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        一堂有趣的作文課

        時(shí)間:2014-01-02 六年級(jí) 我要投稿

        一堂有趣的作文課

        一次作文課,姚老師剛教會(huì)我們?cè)鯓佑^察得細(xì)致的方法,就說要跟我們玩一個(gè)“猜一猜”的游戲。不知她葫蘆里又賣的是什么藥了。

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        只見姚老師輕輕地走到講臺(tái)左側(cè)的一張凳子旁,從凳子上的一個(gè)金筆作文的袋子里,緩緩地拿出一個(gè)長(zhǎng)方體形、泥色的小盒子,又輕輕地走回講臺(tái)。她雙手舉起盒子,向我們微微一笑,問:“你們猜猜里頭裝的是什么東西呀?”同學(xué)們先是你看我,我看你,一臉的疑惑。慢慢地又小聲嘀咕起來。馬懷君想了想,高高地舉起了手自信地說:“里頭裝的是兩個(gè)燈泡!币蠋熜α诵兴。緊接著稱為本班頭號(hào)人物的譚卓強(qiáng)也舉手大聲地說:“是一些廢紙!币蠋熡质疽馑。我想:這里頭裝的是什么東西呢?真讓人疑惑不解。猜了一會(huì)兒,我們實(shí)在想不出里頭是什么東西了。

        在我們冥思苦想時(shí),姚老師輕輕地把盒子搖了一下,盒子里發(fā)出:“沙啦啦”的聲音。韋慶龍靈機(jī)一動(dòng),舉手說:“是鐵釘。”譚卓強(qiáng)似乎知道里面是什么東西了,就高高地把手舉起來堅(jiān)定地說:“是硬幣!崩蠋熜χ鴨枺骸澳阍趺粗览锩媸怯矌拍?”譚卓強(qiáng)接著說:“因?yàn)槲衣牭嚼锩姘l(fā)出硬幣碰撞的聲音,所以我認(rèn)為里面應(yīng)該是硬幣!币蠋熑允切α诵,又叫譚卓強(qiáng)坐下。我更費(fèi)解了:譚卓強(qiáng)說得有道理呀,老師怎么不表態(tài)呢?“大家要仔細(xì)觀察。 币蠋熢俅翁嵝盐覀。我盯著姚老師手里的盒子,回憶著剛學(xué)到觀察方法。突然,腦子里閃過一念:硬幣碰到紙盒不是“沙啦啦”的聲音呀,會(huì)不會(huì)是里面除了硬幣還有……。對(duì)!是……

        沒等我舉手,姚老師就輕輕地打開盒子,小心翼翼地拿出一個(gè)儲(chǔ)錢罐。它是一個(gè)橢圓形的小豬,有著兩只大耳朵。它的'尾就像卷起來的繩子,緊緊地貼著它的小屁股。它還有一張?zhí)鹛鸬淖,露出鮮紅的舌頭。最可愛的就是它的那雙晶瑩的眼睛,好象在對(duì)我們說:“你們可真笨呀!我在盒子里住了那么久,還猜不出我是什么,還說我是廢紙……,以后可要好好地觀察了。”

        正當(dāng)我們看得出神時(shí),姚老師大聲說:“同學(xué)們,把你們剛才觀察到的寫下來!蔽覀儾呕腥淮笪,原來姚老師在考我們哪!于是,我奮筆疾書,寫下了上面這篇文章。

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