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        教師節(jié)的禮物作文

        時(shí)間:2013-12-18 六年級(jí) 我要投稿

        關(guān)于教師節(jié)的禮物作文

          導(dǎo)語(yǔ):今天是9月10日,每年這個(gè)時(shí)候我們都會(huì)送老師一些小禮物,表達(dá)我們的心意。以下是小編收集整理的教師節(jié)禮物作文,希望對(duì)您有所幫助。

        關(guān)于教師節(jié)的禮物作文

        關(guān)于教師節(jié)的禮物作文

          教師節(jié)禮物作文(一)

          清晨,太陽(yáng)羞答答地露出半邊兒臉。我們的主角小欣便一路踏著泥土的芬芳,向她們班的語(yǔ)文老師賈老師的宿舍樓奔去。她的手中,還緊緊攥著一束鮮艷的野菊花;ò晟线泛著幾顆晨露,在霞光的照耀下顯得格外晶瑩剔透。顯然是小欣一路上采來(lái)的。今天是九月十日教師節(jié),這一束野菊花原來(lái)是小欣送給賈老師的教師節(jié)禮物呀!

          賈老師的宿舍在一樓。小欣經(jīng)過(guò)她的窗口的時(shí)候驚喜地發(fā)現(xiàn)窗戶竟忘了關(guān)上。一襲紅衣、背著書(shū)包、手捧鮮花、沐浴著陽(yáng)光的小欣小心翼翼地朝屋中張望,只見(jiàn)賈老師倚在一張靠背椅上睡著了。凌亂的頭發(fā)從肩上披了下來(lái),無(wú)數(shù)銀絲在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。小欣頓時(shí)心如刀絞,這就是他們不辭辛勞的賈老師!看到這兒,小欣的眼睛濕潤(rùn)了。記得有一回,老師的小兒子忠忠生病了,高燒不退。那時(shí)正逢期末考時(shí)期。大伙的功課又抓得很緊,賈老師只好上完課后再去照顧忠忠,有時(shí)為了照顧忠忠,甚至一夜未眠。第二天匆匆吃了早飯便來(lái)為大家上早讀課,最終累得連站著都很困難了。想到這兒,兩行熱淚順著小欣的面頰流了下來(lái)。

          把教師節(jié)的禮物放哪兒呢?小欣思索著,老師的書(shū)桌上擺放著的日歷翻到了“9月10日,中國(guó)教師節(jié)”這一天,語(yǔ)文教科書(shū)攤開(kāi)在《桂林山水》這一頁(yè),桌子中央擺著一幅破舊的老花眼鏡,老舊的筆筒中間插著幾支鋼筆、毛筆和一把鐵尺,桌角上擺放著一瓶“紅巖”牌墨水,桌邊的地球儀上——中國(guó)的圖案正朝著屋中,大概是老師想天天看到這只金雞昂首挺胸屹立在世界的東方吧!小欣看著這些擺設(shè),仿佛看見(jiàn)微弱的燈光下,一名兩鬢斑白的老師正戴著老花鏡俯案?jìng)湔n呢!突然,小欣的目光落在了那個(gè)筆筒上。對(duì)呀,不是可以將野菊花插在筆筒中呀!這時(shí),太陽(yáng)公公從包裹的厚棉衣中跳了出來(lái),頓時(shí)霞光四射。小欣身后的牽;ㄒ埠敛涣呦У鼐`放,為九月十日增添更多的美麗!只見(jiàn)小欣挑選了十枝最為鮮艷的野菊花,插在老師的筆筒中,心中默念道:老師啊,您就像風(fēng)中耐寒的野菊花一樣堅(jiān)強(qiáng)。我將這十朵野菊花送給您,祝您教師節(jié)快樂(lè)!說(shuō)罷,就給了老師一個(gè)幸福的微笑,陽(yáng)光將這快樂(lè)的一幕永遠(yuǎn)地定格了下來(lái)。

          從賈老師的宿舍樓出來(lái),小欣成了一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),她一哼著小曲一邊想:賈老師一定會(huì)喜歡我的禮物的!想到這兒,孟欣的臉上又漾溢出了一片幸福的笑容。

          教師節(jié)禮物作文(二)

          9月10日是教師節(jié),我們?cè)缭绲鼐烷_(kāi)始準(zhǔn)備禮物了,我們要把美好的祝福送給您們,大聲地說(shuō)“老師,您們辛苦了!”。

          在教師節(jié)前幾天,美術(shù)老師讓我們學(xué)做賀卡和紙鮮花。我們按照老師的方法,用簡(jiǎn)單的彩紙做成了一朵朵鮮花。雖然做好的鮮花有點(diǎn)彎彎扭扭,有點(diǎn)不太整齊,但是這一朵朵鮮花里有我們對(duì)老師深深的愛(ài),所以當(dāng)同學(xué)們做的紙鮮花插在花瓶里時(shí),看起來(lái)特別的艷麗。我們又利用雙休日,做了一張張賀卡,有的賀卡是愛(ài)心形狀的',有的賀卡貼上了漂亮的蝴蝶結(jié),還有的賀卡上畫(huà)上了花花草草。所有的賀卡上都寫(xiě)上了我們的祝福。

          今天是9月10日,我們已經(jīng)迫不及待地要把這些親手做的小禮物送給我們可愛(ài)的老師了。李雨欣很有禮貌地走進(jìn)了數(shù)學(xué)袁老師辦公室,把賀卡和鮮花送給了袁老師,還甜甜地說(shuō)了聲:“教師節(jié)快樂(lè)!”。袁老師笑著夸我們做得漂亮。當(dāng)顧恬恬面帶微笑地走進(jìn)五(1)班教室,把禮物送給了徐老師時(shí),徐老師開(kāi)心地收下了禮物,并連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!”我們聽(tīng)了心里甜滋滋的。我在一旁把這感人溫馨的場(chǎng)面都拍了下來(lái)。

          讓我們?cè)偕钌畹卣f(shuō)一聲:“老師,您們辛苦了!”我們都知道認(rèn)真上好每一節(jié)課,尊重老師的辛勤勞動(dòng),就是給老師們最大的禮物。

          教師節(jié)禮物作文(三)

          今天,崇高的敬意,帶著滿懷的好心情走進(jìn)了校園。今天是教師節(jié),是所有老師的節(jié)日。

          走進(jìn)教室,就是一派熱氣騰騰的場(chǎng)面,大家都在忙活著布置教室,因?yàn)槲覀円o老師一個(gè)驚喜。我放下書(shū)包,也忙活了起來(lái)。同學(xué)們有的在寫(xiě)黑板字,寫(xiě)上了教師節(jié)快樂(lè)三個(gè)字。有的在吟誦詩(shī)句。有的則是在看守門(mén),只要一有動(dòng)靜,就馬上來(lái)匯報(bào)。而我則是在整理花瓣。突然,守門(mén)的人沖了進(jìn)來(lái)說(shuō):“呂老師來(lái)了!”怎么辦,我們的教室還沒(méi)有布置完呢!于是我便和吳淼出去,攔住了呂老師,似乎呂老師已經(jīng)知道了我們的鬼點(diǎn)子說(shuō):“好,十分鐘后我下來(lái),于是便去了辦公室我和吳淼長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。

          十分鐘過(guò)去了,教室外面圍攏了老師。我們準(zhǔn)備齊全后,把老師請(qǐng)了進(jìn)來(lái),老師一進(jìn)來(lái),學(xué)習(xí)好的同學(xué)就懷著感激的心吟誦了一首贊美老師的詩(shī),隨后我們?nèi)銎鹆嘶ò。感謝您是您讓我們茁壯成長(zhǎng),夜深了,您還在燈光下批改我們的作業(yè)。感謝您,老師。

          老師,你就像一位辛勤的園丁,培育著我們這些祖國(guó)的花兒,你希望我們成為祖國(guó)的棟梁之材,但是我的學(xué)習(xí)態(tài)度卻很不好,以后我一定要好好讀書(shū),將來(lái)報(bào)答老師們。


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