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        讀《敲擊童心》有感

        時間:2012-12-29 六年級 我要投稿

        讀《敲擊童心》有感

        同學們,從小到大,你們一定看過許多書吧!讀完后,你們是覺得它帶給自己了快樂,帶給自己了友誼,還是它帶給自己了道理呢?我今天讀的這本《敲擊童心》,卻帶給了我從未感受過的教育。

        在這本書中,我們可以讀到內(nèi)容和體裁多樣的三種輔助教材:《德育歌曲》、《德育兒歌》、《德育小故事》。當讀完這三種輔助教材之后,我知道了要充實和加強愛國守法、團結(jié)友善、弘揚社會公德等方面的內(nèi)容,兒歌在我國流傳很廣。它有著廣泛的教育作用,包括德育、智育和美育。有多少童年,就有多少兒歌的故事;有多少兒歌,就裝載著多少童年的記憶,因此,兒童以短小的形式、明白淺顯的內(nèi)容、朗朗上口的韻律,表達出不同的思想情趣,滋養(yǎng)著一代又一代人。每當我讀到一首兒歌時,都會接受到一定的思想教育,感覺很快樂。

        不但,《德育兒歌》使我受到了深刻教育,而《德育小故事》使我受到的教育跟加深。

        這里的《德育小故事》,使我感受最深的就是明白了怎樣做人。因為,人的一生有許多事情要做。然而,惟有一件事是必須堅持做一輩子,而且一時一刻都不能停頓不能丟棄,也停不下來丟棄不掉的,那就是做人。也就是說,只要你活著你就在做人,不管你意識到還是沒有意識到這一點。從中,我還知道了做好人的標準有“三個善待”:善待自己、善待他人、善待自然。因為你明確了標準,有了奮斗方向就要行動,所以,只要你堅持不懈,沿著學做好人這條路不斷走下去,你最終就能成為一個健康的人、高尚的.人、有所作為的人、有益于人民的人。

        我想,我讀了這本書之后,以后一定會受到教育的,會做一個真正的好人的。

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