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要愛(ài)護(hù)書本作文（通用29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的要愛(ài)護(hù)書本作文，歡迎大家分享。
要愛(ài)護(hù)書本作文 1
新學(xué)期開(kāi)始了，老師發(fā)下了好多漂亮的新書。同學(xué)們都小心翼翼地把它放進(jìn)書包，準(zhǔn)備回家包上書面，只有小明滿不在乎地把它塞進(jìn)書包。
時(shí)間過(guò)得真快，眼看快到期中考了，老師在復(fù)習(xí)課上對(duì)小明說(shuō)：“你怎么還不復(fù)習(xí)，快拿出書來(lái)看呀�！毙∶髦坏寐掏痰啬贸鰜�(lái)，老師一看大吃一驚，只見(jiàn)這本書如同是用廢紙訂成似的，封面和封底不是缺角，就是扯皮。再看里面，就像被老鼠啃過(guò)一樣，難怪小明半天也拿不出來(lái)。老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“這就是平時(shí)不愛(ài)護(hù)書本的`結(jié)果。你還怎么復(fù)習(xí)呢？”小明看著全班同學(xué)寫的寫、讀的讀，只有自己沒(méi)看，慚愧地低下了頭。
小明知道自己錯(cuò)了，回家后連忙把書修補(bǔ)好，并且認(rèn)真復(fù)習(xí)，在考試中取得了好成績(jī)。
要愛(ài)護(hù)書本作文 2
一天晚上，熟睡的我被一陣抱怨聲吵醒了。我瞇著眼睛看了一下。原來(lái)是書包和書本在說(shuō)話呢！
我豎起耳朵一聽(tīng)，只聽(tīng)書包對(duì)書本說(shuō)：“主人睡著了，快出來(lái)吧！”話音剛落，書本紛紛從書包里跳了出來(lái)。語(yǔ)文書說(shuō)：“終于出來(lái)了，書包里快把我擠扁了�！睍f(shuō)：“現(xiàn)在的小學(xué)生負(fù)擔(dān)越來(lái)越重了，我也越來(lái)越胖了，前幾天我量了一下體重，已經(jīng)五公斤了。如果再這樣下去，我一定會(huì)生病的！”聽(tīng)了書包的`話，其它的書你一言我一語(yǔ)地插起了嘴：“是呀，是呀！”主人才四年級(jí)，書包姐姐就這么胖，那到初中，還不得換成旅行包嗎？
我睡在床上想：這些書說(shuō)的也有一些道理，國(guó)家天天說(shuō)要減負(fù)，給孩子一點(diǎn)自己的空間，嘴上這樣說(shuō)，可行動(dòng)上還是沒(méi)有改變呀！照這樣下去，書包的重量都快抵得上我們的體重了。
東方漸漸地露出了魚肚白，書包和書本停止了對(duì)話，而我卻在繼續(xù)想象下去……
要愛(ài)護(hù)書本作文 3
勤勤的語(yǔ)文書躺在桌子上，它傷心地哭著：“嗚——，我全身好痛，誰(shuí)來(lái)救救我�！彼目蘼曮@動(dòng)了它的主人勤勤。勤勤跑過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是她昨天扔掉的語(yǔ)文書在哭泣。只見(jiàn)那本語(yǔ)文書全身傷痕累累，封面底面都撕破了，有幾頁(yè)都已經(jīng)缺角，而且非常的皺巴巴，像個(gè)丑八怪，看著這破舊不堪的.書本，勤勤想起昨天自己發(fā)脾氣的事情：我扔飛鏢時(shí)不小心把大衣櫥玻璃打破了，招了一頓罵，我心想這又不是我故意砸碎的，越想越氣，拿起桌上的語(yǔ)文書出氣就扔了出去……想到這里，勤勤的臉一下子紅得像一只蘋果，她立刻拿來(lái)剪刀、膠水和白紙，把白紙剪成條形，涂上膠水小心翼翼地把它貼在封面和底面撕開(kāi)的縫上，很快就補(bǔ)好了，再把缺角也用白紙一一貼上，過(guò)了一會(huì)兒，終于都補(bǔ)好了。勤勤還用熨斗把皺紙熨平了，看著修補(bǔ)好的語(yǔ)文書，勤勤心里即慚愧又高興，下次我絕不會(huì)做損壞書籍的事了。
語(yǔ)文書靜靜地躺在桌子上，勤勤看著書，發(fā)現(xiàn)它正咧開(kāi)嘴笑呢！
要愛(ài)護(hù)書本作文 4
有一天，書本國(guó)王向雞蛋國(guó)王發(fā)出一封挑戰(zhàn)書，上面寫著：“后天中午，我們書本王國(guó)要向你們雞蛋王國(guó)挑戰(zhàn)誰(shuí)的力氣大�！�
書本國(guó)王信心百倍地對(duì)自己的大臣說(shuō)：“雞蛋王國(guó)那么弱小，我們書本王國(guó)那么強(qiáng)大，雞蛋王國(guó)想要打敗我們，簡(jiǎn)直比登天還難！”另一邊，雞蛋國(guó)王命令戰(zhàn)士們貼出布告，去找三位身體均勻的子民，來(lái)和書本王國(guó)比賽。沒(méi)過(guò)半天，戰(zhàn)士們就找到了三位身強(qiáng)力壯，身體均勻的子民。
比賽就要開(kāi)始了，三位雞蛋和他們的助手橡皮泥走上了戰(zhàn)場(chǎng)。書本國(guó)王大搖大擺，晃晃悠悠地從另一邊走上來(lái)了，眼中還露出十分不屑的`神情。
比賽開(kāi)始了，第一本書坐了上去，雞蛋兄弟們紋絲不動(dòng)。第二本書不甘示弱，又使出了九牛二虎之力坐了上去，可是被戰(zhàn)士們挑出來(lái)的三個(gè)雞蛋還是完好無(wú)損。觀眾響起了雷鳴般的掌聲。第三本書有點(diǎn)著急了，使勁地壓了上去，雞蛋子民還是沒(méi)事。
最終，雞蛋贏了！雞蛋國(guó)舉行了隆重的慶典。
要愛(ài)護(hù)書本作文 5
幾個(gè)月前，鄰居雅芳拿一本《兒童報(bào)刊》給我看，順便跟我說(shuō)，這本書很好。我翻了幾頁(yè)，咦，真的很好看！我決定星期天去買一本這樣的書。
問(wèn)書
我向雅芳打聽(tīng)這本書是從哪里買的，可雅芳卻說(shuō)她不記得了。沒(méi)辦法，我只好到附近的書店看看。
星期天，我到書店看看。但是，附近的.書店都沒(méi)有。
后來(lái)，聽(tīng)住在黃岡的大姑媽說(shuō)，黃岡那兒有賣。我欣喜若狂，真期待假期快點(diǎn)兒到來(lái)。
買書
又一個(gè)星期天到了，我和媽媽去了黃岡的書店去看。我們?cè)谝粋�(gè)書店找了一個(gè)多鐘頭，終于在書店一個(gè)偏僻的角落找到了。
回到家，我就迫不及待地打開(kāi)書貪婪地讀起來(lái)。
等書
前幾期買得還算順利，后幾期就很難買到了。我一直讓姑媽幫我們?nèi)タ纯�，但是，每一次的結(jié)果都令人很失望。
為了不太麻煩，我讓姑媽把全黃岡最大書店的電話號(hào)碼記給我，方便我咨詢。
終于，功夫不負(fù)有心人！幾個(gè)月后，我終于如愿以償?shù)刭I到了我要找的書。
要愛(ài)護(hù)書本作文 6
落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。親愛(ài)的書是我生命中的親人，沒(méi)有這位親人，就會(huì)讓我的頭腦變成小白癡一樣，現(xiàn)在有了書就讓這位小老師來(lái)教導(dǎo)我們。
這位小老師告訴我們?cè)谧匀唤玳g，有許多小動(dòng)物，比如：獵豹、駱駝、斑羚、狼、鵝……在這位小老師里有許多小植物，比如：露水、樹(shù)葉、沙漠、玫瑰花、樹(shù)木、蘆葦鄉(xiāng)……
特別的是，在這位小老師——書里，我看到了一個(gè)感人的故事：一位獵人長(zhǎng)期住在這做山坡上，每天都靠獵來(lái)的肉來(lái)維持生命。在一天，他剛走到門口，心中一喜有一只藏羚羊在門口給獵人下跪，獵人呢，天生是獵人，毫不心動(dòng)，輕輕地用手指在扳機(jī)下一動(dòng)，那只藏羚羊倒下了。第二天當(dāng)獵人把藏羚羊的`膛扒開(kāi)，一只小羚羊掉在了地上。這是候獵人才恍然大悟。這個(gè)故事告訴我慈母的愛(ài)，包括動(dòng)物在內(nèi)，都是圣神的。
要愛(ài)護(hù)書本作文 7
有一天，書本王國(guó)的國(guó)王對(duì)雞蛋王國(guó)的國(guó)王說(shuō)：“后天，我們王國(guó)和你們王國(guó)要比一比誰(shuí)厲害�！彪u蛋國(guó)國(guó)王不敢大意，精挑細(xì)選，挑出三位勇士參加比賽。
比賽快開(kāi)始了，雞蛋王國(guó)的士兵提心吊膽，穿著橡皮泥褲子一個(gè)一個(gè)小心翼翼地上了比試場(chǎng)，書本王國(guó)的`國(guó)王帶著幾個(gè)士兵也大搖大擺地上場(chǎng)了。
比賽開(kāi)始了，第一個(gè)書本坐了上去，雞蛋紋絲不動(dòng)，觀眾給予了熱烈的掌聲。第二個(gè)書本也坐了上去，雞蛋還是完好無(wú)損，觀眾席上又傳來(lái)了雷鳴般的掌聲。第三個(gè)書本心慌意亂地坐了上去，雞蛋們還是毫發(fā)未傷。觀眾席上，掌聲經(jīng)久不息。
比賽結(jié)束了，雞蛋國(guó)大獲全勝。書本王國(guó)國(guó)王低頭向雞蛋王國(guó)國(guó)王走過(guò)來(lái)，恭恭敬敬地說(shuō)：“對(duì)不起，都是我小看你們了�！�
從此以后，雞蛋王國(guó)和書本王國(guó)成了友國(guó)。
要愛(ài)護(hù)書本作文 8
小吃店有芒果派和香蕉派，但是你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“書派”嗎？對(duì)，我家是“書校”！然而，這不是食物，而是人。
“知地理，知古文化史”——可愛(ài)善良的爺爺。每當(dāng)我想知道前幾年有什么有趣的故事和一些莫名其妙的問(wèn)題，我都會(huì)問(wèn)爺爺。爺爺什么都知道，會(huì)告訴我一切。
《真幽默》——親愛(ài)的.爸爸。他每天上演一場(chǎng)鬧劇，逗得我們笑得上氣不接下氣，說(shuō)：“住手！快，住手！我再也忍不住了！”
《博大精深的健康譜》——親愛(ài)的媽媽。她擅長(zhǎng)烹飪方法、民間療法等。這樣我們就可以吃到對(duì)身心都有好處的美味菜肴，比如辣椒和梨。
最后一本書是我！唉，我還是發(fā)育不良。我覺(jué)得，長(zhǎng)大了，知識(shí)全了，一定要把家里的能力整合起來(lái)，加上別人，做成一本全能的書，不算好，反而更好！
親愛(ài)的讀者們，你們覺(jué)得我家還缺什么書？肯定只是我，因?yàn)槲沂侨軙�，肚子里有很多墨水�?/p>
要愛(ài)護(hù)書本作文 9
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，外面的春風(fēng)輕輕地吹著，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公公正在把陽(yáng)光灑在濕潤(rùn)的泥土上，媽媽看到小明的寫話本已經(jīng)用完了，而且家里的寫話本也沒(méi)有了，于是媽媽帶著小明到商店去買寫話本。媽媽來(lái)到文具店前，看到了這一個(gè)文具店很高，也很大，媽媽帶著小明進(jìn)了文具店，這個(gè)文具店里有鋼筆、鉛筆、毛筆、紅筆、還有可擦筆，各種筆還有大本子、小本子、低算本、和寫話本，各種各樣的`文具，他們都擺放得整整齊齊，但是、當(dāng)媽媽和小明來(lái)到文具店的時(shí)候，他們不知道寫話本在那里放著，于是小明和媽媽就開(kāi)始問(wèn)服務(wù)員阿姨，媽媽問(wèn)到：“您好，請(qǐng)問(wèn)寫話本在哪里呀？”媽媽說(shuō)到，服務(wù)員阿姨溫柔的說(shuō)：“寫話本就在第一個(gè)柜子第三排。”
于是媽媽在第一個(gè)的柜子上很快的就找到了寫話本，他們找到了寫話本以后，謝謝了服務(wù)員阿姨，把錢給了她以后，把本子裝到小背包里了，大手拉著小手，唱著歌兒，一邊走一邊跳，高高興興地回家寫作業(yè)了！
要愛(ài)護(hù)書本作文 10
小胖是個(gè)討人喜歡的孩子�？墒牵幸粋�(gè)壞習(xí)慣——做作業(yè)的時(shí)候總愛(ài)在書上亂畫，做完作業(yè)還不套筆套兒。為這事，媽媽說(shuō)過(guò)他好幾回了，可他就是改不了。
這天，小胖作業(yè)剛寫了一半，就把鋼筆一扔躺在床上，打起了呼嚕。忽然他隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)書包、文具盒、書本在說(shuō)話。
書包愁眉苦臉地對(duì)書本和文具盒說(shuō)：“老兄，我的命真苦呀！每天小胖做完作業(yè)也不把書本理整齊，就把我往椅子上磕，磕得我滿身傷口，鮮血淋淋�！�
“老兄，我的.命運(yùn)和你一樣啊，小胖總是在我身上畫呀畫呀，讓我得了皮炎�！睍緦�(duì)書包和文具盒說(shuō)。
“唉，我的老兄們，我和你們的命運(yùn)一樣啊，小胖每次考試沒(méi)考好時(shí)都在我身上出氣……”文具盒哭著說(shuō)。
書包和書本都不禁哭了，它們一起喊：“可惡的小胖，我們不喜歡你了！”
…… ……
聽(tīng)了書包、文具盒和書本的話，小胖的臉紅了。他暗暗下決心：一定要改掉這個(gè)壞毛病，把文具盒和書包、書本當(dāng)成自己的好朋友。
要愛(ài)護(hù)書本作文 11
小吃店里有芒果派、香蕉派，可你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)“書本派”？沒(méi)錯(cuò)，我家就是“書本派”！不過(guò)，這可不是吃的，而人組成的。
“上知地理，下曉古文化的歷史大全”——可愛(ài)、慈祥的爺爺。每當(dāng)我想知道在以前的年代有什么有趣的故事和一些讓人莫名其妙的問(wèn)題就會(huì)去問(wèn)爺爺。爺爺無(wú)所不曉，都會(huì)一一告訴我。
“名副其實(shí)的幽默通”——親愛(ài)的.爸爸。他每天都會(huì)上演一出鬧劇，逗得我們捧腹大笑，上氣不接下氣地說(shuō)：“停！快，快停！再也忍不住了！”
“博大精深的健康譜”——親愛(ài)的媽媽。她專門鉆研菜法，偏方等，讓我們吃到美味的菜，還有利身心的益處，比如花椒梨。
最后一本書就是我啦！唉，可惜我還發(fā)育不良呢。我想，我長(zhǎng)大了，知識(shí)齊全了，一定要綜合家人的具備，再加其它的，做一本全能書，不要好，而要更好！
敬愛(ài)的小讀者們，你覺(jué)得我家還缺了什么書呢？一定只有我了，因?yàn)槲沂且槐救軙�，肚子里的墨水很多啦�?/p>
要愛(ài)護(hù)書本作文 12
我想發(fā)明一種書本，因?yàn)橥瑢W(xué)們的書包里每天都要背很多書，它的名字叫“學(xué)科大全”。
它的樣子和普通學(xué)科書的封面差不多，里面有三個(gè)按鈕。
第一個(gè)綠色按鈕，按下以后書會(huì)自動(dòng)翻到你選擇的學(xué)科的那一頁(yè)，比如你選了語(yǔ)文第一課，它就會(huì)把第一課內(nèi)容讀出來(lái)。如果老師讓大家做筆記，只要點(diǎn)右下角的藍(lán)色按鈕，把你要記的筆記進(jìn)行錄音，等到課全部講完了，它就會(huì)把第一課的重點(diǎn)都羅列出來(lái)，考試時(shí)一定能考個(gè)好成績(jī)。
第二個(gè)按鈕是寫作業(yè)的，按下它就會(huì)進(jìn)入第一課的`練習(xí)題。題目都是第一課的重點(diǎn)內(nèi)容，如果有題目難住了你，只要你點(diǎn)一下右下角的紅色按鈕，它就會(huì)把這道題進(jìn)行講解。
第三個(gè)按鈕是幫你檢查作業(yè)，如果有錯(cuò)題，它就會(huì)發(fā)出黃色的光線，所以你要立刻改正，可是怎么改正呢？只要按下粉紅色按鈕，你寫錯(cuò)的地方，馬上就變成了一干二凈。
我想這樣神奇的書本未來(lái)一定會(huì)有的！
要愛(ài)護(hù)書本作文 13
高爾基說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們要成長(zhǎng)進(jìn)步得更快，就要多讀書。
以前，我非常不喜歡讀書，自從媽媽給我買了一本《綠野仙蹤》，我就被它吸引了，這本書講的是一個(gè)小女孩和一只小狗被一陣龍卷風(fēng)吹到一個(gè)非常陌生的'地方。她們?cè)谀抢锝坏搅说静萑恕㈣F皮人和獅子這幾位朋友。在這幾個(gè)朋友的幫助下，她們戰(zhàn)勝重重困難，終于回到了她生活的大草園，故事很曲折。從此，我就開(kāi)始喜歡看書了。
業(yè)余時(shí)間，我會(huì)到新華書店、三味書屋看自己喜歡的書，常常只看不買，體會(huì)一種竊讀的快樂(lè)。雙休日，媽媽帶我去沙市批發(fā)書店，去買回各式各樣的童話書、故事書和作文書。在書的海洋里遨游，常常會(huì)讓人忘記了時(shí)間，忘記了煩惱。與書為伴上人更充實(shí)，知識(shí)更豐富。
直到今天，我都讀了七十一本書了，其中有四大名著、法布爾的《昆蟲記》、還有湯素蘭的《笨狼的故事》都是我喜歡的。
我決心以后要多讀書、讀好書、活學(xué)活用，向一百本進(jìn)軍。
要愛(ài)護(hù)書本作文 14
有一天晚上，書本們趁小主人睡覺(jué)時(shí)，偷偷地從書房里跑出來(lái)。原來(lái)，它們要開(kāi)大會(huì)，看看誰(shuí)的知識(shí)最多。
首先，《一千零一夜》代表跑出來(lái)，她笑瞇瞇的說(shuō)：“我的知識(shí)最多！里面有好多故事，還有每個(gè)字上都有拼音，小朋友一看就懂，所以我的知識(shí)最好……”話沒(méi)有說(shuō)完，《圖說(shuō)三十六計(jì)》先生搶著說(shuō)：“你就認(rèn)為你的知識(shí)多？不就是有拼音嗎！我是為中國(guó)小學(xué)生量身打造的成長(zhǎng)必讀書系呢！告訴你，我‘三十六計(jì)’是中國(guó)歷代無(wú)數(shù)次戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，有兵法謀略奇書之稱。每一個(gè)計(jì)策，都展現(xiàn)了博大精深的智慧和豐富的'思想內(nèi)涵。”《兒童趣味365》小女孩說(shuō)：“你們都沒(méi)我厲害，人們沒(méi)有數(shù)字，做什么事都會(huì)亂套……”大家你一言我一句，吵個(gè)不停。
這時(shí)，字典爺爺慢慢走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們不要吵啦！你們大家各有各有的好處，小朋友都離不開(kāi)你們大家的。”它們聽(tīng)了字典爺爺?shù)脑�，大家慚愧的低下頭，一句話也說(shuō)不出來(lái)。
要愛(ài)護(hù)書本作文 15
有一天，書本國(guó)王向雞蛋國(guó)王下了戰(zhàn)書，說(shuō)：“后天，我們國(guó)家要跟你們雞蛋國(guó)比試一下誰(shuí)的力量大�！彪u蛋國(guó)王有點(diǎn)著急，就把告示貼在國(guó)門上：“誰(shuí)有信心打敗書本國(guó)王，快快到王宮報(bào)名！”沒(méi)過(guò)半天，就有三個(gè)雞蛋報(bào)名來(lái)參加。國(guó)王看著三位勇士勻稱的身材，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
比賽快要開(kāi)始了，三個(gè)雞蛋兄弟提心吊膽，其中一個(gè)雞蛋鼓勁說(shuō)：“只要我們齊心協(xié)力，一定會(huì)戰(zhàn)勝書本國(guó)的.�！比齻�(gè)雞蛋信心大增，穿上橡皮泥盔甲準(zhǔn)備比賽。
比賽開(kāi)始了，書本國(guó)王帶著三本書大搖大擺地上了戰(zhàn)斗場(chǎng)。三個(gè)雞蛋信心百倍地站在戰(zhàn)場(chǎng)上。第一本書壓在雞蛋上，雞蛋紋絲不動(dòng)。第二本書也不甘示弱，使勁壓在第一本書上，可雞蛋還是完好無(wú)損，這時(shí)臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。第三本書使出了九牛二虎之力，可是雞蛋還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�，毫發(fā)未損。
比賽結(jié)束了，雞蛋國(guó)勝利了。書本國(guó)王對(duì)雞蛋國(guó)王說(shuō)：“你們看起來(lái)很脆弱，可你們齊心協(xié)力是最強(qiáng)的。”
要愛(ài)護(hù)書本作文 16
書更甜。
書的甜蜜，是初春冷暖時(shí)的第一芽，是炎炎夏日最后一朵玫瑰的凋零，是深秋黃昏最后一滴蜂蜜的醞釀，是千里冰鎮(zhèn)第一株臘梅的芬芳。
書的甜蜜是汩汩溝渠中的溫柔纏綿，涓涓溪流中的精致閑適，大江中的.澎湃陶金，浩瀚大海中的波瀾壯闊奔騰壯闊。
書的甜蜜包含著山林的淳樸，湖光山色的靜謐，溫暖日子的溫暖，億萬(wàn)顆渴望自由的心的寶藏。
書的甜蜜是回春的良藥，是海與天的一吻，是萬(wàn)物的精華，是穿越國(guó)度的精靈。
書的甜蜜是寬容，是寬恕，是自得其樂(lè)的美，是跳動(dòng)飛翔的美，是“為國(guó)為民，做最偉大的人”的英氣，是“晚來(lái)飲酒，月明”的豪情壯志。
書的甜蜜，讓我們品味世界的酸甜苦辣，讓我們學(xué)會(huì)叛逆，學(xué)會(huì)承諾，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)坦蕩，學(xué)會(huì)做人。
沒(méi)有比這更好的了——
書更甜。
要愛(ài)護(hù)書本作文 17
有一天，書本國(guó)王向雞蛋國(guó)下了一封戰(zhàn)書，戰(zhàn)書上寫著：“后天中午，我們書本王國(guó)要和雞蛋王國(guó)比比誰(shuí)的力氣大�！�
雞蛋國(guó)王貼了告示，上面寫著：“誰(shuí)有信心去打敗書本王國(guó)，速速前來(lái)報(bào)名！”不到一天，就有幾位衛(wèi)士跟國(guó)王說(shuō)：“國(guó)王，有人來(lái)報(bào)名了。”說(shuō)完，三位雞蛋走到國(guó)王面前。國(guó)王說(shuō)：“太好了，你們?nèi)齻�(gè)兄弟的身材我很滿意�！�
比賽快開(kāi)始了，雞蛋穿著橡皮泥褲子，書本國(guó)王帶著三本厚厚的'書，來(lái)到比賽場(chǎng)。裁判說(shuō)：“比賽開(kāi)始�！彪u蛋兄弟穩(wěn)穩(wěn)站成一個(gè)三角形，信心十足迎接挑戰(zhàn)。第一本書坐了上去，可是不管它怎么用力，雞蛋兄弟紋絲不動(dòng)；第二本書坐了上去，可是雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)；第三本書坐了上去，但雞蛋還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。
最終，雞蛋國(guó)勝利！
要愛(ài)護(hù)書本作文 18
大家知不知道，書本夾在一起會(huì)怎么樣?拉得開(kāi)嗎?還是拉不開(kāi)呢?下面我就給大家做一場(chǎng)小實(shí)驗(yàn)——“密不可分的書本。
首先，我們找兩本頁(yè)數(shù)，寬度，長(zhǎng)度一樣的書本，將他們一頁(yè)一頁(yè)的疊在一起。
然后，把書摁平，將空氣排掉，接著我輕輕地拉了一下，當(dāng)然，書本肯定拉不開(kāi)，我又使了點(diǎn)勁，可還是拉不開(kāi)，我有點(diǎn)氣了，更加使力了，可是這次更拉不開(kāi)，我真的不能再控制我心頭的怒氣了，仿佛這書在挑釁我，我一生氣，心中的火苗一個(gè)勁‘噗噗’地往上竄。開(kāi)啟“田哲狂暴模式，我用盡九牛二虎之力扯來(lái)扯去，可是還是不能扯開(kāi)。我扯出了書皮，我不小心的!可是真的'火冒三丈，怒氣沖沖的了!
最后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：它們不會(huì)分開(kāi)，因?yàn)榧埖谋砻娌皇枪饣�，而是凹凸不平的，還有紙和紙之間一摩擦就會(huì)放出電，放電可以讓東西粘在一起，我真正感覺(jué)到，應(yīng)該自己動(dòng)手做多一些實(shí)驗(yàn)，才知道更多的道理。
要愛(ài)護(hù)書本作文 19
今天是“六一”兒童節(jié)，學(xué)校開(kāi)展游園活動(dòng)，小紅玩得很開(kāi)心。放學(xué)的時(shí)候到了，小紅高高興興地回家去，回到家里走進(jìn)房間，發(fā)現(xiàn)桌上躺著一本傷痕累累的課本書，像個(gè)丑八怪。書仿佛在傷心地哭著說(shuō)：“主人！我痛，我痛！”小紅感到非常慚愧，紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起！書本我的好朋友，我不該把你弄得這么破�！�
說(shuō)著小紅趕緊去拿來(lái)膠水和膠帶紙、剪刀，一張張小心翼翼地補(bǔ)了起來(lái)，補(bǔ)好后，小紅找來(lái)一張漂亮的紙，給課本做了一個(gè)漂亮的封面，又一想如果給它包上書皮，就不會(huì)把它給弄臟了，他趕緊去拿來(lái)了一個(gè)塑料書皮給它包了起來(lái)。包好后，小紅對(duì)書本說(shuō)：“書本，我再也不會(huì)把你給弄臟弄破了�！�
書本看著自己漂亮的`新衣和干凈的臉，高興地笑了。
要愛(ài)護(hù)書本作文 20
一天晚上，小林被一陣“哎喲”“哎喲”的響聲吵醒了。接著小林聽(tīng)見(jiàn)了自己書包里練習(xí)本的說(shuō)話聲：“書哥哥，書哥哥，你怎么啦？哪里不舒服呀？”書哥哥說(shuō)：“練習(xí)本老弟，我們的主人總是用鉛筆在我的身上一會(huì)兒畫，一會(huì)兒戳，弄得我不但臟兮兮的而且滿身都是傷�！本毩�(xí)本說(shuō)：“可不是嗎？他對(duì)我也一點(diǎn)兒都不好，每天都把我弄得皺巴巴的，剛剛還在我的身上戳了一個(gè)好大的`洞呢，真是疼死我了，不信，你看�！�
“唉，我們倆可真倒霉��！怎么遇上了這樣的小主人呀！”“如果是小麗做我們的主人就好了，她多愛(ài)護(hù)自己的書本��！每天都把他們整理的干干凈凈、整整齊齊的�！�
小林聽(tīng)到了書和練習(xí)本之間的對(duì)話，他感到非常難為情，羞愧地把頭躲進(jìn)了被窩里。小林決定，從此以后要改正自己的缺點(diǎn)，要像小麗一樣做一個(gè)愛(ài)護(hù)書本的好主人。
要愛(ài)護(hù)書本作文 21
俗話說(shuō)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯(cuò)，只有多讀書，好好讀書，才能體會(huì)到書里的世界，體會(huì)到讀書的快樂(lè)。
我記得有一天中午，我在看一本作文書。正好下午有作文課，很開(kāi)心。我想：正好，中午看作文書，下午一定會(huì)寫好文章！
到了下午，我發(fā)現(xiàn)我的寫作速度明顯快了很多！這時(shí)，我多么想早點(diǎn)知道自己寫文章的成績(jī)。
第二天出書的'時(shí)候，我極度關(guān)注出書的同學(xué)�！罢l(shuí)送我的作文？”我覺(jué)得。終于我的書下來(lái)了，看到兩個(gè)明顯的字——“太好了！”。我當(dāng)時(shí)有多開(kāi)心都提不出來(lái)。
讀書真的很好，很有用�？赐曜魑臅鴮懸黄梦恼拢馨�。從那以后，我每天都在讀書，因?yàn)槲抑雷x書太有用了。
去讀書，你的成績(jī)會(huì)更進(jìn)步，你的眼界會(huì)更開(kāi)闊，你的知識(shí)會(huì)更廣博，你的理想會(huì)更遠(yuǎn)大！
要愛(ài)護(hù)書本作文 22
書是人類的好朋友，讀一本好書就是和許多高尚的人談話。我愛(ài)讀書，因?yàn)闀梢越o我?guī)?lái)知識(shí)，即使是一本漫畫書也會(huì)帶給我快樂(lè)，學(xué)到豐富的知識(shí)。
我給大家介紹一套叢書，它就是：《我的第一本安全護(hù)照》。里面介紹小朋友們必須知道的'安全知識(shí)，比如：火場(chǎng)逃生、煤氣中毒等。遇到火災(zāi)時(shí)，應(yīng)該找一塊濕毛巾捂住口、鼻，然后用胳膊碰一下門把手，如果很燙，就說(shuō)明外面的火很大。我們還應(yīng)當(dāng)趴下來(lái)慢慢走到樓梯口下樓而不要慌張。如果是煤氣中毒，應(yīng)當(dāng)立即關(guān)閉煤氣，打開(kāi)門窗。千萬(wàn)不能開(kāi)電氣開(kāi)關(guān)，否則會(huì)產(chǎn)生火星引起煤氣爆炸。也可以求助鄰居，讓鄰居幫你叫救護(hù)車，去醫(yī)院檢查治療。
瞧，我的知識(shí)不斷增多了！你呢？我相信書也可以跟你做好伙伴，這樣，你的知識(shí)就會(huì)比我更多啦！讓我們一起來(lái)讀書，享受讀書的快樂(lè)吧！
要愛(ài)護(hù)書本作文 23
有一天，書本王國(guó)向雞蛋王國(guó)發(fā)了一份挑戰(zhàn)書，上面寫著：我們要和你們雞蛋王國(guó)比試誰(shuí)的力氣大，請(qǐng)選出三個(gè)雞蛋，明天中午來(lái)和我們比個(gè)高低。
那天下午，雞蛋國(guó)王在皇宮門口貼了一張告示說(shuō)：“誰(shuí)敢和書本王國(guó)比力氣？”不一會(huì)兒，就來(lái)了一隊(duì)雞蛋，國(guó)王就挑了三個(gè)身材均勻的雞蛋去比賽。
比賽要開(kāi)始了，三個(gè)雞蛋換上了橡皮泥鎧甲，其中一位雞蛋兄弟有點(diǎn)害怕，旁邊的雞蛋鼓勵(lì)說(shuō)：“只要團(tuán)結(jié)在一起，我們一定會(huì)贏的'。”這下雞蛋兄弟們信心百倍。
比賽開(kāi)始了，第一本書本大搖大擺地坐了上去，使出了九牛二虎之力，可是雞蛋兄弟們卻紋絲不動(dòng)。第二本書也坐了上去，可是雞蛋兄弟依舊穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。最后一位書胖子坐了上去，雞蛋還是完好無(wú)損。臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。
最終雞蛋國(guó)勝，書本國(guó)王說(shuō)：“對(duì)不起，我們不應(yīng)該小看你們�！彪u蛋們說(shuō)：“只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，就有無(wú)窮的力量�！�
要愛(ài)護(hù)書本作文 24
假如我住在《神筆馬良》里，我要向他借那支神筆。
給那些雙目失明的小學(xué)生，畫一雙明亮的大眼睛。
讓他們遠(yuǎn)離黑暗，重返校園，和我們一起在書的海洋里遨游。
假如我住在《海的女兒》里，我會(huì)告訴王子事情的真相，讓小人魚過(guò)上幸福的`日子，不再因?yàn)闊o(wú)法得到王子的愛(ài)，而變成海里的泡沫，升向天空。
假如我住在《丑小鴨》里，我會(huì)告訴他，長(zhǎng)大后會(huì)變成天鵝。
不要退縮，不要灰心，更不要?dú)怵H，要有信心，一切都會(huì)成功的。
假如我住在《賣火柴的小女孩》里，我會(huì)動(dòng)員更多的人去買她的火柴，并把她接到我的家里，讓她不再受皮肉之苦，過(guò)上幸福的生活。
假如我住在《漁夫和金魚的故事》里，我會(huì)讓那條金魚把漁夫的夫人變得善良些，不再逼漁夫去乞討，過(guò)上平凡而幸福的日子。
假如讓我住在書本里，我還會(huì)……
要愛(ài)護(hù)書本作文 25
我的房間里有一個(gè)書本的家園，在那里，我可以不停在“吸收”學(xué)習(xí)樂(lè)趣。你想知道它是誰(shuí)嗎？它就是我九歲生日那天，爺爺送我的生日禮物——一只心愛(ài)的書包。
我的書包是正方形的，正面有一只可愛(ài)的米老鼠圖案，書包兩側(cè)分別有兩個(gè)網(wǎng)袋，是專門放水瓶的地方，后面有一只米老鼠的模影，用棉花塞的`，還有兩個(gè)背著包的東西。
書包里面有語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、英語(yǔ)書……都有不同的作用，語(yǔ)文書可以讓我學(xué)到更多的字。數(shù)學(xué)書可以讓我的計(jì)算提高。英語(yǔ)可以讓我和外國(guó)我交流、談話。
書包，里面還有一個(gè)“家族”。那就是文具家族，有文具盒爺爺，直尺妹妹，鉛筆弟弟，鋼筆哥哥，橡皮姐姐……當(dāng)然了，也不是天天都待在文具盒爺爺?shù)纳磉叺模彩且恍囊灰獾貫樾≈魅颂峁⿴椭�。有一次，小主人用鉛筆寫錯(cuò)了字，橡皮姐姐挺身而出，只見(jiàn)，它用腳擦了擦，就大功告成了。
有了它，我就能穿越知識(shí)的海洋，讓我在學(xué)習(xí)中享受樂(lè)趣。
要愛(ài)護(hù)書本作文 26
你知道書夾在一起會(huì)發(fā)生什么嗎？你能拉嗎？還是你不能把它拔下來(lái)？現(xiàn)在我給大家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——《不可分割的書》
首先，我們找到兩本頁(yè)數(shù)相同、寬度和長(zhǎng)度相同的書，然后一頁(yè)一頁(yè)地疊起來(lái)。
然后，我把書壓下去，排出空氣，然后輕輕地把它拉出來(lái)。當(dāng)然，這本書肯定拉不開(kāi)，但我還是拉不開(kāi)。我有點(diǎn)生氣，更厲害了，但這一次，我再也控制不住自己的憤怒了，好像這本書在激怒我，我心中的`火在燃燒。當(dāng)我啟動(dòng)“天哲狂暴”模式時(shí)，我盡了最大的努力，但還是做不到。我拿出書的封面。我不小心！但真的生氣了，生氣了
最后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：它們不會(huì)分開(kāi)，因?yàn)榧埖谋砻娌皇枪饣�，而是凹凸不平的，而且紙和紙之間的摩擦?xí)尫懦鲭�，放電�?huì)使東西粘在一起，我真的覺(jué)得我們應(yīng)該多做實(shí)驗(yàn)，多了解真相
要愛(ài)護(hù)書本作文 27
書，是什么味道？是苦的？是酸的？是咸的？都不是，書是甜的。糖果是甜的，美夢(mèng)是甜的，書也是甜的。書的甜不像糖果一吞就消失了，也不像美夢(mèng)瞬間而去，書的甜是品味不盡的！
一次，我在書房看書，是那么的全神貫注，聚精會(huì)神。我正在看《魯濱遜漂流記》這本書，我看見(jiàn)主人公一次又一次地遇到困難，又一次次地解決困難而感到快樂(lè)，感到慶幸，所以書是甜的.，那一次正是星期六，爸爸媽媽出去上班，我獨(dú)自在家，那天我從上午看到了下午，媽媽回家后，看見(jiàn)餐桌上的牛奶面包仍著，我卻還在認(rèn)真地看書，忘了吃飯，媽媽沒(méi)有生氣，反而高興了，因?yàn)樵静粣?ài)書的我，喜歡看書了，媽媽的臉露出了燦爛的笑容，并表?yè)P(yáng)了我，我的心甜滋滋，所以書是甜的。
品味不盡的甜是什么，是書。是一個(gè)不斷能增長(zhǎng)你的知識(shí)的海洋，也是一位可以傾心交談的朋友�？春脮鴮�(duì)你有益，記住，書不是苦的，而是甜的。
要愛(ài)護(hù)書本作文 28
我有一個(gè)最好的同學(xué)，每天上學(xué)放學(xué)它都陪伴著我，一年365天我們形影不離。這個(gè)同學(xué)不得了，沒(méi)有它不知道的事情，沒(méi)有它沒(méi)去過(guò)的地方，它就是我最好的、伴我成長(zhǎng)的小伙伴——書。
我喜歡讀書，讀書給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。書中美輪美奐的情節(jié)帶我走進(jìn)了書的世界，暢游在書的海洋，翱翔在書的天空。被書中描繪的高山，大海所吸引，那里有小鳥(niǎo)和小魚，有鮮花和蝴蝶。還有那浩瀚的宇宙，那里有日月星晨的.光輝。讀到孔融讓梨的故事，使我明白尊老愛(ài)幼的美德；讀到臥冰求鯉的故事，讓我懂得為人要遵守孝道；讀到車胤囊螢的故事，激發(fā)了我勤奮學(xué)習(xí)的志向。
隨著年級(jí)的提高，年齡的增長(zhǎng)，我讀的書也越來(lái)越多，我會(huì)的知識(shí)也越來(lái)越多，對(duì)世界的認(rèn)知也很多，所以我要感謝你我的忠誠(chéng)的伙伴——書。
要愛(ài)護(hù)書本作文 29
書，在我們的生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻的相伴著我們。有些人認(rèn)為書就是厚厚一白紙黑字，有些人還將自己的無(wú)知用書的諧音遮蓋，說(shuō)什么書就是“輸”……。而我則認(rèn)為這些人都是不了解書的。其實(shí)，書是甜的，知識(shí)也是甜的、清香的，它們的甜使我沁透心脾，陶醉其中。我認(rèn)為讀書就是上天給予我們的一種賞賜，一種享受。
每當(dāng)我感到十分枯燥和煩惱時(shí)，便會(huì)馳騁于書的世界活躍在書的仙境里。書的甜味，書的清香似一股清風(fēng)向我吹來(lái)，象一條輕柔的綢帶包圍著我。我遨游在昆蟲的`世界，和保爾一起參加二戰(zhàn)，“站”在街頭望著苦命的祥子……忘忽了現(xiàn)實(shí)的我，深深的沉浸在書的甜，書的香之中。
書不僅能給我以遐意之感，而且在逆境中給我?guī)椭�，給我鼓勵(lì)。書不僅可以幫助我學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，還能讓我學(xué)到很多的人生道理。
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