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老師的陷阱
今天，我跟每個星期六一樣，高高興興地去上作文課。
當我來到教室，韓老師卻反常的把我們趕了出來，讓我們打了上課鈴再進教室。不光我一個人疑惑不解，大家也覺得莫名其妙。
“叮零零”清脆的上課鈴聲響了，大家一窩蜂的往教室里沖，想看看韓老師究竟在搞些什么，那么神秘，教室里沒有什么改變，只是后面的黑板上出了一黑板的題目，我很奇怪這些題目難道是給我們做的？加上韓老師不讓我們看后面的黑板，這使我更納悶了。
開始上課了，韓老師問了我們一大堆關于考試的問題，然后才進入正題。韓老師說：“請大家轉過身去 ，看看黑板上的題目，請大家拿出本子，按照題目要求把它做完，而且這是一次考試，我相信這些題目對大家來說是張飛吃豆芽——小菜一碟，考試現(xiàn)在開始，限時五分鐘。
我走馬觀花的看了看題目，不可能，十一道題目才五分鐘，這每一道題目最少都要五分鐘才能做完，算了，管它三七二十一，做吧。
我一道一道往下做，可當我才做到第三題，五分鐘就到了，韓老師喊一聲：“時間到，交卷�！贝蠹叶寄弥蛔隽藥最}的“考卷”給韓老師。
韓老師邊改邊念分數(shù)，奇怪的是每個人都是零分，當念到我的時候：段佳佳，零分！我頓時像被雷劈了，這太不可思義了。
韓老師說：“請大家再仔細看看這些題目�！蔽野凑绽蠋煹脑捵凶屑毤毜娜タ搭}目，看到第十一題我才恍然大悟，原來第十一題是：讀完以上各題，只做一、三兩題。我看了后，不知有多后悔呀，都怪我太粗心大意，沒有看清題目就開始寫了。這時，韓老師笑了，對大家說：“智者千慮，必有一失�。 �
唉！我跳進了老師的陷阱呀。
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