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        老師的好孩子不應(yīng)該是那樣的

        時(shí)間:2024-09-02 02:02:50 三年級(jí) 我要投稿
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        老師的好孩子不應(yīng)該是那樣的

        不知怎么回事,我總是管不住自己,一而再、再而三的犯錯(cuò)誤。早自習(xí),進(jìn)了教室我就說話,走出教室,離了老師的眼我就跑,操場(chǎng)上,我總想和同學(xué)摔跤……

        老師的好孩子不應(yīng)該是那樣的

        每當(dāng)我犯錯(cuò)誤,老師都會(huì)苦口婆心的和我交談,而且總愛對(duì)我說一句:“老師的好孩子不應(yīng)該是那樣的!崩蠋熞徽f這句話,我就會(huì)慚愧無比,下決心改正錯(cuò)誤。

        我原來在課堂上愛搞小動(dòng)作,老師告訴我,要想學(xué)習(xí)好,上課必須認(rèn)真聽講,才能保證上課質(zhì)量。“老師的好孩子不應(yīng)該是那樣的,對(duì)嗎?”于是,我改正了上課愛搞小動(dòng)作的壞習(xí)慣。

        我以前總愛和同學(xué)打架。一次,我和李帥打了起來,被同學(xué)告到了老師那里。在老師面前,我們倆互不相讓,各說各的理。老師一言不發(fā),任憑我們倆吵。逐漸的,我們倆聲音越來越小,接著就不說了。老師神態(tài)嚴(yán)肅地說:“你們倆都沒有錯(cuò),那是誰(shuí)的錯(cuò),是我錯(cuò)了嗎?”“不是”我們倆搖了搖頭。老師接著說:“現(xiàn)在你們倆來個(gè)自我批評(píng),不要說別人的錯(cuò),就說自己的錯(cuò),行嗎?”我和李帥分別說了自己的錯(cuò)。老師說:“認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò),改正了就好。記住一定要團(tuán)結(jié)友愛,不要在打架了。老師的好孩子不應(yīng)該是那樣的。”從此,我再不打架了。

        就這樣,每次聽到老師說的那句話,我就會(huì)改正缺點(diǎn)、改正錯(cuò)誤。

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