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我的畫稿
因?yàn)榘峒业木壒�，媽媽在整理我的書本。我掃視著亂糟糟的房間，看到媽媽抱著一摞舊畫稿放在地上整理。雖然他們看起來是一堆廢棄的稿紙，但我還是忍不住蹲下來把他們細(xì)細(xì)地瀏覽了一遍。
放在最上面的是一些用水彩筆畫的歪歪扭扭的小狗、小鴨、小鳥的畫紙，看著畫中的他們既笨拙又憨態(tài)可掬的模樣，我想起了三四歲時(shí)對(duì)畫畫的著迷。那時(shí)就覺得畫畫有趣又好玩，我常常一坐下來就兩個(gè)小時(shí)不起身，有時(shí)我覺得在家畫一整天畫都比上幼兒園好。帶著這樣對(duì)畫畫的喜愛之情，我跟著我的啟蒙老師學(xué)習(xí)畫畫。漸漸地，畫紙上的花兒越來越美麗，小鴨、小鳥越來越活潑可愛。我常常激動(dòng)地拿著畫紙跑回家，迫切地想讓爸爸媽媽看。
翻過這一疊幼稚的畫，我看到了一幅畫著一個(gè)不成形的蘋果素描。這是我上小學(xué)時(shí)的第一幅素描。那時(shí)，教我的是一位專業(yè)的美術(shù)老師，他很有耐心，總是手把手地教我怎樣握筆、構(gòu)圖、深入……我學(xué)著老師的樣子畫，卻總和老師的畫有天壤之別。雖然畫得很糟糕，但老師每次都鼓勵(lì)我，這讓我有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我翻到了一本厚厚的速寫冊(cè)，第一幅畫著草地上的一棵小樹。我想，那棵小樹現(xiàn)在一定長(zhǎng)得很茁壯了吧。仔細(xì)一看，畫紙上還有許多又圓又小的污點(diǎn)，那或許是我的汗水？咦，這幅畫中靠在江邊欄桿上的人好像是媽媽。我不禁想起了暑假時(shí)媽媽陪我在江邊練習(xí)畫畫的情景：我坐在草地上，媽媽站在前面一動(dòng)不動(dòng)，做我的模特。我們倆頂著烈日，忍著蚊蟲的叮咬，是為了讓我畫出一幅滿意的畫來。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)一幅生動(dòng)的畫展現(xiàn)在我們面前時(shí)，我們都開心地笑了，一切的辛苦都被拋在腦后。
翻著翻著，我忽然看到了一幅被一筆劃掉的畫，那重重的一筆在畫紙上格外刺眼。看得出來，我對(duì)這幅畫失去了信心。那是升入了高年級(jí)后，老師對(duì)我的要求越來越嚴(yán)厲，要是我不認(rèn)真，畫得不好，老師也不會(huì)再像以前那樣總鼓勵(lì)我，而是要嚴(yán)厲地批評(píng)。有時(shí)我會(huì)虛心接受，有時(shí)卻很倔強(qiáng)，不僅不聽取意見，反而一氣之下“廢”了這幅畫，以泄我心中不滿。現(xiàn)在想來，老師一定是因?yàn)椤昂掼F不成鋼”而生氣，是我自己辜負(fù)了老師的期望。
不知不覺翻完了整冊(cè)畫稿，合上畫本時(shí)，突然映入眼簾的是一行用毛筆寫的剛勁有力的字：愿你成為一名藝術(shù)家——張老師。
讀完，我的鼻子酸酸的，心里卻也甜甜的，仿佛渾身又充滿了動(dòng)力。我默默地拿出了嶄新的畫本和畫筆，安靜地坐了下來……
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