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校園里的大松樹(shù)作文（通用19篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的校園里的大松樹(shù)作文（通用19篇），歡迎大家分享。
校園里的大松樹(shù)作文 1
在學(xué)校北邊教學(xué)樓和南邊教學(xué)樓的花壇上都長(zhǎng)著一排高大的松樹(shù)，我們經(jīng)常在大松樹(shù)下做游戲。 大松樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，枝干很強(qiáng)壯，能承受很重的東西。 記得三年級(jí)的下學(xué)期，我買了一個(gè)很重的鐵球。玩的時(shí)候，鐵球不小心掉了下去，正好砸在大松樹(shù)上，那個(gè)鐵球比一個(gè)蘋果要重得多，但是，大松樹(shù)動(dòng)也沒(méi)動(dòng)一下，穩(wěn)穩(wěn)地托住了鐵球。 春天的時(shí)候，大松樹(shù)舒展著翠綠的枝葉，小鳥(niǎo)在上面歡快地唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。 到了夏天，我們一下課就跑到大松樹(shù)下乘涼。抬頭看著樹(shù)上碧綠的松葉，感覺(jué)像在一把綠色的`大傘下一樣舒適、清涼。
秋天一到，大松樹(shù)上的松葉由翠綠逐漸變成墨綠色，又慢慢地變成橙黃色，最后變成深紅色，才戀戀不舍地離開(kāi)樹(shù)枝落在花壇上。這時(shí)的花壇像鋪了一層紅褐色的地毯，坐上去軟綿綿的舒服極了。
冬天來(lái)了，大松樹(shù)披上雪白的外衣，像一棵棵高大的圣誕樹(shù)佇立在我們的校園，美麗極了。
我愛(ài)我們學(xué)校的大松樹(shù)，它陪伴我們度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光！
校園里的大松樹(shù)作文 2
同學(xué)們，你們猜一猜，我最喜歡校園里的哪一個(gè)景物？告訴你們吧，我最喜歡校園里的大松樹(shù)！
每當(dāng)我一進(jìn)校門的時(shí)候，都會(huì)經(jīng)過(guò)那棵大松樹(shù)。夏天，那棵大松樹(shù)的葉子碧綠碧綠的，渾身上下散發(fā)著一種生機(jī)勃勃的氣息。大雨來(lái)了，學(xué)校里的花花草草都被吹得彎下了腰，但是，只有那棵大松樹(shù)昂首挺胸、屹立在風(fēng)雨中。風(fēng)雨過(guò)后，大松樹(shù)在晴空下顯得更加的挺拔，更加高大。古今中外，許多的.詩(shī)人都用詩(shī)句來(lái)贊美大松樹(shù)，如白居易的《松樹(shù)》，胡仲弓的《詠松》等。課間的時(shí)候，我會(huì)叫上同學(xué)們?nèi)タ匆豢创笏蓸?shù)、在大松樹(shù)下做游戲，也會(huì)帶新來(lái)的同學(xué)一起去欣賞那棵大松樹(shù)。每當(dāng)我們放學(xué)走出校門的時(shí)候，也會(huì)路過(guò)那棵大松樹(shù)，我們經(jīng)常會(huì)不由自主地回過(guò)頭來(lái)，和大松樹(shù)告別，說(shuō)聲：“明天見(jiàn)啦”。
同學(xué)們，你們喜歡我們學(xué)校的大松樹(shù)嗎？喜歡的話，歡迎你們到我們的學(xué)�？匆豢磁�！
校園里的大松樹(shù)作文 3
幼兒園大班畢業(yè)前夕，老師組織我們參觀實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)學(xué)校操場(chǎng)中間圓柱形平臺(tái)上有一棵大松樹(shù)，這可是我們參觀的學(xué)校中唯一一所操場(chǎng)中間有樹(shù)，而且是大樹(shù)的。
我很快就到這所小學(xué)上了一年級(jí)，那棵大松樹(shù)始終吸引著我——對(duì)我來(lái)說(shuō)，它就是一顆通天大樹(shù)，筆直筆直的。課間休息時(shí)，平臺(tái)上許多高年級(jí)的學(xué)生在追逐打鬧著，我見(jiàn)了，也想上去，可是因?yàn)閭�(gè)子太矮，所以我在羨慕中過(guò)了一年。
我升到了二年級(jí)后，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)高了許多，竟然連我這樣班上較矮的人也可以到平臺(tái)上面玩了，從此，體育課我就在大松樹(shù)下與同學(xué)們追跑打鬧中度過(guò)了一年。
三年級(jí)，老師帶來(lái)了一個(gè)好消息和一個(gè)壞消息，好消息就是操場(chǎng)要從土地操場(chǎng)變成塑膠操場(chǎng)，壞消息就是大松樹(shù)也要隨著土地操場(chǎng)離開(kāi)了！不久之后，操場(chǎng)就開(kāi)始翻新了，在機(jī)器打地的“咚咚”聲、鏟地的“沙沙”聲中，舊操場(chǎng)與大松樹(shù)不見(jiàn)了。
之后，我在操場(chǎng)邊上的'角落中發(fā)現(xiàn)了大松樹(shù)的葉子，于是，我把它默默地放進(jìn)了我的口袋中……
校園里的大松樹(shù)作文 4
我們學(xué)校的操場(chǎng)上有一棵粗壯的大松樹(shù)，他一年四季都穿著翠綠的衣裳，美麗極了！尤其是夏天到來(lái)的時(shí)候，它就像一把巨大的太陽(yáng)傘，不僅為我們遮陽(yáng)，還給我們帶來(lái)一絲絲涼爽。
清晨走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它身披金色的禮帶，就像一個(gè)禮儀標(biāo)兵一樣，監(jiān)督著我們，仿佛在說(shuō)：“小朋友們，早上好呀！請(qǐng)遵守紀(jì)律�！蔽覀兛戳怂乔f嚴(yán)的樣子，就立刻有序的進(jìn)入教室。
下課后，大松樹(shù)在太陽(yáng)的照射下筆直的矗立著，它那巨大的樹(shù)冠仿佛是撒了抹茶粉的冰淇淋，褐色的樹(shù)干猶如冰淇淋下面的蛋筒，摸起來(lái)很粗糙。有很多凸起的部分，其中最令我們感興趣的就是樹(shù)干上的一個(gè)小黑洞，有的同學(xué)說(shuō)里面有小松鼠，有的同學(xué)說(shuō)里面有松樹(shù)爺爺……于是大家都愛(ài)把頭伸進(jìn)去，瞪大眼睛左望望右瞧瞧，但是卻什么也沒(méi)看到。我猜想它們應(yīng)該是被我們的`“魯莽行動(dòng)”嚇跑了吧！大松樹(shù)的樹(shù)葉像一根根細(xì)針，十分茂密，幾乎沒(méi)有一點(diǎn)縫隙，我想這應(yīng)該是大松樹(shù)保護(hù)自己的兵器吧！如果你敢動(dòng)一下，它會(huì)把你扎的哭笑不得。秋天的時(shí)候，同學(xué)們都愛(ài)踩在它掉落的松針上面，發(fā)出“沙沙沙”的響聲，感覺(jué)好玩極了。甚至還可以利用掉下來(lái)的松針做游戲，比如說(shuō)用松針做扇子，用松針做書(shū)簽兒，有趣極了！
到了放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诖笏蓸?shù)下排好了整齊的隊(duì)伍，這時(shí)的大松樹(shù)顯得更加挺拔，尖尖的樹(shù)頂插入明亮的夜空，美麗極了。同學(xué)們依依不舍的跟它告別：“我們明天再見(jiàn)！”
這就是我們學(xué)校的大松樹(shù)，守護(hù)著我們健康成長(zhǎng)的大松樹(shù)，見(jiàn)證著我們歡樂(lè)時(shí)光的大松樹(shù)，我愛(ài)校園里美麗的大松樹(shù)。
校園里的大松樹(shù)作文 5
我舍不得校園里的三棵大松樹(shù)，種在果樹(shù)園里。校園里，有許多的樹(shù)，我只看中了這三棵大松樹(shù)。
這三棵大松樹(shù)，第一棵松樹(shù)最高，第二棵松樹(shù)最茂盛，第三棵最粗大，我可愛(ài)她們呢！愛(ài)就要有個(gè)獨(dú)特的名字，我給它們起了名字。最高的樹(shù)叫高老大，最茂盛的`叫茂盛老大，最粗大的叫粗老大，它們仨都是老大！
春天，枝葉茂盛的是茂盛老大，別小瞧茂盛老大，枝葉茂盛，但是，茂盛老大不會(huì)有一片黃葉子，遠(yuǎn)看，就像一片森林。如果下了太陽(yáng)雨，還可以去躲雨。下午，還可以坐在樹(shù)上看日落，在你的房間看的日落可不一樣哦！有時(shí)候，我怕坐痛了茂盛老大，我會(huì)站著看日落。茂盛老大我想對(duì)你說(shuō)："茂盛老大，你是我心目中的茂盛老大！"
夏天，我會(huì)到最高的那棵松樹(shù)高老大那兒去避暑，因?yàn)樗芨呗�！在高老大的頭發(fā)下嬉戲，同學(xué)們我了許久還沒(méi)有出漢呢！我可喜歡高老大，并不是因?yàn)樗�，也并不是因�(yàn)樗鼙苁睿且驗(yàn)樗?jīng)被我認(rèn)養(yǎng)過(guò)，但是，因?yàn)橐淮蔚牟〖�，而換了一個(gè)人認(rèn)養(yǎng)，我好傷心，所以，我沒(méi)有認(rèn)養(yǎng)別的樹(shù)！因?yàn)楦呃洗蟆⒋掷洗�、茂盛老大都被別人認(rèn)養(yǎng)了，高老大，我想對(duì)你說(shuō)："對(duì)不起，都是我不好，沒(méi)能把你照顧好，才讓別人奪了認(rèn)養(yǎng)權(quán)！"
秋天，碩果累累，當(dāng)然是粗老大了！它粗，就能結(jié)好多松果，雖然沒(méi)有松鼠來(lái)吃，但是，它不止這一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，它不落葉，就不用我們班掃到上課了！粗老大，我和同學(xué)們經(jīng)常坐在你的手臂上，我們是有意坐在你的手臂上的，因?yàn)槲覀冇X(jué)得你很偉大，你很粗，不會(huì)斷的，粗老大，對(duì)嗎？要不然，也不會(huì)叫你粗老大！粗老大，我想對(duì)你說(shuō)：你是一個(gè)大力士。"
冬天，實(shí)在太冷了，我想，就這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看這你們，你們就像不怕冷的勇士一樣，站在校園里最顯眼的地方，我為你們驕傲，你們是我心目中的英雄。高老大、粗老大、茂盛老大。我馬上要和你們告別了，我馬上要到另一個(gè)學(xué)校去，你們要記得我呀！我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的：高老大、粗老大、茂盛老大。
校園里的大松樹(shù)作文 6
在我學(xué)校里，我最喜歡的是小松樹(shù)，因?yàn)檫@個(gè)小松樹(shù)的精神讓我十分敬佩。這片松樹(shù)代表的不是綠，而是那象征著：智慧、勇敢和力量！
你可記得，那在夏日炎炎的一絲涼爽，你還記得，在冰天雪地時(shí)，當(dāng)你四肢發(fā)痛時(shí)嗎，"雪中送炭"的——它，就是那四季翠綠的松樹(shù)，耀眼的一顆鑲嵌在校園的寶石！
記得在一天上午，我在籃球場(chǎng)打球，因?yàn)槭窍奶欤源蠛骨蛑甭�，真�?揮汗如雨"��！在那時(shí)，水已經(jīng)喝沒(méi)了，而那襯衫已不再是涼爽的了，太陽(yáng)如火焰一般把我們這些人烤的發(fā)紅。
那些陰涼處也是人山人海，不再寧?kù)o，只有那一排松樹(shù)，格外的令人向往，到那里地方，這片松樹(shù)里有些已經(jīng)受傷了，還有一些干脆就折了。這些人，像狼一樣兇狠，把這些曾經(jīng)幫助你或你們的大好人給折磨了，令我感動(dòng)的是：它依然站在那已經(jīng)好多次被踩踏過(guò)土地的崗位上。
還有一次，在寒風(fēng)中，我在走動(dòng)，突然一股大風(fēng)卷積著冰雹把大門沖破，真像一只老虎兇猛咆哮著。我要跑開(kāi)，可是那一陣陣大風(fēng)，讓我抬不起頭，冰刺像子彈一樣飛射過(guò)來(lái)，打在我的`外衣上，太痛了，而這時(shí)，松樹(shù)他又一次保護(hù)了我，即使它滿臉傷痕，但也是校園的衛(wèi)士。
��！松樹(shù)，你是校園的衛(wèi)士，同學(xué)們的保安，正義的使者，我愛(ài)你松樹(shù)，因?yàn)槟阌熊娙说木G和美！
校園里的大松樹(shù)作文 7
在我錦繡的校園里，教授樓高大宏偉，操場(chǎng)平坦寬廣，盡管這些成就了校園的錦繡，但這些不是我最喜歡的，我最喜歡的是教授樓前花壇里高大的松樹(shù)。
春天里，萬(wàn)物復(fù)蘇，早在其他草木還沒(méi)發(fā)出新芽時(shí)，松樹(shù)已經(jīng)為人們捧出了一片翠綠，在陽(yáng)光雨露的潤(rùn)澤津潤(rùn)下，松樹(shù)和別的樹(shù)木一樣，長(zhǎng)出了新的枝葉，獻(xiàn)出了一片勃勃生氣希望。
夏天里，這是一年當(dāng)中最熱的時(shí)節(jié)，路邊的柳樹(shù)不見(jiàn)和往日的婀娜多姿，被烈日烘烤的低下了頭，顯得垂頭喪氣的樣子。高大的白楊有氣無(wú)力的垂下了葉子，而松樹(shù)則不畏酷暑，依然筆挺地挺立在花壇里，為師生們提供了夏日里難得的一片清涼。
秋天里，在這個(gè)成熟的季節(jié)，別的植物都脫掉了華麗的艷服，只有松樹(shù)依舊保持原來(lái)的摸樣，依舊是郁郁蔥蔥，并且好不吝嗇地向人們捧出了結(jié)滿松子的松塔，不要嫌棄他的貢獻(xiàn)少，這是他奉獻(xiàn)給人們貞潔質(zhì)樸的一片真情。
冬天里，其他植物都在寒冷的催促下，涵養(yǎng)生息，沉沉得睡去了。松樹(shù)卻不畏寒冷，傲然挺立在雪窖冰天里，任憑風(fēng)吹雪打，不屈不饒，就像威武的'哨兵一樣守衛(wèi)著校園，在一片銀色的世界里，一叢象征著生命的綠色，就是嚴(yán)冬時(shí)節(jié)松樹(shù)獻(xiàn)給人們最好的禮物。
校園里的松樹(shù)，我喜歡你高大宏偉的身姿，更喜歡你威武不屈的性格。
校園里的大松樹(shù)作文 8
一說(shuō)起校園，我就很喜歡向人們介紹著校園里的松樹(shù)。那挺拔高大的松樹(shù)，深深地吸引住了我，我不由得停住了腳步。
我見(jiàn)過(guò)許多各種各樣的松樹(shù)，但我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)得枝繁葉茂，枝干強(qiáng)壯的大松樹(shù)。
他很樸素，一年四季中它總是那一身的打扮，它沒(méi)有像柳樹(shù)的婀娜多姿，沒(méi)有桃樹(shù)的爭(zhēng)奇斗艷，但它卻有不同的美，這種美也深深地留在了我的心中。
在秋天里，其他樹(shù)木葉子都落盡了。松樹(shù)卻還在瑟瑟的秋風(fēng)秋雨里舒展它的'枝葉。它的葉子像針一樣細(xì)，一簇簇向外生長(zhǎng)著，皮也好像一塊塊膠布交錯(cuò)著貼在樹(shù)干上，好像在樹(shù)界成了標(biāo)兵。
在寒冷的冬天里，它依然與往常一樣，毫不裝飾。那刺骨的寒風(fēng)，猛烈地?fù)u擺著松樹(shù)，成堆成堆的雪覆蓋在它身上�？刹还茉鯓�，也都蓋不住那青翠的綠，淺淡的綠是那松樹(shù)頂上沉淀下來(lái)的。它靠著它驚人的抗寒和頑強(qiáng)的力量，一次又一次的戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒，等待著春回大地的那一天。
這一排松樹(shù)成為了我心中的一道風(fēng)景線，那守衛(wèi)家園的士兵也何嘗不是跟松樹(shù)一樣呢？在嚴(yán)寒中依然挺立，依然昂首挺胸，他們盡職盡責(zé)的奉獻(xiàn)精神，聽(tīng)從祖國(guó)安排，無(wú)私奉獻(xiàn)的守衛(wèi)著我們的家園。
他們身上的正直，堅(jiān)韌不拔，英勇不屈也都在松樹(shù)上看到了這一切，我想，學(xué)校栽種這些松樹(shù)也是別有用意的，也想讓我們成為一個(gè)默默無(wú)聞，不屈服于困難，英勇不屈的像一棵松樹(shù)一樣的人。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響起來(lái)了，我不由得從沉思中“醒”來(lái)，加快了我的腳步。
校園里的大松樹(shù)作文 9
窗外聳立著一顆顆挺拔的松樹(shù)，堅(jiān)定而又有氣魄！
一棵棵松樹(shù)，如同一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的心，春華秋實(shí)過(guò)后，再寒雪中挺立的任然是他！松樹(shù)有一顆飽經(jīng)風(fēng)霜的心，歲月無(wú)情的帶走時(shí)間，帶走一切！
冬天，雪一片一片飄零著，鋪蓋了房屋，覆蓋了土地，松樹(shù)也被給予了這一份美，當(dāng)草木枯黃，花朵衰亡的時(shí)候，大地上仍然挺立著那顆無(wú)比挺拔的松樹(shù)，他沒(méi)有變得土氣沉沉，仍然朝氣蓬勃！
當(dāng)靈魂黯淡了之后，看事物也不會(huì)有生機(jī)勃勃的感覺(jué)，那日，我麻木地走在校園中，殘破的房屋，凄涼的街道，許多地方都是那么的破舊不堪，花壇中滿是枯草！那是我們的校園，一個(gè)毫無(wú)任何激情的地方！曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)，早已煙消云散！如今只剩下一地寂寞！路的前面。是一排高高聳立的的松木，他仍然在傲雪中挺立著，在慌亂凄涼的地方，燃燒著激情，釋放著光芒！
我看著書(shū)，如同讀著一本生活的書(shū)，他告訴我，生活的'無(wú)奈，生活的艱辛，以及生活的悲歡離合，一切都是那么的自然，樹(shù)告訴我，他是如何看待命運(yùn)的安排！樹(shù)枝頭殘破的羽翼早晚會(huì)抽出新生的嫩芽！從樹(shù)中，我明白，人應(yīng)有可堅(jiān)定的心！
風(fēng)一陣一陣的吹著，吹散了我的憂傷，他告訴我的，讓我突然明白，有興盛就有衰弱！
此時(shí)，我想我也明白，松樹(shù)為何一年四季有著不變的外表！只因?yàn)樗哪穷w心是萬(wàn)古長(zhǎng)青的！
校園里的大松樹(shù)作文 10
我們學(xué)校里有漂亮的柳樹(shù)姑娘、精致的長(zhǎng)廊，但我最喜歡學(xué)校里的松樹(shù)。
在教學(xué)樓前，有三棵松樹(shù)，像個(gè)衛(wèi)士保衛(wèi)著我們。遠(yuǎn)看它像一把把巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨；近看像充滿知識(shí)的寶塔，閃爍著知識(shí)的光芒。 春雨過(guò)后，松樹(shù)長(zhǎng)出了翠綠的嫩葉，摸上去并不覺(jué)得扎手。下課后，同學(xué)們圍繞著松樹(shù)做游戲、看書(shū)、跳方格、跳繩……，松樹(shù)與我們一起嬉戲、一起成長(zhǎng)。
夏天，松樹(shù)和白楊樹(shù)一樣高大挺拔，但松針比白楊的枝葉更茂密、樹(shù)冠比白楊更大、顯得更有氣勢(shì)。松樹(shù)的葉子十分茂密，幾乎看不出任何空隙，在烈日炎炎的日子里，松樹(shù)為我們遮擋太陽(yáng)，為我們帶來(lái)一絲絲涼意，使我們的心情更加愉快、舒暢，不再那么煩躁，能更加安心的學(xué)習(xí)。秋天，別的樹(shù)葉都變黃了，唯有松樹(shù)扔披著它的綠裝，松樹(shù)仿佛在向世人展示自己與別的'樹(shù)的不同之處。
冬天，松樹(shù)雖然沒(méi)有春天里桃樹(shù)那樣爭(zhēng)奇斗艷，也沒(méi)有夏天里梧桐樹(shù)那碩大的葉片，更沒(méi)有秋天里銀杏樹(shù)的一身金色的外衣，它只是在冬天里，冒著嚴(yán)寒，穿著樸素綠色的外衣，挺拔地站在雪地里，為我們擋住刺骨的寒風(fēng)。 我們應(yīng)該學(xué)習(xí)松樹(shù)的默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的高尚品質(zhì)；學(xué)習(xí)它不畏嚴(yán)寒的精神。
這也一直是鐵五小的教育風(fēng)格。老師們像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵。老師�。∧嗝磦ゴ�！培育出一批批人才！老師您就像松樹(shù)一樣，是我們暢游人生的燈塔，為我們指引前進(jìn)的方向。
校園里的大松樹(shù)作文 11
松樹(shù)和學(xué)校就如同士兵和城門。這棵松樹(shù)生長(zhǎng)在我們的校園里，它日復(fù)一日，年復(fù)一年地守護(hù)著我們的學(xué)校。
走進(jìn)校園，就可以看見(jiàn)主席臺(tái)旁邊那棵高大挺拔的松樹(shù)。
我并不知道它是何時(shí)種下的，但從我踏進(jìn)校門的第一天起，它就一直站在那里。在這五年里，它一直守護(hù)這我們的校園，守護(hù)著我們這個(gè)大家庭，就像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士。
松樹(shù)的一年四季都不同。
春天，松樹(shù)枝茂葉盛，一根根松針綠得發(fā)亮。你走近看時(shí)，會(huì)發(fā)覺(jué)松針都是一個(gè)一個(gè)的小扇形似的。當(dāng)你憐愛(ài)地?fù)崦鼤r(shí)，它卻狗咬呂洞賓，用它那針葉蟄你幾下。
夏天，松樹(shù)的葉子變成深綠色的了，那一根根綠色的針，重重疊疊的'，好象一把參天大傘。站在“傘下”，可以感到一陣陣的清涼，特別舒服。
冬天來(lái)臨時(shí)，松樹(shù)顯得更加出眾了。很多樹(shù)的葉子都被秋風(fēng)婆婆收走了，可松樹(shù)的松針卻依然如故，可能是秋風(fēng)婆婆怕它的松針吧！讓它在金色的秋天里“一柱獨(dú)峙”。
到了冬天，那景象實(shí)在是說(shuō)不出的美。松樹(shù)披上的棉襖與眾不同。站在教學(xué)樓上看才能發(fā)覺(jué)。它的頂上立著一只冰雕雄鷹。那只鷹，鷹首高昂，凌空展翅，似乎馬上就要從樹(shù)上飛起來(lái)了。再往下看，松樹(shù)的枝條上掛滿了亮晶晶的銀條兒。這些亮晶晶的銀條兒，把松樹(shù)裝扮得格外美麗，就像一棵美麗的圣誕樹(shù)。
松樹(shù)是平凡的，也是偉大的。它不怕風(fēng)雨的侵蝕，守護(hù)著我們的校園，就像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士。�。∷蓸�(shù)，你這默默奉獻(xiàn)的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，我愛(ài)你這高尚的品德！
校園里的大松樹(shù)作文 12
有人喜歡高大的教學(xué)樓，有人喜歡繁茂的大楊樹(shù)，有人喜歡美麗的小鹿園，但我卻喜歡高大的松樹(shù)。
在我們學(xué)校舊教學(xué)樓前的花枟里，有幾棵粗壯的松樹(shù)，已高過(guò)了四層樓頂。不管春夏秋冬，刮風(fēng)下雨，它們都無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)著立在那里。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，松樹(shù)自然也不例外。松樹(shù)也長(zhǎng)出嫩綠色的松針，我在摸的時(shí)候，感覺(jué)特別舒服，一點(diǎn)都不扎手。
夏天，松樹(shù)經(jīng)過(guò)一個(gè)春天的洗禮，變得更加茂盛，更加粗大。當(dāng)天氣非常炎熱，太陽(yáng)非常毒辣的時(shí)候，松樹(shù)像撐開(kāi)的綠絨大傘，為我們遮擋陽(yáng)光，可以讓我們?cè)跇?shù)下乘涼，當(dāng)天氣不好的時(shí)候，它可以為我們擋風(fēng)遮雨。
漸漸地，夏姑娘走了，秋天邁著輕盈的步伐慢慢地走來(lái)。松樹(shù)的松針從嫩綠色變成墨綠色了，顏色非常美麗，同學(xué)們從旁邊路過(guò)，都會(huì)駐足觀賞。而松樹(shù)的松針也從春天的柔軟變成了堅(jiān)硬的，摸上去了再是滑滑的、軟軟的，而是變的像針一樣扎手。因?yàn)樗忠淮伍L(zhǎng)大了。
寒冷的冬天來(lái)了，別的樹(shù)幾乎已經(jīng)光禿禿的`，唯獨(dú)松樹(shù)還是那樣蒼翠欲滴。當(dāng)下雪的時(shí)候，雪花飄在松樹(shù)上，好像是圣誕樹(shù)，非常漂亮，無(wú)論是多么厚重的雪壓在松樹(shù)的身上，一點(diǎn)都不覺(jué)得累，不由得想起“大雪壓青松，青松挺且直”。所以，我最喜歡的就是冬天的松樹(shù)。它不僅為冬天添了一片綠，而且成為校園中一道亮麗的風(fēng)景線。
��！松樹(shù)，你雖只是一棵平凡的小樹(shù)，可是在我心目中，你是高大的，你這種不畏嚴(yán)寒，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神將永遠(yuǎn)成為我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
校園里的大松樹(shù)作文 13
在我美麗的校園里，教學(xué)樓高大雄偉，操場(chǎng)平坦寬闊，盡管這些成就了校園的美麗，但這些不是我最喜歡的，我最喜歡的是教學(xué)樓前花壇里高大的松樹(shù)。
春天里，萬(wàn)物復(fù)蘇，早在其他草木還沒(méi)發(fā)出新芽時(shí)，松樹(shù)已經(jīng)為人們捧出了一片翠綠，在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，松樹(shù)和別的樹(shù)木一樣，長(zhǎng)出了新的枝葉，獻(xiàn)出了一片勃勃生機(jī)。
夏天里，這是一年當(dāng)中最熱的時(shí)節(jié)，路邊的柳樹(shù)不見(jiàn)和往日的婀娜多姿，被烈日烘烤的低下了頭，顯得沒(méi)精打采的樣子。高大的白楊有氣無(wú)力的垂下了葉子，而松樹(shù)則不畏
酷暑，依然筆直地挺立在花壇里，為師生們提供了夏日里難得的一片清涼。
秋天里，在這個(gè)成熟的季節(jié)，別的植物都脫掉了華麗的盛裝，只有松樹(shù)依舊保持原來(lái)的摸樣，依舊是郁郁蔥蔥，并且好不吝嗇地向人們捧出了結(jié)滿松子的松塔，不要嫌棄他的貢獻(xiàn)少，這是他奉獻(xiàn)給人們純潔·質(zhì)樸的一片真情。
冬天里，其他植物都在嚴(yán)寒的.催促下，修養(yǎng)生息，沉沉得睡去了。松樹(shù)卻不畏嚴(yán)寒，傲然挺立在冰天雪地里，任憑風(fēng)吹雪打，不屈不饒，就像威武的哨兵一樣守衛(wèi)著校園，在一片銀色的世界里，一叢象征著生命的綠色，就是嚴(yán)冬時(shí)節(jié)松樹(shù)獻(xiàn)給人們最好的禮物。
校園里的松樹(shù)，我喜歡你高大雄偉的身姿，更喜歡你威武不屈的性格。
校園里的大松樹(shù)作文 14
在我的母校美麗的校園里，教學(xué)樓高大雄偉，體育館寬敞漂亮，操場(chǎng)平坦寬闊，盡管這這些成就了校園的美麗，但這些不是我最喜歡的，我最喜歡的是教學(xué)樓前花壇里高大的松樹(shù)。
春天里，萬(wàn)物復(fù)蘇，早在其它草木還沒(méi)發(fā)出新芽時(shí)，松樹(shù)已經(jīng)為人們捧出了一片翠綠，在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下，松樹(shù)和別的樹(shù)木一樣，長(zhǎng)出了新的`枝葉，現(xiàn)出了一片勃勃生機(jī)。
夏天里，這是一年當(dāng)中最熱的時(shí)節(jié)，路邊的柳樹(shù)不見(jiàn)和往日的婀娜多姿，被烈日烘烤得低下了頭，顯得沒(méi)精打采的樣子。高大的白楊也有氣無(wú)力地垂下了葉子，而松樹(shù)則不畏酷暑，依然筆直地挺立在花壇里，為師生們提供了夏日里難得的一片清涼。
秋天里，在這個(gè)成熟的季節(jié)，別的植物都脫掉了華麗的盛裝，只有松樹(shù)依舊保持原來(lái)的模樣，依舊是郁郁蔥蔥，并且毫不吝嗇地向人們捧出了結(jié)滿松籽的松塔，不要嫌棄她的貢獻(xiàn)少，這是她奉獻(xiàn)給人們純潔、質(zhì)樸的一片真情。
冬天里，其他植物都在嚴(yán)寒的催促下，休養(yǎng)生息，沉沉地睡去了。松樹(shù)卻不畏嚴(yán)寒，傲然挺立在冰天雪地里，任憑風(fēng)吹雪打，不屈不撓，就像威武的哨兵一樣守衛(wèi)著校園，在一片銀色的世界里，一叢象征著生命的綠色，就是嚴(yán)冬時(shí)節(jié)松樹(shù)獻(xiàn)給人們最好的禮物。
校園里的松樹(shù)，我喜歡你高大雄偉的身姿，更喜歡你威武不屈的性格。
校園里的大松樹(shù)作文 15
悄悄的，一個(gè)炎熱的暑假就這樣過(guò)去了，當(dāng)夏姑娘與秋姐姐交換了，開(kāi)學(xué)季也隨之到來(lái)。我也從此褪去了小學(xué)生的身份，成為了一名中學(xué)生。
當(dāng)我第一次走進(jìn)四十二中的校園時(shí)，映入眼簾的便是那棵高大的松樹(shù)。它看起來(lái)已在這里佇立了數(shù)十年，仍是那樣枝葉繁茂。大松樹(shù)高大而優(yōu)雅。我們班的教室在三樓，但在教室窗口想要看到大松樹(shù)的頂端，仍需仰起頭來(lái)。夏日的松最是青翠，一片深綠色的松針圍在一起，它張開(kāi)自己的手臂，像一把大遮陽(yáng)傘，形成一塊陰涼地。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們便跑到它腳下去乘涼，直到預(yù)備鈴打響，才不舍地回到教室。它靜靜地站在那里，無(wú)論風(fēng)吹雨打，或是烈日炎炎，它從不自己的'身軀，保持著它原有的美麗的身姿。圍著樹(shù)干有一圈白色大石塊，石塊刻著四十二中曾經(jīng)的校名，學(xué)校沉甸甸的百年歷史就在那里。
大松樹(shù)每天從日出開(kāi)始，迎接著一個(gè)又一個(gè)笑臉；從第一聲上課鈴響起到最后一聲下課鈴結(jié)束，守護(hù)著一節(jié)又一節(jié)的課堂；從日落到月光愛(ài)撫大地，又送走著一群又一群的孩子。它在這里守候，數(shù)十年如一日，無(wú)數(shù)與離別，成功與歡欣。在它的枝干與松針上，又留下了多少孩子珍貴的回憶呢！
大松樹(shù)啊，你是否還記得我的媽媽呢？我的媽媽也曾是這里的學(xué)生，她也是在你的注視下成長(zhǎng)的。你粗糙的樹(shù)干皺紋里，哪一道紋是有關(guān)媽媽的記憶？如今，她的孩子，也成為這里的下一棵樹(shù)苗，也不知你看見(jiàn)我時(shí)，會(huì)不會(huì)想起我的媽媽背著書(shū)包一蹦一跳走入校園的樣子，一如我現(xiàn)在的模樣。你一定知道的，你一定曾經(jīng)看過(guò)！
灑滿陽(yáng)光的三樓走道上，一間教室的門口，我望著這顆大松樹(shù)，不禁出了神……
校園里的大松樹(shù)作文 16
教室窗外有棵松，學(xué)習(xí)累了，我經(jīng)常一抬頭就看著它，頓覺(jué)心里踏實(shí)。
飄雪了，雪花一片一片，輕輕地，悄悄地，織成網(wǎng)連成片，輕輕觸摸松枝松針，溫柔地送上冬天第一床暖被。
窗外的那棵松，看起來(lái)有些年代了。老師說(shuō)，它矗立在校園里也有三十多年了，蓬勃的枝干傘狀的樹(shù)冠，帶著一種遮天蔽日的偉岸風(fēng)姿�；▔铮B翹、柳樹(shù)們，沒(méi)了往日的風(fēng)采，頭發(fā)落盡，自慚形穢地瑟縮著身子，就連紅楓也變成了“枯楓”，沒(méi)了鮮艷的紅衣襯托，它也不敢太張揚(yáng)。只有高大挺拔的松樹(shù)屹立在花壇中央，不畏嚴(yán)寒，四季常青，永遠(yuǎn)都像沉著臉的那位政教主任，不動(dòng)聲色，嚴(yán)肅地巡視著校園的'角角落落，任誰(shuí)也不敢輕舉妄動(dòng)。
落葉的小樹(shù)們騰出了更多的空間，讓松樹(shù)做自由伸展運(yùn)動(dòng)，松枝也就毫不客氣，使勁伸胳膊蹬腿，那是冬日里一大片綠意的活力。時(shí)常有一種白眉長(zhǎng)尾巴的鳥(niǎo)在松枝上飛來(lái)飛去，嬉鬧鳴叫，教室里都能聽(tīng)到它們歡快的叫聲。樹(shù)干深褐色，摸上去粗糙不平，它飽經(jīng)風(fēng)霜，依然生機(jī)勃勃，陪護(hù)著窗戶里的一屆又一屆學(xué)子成長(zhǎng)成才。
窗外的那棵松長(zhǎng)在學(xué)校的后花園，是全校唯一一棵，可能有五層樓那么高。他就如我們學(xué)校的定海神針，守衛(wèi)著校園的一方安寧，守護(hù)著98中這一方土地。
窗外這棵松樹(shù)呀，它那么堅(jiān)韌、倔強(qiáng)，正如98中學(xué)莘莘學(xué)子積極向上、力爭(zhēng)上游的奮斗精神，正如98中敬業(yè)奉獻(xiàn)的辛勤園丁。
看著課堂上老師循循善誘的面龐，看著同學(xué)們專注聽(tīng)講的眼神，我突然理解了窗外那棵松。樹(shù)高千丈有賴土中之根，河流萬(wàn)里有賴源頭之水。根深才能葉茂，源遠(yuǎn)才能流長(zhǎng)……
校園里的大松樹(shù)作文 17
悄悄的，一個(gè)炎熱的暑假就這樣過(guò)去了，當(dāng)夏姑娘與秋姐姐交換了位置，開(kāi)學(xué)季也隨之到來(lái)。我也從此褪去了小學(xué)生的身份，成為了一名中學(xué)生。
當(dāng)我第一次走進(jìn)四十二中的校園時(shí)，映入眼簾的便是那棵高大的松樹(shù)。它看起來(lái)已在這里佇立了數(shù)十年，仍是那樣枝葉繁茂。大松樹(shù)高大而優(yōu)雅。我們班的教室在三樓，但在教室窗口想要看到大松樹(shù)的頂端，仍需仰起頭來(lái)。夏日的松最是青翠，一片深綠色的松針圍在一起，它張開(kāi)自己的手臂，像一把大遮陽(yáng)傘，形成一塊陰涼地。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們便跑到它腳下去乘涼，直到預(yù)備鈴打響，才不舍地回到教室。它靜靜地站在那里，無(wú)論風(fēng)吹雨打，或是烈日炎炎，它從不動(dòng)搖自己的身軀，保持著它原有的美麗的身姿。圍著樹(shù)干有一圈白色大石塊，石塊上面刻著四十二中曾經(jīng)的校名，學(xué)校沉甸甸的百年歷史就在那里。
大松樹(shù)每天從日出開(kāi)始，迎接著一個(gè)又一個(gè)笑臉；從第一聲上課鈴響起到最后一聲下課鈴結(jié)束，守護(hù)著一節(jié)又一節(jié)的課堂；從日落到月光愛(ài)撫大地，又送走著一群又一群的'孩子。它在這里守候，數(shù)十年如一日，見(jiàn)證無(wú)數(shù)期盼與離別，成功與歡欣。在它的枝干與松針上，又留下了多少孩子珍貴的回憶呢！
大松樹(shù)啊，你是否還記得我的媽媽呢？我的媽媽也曾是這里的學(xué)生，她也是在你的注視下成長(zhǎng)的。你粗糙的樹(shù)干皺紋里，哪一道紋路是有關(guān)媽媽的記憶？如今，她的孩子，也成為這里的下一棵樹(shù)苗，也不知你看見(jiàn)我時(shí)，會(huì)不會(huì)想起我的媽媽背著書(shū)包一蹦一跳走入校園的樣子，一如我現(xiàn)在的模樣。你一定知道的，你一定曾經(jīng)看過(guò)！
灑滿陽(yáng)光的三樓走道上，一間教室的門口，我望著這顆大松樹(shù)，不禁出了神……
校園里的大松樹(shù)作文 18
我們的學(xué)校沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有美麗的花園。但是，卻有這樣一幅幅迷人的景色。
春天，春姑娘悄悄地跑來(lái)了。翠綠的松樹(shù)，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的。在微風(fēng)的吹拂下，它晃動(dòng)著樹(shù)枝，仿佛在跟人們點(diǎn)頭微笑，雪松周圍的花兒開(kāi)放了。最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒，有的飽漲得像要破裂似的，有的綻開(kāi)了粉紅色的笑臉，當(dāng)你走到它身邊的時(shí)候，會(huì)有一陣香味撲鼻而來(lái)。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜，有時(shí)在花木叢林里翩翩起舞。不住的發(fā)出嗡嗡地聲音，好象在對(duì)人們說(shuō)：今年又有許多蜜吃了。教室前方的一排排水杉樹(shù)已經(jīng)醒來(lái)，伸了個(gè)懶腰，就開(kāi)始工作了。在春姑娘的幫助下，露出了嫩綠的新葉。
新葉一天比一天茂盛，迎來(lái)了夏天，雪松已是枝繁葉茂，遠(yuǎn)看像撐著的一把大傘。天氣炎熱時(shí)，雪松就像一臺(tái)電風(fēng)傘，同學(xué)們坐在下面乘涼，愜意極了，有的在玩耍，有的在跳橡皮筋，雪松的兩側(cè)是黃楊，就像綠色的帶子把雪松裹住。
秋季，樹(shù)的.葉子開(kāi)始逐漸脫落，但是，這又迎來(lái)了豐收的季節(jié)，教室門前的柿子樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)柿子，就像一盞盞小紅燈籠似的，把枝條壓彎了腰。當(dāng)同學(xué)們吃到這香甜可口的柿子時(shí)，心情是多么的舒暢呀！
秋爺爺悄悄地走了，寒老大爺又跑來(lái)了，一場(chǎng)鵝毛大雪之后，你走進(jìn)校園會(huì)被這樣的景色迷惑：操場(chǎng)白了，樹(shù)木花草白了，房屋也白了。多么美麗��！大雪給整個(gè)校園披上了一層白色的衣裳。同學(xué)們來(lái)到學(xué)校打起了雪仗，玩著玩著，我們忘掉了一切。這時(shí)候，身上頭上全是雪。
校園給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，我愛(ài)我們的學(xué)校，我愛(ài)那兒的美麗景色，我愛(ài)那無(wú)私的奉獻(xiàn)精神！
校園里的大松樹(shù)作文 19
當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，打開(kāi)學(xué)校的記事本，輕輕翻閱，回憶著校園，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，慢慢品味…。
松樹(shù)
閉上眼睛，我來(lái)到了校園門口。我走進(jìn)校門，第一眼，看見(jiàn)的便是那一棵挺拔的松樹(shù)。那棵松樹(shù)已在校園中生活了三十幾年余久了，它已然成為了我們的守護(hù)者。我們?cè)跇?shù)下玩耍，在樹(shù)下看書(shū)。它，陪伴著我們成長(zhǎng)；它，見(jiàn)證了我們成長(zhǎng)的足跡；它，看著我們因?yàn)榕Χ鴵]灑出的.汗水；它瞧著我們一步一步的走向成功的大門，向著目標(biāo)奔去。
春天，它在陽(yáng)光的照耀下，生機(jī)勃勃。
夏天，它為樹(shù)下的我們，打開(kāi)了一片綠色的世界。
秋天，它不像別的樹(shù)，脫下了衣，而是倔強(qiáng)的將綠衣穿在身上。
冬天，大雪紛飛，它不向狂風(fēng)大雪低頭，接受刺骨的寒風(fēng)洗禮，那一抹綠色成了校園寒冬最亮麗的風(fēng)景。
松樹(shù)，它永遠(yuǎn)如此般青翠欲滴，永遠(yuǎn)如此般蒼勁有力！
落葉
轉(zhuǎn)眼間，已入秋天，校園的樹(shù)葉開(kāi)始?jí)嬄洹．?dāng)凜冽的寒風(fēng)穿過(guò)樹(shù)枝，寒風(fēng)不懷好意地將樹(shù)葉染成枯黃，教室前樹(shù)上的樹(shù)葉已在枯萎蜷縮。當(dāng)寒冷的風(fēng)再次吹過(guò)，它經(jīng)不住吹打開(kāi)始落下，仿佛整個(gè)世界都停止了，只有它在慢慢的飄落。
春天，它慢慢萌發(fā)。
夏天，它為大家遮陰。
秋天它枯黃枯萎凋零，它將完成它的使命。與先輩們一同，墜入土中化為肥料。
落葉它無(wú)私奉獻(xiàn)，它默默付出，它毫無(wú)怨言。因?yàn)檫@就是它們落葉的使命，一代又一代。
回頭一想，老師不就如校門口那棵松樹(shù)一樣，陪著我們成長(zhǎng)，她們是我們?nèi)松幸粋�(gè)重要的角色，陪我們走過(guò)了多少個(gè)春秋；再回頭一念老師不也如校園中的落葉一樣，默默付出，將知識(shí)授予我們，無(wú)私奉獻(xiàn)出了他們的一生，培養(yǎng)了一批又一批的學(xué)生。
合上那記事本，陷入沉沉的遐想中……
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