
現(xiàn)在的生活都離不開電腦，要想用電腦，最最的要求就要會(huì)打字。媽媽告訴我，常用的鍵盤有101鍵或104鍵。我家的鍵盤是104個(gè)鍵。打字要有正確的指法，我們的十指分別負(fù)責(zé)不同的鍵。
首先，我端端正正坐在電腦前，我們的十指要放在正確的位置，鍵盤上的F、J鍵下面有一小橫杠，左手食指放在F鍵上，依次是中指在D鍵上，無名指在S鍵上，小指在A鍵上。右手食指放在J鍵上，依次是中指在K鍵上，無名指在L鍵，小指在“：（冒號(hào)）；（分號(hào)）”鍵上。兩只手的大拇指自然放在鍵盤上最長的空格鍵上。這個(gè)姿勢，只要一接觸鍵盤，主自然而然保持這個(gè)姿勢。正確的`姿勢，能提高打字速度。
接著，我們要知道，每個(gè)手指負(fù)責(zé)擊哪幾個(gè)鍵，從左手說起，食指負(fù)責(zé)4、R、F、V、5、T、G、B八個(gè)鍵，中指負(fù)責(zé)3、E、D、C四個(gè)鍵，無名指負(fù)責(zé)2、W、S、X四個(gè)鍵，小指負(fù)責(zé)1、E、A、Z四個(gè)鍵；再說右手，食指負(fù)責(zé)6、Y、H、N、7、V、J、M八個(gè)鍵，中指負(fù)責(zé)8、I、K、，（逗號(hào)）四個(gè)鍵，無名指負(fù)責(zé)9、O、L、。（句號(hào)）四個(gè)鍵，小指負(fù)責(zé)O、P、；（分號(hào)）、？（問號(hào)）四個(gè)鍵。左、右手的拇指永遠(yuǎn)放在空格鍵上，同時(shí)也只能擊打空格鍵。
掌握了正確的指法，然后我就開始練習(xí)擊打各自負(fù)責(zé)的鍵，一開始會(huì)很慢，很想亂打，但是，媽媽對(duì)我說：“不要怕慢，要時(shí)刻提醒自己使用正確指法，天長日久，就自然了，速度也上來了�！�
我先練習(xí)打這些字和符號(hào)，熟悉指法。最后，我用拼音打字，慢慢也能打一些字了。有一次，我還和老家的姐姐打字聊天了呢。
哥哥學(xué)打字作文 篇57
打字，是我們要掌握的最基本的本領(lǐng)，它無論在哪里都很受用，不但以后工作要用，就是現(xiàn)在我們寫也用得上。
我像往常一樣，寫完了作業(yè)之后，就寫老師要我們寫的。我拿出筆，拿出本子，冥思苦想了一番，就開始寫了起來。我把寫完了，交給媽媽時(shí)，就有一股莫名的興奮，心想：只要媽媽把發(fā)給林老師，我就可以玩了。媽媽對(duì)我說：“博，你都是讀六年級(jí)了，該學(xué)會(huì)打字了�！边@句話猶如晴天霹靂一般，把我做完作業(yè)的.好心情徹底毀壞了，我用求助的眼神看著爸爸，可爸爸卻說：“沒錯(cuò)，說得有道理�！卑职衷捯魟偮洌瑡寢尵统鋈チ�，我以為爸爸這下總該幫我了，就對(duì)爸爸說：“爸爸，你可以幫我把打上去嗎？就這一次。”爸爸卻不為之動(dòng)容，說：“博仔，你不學(xué)會(huì)打字，將來怎么工作啊？現(xiàn)在好多工作都要在電腦上操作。”我聽了這話，便不再抱有希望，只好進(jìn)了房間。
爸爸笑了笑，隨即也來到房間里，他坐在椅子上教我打字：f和j上面有一條橫線，食指放在上面，大拇指放在空格上，左手的三根指頭放在f左邊的三個(gè)格子上，右手的三根指頭放在右邊的三個(gè)格子上。我就按著爸爸教給我的方法慢慢地打了起來，爸爸看到我專注的樣子，露出欣慰的笑容出去了。
我打了將近三個(gè)小時(shí)，才把這篇打完。媽媽知道了，狠狠地表揚(yáng)了我一番。我累得趴在床上，但不知怎么回事，心里喜滋滋的。
從此以后，每次老師給我布置的都是我自己在電腦上打出來的。我打字的速度越來越快，我就漸漸地喜歡上了打字，每打完一篇，心里就有一股滿滿的成就感。
哥哥學(xué)打字作文 篇58
我的哥哥對(duì)電腦是一竅不通的，可自從他“學(xué)會(huì)”了打字，我就在他面前炫耀，想知道為什么嗎？
那天晚上，我在玩電腦。這時(shí)，爺爺和哥哥神不知鬼不覺地走了進(jìn)來。
“爺爺，干什么呀？”我疑惑地問。哥哥搶著回答：“我們是過來打字的�！闭f完，哥哥把一本本子在我眼前晃了晃，“我剛剛寫的作文，要打進(jìn)去呢！順便練練打字�！睜敔旤c(diǎn)點(diǎn)頭。我一把拉過哥哥：“你傻呀！不會(huì)打字，逞什么英雄！”哥哥笑著說：“你才傻呢！放心吧，我自有妙招�！�
爺爺看著我，說：“我走了，盯著你哥，別讓他玩電腦游戲！”我像雞啄米似地點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺這才放心地離開了。
我看了哥哥一眼，他朝我勾勾手指頭。我乖乖地跑了過去。哥哥把嘴巴湊到我耳邊：“怡冰，你幫我打作文，我?guī)湍銓懽鳂I(yè)�！蔽乙宦�，連連擺手：“哥��！你這么做也太過分啦！你的字和我的.字簡直就是天差地別那。我媽要是發(fā)現(xiàn)了，那你還有我的屁股可就……”沒等我說完，哥哥搶過話頭：“好吧！對(duì)了，前次奶奶的發(fā)卡被某某人弄丟了哦！”我馬上堆起一副笑臉：“好啦！好啦！我?guī)湍�不成嗎？”“作業(yè)我就不必幫你了�！备绺绲靡鈽O了。我本不愿意，可想起奶奶的臉，我連忙點(diǎn)頭。
終于，在九點(diǎn)我做完了作業(yè)。我正想玩一會(huì)電腦，哥哥推開我：“不許動(dòng)，我來玩，你看作文書去！”我不情愿的嘟起嘴巴：“我家又不是你家，我都幫你打了作文還不讓我玩�！备绺绮痪o不慢地說：“發(fā)——卡——” 我翻翻白眼：“去告吧！我就說你叫幫你打作文！”哥哥氣得咬牙切齒，憤憤地回家了。
你這下知道為什么了吧？
哥哥學(xué)打字作文 篇59
假期，我熟練地拉開了鍵盤，打開電腦，噼里啪啦地敲打鍵盤打起字來，與同學(xué)們聊起了QQ，心里好不痛快！說起打字，還有一段經(jīng)歷呢！
那時(shí)候，我家買了一臺(tái)手提電腦。全家人都圍在爸爸周圍，看他噼里啪啦地打字寫文章，我好羨慕爸爸，他打字打得飛快，敲擊時(shí)發(fā)出的聲音清脆悅耳。我忍不住對(duì)爸爸說：“爸爸，教我打字吧！”爸爸見我信心十足，點(diǎn)頭答應(yīng)了。
開始爸爸讓我背鍵盤字母。我的記憶力雖然好，可卻定不下神，靜不下心，總背不熟練。爸爸檢查時(shí)，我支支吾吾勉強(qiáng)背了一遍，爸爸很不滿意，要求我默背十遍。嬌氣的`我噘起嘴，不學(xué)了！爸爸語重心長地對(duì)我說：“嵐嵐，做事要充滿信心，更不能半途而廢，否則，什么都學(xué)不成�！蔽叶ㄏ律�，默背十遍，總算背熟了。就要在電腦上操作了，我興奮得滿臉通紅，緊張得手心都冒出了汗。爸爸教我把手放在鍵盤上，兩只食指輕輕按在“J”和“F”上，輸入漢字時(shí)，根據(jù)漢字輸入音節(jié)打成字。我試著在鍵盤上了“Linyilan”三個(gè)拼音，一按空格鍵，“林依嵐”三個(gè)字呈現(xiàn)在電腦屏幕上，成功了！我好不得意！爸爸卻對(duì)我說：“你只不過打出了個(gè)名字，還需要努力學(xué)習(xí)，孰能生巧�！蔽冶疽詾闀�(huì)受到爸爸的表揚(yáng)，沒想到卻是教訓(xùn)，我也暗暗告誡自己。爸爸為我安裝了一個(gè)打字游戲，我的興趣又被提起來了，其樂融融地練起了打字。練了好久，終于功夫不負(fù)有心人，我終于能像爸爸一樣不用看鍵盤就能準(zhǔn)確熟練的輸入字母，噼里啪啦地打出漢字來了。
學(xué)會(huì)了打字，我也懂得一個(gè)道理：不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！
哥哥學(xué)打字作文 篇60
早就想學(xué)打電腦了，沒想到上的第一節(jié)課竟是打自己的博文。
前不久我在校信通上開了我的博客，每天媽媽要把我寫的文章發(fā)在博客上。由于這些天媽媽很忙，要很晚才能發(fā)文章。媽媽太辛苦了，所以昨天的`看圖寫話我決定由自己來發(fā)。
寫完日記后，我坐在電腦前。媽媽告訴我操作電腦的程序，并做了演示。進(jìn)入到我博客首頁，一幅非常清新的圖片出現(xiàn)在電腦屏幕上。在翠綠色的背景下，一棵幼嫩的小苗從書中伸展開，透亮的泡泡圍繞著它，這是媽媽為我選的博客“首頁風(fēng)格”。它象征著幼苗離不開陽光、雨露和土壤。那幼苗正如成長中的我，透亮的泡泡好似雨露，而展開的書就是孕育幼苗的肥沃土壤。她會(huì)在陽光、雨露和沃土的滋養(yǎng)下茁壯成長。我俏皮的照片和文章片斷以及校信通博客特別推薦的文章、最新評(píng)論……都在首頁上一目了然。
這時(shí)媽媽把鼠標(biāo)交給了我，讓我先“登錄”；輸入賬號(hào)、密碼，然后點(diǎn)擊“寫文章”，接著我就開始用拼音輸入法打博文了。我覺得打字很容易，但事實(shí)證明我的想法錯(cuò)了。我這個(gè)新手對(duì)鍵盤上的字母分布不熟悉，所以眼睛死死地盯著鍵盤找字母。半個(gè)小時(shí)下來，沒打兩行字。媽媽擔(dān)心我用電腦時(shí)間過長會(huì)損壞眼睛，結(jié)果還是媽媽代我打完這篇博文。打完搏文后，媽媽給我推薦了一個(gè)很好用的輸入方法，一次可以用拼音輸入好幾個(gè)字。而且我還記住了左手小指、無名指和中指分別該輸那些字母。媽媽鼓勵(lì)我，只要找到好方法再勤加練習(xí)，就一定能取得成功。最后媽媽送了我一句話：萬事開頭難。
哥哥學(xué)打字作文 篇61
原來我只會(huì)全拼打字，打起來可慢了，再加上選字，別人一會(huì)兒能打完的文章，到我這兒就要打很長時(shí)間。
今天爸爸要教我雙拼打字，我高興得跳了起來。心想：“以后不用這么慢了，說不定開學(xué)后和同學(xué)們比賽打字，能穩(wěn)坐‘擂主’呢！”
爸爸開始教我了，“雙拼打字就是每個(gè)字敲兩下鍵盤。要打一個(gè)字，第一下是聲母，第二下是韻母�！卑职终f著，遞給我一張《鍵盤字母分配表》讓我先背過。我接過來一看，每個(gè)鍵盤下又多了好幾個(gè)拼音字母，不像全拼那樣簡單。“背雙拼輸入表，真是麻煩�！蔽矣行┌l(fā)怵，但轉(zhuǎn)念一想：“爸爸敲鍵盤的速度比不上我，他用雙拼打字卻比我快一倍，還是學(xué)吧，不然永遠(yuǎn)超不過爸爸。”于是，我聚精會(huì)神，從鍵盤的第一個(gè)字母起，認(rèn)認(rèn)真真地背起來。爸爸在旁邊指點(diǎn)怎樣背過得的'技巧，我很快就把雙拼輸入表背過了。
然后，我迫不及待地拿出《語文》書放在面前，把雙手搭在鍵盤上，體驗(yàn)雙拼提速的快樂。誰知，我打每個(gè)字的韻母時(shí)，個(gè)個(gè)躲到了腦后，與我捉起了迷藏，電腦也不配合，正確的字總是千呼萬喚才出來。不但沒有提高速度，每分鐘比全拼還慢了十幾個(gè)字，我有些煩躁不安。這時(shí)，爸爸微笑著安慰我：“你已經(jīng)掌握了，只是不熟悉，通過練習(xí)一定行�！蔽议L長舒了一口氣，下定決心，“提高不了速度，永不罷休�！苯又掖蛄艘槐橛忠槐�，速度慢慢提高，每分鐘17個(gè)字，21個(gè)，23個(gè)，28個(gè)……
三個(gè)小時(shí)過去了，我每分鐘打到46個(gè)，比全拼多打20個(gè)字！爸爸滿意地笑了。
我學(xué)會(huì)了雙拼打字，心里真高興！
哥哥學(xué)打字作文 篇62
今天，我看見姐姐在電腦上編輯她的學(xué)位論文，她的雙手在鍵盤上飛快地敲打，像極了演奏家在彈奏鋼琴，那酷酷的樣子令我羨慕不已,也引發(fā)了我的好奇心。我心想：“我學(xué)過鋼琴，學(xué)習(xí)打字也一定能像姐姐那么快。”于是，我決定向姐姐請(qǐng)教怎么打字。
我打開我的電腦，問道：“姐姐，怎樣用電腦打字呀?”姐姐耐心地說：“你學(xué)過拼音了，只需要記住鍵盤中各個(gè)字母的'位置和手指的位置，每個(gè)手指負(fù)責(zé)一列或兩列字母，就可以用拼音來打字了�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，把手放在鍵盤上，開始嘗試打字了。但是為了找到字母的位置，我的手腕僵硬地懸在空中，手指也出了好多汗。五分鐘過去了，我才打了三個(gè)字，我心里非常著急。這時(shí)，姐姐好像看透了我的心思，說：“你看，這兩個(gè)鍵有凸起的地方，分別把雙手的食指放在這里,然后雙手的中指、無名指、和小指依次放在凸起鍵的兩側(cè)鍵上，兩個(gè)拇指則虛放在空格鍵上。擊打其它任何鍵，手指都是從這里出發(fā)，而且打完后須立即退回到基本鍵位……”我按著姐姐說的那樣再次練習(xí)打字，果然沒有按錯(cuò)，速度也快了不少。
這時(shí)，爸爸下班回來了，我向他炫耀了我的進(jìn)步�？墒前职终f我應(yīng)該學(xué)習(xí)五筆打字法，它可以打出不認(rèn)識(shí)的字，而拼音打字法只能打出認(rèn)識(shí)的字。但是，由于五筆打字法需要背字根表，我決定還是先練習(xí)好拼音打字再練習(xí)五筆打字吧。
我終于學(xué)會(huì)了電腦打字，我為自己又學(xué)會(huì)了一個(gè)新本領(lǐng)而開心不已，也從此喜歡上了電腦打字，時(shí)不時(shí)地就打開電腦練習(xí)一下。雖然我打字仍沒有姐姐那么嫻熟，但我相信只要通過不斷地練習(xí)，終有一天我會(huì)像姐姐一樣厲害。
哥哥學(xué)打字作文 篇63
這個(gè)星期二，我寫好了所有的作業(yè)，又看了一會(huì)兒書，可還是覺得無聊。我發(fā)了一會(huì)兒呆，又突然想起來我上周的那篇《跟蹤》被老師打了五角星，卻還沒有在電腦上的“word”文檔里面打出來呢！于是我猛地跳到我家的電腦前面，坐上椅子，并給電腦開了機(jī)。
過了一會(huì)兒，我在電腦上找到了“word”文檔，并雙擊進(jìn)入新建了一個(gè)文件夾。我首先輸入了題目——“跟蹤”兩個(gè)字，可誰知，這倆字輸?shù)诫娔X上竟變成了“根棕”。��？這又是什么新詞��？我又往后翻了好幾個(gè)詞兒，才找到了這兩個(gè)字。我抬頭一看鐘表，天哪！光打這兩個(gè)字，我就花了將近一分鐘！我趕緊低下頭去，開始與那些令我眼花繚亂的字母按鍵“拼搏”起來。
過了好長時(shí)間，我終于把那標(biāo)點(diǎn)符號(hào)繁多的第一小節(jié)給搞定了。正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，我往下一看，媽呀！我當(dāng)初是怎么寫出這么多字的呀！轉(zhuǎn)眼間，我的高興又變成了沮喪，我甚至感覺到人生已經(jīng)跌到了谷底……于是我又開始“嗒嗒嗒”地忙活起來。為此，我還發(fā)明了一種新版的“陰陽指”來對(duì)付鍵盤上的'按鍵，我還給這種滑稽的指法取了個(gè)有趣的名字，那就是——“降龍十八點(diǎn)”，嘻嘻，這可是我根據(jù)“降龍十八掌”改編過來的呢！
就在我用“降龍十八點(diǎn)”打字的時(shí)候，“吱呀”，門被打開了，媽媽走了進(jìn)來，她看了看電腦屏幕，又看了看我這副認(rèn)真模樣，忍不住“撲哧”一聲笑出聲來。我呢，一臉茫然地看了看她。當(dāng)我轉(zhuǎn)頭看向電腦時(shí)，也忍不住笑了起來，啊，原來我把“一絲不安爬上了心頭”打成了“一絲步案怕上了心頭”，哈哈，我新造的句也太奇葩了吧，不笑才怪！不過我以后可不能再這么粗心大意了，不然可就要鬧笑話了……
哥哥學(xué)打字作文 篇64
陽光明媚的一天呢，今天有點(diǎn)冷，我里面穿了長袖的衣服，外面還穿了風(fēng)衣呢。你快去練一下你的打字吧！沒有錯(cuò)沒有錯(cuò)，這就是我親愛的媽媽說的，他他又又又又呼喚我去打字了。每一次只要聽到打字這個(gè)詞，我就開始頭痛了，為什么會(huì)頭痛？媽媽會(huì)說些什么？下面又會(huì)發(fā)生什么樣的事情，下面就由我來為大家講述一下吧。
為什么頭痛啊？那是因?yàn)槲移綍r(shí)很少練習(xí)打字，幾乎啊就是不練。所以呀，錄作文的時(shí)候不是拼音打錯(cuò)了，就是字打錯(cuò)了，所以我不怎么喜歡打字。（每一次你們看到我打的作文沒有錯(cuò)別字，是因?yàn)槭謾C(jī)后面默默幫助我不求回報(bào)的母親呢）
吃完中午飯，媽媽叫我過去繼續(xù)練習(xí)打字之后我聽到了在想：天哪，我又要練習(xí)打字了，打字是我最不喜歡的。（每一次邢老師不是我這么晚發(fā)，而是因?yàn)榇蜃謱?duì)于我來說太難了，所以其他同學(xué)15分鐘答完，而我就需要30分鐘左右，如果我寫的字再多一些的話，估計(jì)得有個(gè)40分鐘吧）每一次媽媽讓我錄作文的時(shí)候，我都很不情愿，可是認(rèn)真的`想一想自己的事情還是要自己做，長大可沒有人像媽媽這樣為你一廂情愿了，其實(shí)有的時(shí)候總是有那么幾篇作文，錯(cuò)字特別多。但這并非是我故意，因?yàn)樾侠蠋煕]有說讓自己發(fā)之前，一直都是我媽媽在給我發(fā)給我打字，有的時(shí)候還有很多錯(cuò)別字。（寫作文里）有的我自己寫的句子都不是那么的通順。而現(xiàn)在比之前好多了，我自己給自己打，雖然有錯(cuò)別字，但我也會(huì)根據(jù)手機(jī)的正確字體來改正自己的，還有很多句意和句子是錯(cuò)的，我也都是用手機(jī)來改正的。
我以后那肯定是要當(dāng)作家的呀�，F(xiàn)在多打字也沒有什么不好的，我喜歡寫作，寫作使我快樂，但我們班總有某些人是感受不到我這種快樂。
哥哥學(xué)打字作文 篇65
這會(huì)是在宿舍是真的太無聊了，所以就把自己的電腦拿出來大一打字吧，畢竟也很久沒有在這個(gè)頁面打字了，實(shí)在是不想去外面站著呢所以才在這里打字了，畢竟要睡覺的話又覺得太早了，雖然媽媽今天才叮囑自己說有條件就早一點(diǎn)睡覺，可是現(xiàn)在的自己也是有那么一點(diǎn)懶惰的，就自己現(xiàn)在還有一個(gè)外套是在那里泡著的，本來打算大家都洗完澡就去洗一下，但是現(xiàn)在就不想要?jiǎng)恿耍m然今天的自己也是思緒萬千，但是真的'就又累了。
今天媽媽就有問自己說會(huì)不會(huì)很累軍訓(xùn)，自己就跟他說那是當(dāng)然的啦。畢竟要早起，其實(shí)前幾天還沒這種感覺，自從要早期就開始很有壓力很累了，今天其實(shí)相對(duì)來說也是蠻輕松的，只是此刻的自己實(shí)在是太懶了。
還有另外一點(diǎn)就是可能太久沒有在電腦上打這種日記，這一會(huì)竟然覺得太無聊太浪費(fèi)時(shí)間太沒有思緒了。好像現(xiàn)在就是已經(jīng)習(xí)慣了在手機(jī)上念叨，在電腦上用打字這種形式一般都是寫那種需要上交的作業(yè)額，就比如上次我們需要寫的那個(gè)軍訓(xùn)心得，自己當(dāng)時(shí)就是用電腦橋的，要是直接說出來，自己也會(huì)覺得質(zhì)量沒有保證，但是自己雖然知道這一回應(yīng)該有一點(diǎn)邏輯性，可是自己還是想到什么就說什么。
今天我們也有先上課，就是那些學(xué)校的老師有過來我們這一百年先給我們上課，然后就是有給我們提出老了一點(diǎn)要求，說的就是最好就是保持一下寫日記的細(xì)節(jié)，自己當(dāng)時(shí)就是覺得可以的自己不就是保持了嗎，雖然這真的就是挺低質(zhì)量的，但是至少也是有堅(jiān)持下來，自我感覺就真的有比別人更好一些吧。
哥哥學(xué)打字作文 篇66
“告訴你一個(gè)好消息，我的作文又要打了！”一放學(xué)，我就滿懷喜悅地向爸爸報(bào)喜。父親笑著說：“這又有什么好高興的？你天天讓我打，我都成你的秘書了�！备赣H雖這么說，但臉上卻洋溢著喜悅。
晚上，我做完作業(yè)后來到了父親的房間，請(qǐng)他幫我打作文。過了一會(huì)兒，我看到父親作文才打了一點(diǎn)點(diǎn)。于是，我坐不住了，就在他身邊不停地催促道：“快一點(diǎn)吧！你打字速度怎么這么慢？”不一會(huì)兒，父親受不了我的催促，生氣地說：“自己的作文不打，別人幫你打，還在身邊催個(gè)不停，你自己打吧！”說完父親就走了。我想，不就是打個(gè)作文嘛，小意思，一會(huì)兒就搞定，于是，我就在電腦前開始打了起來。
剛開始時(shí)還沒感覺什么，心里幻想著：父親要是看到我打作文的`速度一定會(huì)很吃驚吧。可事與愿違，我越是想打得快，錯(cuò)誤就越多，有時(shí)甚至打出了連自己都不認(rèn)識(shí)的字。我越打越?jīng)]信心，第一段剛打完，我就忙得大汗淋漓。于是我不得不再次向父親求助，父親對(duì)我理都不理，連看都不看我一眼，我無奈只能接著向下打。終于我打完了，讀了一遍，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字連篇，簡直是千瘡百孔。這個(gè)速度與父親可差遠(yuǎn)了，父親平時(shí)打那么多文章，難度是可想而知的。我連忙去向父親認(rèn)錯(cuò)，我看到父親的眼睛紅紅的。睡覺前，我問母親這是怎么回事，母親嘆了口氣說：“這幾天為幫你打作文，你爸爸一直打到很晚，眼睛都熬紅了�！甭牭竭@，我再也克制不住自己，真想去向父親說聲對(duì)不起，但我并沒有那么做，我只是把這話埋在心里。
有人曾經(jīng)說過：父母對(duì)孩子的愛總是百分之百的，而孩子對(duì)父母的愛總要大打折扣。這句話不無道理，父母無怨無悔地為我們做這做那，而有時(shí)換來的卻是一堆牢騷，真是可憐天下父母心��！
哥哥學(xué)打字作文 篇67
國慶節(jié)去屯溪回來了，還照了一些照片。啊——一切都是那么美好……我正欣賞著照片，姐姐碰了碰我的肩膀說道：“我們把這些照片發(fā)到朋友圈上去，怎么樣？”
“嗯，好。”我愉快的答應(yīng)了。
打開微信，打開朋友圈，把好看的照片全發(fā)了上去。好啦！現(xiàn)在開始打字了，姐姐讓我打的字是“今天和姐姐去屯溪玩嘍！好開心呀！”還有三個(gè)笑臉，可讓我生氣的起因，就在這里展開了。
“你怎么這么笨啊，�。窟B個(gè)屯溪的屯都打不出來，你好遜哦！”我有字不會(huì)打，姐姐生氣了。我嘟嘟囔囔地回了一句：“這又不是我的錯(cuò)�！边@下好了，姐姐如同獅子一般的大吼道，邊吼還邊揪起我的耳朵：“你拼音怎么學(xué)的！”我也生氣了，不管三七二十一，把手機(jī)一丟，眼里還強(qiáng)忍著淚水，對(duì)姐姐大聲嚷道：“不就是一個(gè)字打不出來嗎？用得著這樣嗎？一點(diǎn)耐心都沒有嗎？我一點(diǎn)也不喜歡這樣的'姐……”
還沒等我說完，“啪”的一聲，一個(gè)巴掌打在我的臉上，我捂著臉，淚水已經(jīng)掉了下來，而我的手也不自覺打了姐姐。姐姐扯著我的頭發(fā)，我瞬間感到了一陣巨痛，雙手掙扎著。我一手拉著頭發(fā)不讓我的頭感到痛，一手拉著姐姐的手，這樣才讓姐姐的手放開了。
天空藍(lán)藍(lán)的，白云也白白的，太陽發(fā)出光芒，照著大地……而我卻哭了。我跑回了房間，嘴里一直抱怨著姐姐。
太陽下山了，我從房間出來了，看見姐姐躺在沙發(fā)上玩手機(jī)，姐姐突然說：“能不能下去幫我拿個(gè)快遞？”我沒說話，后來，我還是選擇了幫姐姐拿快遞，因?yàn)樗吘故俏业慕憬恪覀兒秃萌绯趿恕?/p>
哥哥學(xué)打字作文 篇68
打字，是每個(gè)人都干過的事�？赡芙^大多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為這是件再簡單不過的事，可對(duì)我來說，它是件非常傷腦子的事，簡直比登天還難！可是，我總不能被這只“攔路虎”給難倒吧！我得向它發(fā)起挑戰(zhàn)！
我無奈地打開電腦，進(jìn)入金山打字通，開始向“攔路虎”發(fā)起挑戰(zhàn)。
第一局，3、2、1，開始！只聽電腦一聲令下，我迅速握緊鼠標(biāo)，開啟打字模式。哎呀！忘記切換打字法了！打出的全是拼音。我手忙腳亂地完成切換，匆忙中不小心按下了鎖定鍵，看來想安心打字真不容易��！這時(shí)，我看準(zhǔn)屏幕中彈出的一個(gè)字母，正準(zhǔn)備按鍵時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)字母似乎從鍵盤里跑丟了，怎么也找不到了。我急得像熱鍋上的螞蟻，把眉頭也擠成了倒八字，手心不停地冒汗，額頭上也滲出了許多汗珠。等我找到了那個(gè)字母，迫不及待地按下鍵盤，可電腦卻顯示紅色錯(cuò)誤，這是怎么回事？我一拍腦袋，居然又按錯(cuò)大小寫了！我趕緊撤回，正準(zhǔn)備重新輸入時(shí)，誰知系統(tǒng)顯示：倒計(jì)時(shí)結(jié)束！我懊惱極了，不停地抱怨我這個(gè)“蝸牛打字法”！這時(shí)我想起老師說過的一句話：失敗是成功之母！只要多試幾次，一定會(huì)成功的！于是我鼓起勇氣決定再來一局。
第二局開始了。我吸取了上一次的教訓(xùn)，事先完成預(yù)備工作，輸入法切換完畢。目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕中彈出的字母，時(shí)刻留意大小寫變化，速度雖慢了些，但準(zhǔn)確率大大提升，讓我越玩越有信心，似乎每一個(gè)字母都逃不出我的火眼金睛，準(zhǔn)確地敲打著鍵盤上每一個(gè)字符。經(jīng)過幾次嘗試，我居然通關(guān)了！順利拿下這只“攔路虎”，心里甜滋滋的`。
一個(gè)普通的打字游戲，想不到背后隱藏著深刻的道理！大膽嘗試，堅(jiān)持不懈，加上正確的方法，就一定能戰(zhàn)勝一只只學(xué)習(xí)中的“攔路虎”，品味成功的喜悅！
哥哥學(xué)打字作文 篇69
看著媽媽在電腦前“噼里啪啦”地敲鍵盤，一篇文章就完美地呈現(xiàn)在我眼前了。我感到很神奇。今天，我決定自己來打一篇作文。
媽媽幫我打開“搜狗輸入法”，并給我做了示范，就讓我自己打了。一開始，我要打“濱海灣”的“濱”，只要輸入拼音“bin”就好了。我先在鍵盤上找“B”，可我一排排找過去，沒找到，又找回來，還是沒找到。來來回回找了3遍，我才把它給找到了。原來這可惡的“B”躲在第三排的第五個(gè)。接下來，我要找“I”了。我用眼睛一掃，唉，沒有。這些字母是在跟我捉迷藏嗎？怎么這么難找呀！突然，我的`眼前出現(xiàn)了一個(gè)小小的字母。我連忙瞪大眼睛一看，這不就是我要找的“I”嗎？我馬上摁下了那個(gè)鍵。這下，只要再輸入一個(gè)“N”，“濱”就會(huì)出現(xiàn)啦！我從“I”的旁邊一個(gè)一個(gè)盯過去，生怕漏掉一個(gè)。當(dāng)盯到“J”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)“N”就在它的左下方，趕緊嗯。哈哈，字條碼上第1個(gè)就是“濱”，我趕緊按了“1”號(hào)鍵，“濱”就在文檔中出現(xiàn)了。這可是我打出來的第一個(gè)字��！其他字我也用同樣的方法一個(gè)一個(gè)打了出來。我 還 發(fā)現(xiàn)，如果一個(gè)詞語一個(gè)詞語打，比一個(gè)字一個(gè)字打，要快很多。
剛開始打的時(shí)候雖然很慢，但是我很起勁兒�？蓻]過多久，我就不耐煩了，一會(huì)兒把腳翹到椅子上，一會(huì)兒又抓抓頭發(fā)。媽媽走來提醒我認(rèn)真點(diǎn)，我還不聽。結(jié)果不一會(huì)兒就打錯(cuò)拼音了。拼音錯(cuò)了，顯示出來的就不是我要的字了。這時(shí)，我才意識(shí)到了不認(rèn)真的麻煩，重新專心致志地打了起來。兩個(gè)小時(shí)后，我就把一篇文章全打完了。媽媽來一檢查，全對(duì)，沒有一個(gè)錯(cuò)別字哦！她滿意地笑了。
我欣喜若狂。但心里還是在想，以后我還得多多練習(xí)，爭取作文自己打呀！
哥哥學(xué)打字作文 篇70
打字快的同學(xué)看到這個(gè)題目，一定會(huì)說：“打字有什么好練習(xí)的，這還不簡單！”而打字慢的人，卻不這么認(rèn)為，我就是其中一個(gè)，認(rèn)為打字很難`很慢。
放秋假了，爸爸對(duì)我說：“卜夢云，你可以練習(xí)練習(xí)打字呀！好啊！”“好�。 蔽腋吲d地說。我們一搜索到打字游戲后，就開始練習(xí)打字。爸爸讓我先看“預(yù)備知識(shí)”再打字，而且要按照“預(yù)備知識(shí)”上要求的來做，我便認(rèn)真地看了起來。當(dāng)看到其中有一條：不看鍵盤打字時(shí)，我犯難了，我打字既不快，又不熟悉字母在鍵盤上的位置，不看，怎么打呢？我只好先熟悉鍵盤上，每個(gè)字母所在的位置。
熟悉好了，我便先試著玩一下初學(xué)者的.打字游戲，我用鼠標(biāo)點(diǎn)了一下“開始”，就會(huì)出現(xiàn)一只只粉紅色的氣球，上面有不同的英語單詞，我按照“預(yù)備知識(shí)”上寫的“正確姿勢”；兩個(gè)大拇指放在空格鍵上，左手由小指起分別放在“A , S , D , F ”各鍵上，右手由食指起分別放在“J , K , L , ; ”各鍵上。可是，當(dāng)一只粉紅色的氣球出來時(shí)，我就亂了方寸，就連手指頭也不聽使喚了，亂按了起來，沒想到，瞎貓碰到死耗子，居然碰巧打了一個(gè)單詞，一只氣球被我打破了，但總不能一直這么碰巧下去，于是，我定了定神，繼續(xù)打，當(dāng)我看見只剩下兩只氣球時(shí)，又驚慌失措起來，開始亂按，最后，只打了25%分，太慢了。但是，我不灰心，繼續(xù)努力，一連打了幾次，最高的成績是75%分，進(jìn)步了50%分。
打字真有趣啊！既可以練習(xí)，又玩了游戲！
我想：以后，無論做什么事，都不能慌，要鎮(zhèn)靜，要付出努力，才能成功。
哥哥學(xué)打字作文 篇71
我從一年級(jí)寫話開始，就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣：喜歡把佳句打到電腦里，當(dāng)初這樣是為了提升自己的拼音，沒想到這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，打字就越來越快了。
在周末時(shí)，我喜歡在文檔中打課文和美文，對(duì)我來說，打字是學(xué)習(xí)，更是玩耍，在玩耍中學(xué)習(xí)，樂趣無窮。
其實(shí)打字并不是馬上就可以練成的，他也需要技巧和練習(xí)的方法：首先，你可以嘗試打一些課文要背誦、牢記的內(nèi)容，邊熟悉語文背誦的段落，邊慢慢了解鍵盤的位置，課文打多了，就記得更牢固了，也能更加了解鍵盤的`位置，甚至不用看就知道要按哪里；其次，可以去試著去打一些優(yōu)美的文章，這樣既可以提升打字速度，讓自己的拼音更強(qiáng)，還能領(lǐng)略許多文章的美；最后，就可以挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)自己，試試看一分鐘能打多少個(gè)字，但一定要保證準(zhǔn)確度，不然快速也是沒有用的。
這次比賽時(shí)，我很緊張，因?yàn)楹芫枚紱]有碰過鍵盤，手也不靈活了，我很擔(dān)心不能為班級(jí)爭光。得知要參賽時(shí)，我賽后經(jīng)常讓手做一些打字的動(dòng)作，然后試著調(diào)整心態(tài)，在學(xué)校里匆匆寫完作業(yè)后，一回家就沖到電腦前津津有味地打起字來�？赡苁翘珜Ｗ⒘�，當(dāng)時(shí)連吃飯都要忘了，幸好媽媽及時(shí)把我拯救了出來。
比賽開始了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著文章和鍵盤，深怕按錯(cuò)了鍵，浪費(fèi)時(shí)間。雖然有些緊張，但我更多的卻是胸有成竹的態(tài)度和淡定看待結(jié)果的心。但這次并沒有我想象的那么糟糕，我很順利的比完了賽，獲得了第一。這次比賽不僅讓我多讀了一個(gè)關(guān)于英國順利生下王子的偉大故事，還讓我懂得了在任何活動(dòng)中我們更要關(guān)注過程，只要努力過就不后悔。
哥哥學(xué)打字作文 篇72
今天,我得心情特別興奮，因?yàn)槲覀兗荫R上就要舉行一場別開生面得家庭電腦打字比賽了。參加比賽得選手有：爸爸、姐姐和我。平時(shí)在家里打字算爸爸最快，所以他看上去對(duì)這次比賽充滿了信心。可是，由于我最近幾天得勤學(xué)苦練，打字得速度也在突飛猛進(jìn)。我想：一定要贏，我平時(shí)得苦練是不會(huì)白費(fèi)得。今天終于可以和爸爸這個(gè)高手一決高下了。
說比就比，爸爸是第一個(gè)。他做好準(zhǔn)備后，就聽媽媽這個(gè)“裁判員”得一聲令下�！邦A(yù)備，開始！”爸爸便馬上打了起來。爸爸打字得速度可快了，不到10秒鐘，就打了四五個(gè)字，他打字得速度讓我們嘖嘖稱贊……最后，爸爸取得了每分鐘三十一個(gè)字得好成績。
下一個(gè)是姐姐了。雖然姐姐打字得速度跟爸爸得速度有一定得差距，但是最后姐姐還是取得了每分鐘二十三個(gè)字得成績。
該論到我了，我得心一直在“砰砰”直跳，擔(dān)心自己因?yàn)榘l(fā)揮不好，而得不到第一名。我想：該怎么超過爸爸呢？決不能和爸爸硬碰硬，一定要想一想法子贏過爸爸才行。我擺出一種不甘示弱得姿態(tài)，坐到椅子上。突然，我腦子里冒出了一種想法：在打字得時(shí)候，有遇到詞語或成語可以一起打，這樣不就可以節(jié)省時(shí)間了。于是，我按著自己想得方法做，果然比往�？炝嗽S多。最后，我以每分鐘打三十二個(gè)字得好成績戰(zhàn)勝了爸爸。媽媽高興地抱著我說：“喲！真看不出來，這么快超過你老爸了！”這下，爸爸慚愧地說：“哎！我打字雖快，卻被自己得兒子追了過去，真是一代勝過一代�。 �
過了這次“五一節(jié)”，我不但增強(qiáng)了打字得速度，而且還超過了爸爸，真讓我感到高興！
哥哥學(xué)打字作文 篇73
媽媽，拼音盲，平翹舌音不分，前后鼻音混攪一起，是我們家拼音盲一號(hào)�？墒瞧匆裘ひ惶�(hào)突然提出要學(xué)拼音打字，令全家大吃一驚，難道拼音盲一號(hào)開始好學(xué)了嗎？
媽媽，拼音盲一號(hào)果然說到做到，一大清早的就打開電腦，捧著一大疊資料大聲地讀了起來——“K，e可，y，y以，”不對(duì)！我叫道，“咋不對(duì)啦！”我讀得正興起呢，卻被你打攪了！”“咦，是整體認(rèn)讀音節(jié)，不能分開讀，只能連起來讀，否則是錯(cuò)的�！皨寢尫朔Y料，”不錯(cuò)嘛，還被你說對(duì)了，來，過來教下媽媽。“”你應(yīng)該先把平翹舌音的找出來分類，然后再拼……
拼音盲一號(hào)可真勤學(xué)苦奮，廢寢忘食啊。到了吃晚飯的時(shí)間還在學(xué)習(xí)。媽媽一邊看著資料，一邊專心致志的盯著電腦�？墒�，拼音打字并不像其它打字，一學(xué)就會(huì)。結(jié)果可想而之，媽媽搗鼓了半天，還是只能打出幾個(gè)字。我想：媽媽肯定堅(jiān)持不住了，像她那種性格怎么可能會(huì)堅(jiān)持到底呢？不過媽媽還是認(rèn)真地摸索著拼音打字的規(guī)律，并捧著資料仔仔細(xì)細(xì)地讀，頭上滲出細(xì)細(xì)的汗珠。她那專注地神情，令我打心底里敬佩起來。
晚上，電腦房中仍然燈火通明。媽媽肯定還在認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，房間里不停地傳來鍵盤的'敲擊聲。我打開電腦房門，看到媽媽雖已疲憊不堪，可她還是認(rèn)真地翻閱著資料……
第二天一早，我睜開矇眬的雙眼來到電腦房，看到媽媽又已早早起來練習(xí)拼音打字了。我在一旁看到媽媽的拼音打字熟練了很多，都可以慢慢地打出一篇文章來啦！媽媽看到我來，笑呵呵的說“堅(jiān)持到底就一定會(huì)勝利，就一定會(huì)成功�！�
媽媽，雖然她不像其她媽媽那樣多才多藝，雖然她長相平平，但是她那股好學(xué)并堅(jiān)持不懈的精神永遠(yuǎn)令我敬佩！不知道那股精神我會(huì)有嗎？
哥哥學(xué)打字作文 篇74
又到了一個(gè)陽光明媚的日子——不管真正的天氣如何——對(duì)我們來說都是陽光明媚啊。Because我們一星期最快樂的一天終于到來了——星期五。星期五，對(duì)于我們來說多有吸引力呀。第二天就是周末了。能不happy嗎？
上午第三節(jié)課是微機(jī)課，我們上微機(jī)根本不干別的，女的上網(wǎng)，男的一般也是上網(wǎng)，但有幾個(gè)如我是打字比拼呢。電腦上除了連連看就是七巧板，稍有點(diǎn)意思的就是打字游戲當(dāng)中的生死時(shí)速。生死時(shí)速大概游戲規(guī)則就是兩人比拼，能局域網(wǎng)聯(lián)機(jī)，一人小偷，一人警察，屏幕下方有一行字，需要打字，小人才能往前走。，而打字的.速度也就是小人走的速度。便開始玩呀。建了一個(gè)房，就選系統(tǒng)自選的文章，等人來比拼。我當(dāng)警察，因?yàn)槲也幌矚g被別人在后面追來追去。終于有人來了，開始！我也不敢驕傲，一下子沖上去，逮住了。第二盤我便讓他，他先來。他踉蹌了幾步，我又等了一會(huì)，見他跑遠(yuǎn)了，便一鼓作氣沖上前去抓住了小偷。那人一見，跑了，不再和我玩了。我就繼續(xù)等，可愣是沒人陪我玩，便跑了，去找別人玩。
我進(jìn)了一個(gè)人的房間，我當(dāng)警察。剛開始，我當(dāng)即一沖，那人似乎是大意了，還沒跑幾步就被我逮住了。那人不服氣，又一盤。剛開始，那人就像開個(gè)小汽車一樣呼呼的往前沖，我在我面追得一步一停，不一會(huì)距離就拉開了，讓我大為傷心，唉，本來以為我跑得還算快呢。由于地圖是一圈一圈的，小偷跑到了我的后面，我往前走，小偷也往前走。因?yàn)榧偃缧⊥惦x警察太近的話，會(huì)讓兩人掉頭，繼續(xù)反著追。終于，那人估計(jì)是感到我打的不快吧，一下子沖起來，一掉頭人家立馬跑遠(yuǎn)了。
唉，真是強(qiáng)中自有強(qiáng)中手啊，做人真的要謙虛！
哥哥學(xué)打字作文 篇75
“五十八分！五十八分！”同學(xué)們不可思議地瞪大了眼睛，激動(dòng)地喊著。嘉英從前面大搖大擺地走了過來，同學(xué)們紛紛退到兩邊，給她讓開了一條道路。嘉英長發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，眉毛高高揚(yáng)起，嘴角帶著驕傲的笑容，在我們面前她就像一位王者。
時(shí)間回到十五分鐘前。老師走進(jìn)教室笑著說：“同學(xué)們，今天我們班要舉行一場打字比賽。”我們頓時(shí)慌了，有人說：“天啊，怎么不提前通知？”有人說：“我怎么辦？平常只有九分！”（一分鐘能打幾個(gè)字就得幾分。）老師說：“今天就要看看你們在沒有準(zhǔn)備的情況下能做得多好。”在同學(xué)們唧唧喳喳地議論時(shí)，只有一個(gè)人神態(tài)自若，十拿九穩(wěn)的樣子，她就是嘉英。她漫不經(jīng)心地轉(zhuǎn)著筆，信心滿滿地迎接這場比賽。
在上課鈴聲響起后的一秒鐘，我們?nèi)σ愿暗卮蚱鹆俗帧Ｎ业氖忠驗(yàn)檫^于緊張，好像不聽使喚了，按鍵盤都按不準(zhǔn)。我腦海中出現(xiàn)陣陣聲音：“F在哪里？G在哪里？”再看同桌，她比我還慢，急得鼻子上微微見汗。而嘉英不慌不忙，手指像十個(gè)小精靈在鍵盤上飛速跳躍，因?yàn)樘�，幾乎看不清了。按鍵像一個(gè)個(gè)淘氣的小地鼠，在她手指的敲打下不停地縮著腦袋。嘉英手的位置在不斷地變換著，動(dòng)作訓(xùn)練有素。她的眼神在淡定中還帶著一絲喜悅和自信，她好像早已料到自己百分之百能拿到冠軍。嘉英一雙明亮的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕，一眼都不看鍵盤，盲打！我驚呆了，她怎么能把鍵盤上字母的位置都背過？我又是驚奇，又是佩服。
毫無懸念，“打字小能手”嘉英得了冠軍。后來聽說她每天在家至少練習(xí)二十分鐘打字。原來這次嘉英優(yōu)異的`成績并不是偶然的，是她用辛勤努力換來的。看來我們大家都該加油了！
【哥哥學(xué)打字作文】相關(guān)文章：
老爸學(xué)打字作文（精選10篇）11-17
我學(xué)會(huì)了打字作文（精選17篇）09-08
哥哥的禮物作文（精選16篇）10-18
大力哥哥作文（通用8篇）10-06
送給哥哥的生日禮物作文10-22
我的哥哥作文（精選21篇）05-13
我的哥哥初一作文11-29
希望哥哥早點(diǎn)康復(fù)03-19
假如我是哥哥作文（通用16篇）07-12