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教師節(jié)征文:老師真?zhèn)ゴ?/p>
一個(gè)人的下午晃晃悠悠,整理起以前的書(shū)籍和筆記,恍惚間又回到求學(xué)的歲月,雖然沒(méi)能爭(zhēng)氣地出人頭地,也算沒(méi)枉費(fèi)那段時(shí)光。在幼兒園開(kāi)始領(lǐng)教中國(guó)字的魅力,大約5歲時(shí),記得那名老師教我們?cè)谔镒直旧蠈?xiě)上正正規(guī)規(guī)的兩個(gè)字——中國(guó),我很賣(mài)力地按著鉛筆,用不規(guī)范的方式書(shū)寫(xiě),一筆一筆地劃著并且把這兩個(gè)字牢牢地記在心里。感謝這名啟蒙教師,雖然我連她的名字都忘記了,但她的啟蒙教育讓我愛(ài)上了文字,在家庭條件并不寬裕的情況下,我在家里鬧著提早上學(xué),買(mǎi)很多很多書(shū),賣(mài)力地愛(ài)上拼音與文字。當(dāng)其他孩子在學(xué)聲母韻母的同時(shí),我已經(jīng)能識(shí)別許多字,背誦唐詩(shī)詞句。
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