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        跳皮筋作文

        時(shí)間:2024-04-10 11:24:09 志彬 三年級(jí) 我要投稿

        跳皮筋作文(精選26篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的跳皮筋作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        跳皮筋作文(精選26篇)

          跳皮筋作文 1

          “鈴——”下課了,同學(xué)們像一只只快樂地小鳥一樣,跑到操場(chǎng)做游戲。

          你們看,在操場(chǎng)的東南角有一群可愛的小女孩在跳皮筋。

          我被她們玩的游戲給吸引住了。

          只見一個(gè)女孩跳進(jìn)兩根皮筋的中間,然后兩只腳打開,分別跨在兩根皮筋的外面,然后又把腳合攏,再跳出皮筋的外面。接下來,小女孩把其中的一根皮筋給拿起來,然后跳到兩根皮筋的交叉口,最后跳出來。她的`跳的跳法叫作“功皮子”。

          另一個(gè)小女孩跳的跳法叫作“花皮球”。只見她先跳進(jìn)皮筋里,然后一只腳放在外面,又放在里面,然后用腳跺兩下地面,然后跑到另一根皮筋旁邊,做同一動(dòng)作,去了六下,就跳到皮筋的外面,用其中的一只腳鉤住一根皮筋,再用兩只腳踩在上面,然后轉(zhuǎn)身一跳,把皮筋放掉,再跳到皮筋的另一邊。就跳完了。

          皮筋的跳法各種各樣,而且跳的高度也不同。跳皮筋可以幫助我們調(diào)節(jié)大腦,鍛煉身體。

          跳皮筋好玩又對(duì)我們有好處,真是課間課后的好玩法,你們喜歡嗎?

          跳皮筋作文 2

          說起跳皮筋,從我奶奶那個(gè)年代已經(jīng)開始了。但不是亂跳,它有節(jié)奏,還配上順口溜或兒歌,“藍(lán)藍(lán)的汽車喔喔叫,同學(xué)們愛走人行道……”讀起來十分順口哦。跳皮筋是我們上小學(xué)時(shí)的'最愛。女生們六七個(gè)先分組,然后規(guī)定玩哪種,像單腳跳啦,雙腳跳啦都有規(guī)定。跳壞了,快來救,救好了之后跳,救壞了輪下一組。有時(shí)因?yàn)閴臎]壞,吵得不可開交,可是更多則是滿意的微笑。

          可是,此刻上初中了,很少再跳,也很少看見同學(xué)們?cè)偬。回憶小學(xué)那歡樂的時(shí)光,總?cè)滩蛔∑谕氐叫W(xué)。忽然,有一天,我拿來一條皮筋,有許多同學(xué)來參加,玩到上課還戀戀不舍。我才明白,原先這么多同學(xué)與我一樣,喜歡這個(gè)游戲,那跳躍的身影成為學(xué)校內(nèi)的一景,我們仿佛又回到了小學(xué)時(shí)代。

          看著她們那矯健的身影,輕快的如同一只只海燕,我相信,我們不管多大,永遠(yuǎn)忘不了跳躍的樂趣。

          跳皮筋作文 3

          我會(huì)玩的游戲可多啦!有老鷹抓小雞、編花籃、貓抓老鼠、寫王字和跳皮筋。

          我最喜歡玩跳皮筋,今日,我就要教你們玩這項(xiàng)游戲。

          跳皮筋至少需要三人,四人、五人、六人……都行。

          游戲開始啦,爸爸媽媽拽著皮筋和我一齊唱:“馬蘭花開二十一,二五六,二五七,二八二九三十一,三五六,三五七,三八三九四十一……”一邊唱,一邊用腳攀著皮筋跳各種花樣。有些第一次玩的人會(huì)擔(dān)心,如果每人都能夠腳尖不碰到皮筋,順利地跳過去,那么拽皮筋的人豈不是永遠(yuǎn)沒有跳皮筋的機(jī)會(huì)了嗎?不用擔(dān)心,因?yàn)樽そ畹?人會(huì)先把皮筋綁在小腿上,再綁到膝關(guān)節(jié),再綁到腰上,然后拿到脖子這么高,最終高高舉過頭頂,難度逐漸增加。媽媽跟我講,她以前是跳高能手,皮筋高高舉過頭頂,她都能跳過去。

          跳皮筋能鍛煉跳高,也能把身體拉長(zhǎng)拉高,還能到達(dá)強(qiáng)身健體的作用。

          大家也來試一試吧。

          跳皮筋作文 4

          昨日,爸爸給我買了根新皮筋,我很高興,午時(shí)上學(xué)時(shí)我把它帶到了學(xué)校和同學(xué)們一起玩。

          下課鈴響過之后,我和賈慧宣、孔佑禧、喬林雅像出巢的小鳥一樣奔出了教室去玩兒皮筋。

          我先把皮筋綁在樹上,然后開始輪流跳。輪到孔佑禧跳的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)她有一個(gè)新的跳法,名字叫“娶新娘”。我聽了這個(gè)名字和看了跳法后,感覺到十分有意思。但“娶新娘”我從來沒有跳過,只好讓孔佑禧給我教。在她的指導(dǎo)下,我按照要求開始跳,但怎樣也跳不快、跳不好,心里有點(diǎn)急躁和喪氣。這時(shí)候,孔佑禧過來對(duì)我說:“不要著急,只要你按照方法跳,慢慢就會(huì)快起來、好起來!

          放學(xué)后,我回到家后一個(gè)人練習(xí)跳,經(jīng)過細(xì)心體會(huì)和努力,我真的`學(xué)會(huì)了跳“娶新娘”,心里高興極了。爸爸看到我學(xué)會(huì)后對(duì)我說:“只要努力和刻苦,任何困難都能夠度過去,學(xué)習(xí)和跳皮筋的道理是一樣的,”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          跳皮筋作文 5

          “馬蘭開花二十一,二八二五六,二八二五七……”今天,老師在體育課上教我們跳皮筋,晚上回家,我興沖沖地拿著一根買來的皮筋進(jìn)了家門。

          媽媽見了,高興得不得了,她說:“我小時(shí)候最愛玩兒跳皮筋了,晚上寫完作業(yè),我教你跳。”寫完了作業(yè),我一邊刷牙,一邊跟爸爸一起給媽媽撐皮筋。媽媽開始跳了,只見她一蹦蹦進(jìn)了兩條皮筋之間,然后一跨把兩腿分開,站在了皮筋左右兩側(cè),再一跳,腳呈倒八字,壓住了皮筋,最后像演員跳芭蕾舞,把腳一并就把繩子扭在了一起。我刷完了牙,剛想吐沫子又被媽媽叫了回來,只好繼續(xù)撐皮筋。第二關(guān)開始了,皮筋升高了,精彩的事情也發(fā)生了。媽媽在一個(gè)跳躍中把大拖鞋甩了出去,我笑趴了,噴了一地的沫子,媽媽則像鐵拐李似的',一拐一拐地坐到了沙發(fā)上。爸爸說:“哈哈,兒子口吐白沫了!比叶夹α四!

          我最終沒學(xué)會(huì)跳皮筋,但我收獲了快樂。那天晚上,我笑著入睡了。

          跳皮筋作文 6

          在一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光燦爛的日子,小紅和小李在火辣辣的.太陽(yáng)下跳皮筋,他們把皮筋綁在兩棵小樹上,在小紅跳得時(shí)候,小李看見她們綁的那兩棵小樹在顫抖著,小李對(duì)小紅說:“小紅,你看咱們綁的那兩棵小樹在顫抖著!焙孟裨趯(duì)我們說:“你們不要把皮筋綁在我們的身上!毙〖t回答說:“沒事的,小樹又不是會(huì)真的說話的,小樹就算會(huì)說話,但也沒人罵我們呀!”小李說:“那你跳吧。”

          過了一會(huì),小云和小芳跑來說:“不要跳了不要跳了。”小紅問為什么?小芳說:“因?yàn)槟銈冞@樣跳小樹也會(huì)痛!毙〖t說:“那你們說怎么辦?”小云說:“要不然,我們讓小李、小芳繃皮筋,我、小紅跳好不好?”大家說:“好”!然后,他們玩得好開心呀!

          通過這個(gè)事情,我明白了:我們要愛護(hù)花草樹木,我們要從小做起。從自己做起。這樣我們生活環(huán)境就會(huì)更美好!

          跳皮筋作文 7

          下課鈴響了,同學(xué)們仿佛就是從籠子里飛出來的小鳥一樣,向校園奔去。記得有一次我和郭滋、孫奉淋、曉曉、車安怡到校園里去玩跳皮筋。

          校園里同學(xué)們的笑聲,“哈哈哈”一片,每個(gè)同學(xué)的'臉上都露出了燦爛的笑容,人山人海、人如蟻集。同學(xué)們有的打沙包,有的跳皮筋,有的跳繩,還有的踢毽子……校長(zhǎng)們、老師們,看到眼前的這一幕,臉上夜露出了無比驕傲的笑容。

          因?yàn)槲疑×耍圆荒芴,我只能給同學(xué)們撐著皮筋。同學(xué)們?cè)谔以谝贿吙粗。特別是郭滋,她可厲害哩!小一、小二、小三、小四,一直玩到最高級(jí)小五,皮筋都沒動(dòng)一下,你說厲害不厲害?她贏了之后,臉上露出了自豪的笑容,嘴里還喊“耶!我贏了!”。

          同學(xué)們看了郭滋一局連著一局都贏了!有些不服氣。

          同學(xué)們!課間活動(dòng)是一件很好的事情,它可以讓我們做運(yùn)動(dòng),讓我們健康。同學(xué)們以后要多活動(dòng)活動(dòng)呀!

          跳皮筋作文 8

          “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課鈴響了,同學(xué)們像脫韁的野馬一樣,風(fēng)馳電掣的從教室里飛奔了出來,我們拿起桌角的皮筋,叫上親愛的'同學(xué),走,我們一起去跳皮筋!

          跳皮筋開始了,我們分組,開始跳了,我們組先跳,小一開始了,“孜孜加油!孜孜必勝!孜孜加油……”我和國(guó)力桂叫起來。就在第三根皮筋的時(shí)候,孫楓林說道:“動(dòng)線了!弊巫沃缓孟聢(chǎng),該國(guó)力桂了,我也不住的喊:“國(guó)力桂加油!國(guó)力桂必勝……”“哦!蔽覀兘械馈(guó)力桂勝利而歸了。該我上場(chǎng)了,我一個(gè)慢跳,耶,勝利了,我又救孜孜,有一跳,把孜孜救活了,到小二了,孜孜有動(dòng)線了,哎,他們兩人都動(dòng)線了,希望就在我身上燃燒起來,我使勁跳,居然通過了,我把孜孜救活,孜孜把國(guó)力桂救活,就這樣完了整整一個(gè)課間,我們玩得太開心了!

          跳皮筋作文 9

          下課了!我和孫奉琳、郭盈孜、車安怡,我們四個(gè)人到校園跳皮筋。

          首先我們先哈兩人一伙,結(jié)果是:我和孫奉琳一伙、郭盈孜和車安怡一伙,我們開始跳皮筋,先是小一,我先跳的結(jié)果還沒到一半,我就動(dòng)線了,唉!我死了,第二個(gè)是孫奉琳跳,她跳過了,現(xiàn)在她開始救我了,該跳小二了,還是我先跳,小二我是就熟悉的了不一會(huì),我就跳過了,孫奉琳也跳過了,該小三了,還是我先跳,結(jié)果連第一根都沒跳過去,該孫奉琳,結(jié)果她只剩最后沒跳過去,我們兩甘拜下風(fēng)了,該郭盈孜和車安怡,他們跳的非常的.好一直跳到小五,他們贏了!

          這時(shí)我想:該我跳的時(shí)候一定要認(rèn)真跳,下一節(jié)課不能輸個(gè)他們,我想著想著上課鈴就響了,我們收起皮筋戀戀不舍的回到了教室上課。

          跳皮筋作文 10

          說起跳皮筋,從我奶奶那個(gè)年代已經(jīng)開始了。但不是亂跳,它有節(jié)奏,還配上順口溜或兒歌,“藍(lán)藍(lán)的汽車喔喔叫,同學(xué)們愛走人行道……”讀起來非常順口哦。跳皮筋是我們上小學(xué)時(shí)的最愛。女生們六七個(gè)先分組,然后規(guī)定玩哪種,像單腳跳啦,雙腳跳啦都有規(guī)定。跳壞了,快來救,救好了接著跳,救壞了輪下一組。有時(shí)因?yàn)閴臎]壞,吵得不可開交,不過更多則是滿意的'微笑。

          不過,現(xiàn)在上初中了,很少再跳,也很少看見同學(xué)們?cè)偬;貞浶W(xué)那快樂的時(shí)光,總?cè)滩蛔∠M氐叫W(xué)。忽然,有一天,我拿來一條皮筋,有許多同學(xué)來參加,玩到上課還戀戀不舍。我才明白,原來這么多同學(xué)與我一樣,喜歡這個(gè)游戲,那跳躍的身影成為校園內(nèi)的一景,我們仿佛又回到了小學(xué)時(shí)代。

          看著她們那矯健的身影,輕快的如同一只只海燕,我相信,我們不管多大,永遠(yuǎn)忘不了跳躍的樂趣。

          跳皮筋作文 11

          在一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光燦爛的日子,小紅和小李在火辣辣的太陽(yáng)下跳皮筋,他們把皮筋綁在兩棵小樹上,在小紅跳得時(shí)候,小李看見她們綁的那兩棵小樹在顫抖著,小李對(duì)小紅說:“小紅,你看咱們綁的那兩棵小樹在顫抖著!焙孟裨趯(duì)我們說:“你們不要把皮筋綁在我們的身上!毙〖t回答說:“沒事的,小樹又不是會(huì)真的'說話的,小樹就算會(huì)說話,但也沒人罵我們呀!”小李說:“那你跳吧。”

          過了一會(huì),小云和小芳跑來說:“不要跳了不要跳了!毙〖t問為什么小芳說:“因?yàn)槟銈冞@樣跳小樹也會(huì)痛!毙〖t說:“那你們說怎樣辦?”小云說:“要不然,我們讓小李、小芳繃皮筋,我、小紅跳好不好?”大家說:“好”!然后,他們玩得好開心呀!

          經(jīng)過這個(gè)事情,我明白了:我們要愛護(hù)花草樹木,我們要從小做起。從自我做起。這樣我們生活環(huán)境就會(huì)更完美!

          跳皮筋作文 12

          我和媽媽小時(shí)候最喜歡的就是跳皮筋,聽媽媽說她每次都能贏,我可不是吹牛的,上一次媽媽就贏了我,給你們?cè)敿?xì)說吧!

          就在星期五的下午,我和院子的小朋友來玩跳皮筋,媽媽看見了也嚷著說:“我和你們一起玩吧!”我們點(diǎn)點(diǎn)頭說可以,我給大家說一下游戲規(guī)則,每組兩人或三人,我和媽媽還有陶靜姐姐一組,李亞婷和張文婷一組。

          游戲開始了第一節(jié)我和媽媽還有陶靜姐姐獲勝,第二節(jié)又是我和媽媽還有陶靜姐姐獲勝,我給陶靜姐姐說:“有了媽媽我們就不用害怕輸了,”陶靜姐姐說:“要靠自己的努力在可以取得成功,不是靠別人的努力得來成功,那叫自私!

          在媽媽跳的時(shí)間理我懂得了,偷取別人的`成功還是一樣沒成功,自第二次比賽中我把媽媽讓給了李亞婷的一組,雖然我和陶靜姐姐沒有贏,但是我覺得那才叫成功。

          同學(xué)們自己努力才叫成功,不是偷去別人的努力叫成功。

          跳皮筋作文 13

          “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課鈴響了,同學(xué)們像脫韁的野馬一樣,風(fēng)馳電掣的從教室里飛奔了出來,我們拿起桌角的.皮筋,叫上親愛的同學(xué),走,我們一起去跳皮筋!

          跳皮筋開始了,我們分組,開始跳了,我們組先跳,小一開始了,“郭盈孜加油!郭盈孜必勝!郭盈孜加油……”我和國(guó)力桂叫起來。就在第三根皮筋的時(shí)候,孫楓林說道:“動(dòng)線了!惫沃缓孟聢(chǎng),該國(guó)力桂了,我也不住的喊:“國(guó)力桂加油!國(guó)力桂必勝……”“哦。”我們叫道。國(guó)力桂勝利而歸了。該我上場(chǎng)了,我一個(gè)慢跳,耶,勝利了,我又救郭盈孜,有一跳,把郭盈孜救活了,到小二了,郭盈孜有動(dòng)線了,哎,他們兩人都動(dòng)線了,希望就在我身上燃燒起來,我使勁跳,居然通過了,我把郭盈孜救活,郭盈孜把國(guó)力桂救活,就這樣完了整整一個(gè)課間,我們玩得太開心了!

          跳皮筋作文 14

          它說跳躍橡皮筋從我祖母的時(shí)代就開始了。但這不是隨機(jī)跳躍。它有節(jié)奏,并伴有打油詩(shī)或童謠;藍(lán)色的'汽車在鳴叫,學(xué)生們喜歡走在人行道上它很容易閱讀。

          小學(xué)時(shí),我們最喜歡跳橡皮筋。女孩們首先被分成六到七組,然后指定玩哪種,比如單腳跳高和雙腳跳高。跳斷了。來拯救它吧。保存后,跳轉(zhuǎn)并保存下一組控制盤。有時(shí)候因?yàn)椴缓貌粔模臣,但更多的是一個(gè)滿意的微笑。

          但是現(xiàn)在我上初中了,我很少再跳了,我也很少看到我的同學(xué)再跳;叵胄W(xué)的快樂時(shí)光,我不禁期待著回到小學(xué)。突然,有一天,我?guī)Я艘桓鹌そ。許多學(xué)生來參加。他們?nèi)匀徊辉敢庀抡n。我知道很多學(xué)生和我一樣喜歡這個(gè)游戲。跳躍的身影已成為學(xué)校里的一道風(fēng)景線。看來我們又回到了小學(xué)。

          看著它們強(qiáng)健的身軀,它們像海燕一樣輕盈。我相信無論我們多大年紀(jì),我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記跳躍的樂趣。

          跳皮筋作文 15

          我玩的游戲有很多,有踢毪子,有跳方格,還有下五子棋,飛行棋,但是,我今天學(xué)到了又一種新的游戲。今天最后一節(jié)班隊(duì)課上,馮老師教了我們跳橡皮筯。

          開始,老師先讓四個(gè)同學(xué)呈菱形撐好橡皮筯,再讓三個(gè)同學(xué)跟她分別站在四條邊上,老師教我們?cè)趺刺。方法是先把一只腳放進(jìn)去,再把腳拿出來,這樣來回做兩次,然后一只腳把橡皮筯繞起來,再放下,這樣就好了。這個(gè)動(dòng)作看起來很簡(jiǎn)單,做起來卻有點(diǎn)困難,因?yàn)閮芍荒_只是下協(xié)調(diào),常常不能準(zhǔn)確的'踩在橡皮筯上。

          我本來不想玩的,可是我看見很多同學(xué)都躍躍欲試,就試了一下。第一次一下子就“game over”了。漸漸地,漸漸地,我開始好轉(zhuǎn),兩只腳慢慢地協(xié)調(diào)了。

          我終于學(xué)會(huì)了跳橡皮筯。我很喜歡玩這個(gè)游戲。

          跳皮筋作文 16

          我可以玩很多游戲!有鷹抓雞,編花籃,貓抓老鼠,寫國(guó)王的字,跳橡皮筋。

          我最喜歡跳橡皮筋。今天,我將教你玩這個(gè)游戲。

          跳橡皮筋至少需要三個(gè)人,四個(gè)人、五個(gè)人和六個(gè)人。

          游戲開始了。我的父母拉著橡皮筋,和我一起唱:“我的.孩子,我的孩子,我的孩子,我的孩子!保凰麄円贿叧,一邊爬上橡皮筋,一邊用腳跳舞。一些第一次玩的人會(huì)擔(dān)心,如果每個(gè)人都能順利地跳躍,而不觸碰腳趾上的橡皮筋,那么拉橡皮筋的人就不會(huì)有機(jī)會(huì)跳橡皮筋嗎?別擔(dān)心,因?yàn)槔鹌そ畹娜藭?huì)先把橡皮筋系在小腿上,然后系在膝蓋上,再系在腰部,然后繞著脖子往上走,最后把它舉到頭頂上方,這會(huì)逐漸增加難度。我媽媽告訴我她以前是跳高運(yùn)動(dòng)員。她可以把橡皮筋高高地舉過頭頂跳起來。

          跳高橡皮筋不僅能鍛煉跳高,還能拉長(zhǎng)和抬高身體,還能增強(qiáng)身體。

          讓我們?cè)囈辉嚒?/p>

          跳皮筋作文 17

          太陽(yáng)公公開心地坐在云凳子上,小鳥飛翔在無邊無際的天空中。小昕、小希、小安幾個(gè)小伙伴一起在公園里跳皮筋。

          小昕一開始老是跳不好,她很難過,就躲在樹叢后面哭起來。只見她臉色陰沉沉的.,好像暴風(fēng)雨下完后的地面。這時(shí),小希走了過來,對(duì)哭得正傷心的小昕說:“小昕別哭了。你還不知道吧,我和小安都是經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的努力才可以跳得那么好的,我倆一開始也跳不好!”小昕聽了深受啟發(fā),于是擦掉眼淚站了起來,跟小希一起回到了公園,重新開始跳皮筋。

          練習(xí)了一段時(shí)間后,小昕越跳越好,越跳越開心,像一只興奮的小麻雀。你看她眉毛彎彎的像月牙,眼睛瞇成一條縫,輕盈得像長(zhǎng)了翅膀一樣。繩子總想纏住她的腿,可就是纏不住。小昕開心地說:“小希,謝謝你!沒有你,我也跳不了這么好!

          后來,小昕還代表學(xué)校去參加了跳繩比賽,最終獲得了勝利。從比賽場(chǎng)回家的路上,小花小草都為她鼓掌呢!

          跳皮筋作文 18

          今天下午,我找鄰居的小紅和小英到院子里跳皮筋。

          走到院子里,跳皮筋的人可真不少。有的三個(gè)蝗?有的兩個(gè)一伙……

          游戲開始了,我和小英站在繩子內(nèi)邊,小紅來跳。小紅跳得真起勁。√撕芫靡膊惠,真奇怪!我想:她應(yīng)該是累了吧?伤廊惶煤茌p快。

          小英是第二個(gè)跳皮筋的。小英開始跳了,她也跳得很起勁,頭上的`蝴蝶結(jié)動(dòng)來動(dòng)去,好像是蝴蝶在花叢中飛舞?,小英現(xiàn)在的樣子可愛極了。小英剛跳到褲腰就輸了。

          輪到我跳皮筋了。小紅和小英在內(nèi)邊,我在外面跳皮筋。開始,我有點(diǎn)害怕,但一跳起來后,心里就不害怕了,我跳起來也像她倆一樣很輕快。只一會(huì)兒,我就跳到了"錯(cuò)錯(cuò)繩子"了。當(dāng)我跳"頸"再往"褲頭"的時(shí)候。我就在這里輸?shù)摹?/p>

          在這三個(gè)人之中,我贏了,小英輸了,小紅沒有贏,也沒有輸。

          這天的游戲我們玩得十分開心,十分激烈。

          跳皮筋作文 19

          如果說課間十分鐘最讓我期待的事情是什么,那一定是跳皮筋。

          跳皮筋只需要三個(gè)人就可以玩,但因?yàn)樗娴奶幸馑剂,我們往往都是很多人一起玩。首先用石頭剪刀布的方式?jīng)Q定兩個(gè)輸了的人撐著繩子,然后剩下的人就可以跳啦!在跳的人中,我們會(huì)推選一個(gè)跳的最好的人第一個(gè)跳帶著我們,然后每個(gè)人跳的時(shí)候都會(huì)喊特定的口號(hào),比如說:“小汽車,滴滴滴,馬蘭開花二十一。”不同的口號(hào)對(duì)應(yīng)著不同的跳法,一旦跳錯(cuò)就不能繼續(xù)跳,所以大家都很小心。跳錯(cuò)的'人在一套完整的口號(hào)跳完后進(jìn)行石頭剪刀布,輸了的人會(huì)替換撐著繩子的人上場(chǎng)。如果大家都沒跳錯(cuò)的話,那撐繩子的人就只能自認(rèn)倒霉繼續(xù)撐著繩子啦。

          就這樣,我們的課間總是會(huì)在歡聲笑語(yǔ)中度過。

          跳皮筋作文 20

          嘿!我們班女生的游戲真是變化無常!幾天前,我們?nèi)匀缓芟矚g編織!但是彈出式橡皮筋現(xiàn)在很流行。我追不上它!編織可以使我們靈巧,跳躍橡皮筋可以使我們的身體像鹿一樣敏捷輕盈,并且越來越減肥!不要低估跳橡皮筋的游戲。它的信息真是豐富多彩!我以前沒聽說過里面有一些名詞。太新鮮了!讓我來介紹你。

          跳躍橡皮筋分為8個(gè)級(jí)別。越難向后跳。我們孩子非常重視這個(gè)游戲。就像考試一樣,它是分級(jí)的。你想不出來嗎?事實(shí)上,我們的孩子即使在玩耍,也會(huì)參與其中。跳橡皮筋里面有很多名詞,很有趣,我也覺得這些名詞很貼切。我找不到第二個(gè)詞來代替它。例如:腳跟腱、蛙腿、小火輪、貼身男仆和回家。例如,回到你的家鄉(xiāng)。意思是跳躍后回到原來的起始位置。跟腱就是跟前跳。它不會(huì)變形的'!有時(shí)我們還一邊跳舞一邊背誦古詩(shī)!聽了我的介紹,你不會(huì)低估我們的皮膚和肌肉跳躍游戲!

          跳皮筋作文 21

          我媽高,大,有眼睛,腿腳比我靈活,一眼就能學(xué)會(huì)跳橡皮筋。

          有一天,我在院子里跳橡皮筋,我媽看到了,高興地跑過來讓我教她。我欣然同意。

          第一步是教她怎么在蘿卜上跳。踩蘿卜就是用第一只腳踩第一根橡皮筋,用第二只腳踩第二根橡皮筋,最后跳出來。我媽確實(shí)很靈活,很快就學(xué)會(huì)了,動(dòng)作很得體。

          第二步,學(xué)習(xí)《新手一二三》!缎率123》這樣跳:說“一”的時(shí)候,腳放前面,說“二”的時(shí)候,腳放后面,說“三”的時(shí)候,把橡皮筋繞過來。我簡(jiǎn)單介紹一下,一邊做動(dòng)作。媽媽試了一次又一次,但是失敗了。我對(duì)她說:“失敗是成功之母。加油!”在我的鼓勵(lì)下,媽媽一遍又一遍的學(xué),很快就學(xué)會(huì)了。

          第三步最難。它跳得最快。我在教我媽的時(shí)候,踩了好幾次線。但是我媽在一次次失敗后學(xué)會(huì)了。而且,她練了三遍,跳的比我好!

          回家,雖然是冬天,但我們的身體是溫暖的',我們的心是溫暖的。

          跳皮筋作文 22

          在綿綿細(xì)雨的禮拜天,我和爸爸在家閑著無聊,就拿出皮筋開始跳起來。

          我和爸爸搬了兩個(gè)木椅子,把皮筋套在椅子腳上,然后把皮筋升在一定的'位置,這樣就可以啦! 輪到我跳了,我先用雙腳一并踩住第一根繩,然后跳起來再踩第二根繩,再轉(zhuǎn)身,轉(zhuǎn)身后,再用腳勾住第二根繩,跳過第一根繩,再一次轉(zhuǎn)身(腳要踩住第二根繩),然后跳到一邊去。 前面的動(dòng)作絲毫不費(fèi)力氣,可第二次跳繩時(shí)就難了許多,不是繩子脫落下來,就是沒有踩中。所以每次跳到了這步時(shí),都必須把繩子拉到腳底下才可以松腳。

          突然,啪的一聲,繩子竟然斷了,我就拿起繩子,在斷口處打一個(gè)小巧的結(jié)。之后我和爸爸又跳了一會(huì)兒牛皮筋后,我才肯乖乖地去把最后一個(gè)功課做完—就是這篇日記。

          跳皮筋作文 23

          “丁鈴鈴、丁鈴鈴”,下課鈴聲響了,同學(xué)們快步地跑出教室門口,來到操場(chǎng)上參加自己喜歡的活動(dòng),有的栽地瓜,有的丟手絹,有的追人,有的玩三個(gè)字。這些游戲招引來了許多小同學(xué)。

          我約了楊梅雪、李婉瑩和楊莉三個(gè)人一起玩跳皮筋。我們分成了兩人一家。先是我和楊梅雪跳,一人一條命,“死”了就換人,跳著跳著我們家因?yàn)樘健暗拱俗帧倍?jié),就輸給了她們家。她們家是楊莉先跳,楊莉跳“死”了,李婉瑩想追上我們家就使勁地跳,眼看就要追上了,她們把“倒八字”看成了“鴨子腳”,最終還是輸了。輪到我們了,我邊跳邊想:“絕不能輸,要離她們家遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!辈恢挥X,我們家超過了她們家。就這樣,你輸了輪我,我輸了輪你,我們玩得真開心!

          “丁鈴鈴、丁鈴鈴”,上課鈴聲響了,我們戀戀不舍的離開了操場(chǎng)。此時(shí),熱鬧的'校園安靜下來,只聽到同學(xué)們悅耳的讀書聲。在玩中,我體會(huì)到了:玩跳上筋也是一門藝術(shù)。

          跳皮筋作文 24

          童年是我們每個(gè)人心中最美好的記憶。就連平日里嚴(yán)肅的爸爸媽媽也會(huì)把自己的童年視作珍寶,品嘗著一種獨(dú)一無二的滋味。

          媽媽給我講起了她的小時(shí)候:在一個(gè)晴空萬里的日子里,我?guī)е鴥蓚(gè)木樁子和一根磨損的厲害的皮筋,伙伴們開心地來到了一處空地上。我們熟練地固定好木樁,將皮筋纏上兩圈,再選擇合適的高度,一個(gè)簡(jiǎn)易皮筋就完成了!榜R蘭花,馬蘭花,馬蘭開花二十一……”我們輕輕地哼著歌,兩只腳上下有節(jié)奏地落在了空隙中,那自如的樣子猶如是一只靈活的小袋鼠。我們唱著歌順順利利地跳完了這一節(jié),便把皮筋上升一個(gè)高度,迎接一個(gè)新的挑戰(zhàn)。我們的歌聲又立馬接上來,有條不紊的腳步,很快吸引了許多孩子的圍觀。她們有的鼓掌喝彩,有的也直接加入到了跳皮筋的`隊(duì)伍中。一陣陣的歌聲,一雙雙的小腳,記錄下美麗瞬間——童年變成了永恒的記憶。

          在柔和的陽(yáng)光的照射下,一群無憂無慮的孩子跳著歡快的皮筋,這就是媽媽最美好的童年。

          跳皮筋作文 25

          每當(dāng)看到別人跳皮筋那么起勁,我就暗暗問自己,什么時(shí)候我才會(huì)跳皮筋呢?

          有一次,我們下課,我聽見姐姐對(duì)我說:“我有皮筋,下課我們跳皮筋吧。”我說:“姐姐,我不會(huì)跳,我要跳,我就給你一起跳,好吧”?姐姐說:“好吧”。下課了,我和姐姐開始跳了,我還是不會(huì),我說姐姐你不用教我了,我是學(xué)不會(huì)的',姐姐說不怕時(shí)間長(zhǎng),只要你認(rèn)真學(xué),一會(huì)就會(huì)學(xué)會(huì)的。我說“好吧,姐姐要不你晚上來我家教我吧”,姐姐說“行”。

          到了晚上姐姐到我家,我正在看電視,還正看著開心呢,姐姐可叫我去跳皮筋了,過了半個(gè)小時(shí),我還沒有學(xué)會(huì)。姐姐都快氣死了,還說你到底認(rèn)真學(xué)了沒有啊,你要再不認(rèn)真學(xué),我就不教你了,我大聲叫,不,我一定要學(xué)會(huì)。到睡著了,我想著跳皮筋的事情,一會(huì)兒就睡著了。

          到了第二天,我就開始跳的時(shí)候,我在心里默默的對(duì)自己說:“我一定要學(xué)會(huì)”!結(jié)果我一跳就學(xué)會(huì)了。

          我終于學(xué)會(huì)跳皮筋了,姐姐夸我真棒!

          跳皮筋作文 26

          當(dāng)當(dāng)當(dāng),當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng),下課了,我和小麗、小思、小李一起玩跳皮筋。

          先是黑白配,結(jié)果是我和小思一組,小麗和小李一組。我和小思先跳,小麗和小李后跳。

          第1關(guān)的跳繩在腳跟的位置,我和小思跳的是東南西北,我和小思跳得很慢。小麗和小李見了就說:“快一點(diǎn),快一點(diǎn)!蔽衣犃司驼f:“知了,知道了!

          東南西北是這樣跳的,先是跳進(jìn)兩根繩的中間,再兩個(gè)腳撐開來,再跳進(jìn)兩根繩的中間,最后再跳出去就可以了。

          第2關(guān)的繩子在膝蓋的位置,第3關(guān)的繩子在腰的位置。我和小思第2、3關(guān)都按照第1關(guān)的方法跳的`。

          小麗和小李也是按照我和小思跳的方法去跳的,然后都跳過了3關(guān)。然后我們(小思、我、小麗、小李)一起說:“真容易,這么容易就跳過了3關(guān)!比缓笪覇栃∷己托←悺⑿±睿骸疤K好不好玩。俊彼麄冋f:“好玩好玩。”

          這時(shí)上課鈴響了,我們收好繩子,回教室上課了。

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