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        致敬愛的梁老師

        時(shí)間:2024-08-04 01:13:56 六年級(jí) 我要投稿
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        致敬愛的梁老師

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        致敬愛的梁老師

        和藹的您

        記得剛踏入這學(xué)校時(shí),一切都是那樣的陌生,那一個(gè)個(gè)陌生的面孔在眼前晃著,大家都在互相你看著我,我看著你,害羞怕人的我感到心里十分緊張。

        初次見您時(shí),您正抱著一疊書,緩緩的走了進(jìn)來。面帶著微笑用和諧而又慈祥的目光把全班看了一遍,您是那樣的認(rèn)真。似乎想把班上的每一位同學(xué)都刻下來。當(dāng)我們觀察她時(shí)。發(fā)現(xiàn)她是那樣的慈祥。一頭烏黑的頭發(fā),披在肩上。和善的眼神透過厚厚的鏡片撫愛著我們。帶著笑意,“孩子們好,從今天開始你們就是小學(xué)生了,這證明你們長(zhǎng)大了······”感到溫暖的話從她的嘴里冒出來,是那樣親切,讓我緊張的心松了一口氣。初見您可用兩字來形容——和藹。

        認(rèn)真負(fù)責(zé)的您

        記得六年級(jí)上期快要期末考試時(shí),您專心致志的給我們?cè)u(píng)講作文,您一五一十的告訴我們寫作方法,選材角度,細(xì)節(jié)描寫······大顆大顆的汗水從您頭上滑落,粉筆灰不知積了幾座小山,更不知背上貼了多少張藥膏了。

        評(píng)講完后,您已經(jīng)腰酸背痛,一屁股坐在板凳上,您大喘一口氣,親切地告訴我們,今天要我們回家修改作文,您滿懷希望的等著我們的大師級(jí)作文,可誰知,我們修改后的作文不但不令您滿意,甚至還讓您生氣了!眼見即將期末了,您看在眼里,急在心里,做出了一件令人震驚的事!您咬著牙幫我們修改作文,看著您彎著腰,奮筆疾書,紅字躍然紙上,你的手從未停下過,講臺(tái)上的紅筆芯大部分都不見了蹤影,不是有人拿了它,而是您為我們修改作文用完了,那段時(shí)間垃圾桶里常會(huì)出現(xiàn)一只只紅筆芯。

        您每天一到學(xué)校吃了早餐便趕到教室把我們一個(gè)個(gè)叫到身邊,逐句逐段為我們改作文;上完課后,又立即趕回辦公室繼續(xù)修改;下午放學(xué)了,您坐在辦公室的椅子上,仍不知疲倦的為我們改卷子,直到下午六點(diǎn)鐘,才緩緩離去;我想,晚上夜深人靜了您一定還在燈下熬夜為我們修改作文吧,不然,為什么第二天您的黑眼圈會(huì)更重呢?您就這樣修改了一天又一天,每一份作文都改的是那樣仔細(xì)。

        當(dāng)作文發(fā)下來時(shí),我深深地震撼了,紙張上,紅色的字體密密麻麻的占滿了紙張,我本以為已經(jīng)完美無缺的作文,結(jié)果居然有這么多不足,要是把這篇作文用來當(dāng)做考試的作文,我豈不是連90分都上不了!

        班里曾經(jīng)有人問過您這么負(fù)責(zé),工資會(huì)增加嗎?

        而您卻告訴我們工資不會(huì)增加,您只是想對(duì)我們負(fù)責(zé)!

        這再次震撼了我們,您為我們付出這么多,付出了汗水與歲月年華,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)大不如從前,一根根銀絲躲藏在里面,較胖的身材變得瘦了,眼皮底下時(shí)常是黑眼圈······

        對(duì)于這些,我真的很感謝您,您的汗水陪伴我們度過了艱辛的期末復(fù)習(xí),還教會(huì)了我們做事要認(rèn)真負(fù)責(zé),在未來的人生道路里應(yīng)該熱愛自己的職業(yè),對(duì)它全身投入,全心全意。此時(shí),我想用兩個(gè)字來形容您——認(rèn)真。

        后來您發(fā)現(xiàn)我不太喜歡歷史。您靠著那雙雪亮的眼睛發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),散學(xué)典禮時(shí),您還送給了我一本關(guān)于歷史方面的書。

        每當(dāng)我翻開這本書時(shí),“你的歷史有點(diǎn)差,要多讀一些關(guān)于歷史方面的書,歷史可以讓人汲取教訓(xùn),對(duì)人生起到幫助,啟發(fā)!蹦(zèng)書時(shí)的話似乎在我的耳邊回蕩,盡管是那樣的平常。

        您是如此仔細(xì),對(duì)學(xué)生如此認(rèn)真負(fù)責(zé),時(shí)時(shí)刻刻總能感受到您的關(guān)愛,而這份關(guān)愛,帶領(lǐng)我們?cè)诿C5拇蠛@镒杂慑塾,卻從未迷失過方向與目標(biāo)。這也將影響我們一生,為我們精彩而充滿活力的人生奠定良好基礎(chǔ)。

        如果說學(xué)生是霧靄茫茫的海上的一葉扁舟,那么老師便是引導(dǎo)航船前進(jìn)的燈塔。這個(gè)世界上最偉大的、最美麗的事業(yè)便也是教師了。

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