有趣的活動(dòng)————————機(jī)器人模型
今天,我們學(xué)校組織五六年級(jí)參加青少年共學(xué)習(xí)。我參加的是機(jī)器人模型組,學(xué)習(xí)有關(guān)機(jī)器人的知識(shí)。
早上8點(diǎn)我匆匆的來(lái)到活動(dòng)中心,等待活動(dòng)的開(kāi)始。很快,老師就來(lái)了,將我們帶到制作機(jī)器人的教室。
一堂課就這樣開(kāi)始了,只見(jiàn)桌上擺了三個(gè)模型盒,每組一盒,我跟劉家俊、徐城鴻一組。老師先布置了一項(xiàng)任務(wù),讓我們用橡皮筋帶動(dòng)輪子,讓小車動(dòng)起來(lái)。說(shuō)完,我們馬上就開(kāi)動(dòng)了。忙的不可開(kāi)交,“氣喘吁吁!庇捎谧龅奶,做的不咋的,由于太急,沒(méi)有仔細(xì)思考,質(zhì)量上出現(xiàn)了的問(wèn)題,我和徐城鴻左思右想,怎么也想不好不由的出現(xiàn)分歧,不知不覺(jué)的又好了,但又是一組的人,只能和好,一起同心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一心,把小車終于拼好了。
下午老師運(yùn)用了高端的'技術(shù),讓我們用電來(lái)控制小車,實(shí)在是太難了,沒(méi)有完全聽(tīng)懂。
雖然,這次的活動(dòng)我沒(méi)有那樣的“聚精會(huì)神”,但是總結(jié)了無(wú)數(shù)的經(jīng)驗(yàn),知道了“機(jī)器人”的真正含義以及他的工作原理。
通過(guò)這次的學(xué)習(xí),我受益匪淺,收獲不少。
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