神奇的實(shí)驗(yàn)

XX年12月23日 星期四 天氣：晴

上作文課時(shí)王老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要做壹個(gè)神奇得實(shí)驗(yàn)�！蓖瑢W(xué)們壹聽(tīng)說(shuō)要做實(shí)驗(yàn)，都拍手稱(chēng)快。

只見(jiàn)王老師從包里拿出壹個(gè)裝有五顏六色氣球得塑料袋，對(duì)大家說(shuō)：“你們都玩過(guò)氣球吧！”“那還用說(shuō)。”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)�！澳钦l(shuí)來(lái)說(shuō)壹說(shuō)，你們平時(shí)是怎樣玩氣球得？”王老師得話(huà)音剛落，就有許多同學(xué)高高地舉起了右手。張馳搶先說(shuō)：“我先把氣球吹起來(lái)，然后用尖得東西使勁壹扎，氣球就會(huì)‘砰’得壹聲爆炸了�！边�有得說(shuō)把氣球灌滿(mǎn)了水玩打水仗。老師聽(tīng)后搖搖頭說(shuō)：“這是比較低級(jí)得玩法，只是為了取樂(lè)，還有沒(méi)有能學(xué)到知識(shí)得玩法？”在老師得啟發(fā)下，有得同學(xué)說(shuō)出了利用反沖原理使小木船航行，使小飛機(jī)上天得玩法。還有得用摩擦起電得知識(shí)把氣球粘在墻上得玩法。老師聽(tīng)后贊許得點(diǎn)著頭。

接下來(lái)，王老師說(shuō)：“我也有壹種玩法，你們肯定沒(méi)玩過(guò)�！蔽倚闹邪迪耄哼@個(gè)王老師又要耍什么新花樣呀？只見(jiàn)老師讓兩位同學(xué)各吹起壹個(gè)氣球，不過(guò)壹個(gè)大壹個(gè)小。老師指著氣球問(wèn)道：“如果用壹根塑料管把這兩個(gè)大小不壹樣得氣球連通起來(lái)，那么這兩個(gè)氣球會(huì)發(fā)生什么變化呢？”這下班里可炸開(kāi)了鍋，大家議論紛紛。有得說(shuō)兩個(gè)氣球會(huì)壹樣大，有得說(shuō)兩個(gè)氣球得大小不會(huì)變。我對(duì)老師說(shuō)：“應(yīng)該是都小了，因?yàn)闅馇蚶锏脷鈺?huì)跑到塑料管里壹些。”經(jīng)過(guò)舉手表決，同意我得想法得同學(xué)最多，我真是高興極了。這時(shí)王老師對(duì)大家說(shuō)：“下面就請(qǐng)大家親自來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，看壹看誰(shuí)得想法是對(duì)得，實(shí)驗(yàn)中如果遇到了困難看壹看能不能想辦法自己解決�！�

接下來(lái)，老師把我們分成幾個(gè)小組，每組發(fā)兩個(gè)氣球、壹根棉線(xiàn)、兩根帶插頭得細(xì)塑料管。我們小組得組員爭(zhēng)著吹氣球，氣球“壹大壹小”吹好之后，我也把塑料管子接上了。該系線(xiàn)了，林壹然不會(huì)系活扣，壹下系成了壹個(gè)死扣。我把塑料管得壹端插進(jìn)氣球得嘴子里捏住口不讓氣球跑氣。林壹然壹會(huì)兒拿筆捅捅，壹會(huì)兒又用手拽拽，好不容易才解開(kāi)，這時(shí)捏得我得手指都麻了。氣球連好了，我們仔細(xì)壹看，果真跟我說(shuō)得壹樣，兩個(gè)氣球都變小了。我高興地把老師叫過(guò)來(lái)看，王老師看過(guò)之后，笑著對(duì)我說(shuō)：“再過(guò)壹會(huì)兒，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)氣球都癟了，你沒(méi)覺(jué)得你用手捏著得地方在跑氣嗎？”聽(tīng)老師這樣壹說(shuō)，我們不好意思地笑了，又重新做了起來(lái)。

又過(guò)了十幾分鐘，老師見(jiàn)我們始終沒(méi)有解決好如何將塑料管與吹好得氣球連接起來(lái)還不跑氣這個(gè)問(wèn)題。就叫蘇鑫和張悅當(dāng)他得助手為大家演示壹下。

只見(jiàn)老師先吹起壹個(gè)大氣球，有五六斤西瓜那樣大，他把氣球得口擰了幾圈捏住后，又叫蘇鑫拿來(lái)壹根塑料管折起壹頭，老師則把另壹頭伸進(jìn)氣球得口子里讓張悅把氣球與塑料管系緊。老師又用同樣得方法連接好另壹個(gè)氣球，只是這個(gè)氣球要小得多，只有壹個(gè)柚子那么大，接著老師把兩根塑料管接在了壹起。當(dāng)老師舉起這兩個(gè)氣球，讓蘇鑫和張悅同時(shí)松開(kāi)捏者塑料管子得手，讓大家睜大眼睛看會(huì)發(fā)生怎樣得變化。

要不是我親眼看到，我真不敢相信自己得眼睛。小氣球在壹點(diǎn)兒壹點(diǎn)得變小，由壹個(gè)“柚子”漸漸地變成壹個(gè)大“鴨梨”，接著又變成壹個(gè)大鵝蛋，最后竟變成了壹個(gè)乒乓球大小得“小燈泡”，而大氣球得“肚子”則“撐”得更圓了。大家都被眼前得景象深深地吸引住了，誰(shuí)會(huì)想到實(shí)驗(yàn)得結(jié)果會(huì)是這個(gè)樣子呢？剛才同學(xué)們得想法可沒(méi)有壹個(gè)是對(duì)得，這真是壹次神奇得實(shí)驗(yàn)！

通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我懂得了做什么事都不能憑空想象先下結(jié)論，要經(jīng)過(guò)反復(fù)得驗(yàn)證才可以下結(jié)論。