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我們的童年作文（通用21篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我們的童年作文，希望能夠幫助到大家。
我們的童年作文 1
童年是什么顏色的？
童年是紅色的，
因?yàn)槲覀兂瘹馀畈?/p>
童年是什么顏色的？
童年是綠色的，
因?yàn)槲覀兘】祷顫姟?/p>
童年是什么顏色的？
童年是白色的，
因?yàn)槲覀儐渭兩屏肌?/p>
童年是什么顏色的？
童年是藍(lán)色的，
因?yàn)槲覀冴柟忾_朗。
童年是什么顏色的？
童年是金色的，
因?yàn)槲覀兊?未來充滿陽光。
童年是什么顏色的？
童年是五顏六色的，
因?yàn)檫@就是我們的童年。
我們的童年作文 2
好想，守住我那背靠背的童年，不讓它被時(shí)間的暮靄所覆蓋。但是，從懵懂年齡中逃離過來的我，又怎能扭轉(zhuǎn)時(shí)間，回到過去？所以，在我的思緒里，滿滿的都是對同年的回憶。
那時(shí)的我們背靠背，在樹下仰望；那時(shí)的我們背靠背，坐在窗前吐泡泡；那時(shí)的我們背靠背，細(xì)數(shù)著彼此的夢想。
陽光從樹葉縫隙中漏下來，照在我們微笑的臉上，你突然對我說：“坐在這里真沒意思，不如我們?nèi)プ莅�！”一提到滑梯，我眼里就禁不住閃出興奮的光，激動(dòng)地跳起來，嘴里還不忘歡呼著：“我就知道你能猜得出我的心思，你真好！快走吧！”林蔭樹下，兩個(gè)小女孩奔向滑梯，手牽著手……聽見你急促的呼吸聲，站在滑梯上的'我滑了下來，跑到你面前，笑嘻嘻地說道：“坐下來，歇會(huì)吧！”就這樣，背靠著背，聽著你微微的喘息聲，覺得有你真好。
溫暖的太陽拖著被吹起的泡泡，載著我們的夢想飛向了遙遠(yuǎn)的地方。我神秘地用手指捅捅你，問：“你的夢想是什么？”你想了一會(huì)，說：“我啊，想去美國上學(xué)！”我的心不知怎的咯噔了一聲，不禁轉(zhuǎn)過頭來看看你，你見我焦急的模樣，揚(yáng)起一抹壞笑，還故作嚴(yán)肅地說：“當(dāng)然前提是你也去嘍！”“你……”沒等你取笑我，我就手疾眼快地往你臉上吹了泡泡，你哪肯罷休，也要“以牙還牙”，我轉(zhuǎn)生就逃。于是，陽光下，兩個(gè)孩子追逐嬉鬧著。童年在她們的笑聲中漸行漸遠(yuǎn)。
那幸福的童年時(shí)代。那時(shí)的我們，背靠著背……
我們的童年作文 3
童年的時(shí)光已經(jīng)離我們接近尾聲了，就連畢業(yè)季快來臨了，先畢業(yè)后我們會(huì)找到各自的初中學(xué)院，一隔開就是十幾年， 不知何時(shí)何地才能再見。
過完這次六一 一一一 也是最后一次六一兒童節(jié)，我們就再也不是一個(gè)五、六年級的小孩兒了，而是個(gè)初中生。過完這次六一， 曾經(jīng)在母校的那些美好時(shí)光，都將成為我們記憶上那么不去的回憶。在六一的舞臺(tái)上我們歡笑著，打鬧著，沉浸在那幸福、快樂的.喜悅氣氛當(dāng)中。可是，誰又能夠明白，我們這些即將畢業(yè)的畢業(yè)生心中的那份澀苦呢？畢業(yè)照上我們那像得很開心的模樣，心中又何嘗不是想哭呢？但是，我們不能！因?yàn)槿绻覀兛蘖�，這會(huì)多增加心中的那份沉重的"澀苦″。
在六一兒童節(jié)那天，我們坐在舞臺(tái)下的臺(tái)下看著其他班上表演的節(jié)目，不經(jīng)發(fā)出一絲笑聲來。那笑聲當(dāng)中包含了我們的高興、興奮、無奈。高興著我們又過來一個(gè)精彩、快樂的六一，興奮著在這一天我們又在打打鬧鬧中度過了，無奈著這一天就在敲細(xì)無聲中跑掉了。
我們童年是那么的美好，但又是那么的短暫。回憶起來又是滿滿幸福。每一個(gè)人的童年都不同，開心，傷心，悲哀……各種各樣的都有。我的童年，因?yàn)槟銈兌兊酶泳�，因�(yàn)槟銈兌袆?dòng)，因?yàn)槟銈兌鴼g笑，你這因?yàn)槟銈冏兊酶咏k爛！童年就這樣被時(shí)光帶走了，但我們曾經(jīng)的美好的回憶， 將會(huì)變成永恒。
在這個(gè)六一，我們過的并不平凡！
我們的童年作文 4
為了犒勞我們在公開課上出色的表現(xiàn)，鼓勵(lì)我們在大課間比賽中發(fā)揮得更好，王老師答應(yīng)我們今天要給我們吃她自己做的桂花糕。今天早讀的時(shí)候，班里許多“吃貨”（包括我）就已經(jīng)坐立不安，期盼著桂花糕的身影和王老師一起出現(xiàn)在樓梯口。果然，早讀快結(jié)束時(shí)，王老師提著一大袋冷凍好的桂花糕來到教室。霎時(shí)，一群“吃貨”們終于按耐不住，活蹦亂跳起來：“哇，桂花糕！我要！我要！”恨不得飛過去捧起一盒就往嘴里倒。
早讀過后，同學(xué)們拿到桂花糕就津津有味的吃起來。大家既想一大口生吞，又不舍得就這么咽下肚，只好一小口一小口細(xì)細(xì)品嘗。就數(shù)鐘梓維最搞笑：他像餓了八百年似的.，猛地?fù)渖先�，一口吃掉了那塊桂花糕。同學(xué)們吃完了桂花糕，開始稱贊起王老師的手藝來：“王老師，我還沒吃，要再吃一塊�！薄拔疫�要一盒！”“我還要一桶！”“我還要一屋！”“我還要一倉庫！”……討論聲像叫賣桂花糕一樣在教室里此起彼伏。
再說這桂花糕，共六層，三層桂花，三層椰汁。椰汁的較甜，入口即化，濃濃的椰汁味瞬間占據(jù)了我的口腔。桂花的呢，透明的糕中透著一朵朵糖桂花，輕咬一口，桂花的清香和甜味立即在嘴里蔓延開來。
這桂花糕，甜中還彌留著王老師辛勤付出的汗水。師生六年情，人生恐怕就那么一回；而這么愛學(xué)生的老師，我又能遇見幾個(gè)呢？
我們的童年作文 5
記得我上幼兒園的時(shí)候，玩玩鬧鬧，無憂無慮。漸漸長大了，父母對我的要求也越來越高了。
今年我五年級，再過一年就小學(xué)畢業(yè)了。在這個(gè)暑假里，媽媽對我毫不放松，把課程排得滿滿的：一、三、五早上讀“培優(yōu)班”；二、四、六、日早上讀“奧數(shù)班”；星期六晚上英語班。每天下午，還得吹一個(gè)小時(shí)的木笛，搞得我頭昏眼花，從放假到現(xiàn)在，我才休息過3天，真比上學(xué)還累。
每天早上，當(dāng)我正在享受香甜的夢時(shí)，爸爸就把小鬧鐘在我耳邊晃，喊我起床，去某某學(xué)習(xí)班。每天下午，當(dāng)我想要看會(huì)兒電視放松一下時(shí)，媽媽卻命令我去做課外習(xí)題。唉，我多想有一個(gè)快樂的童年，有一個(gè)屬于我自己的天地。
每天，我只有在甜絲絲的夢中，享受那無憂無慮的童趣。我覺得自己是一只籠中的鳥，終身被主人關(guān)著，無法享受飛翔的快樂，無法享受與伙伴嬉玩的喜悅。
我知道媽媽、爸爸那個(gè)時(shí)代，正好遇上“革命”，他們沒能讀夠書，于是就把一切希望寄托在我身上，讓我長大后成為棟梁之材。父母沒有錯(cuò)，他們是為了我好，但是，他們沒有想過子女的痛苦，沒有想過這樣做的`后果。“考大學(xué)”成了父母的口頭禪，不知聽了幾千遍；考大學(xué)成了我的“死對頭”。高考，你毀了我美好的童年，我恨你！父母的心思我明白，但三百六十行，行行出狀元嘛。
還我一個(gè)本該屬于我的童年吧！
我們的童年作文 6
正文內(nèi)容簡介：記得那年，秋天踏著輕盈的腳步向我們慢慢走來。迎著涼爽的秋風(fēng)，老師帶領(lǐng)我們來到校園里，一起領(lǐng)略校園里秋的風(fēng)采。..
記得那年，秋天踏著輕盈的腳步向我們慢慢走來。迎著涼爽的秋風(fēng)，老師帶領(lǐng)我們來到校園里，一起領(lǐng)略校園里秋的風(fēng)采。
我們大家一下樓，就聞到了桂花樹的香味，一簇簇米粒般大小的黃色小桂花，散發(fā)著誘人的清香，真讓人陶醉。我們感受著那花的芳香，心里也是無比的快樂。接著，映入我眼簾的是一株女貞樹。女貞樹的枝葉非常茂密，整棵樹幾乎是圓形的，不用修剪也很美觀，現(xiàn)在的女貞果是一串串綠色的小球球，等到成熟了就變成黑褐色的了。女貞子還是中藥材呢，可以明目烏發(fā)，還能滋養(yǎng)肝腎呢，用它裝枕頭也不錯(cuò)。讓我和同學(xué)們在快樂中學(xué)到了很多知識噢！
我最喜歡的'還是校園里的八月菊。校園里的菊花有三種顏色，分別是紫色、淺粉色和深粉色，花瓣有三層的，四層的，也有五層的，花朵圓形，大些的有我的手掌那么大，小的也有乒乓球那么大。粉紅色的翠菊迎風(fēng)一吹，她就開始跳舞，像穿著粉色紗裙的花仙子一樣美，引得蜜蜂也來伴舞呢！
我們大家在享受快樂的同時(shí)也增長知識，小伙伴們互相討論著，充滿了歡樂。為我的童年時(shí)光添上了濃濃的一筆。祝我們大家都有一個(gè)豐富快樂的美好童年。
我們的童年作文 7
童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動(dòng)人的故事；童年，是一曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲子，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就是一件回憶。
我的.童年也是迷人的畫，悠揚(yáng)的曲、醉人的香。
那一天，我六歲，媽媽給我買了一只小白兔，我精心喂著。有一天，我發(fā)現(xiàn)小白兔的眼睛紅紅的。我心想：小白兔是不是得了紅眼�。克鼤�(huì)不會(huì)很難受？一天過去后，正好媽媽去買菜了沒有帶上我。我發(fā)現(xiàn)它的紅眼病始終沒見好。我終于可以去找眼藥水給小白兔治病了。于是我在家里的醫(yī)藥箱找到了眼藥水，我就趕緊拿著眼藥水來到了小白兔的身旁，把它輕輕抱在懷里。擰開眼藥水瓶，在小白兔的兩只眼睛滴上幾滴，小白兔在我的懷里不停地掙扎。滴完以后小白兔從我懷里跳了下去。我就感覺非常有成就感，因?yàn)槲以卺t(yī)治小白兔的眼。
媽媽買菜回來了，于是我把給小白兔滴眼藥水的事告訴了媽媽。本想讓媽媽表揚(yáng)我一下，不料，媽媽把臉一沉說道：“我的傻兒子，小白兔并不用滴眼藥水，小白兔的眼睛本來就是紅色的，你這樣做會(huì)害死它的”。說完又哈哈大笑起來，這時(shí)，我心里想：“原來小白兔并沒得紅眼病啊”！
慶幸的是，眼藥水沒給它帶去生命的危險(xiǎn)。但沒過多久，小白兔還是離開了我。
童年已經(jīng)遠(yuǎn)去了，但這只小兔和趣事卻還留在心里。
我們的童年作文 8
童年的生活就像一首歌，歌里充滿了我們的歡聲笑語；童年的生活就像一條船，船里載滿了我們美好的回憶；童年的生活就像一幅畫，畫里的內(nèi)容豐富多彩。在我的記憶寶典里，有一件因?yàn)橥甑臒o知引起的趣事讓我印象深刻。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我對著電風(fēng)扇吹了半天，可還是很熱。這時(shí)，媽媽正巧從外面買了一個(gè)大西瓜，我立刻走了過去對媽媽說：“媽媽，我要吃西瓜！”
“好。”媽媽無奈的說。
正當(dāng)我吃得起勁時(shí)，只見媽媽拿起一片西瓜，咬一口，然后吐出了西瓜籽。我見媽媽和我的吃法不同便問：“為什么要把籽吐出來呢？”
“因?yàn)樽讶绻煌鲁鰜淼脑�，就�?huì)在肚子里發(fā)芽，直到它把肚子給撐破。”媽媽陰陽怪氣地說。
從那以后，我每天都提心吊膽的，生怕哪天西瓜芽會(huì)把肚子給撐破。這樣的`擔(dān)心使人不敢吃太多的飯，也不敢喝水，生怕西瓜籽吃了“肥料”后生長得更快。
紙始終是包不住火的。爸爸媽媽見我每天都這樣，便問我：“你最近怎么了？老是吃那么少，問你問題呢，你又十問九不答，你是不是有什么事瞞著我們？”我只好如實(shí)招了，不料爸爸媽媽聽厚卻不約而同的笑了起來�！靶κ裁葱�，我都這樣了你們還笑�！蔽疑鷼獾卮蠼械�。媽媽聽說后說：“我那是逗你的，你這傻丫頭竟當(dāng)真�！眿寢屨f完后又大笑起來。我也不好意思地笑了笑。
童年的我很無知，也正是因?yàn)闊o知，童年才有樂趣。
我們的童年作文 9
童年像一艘火箭，飛上天空；童年像一幅美麗的圖畫，你稍看一眼，就會(huì)被它迷倒；童年還像天上的'星星，忽閃忽現(xiàn)，有時(shí)快樂，有時(shí)難過。
有一件事讓我流連忘返，那就是打針，那是一個(gè)陽光明媚的上午，微風(fēng)拂過人的臉頰，給人一絲絲涼意，我當(dāng)時(shí)在上幼兒園，媽媽把我叫過來，一本正經(jīng)地說：“我們要去防疫站打針�！蔽也恢来蜥樖歉墒裁吹�，但很害怕，就說：“好吧�！�
我和媽媽一起來到打針的地方，一進(jìn)門，就聽見有人哭，我想：他們真沒膽量�？蘼曤m然很大，但我還是得打針，當(dāng)我看到醫(yī)生拿著那個(gè)又細(xì)又長的針管，我渾身顫抖，頓時(shí)毛骨悚然，急忙從媽媽懷里竄出來，說：“我不要打針�！眿寢尫磻�(yīng)很快，立即抱住我，溫柔地說：“打完針，就給你買糖�！蔽也怀詪寢屵@一套，立刻跑下樓，哭著跑著，到人行道上。
涼風(fēng)吹過我通紅的臉蛋，樹葉沙沙作響，像鼓勵(lì)我要去打針，但我還是不回頭地往前跑，媽媽追也追不上，她追得越快，我跑得越快，媽媽沒有辦法，就給爸爸打電話，爸爸聞聲趕來，我已經(jīng)跑不動(dòng)了，可還是沒有勇氣去打針，爸爸親切地說：“只要你聽話，打完針，我立刻給你買玩具。”我一聽有玩具，眼睛一亮，馬上回去打針了。
現(xiàn)在我一想起這件事就忍不住笑。我想：如果童年還能一去再返的話，我一定會(huì)更加珍惜童年時(shí)光！
我們的童年作文 10
“寒假了，終于可以放松了�！蔽腋吲d地想著。但望著書桌前堆積如山的寒假作業(yè)，我的高興勁兒又不知蹤影了，低頭苦笑一下，寒假，作業(yè)這么多，等于天天還在學(xué)堂里上課。不知為什么，我的心里很不是滋味，難道是為了這個(gè)讓家長眉開眼笑的問題嗎？
“哈哈……這個(gè)雪人被我推倒了，你呢？”樓下又傳來了我家鄰居歡快的笑聲。
我望著窗外他嘻嘻哈哈高高興興的背影，心里很是羨慕。
現(xiàn)在的我們，在那天天堆積如山的功課與應(yīng)接不暇的考試種迷失了方向，迷失了自我。在這么多的功課與考試中，我們已經(jīng)麻木了，從前那個(gè)天真活潑的時(shí)代再也回不去了。我們被成天的考試與功課壓得喘不過氣來，就如一個(gè)溺水的`洋娃娃想要游上岸，卻只能在水中越陷越深，最后被水中的壓力嗆得窒息而死……
考試是可以驗(yàn)證我們對學(xué)習(xí)的東西掌握的有多少的一種方法，可以用于檢驗(yàn)我們汲取的知識到底有多少。但是，如今，考試已是家常便飯，“兩天一小考，三天一大考�！备遣蛔銥槠�。我們就像是一個(gè)個(gè)木偶，隨著老師的方向而麻木的去做。我們?nèi)鄙倭嘶盍�，即使在體育課上還能夠稍稍放松；我們沒有了靈魂，即使在課間我們還能嘻嘻哈哈；我們迷失了自我，即使放學(xué)后還能三三兩兩結(jié)伴而歸……
不知道，鄰居家的男孩到了我們這個(gè)時(shí)期，是否還能夠每天都掛著自信純真的笑容呢？
望著陰沉沉的天，一句發(fā)自心底的吶喊：我們的童年，誰來買單？
我們的童年作文 11
時(shí)光匆匆，流年如水，童年的美好時(shí)光在我們的指縫中悄悄地、不知不覺地溜走了，可我們好似沒有發(fā)現(xiàn)，還繼續(xù)沉浸在童年那段純潔無瑕的日子里，可現(xiàn)實(shí)是殘酷的，總是將我們活生生地拉回了現(xiàn)實(shí)。
童年好比一棵大樹，我們每成長一年，這樹的年輪就又多了一圈。不過，這由記憶鑲成標(biāo)本的樹葉，卻依然翠得耀眼。
還記得，那個(gè)蹦蹦跳跳的天真可愛的小女孩，總愛張開好奇的眸子，仰望那蔚藍(lán)而清澈的晴空，想在心底里從這片大地融入那片藍(lán)；總愛和小伙伴們躲進(jìn)那不堅(jiān)固卻充滿溫馨友情的“小小房子”里，看著那水晶般晶瑩剔透的雨滴從空中滑落，直至“小小紙房子”抵擋不住，我們在雨中四處奔跑，享受雨的滋潤。那時(shí)的草很青，那時(shí)的天很藍(lán)，那時(shí)心很自由。
現(xiàn)在的我，依然很愛藍(lán)藍(lán)的天，愛藍(lán)天晴空下的`美好一切，愛藍(lán)天帶給我的舒暢心情，帶給我的美好感受，卻少有時(shí)間和精力去仔細(xì)欣賞，仔細(xì)感受。偶爾在緊湊和匆忙的時(shí)間里抬頭望望澈朗晴空，不知是晴空少了什么，還是我失去了生么，曾經(jīng)擁有的親切，似乎多了幾分遙遠(yuǎn)，總覺得少了什么。倒是生活里，平添了幾分煩惱與憂愁。
童年，那時(shí)是沉浸，一觸可及；現(xiàn)在是懷念，遙不可及。剩留下的幾分天真，現(xiàn)實(shí)也在一一磨滅。
童年，你如此珍貴，讓我把你珍藏，在我們正值豆蔻年華的現(xiàn)在慢慢品味，致我們已經(jīng)逝去的童年！再看藍(lán)天，依舊清澈，心田上空卻飄來片片俏皮的白云朵??
我們的童年作文 12
我們的童年是美好的，就好比那花朵上的晶瑩剔透的露珠，閃閃發(fā)光。我們不愁任何東西，我們無憂無慮，我們無拘無束，我們過得幸福美滿，我們逍遙自在。
可是，有這樣兩個(gè)人的童年，卻是那么凄慘、痛苦。她在大年夜的晚上沒賣出一根火柴，最后在饑寒交迫中死去了；而他的童年卻是在鞋店里度過的，他受盡折磨，吃不好又睡不好，他的生活沒有指望，連狗都不如，他只有在無邊的黑暗中煎熬著。也許，你已經(jīng)猜到了，她就是安徒生筆下的賣火柴的小女孩，而他就是契科夫筆下的可憐的凡卡。他們的遭遇，他們的經(jīng)歷，讀起來都讓人心酸不已。
當(dāng)凡卡在鞋店里給老板打工時(shí)，我們坐在沙發(fā)上悠閑地看電視；當(dāng)凡卡在受老板、伙伴的虐待時(shí)，我們在溫暖的家里享受爸爸媽媽的`愛撫；當(dāng)賣火柴的小女孩在雪地里舉步維艱、饑寒交迫地行走時(shí)，我們卻在暖屋里吃熱騰騰的飯菜。這種差距是何等的大��！
我們也許是家中的“小皇帝”、“小公主”，我們能得到長輩無微不至的濃濃的關(guān)愛，那凡卡呢？那賣火柴的小女孩呢？他們能得到什么？恐怕只有無盡地折磨與虐待，只有凄美的結(jié)局吧！
當(dāng)我們在藍(lán)天下幸福地生活時(shí)，我們不要忘了，還有像凡卡、賣火柴的小女孩這樣貧窮的孩子，他們需要我們的關(guān)懷，需要社會(huì)的關(guān)懷。
我們應(yīng)該要更加珍惜今天幸福的生活。
我們的童年作文 13
星期六，天氣晴朗，陽光明媚，萬里無云，我和小伙伴相約來到公園，玩起了蒙眼捉人的游戲！
我向大家介紹了游戲規(guī)則：“一個(gè)人蒙著眼睛抓人，其他人四處逃跑，被抓住的人要表演舞蹈。”我們都把目光投到了小鑫身上，讓小鑫來捉人。
游戲開始了，伙伴們躡手躡腳地繞到小鑫的身后，有的站在小鑫的前面，有的故意伸手去觸碰小鑫的手臂，小鑫慢慢向前走動(dòng)，東抓一下，西抓一下，可是一個(gè)也沒有抓到�？赡芩行├哿�，索性站在那里一動(dòng)不動(dòng)了，我故意跑到小鑫面前逗他，他依然不動(dòng)。我越來越大膽，準(zhǔn)備去揪一下他的頭發(fā)，不料，他一下子死死地抓住我，大聲喊道：“抓到你了，抓到你了，快給大家獻(xiàn)上舞蹈吧……”哎！都怪我太大意了，小鑫根本就不是累了，而是以靜制動(dòng)呢！我只好乖乖地給大家獻(xiàn)上舞蹈了。
輪到我捉人了。我想：有了被捉的經(jīng)驗(yàn)，這回我要學(xué)著點(diǎn)。我向前走啊走啊，突然撞到了一棵大樹，有的'小伙伴在一旁笑，我靈機(jī)一動(dòng)，心生一計(jì)：就從那些愛笑、愛逗我的人入手。我尋找到了‘目標(biāo)’，便迅速撲了過去，那伙伴開始逃跑，但是我加快速度，跑向那位伙伴，一伸手，抓到了那伙伴的衣服，我取下眼罩，一看是航航，我們都?xì)g呼起來：“航航，跳舞！航航，跳舞！”
太陽落山了，我們約好了下次再一起玩，便依依不舍地回家了。
我們的童年作文 14
拂去五月的風(fēng)塵，迎來了六月的鮮花，孩子們用燦爛的笑容、甜美的歌聲、歡快的舞蹈迎來了屬于自我的.節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。看著同學(xué)們沉浸在歡樂之中，想想自我立刻小學(xué)畢業(yè)，告別小學(xué)生活，告別童年，不禁傷感起來。
記得那是一年級的時(shí)候，教師說“種瓜得瓜，種豆得豆”，我便想：既然種瓜得瓜，種豆得豆，那我種雞蛋也能收獲雞蛋了。放學(xué)后，我便興沖沖地把雞蛋種在土里等待收獲。我足足等了一個(gè)星期，雞蛋還沒發(fā)芽，于是我連忙刨開泥土開。一股比牛糞還臭的怪味迎面撲來，再看看雞蛋已成黑糊糊的一團(tuán)。我難過地哭起來，明白原委的媽媽卻在一旁哈哈大笑：“雞蛋是不能種的，不要以為什么東西都能夠種出來，比如孩子就不是種出來的�！甭犃藡寢尩脑捨乙埠鴾I也笑了起來。
冰心奶奶以往說過：童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑。
不知什么時(shí)候，眼角已掛著幾顆淚珠，的確，童年的時(shí)光不多了，我們將要跨入中學(xué)的大門。到那時(shí)，我們的純真將會(huì)被成熟替代，童年的歡樂只能含淚回憶。此刻，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜已不多的童年歲月，為將來種下一個(gè)完美的、值得回憶的童年種子，讓它在心靈深處，慢慢發(fā)芽、成長、開出美麗、純潔、燦爛的花朵。
珍惜我們?yōu)闀r(shí)不多的童年時(shí)光吧，緊緊地抓住童年的尾巴，好好學(xué)習(xí)，不要等它逝去時(shí)空悲切。
我們的童年作文 15
童年是七彩的夢，是快樂的歌。童年還是一本相冊，每一頁都有一個(gè)精彩的故事。今天的作文課上，我們要玩一個(gè)關(guān)于筷子的游戲，它叫做“筷子比賽”我心中有一些疑問，筷子是用來吃飯的，怎么能來比賽呢？
這個(gè)游戲是這樣玩的：先選出兩個(gè)人一組，每個(gè)人一根筷子，在地上畫出一條線，一邊放空瓶子，一邊站人，比賽者站在線外，把筷子往空瓶子里投，投中最多的勝出。
比賽開始了，老師宣布開始時(shí)，同學(xué)們都爭先恐后的舉手，但老師只叫了史昊冕和劉欣鈺，第一個(gè)人是劉欣鈺，他的手里先拿了十根筷子，我都圍在第一桌，這樣我們才能看清她是怎么投的，他拿起第一根筷子的`時(shí)候，先瞄準(zhǔn)后，就準(zhǔn)備發(fā)射，雖然沒有投進(jìn)，但她沒有灰心還在繼續(xù)投，可是最后一根筷子的都投出去了，也沒有投進(jìn)，所以她得了0分。
下一個(gè)是史昊冕，他投了四根筷子沒投進(jìn)，第五根居然是塞進(jìn)去的，劉欣鈺一下就把筷子拿了出來，老師說：“不可以塞進(jìn)去！”所以還不能算投進(jìn)，她又連著投了五根，也沒投進(jìn)，所以他也拿了一個(gè)0分。
第二輪開始了，老師選了劉翰卓和丁一，劉翰卓投進(jìn)去了三根，丁一投進(jìn)去了兩只所以劉翰卓贏了。
歲月如歌，彈奏著一幅又一幅的樂章，或華彩或平淡。人生如戲，演繹著一幕又一幕的故事，或精彩，或普通，或感動(dòng)，或傷心，或難忘……只要努力，和好好學(xué)習(xí)就一定會(huì)取得好的成績。
我們的童年作文 16
童年，應(yīng)該像春天里的風(fēng)一樣溫暖；童年，應(yīng)該像夏天里的風(fēng)一樣熱烈；童年，應(yīng)該是秋天里的風(fēng)一樣涼爽；童年，應(yīng)該像冬天里的雪一樣純潔；童年，應(yīng)該像雨后的彩虹一樣美麗。每一代人都有屬于自己的童年。
一天，爸爸給我講起他的童年，爸爸小時(shí)候，有許多朋友，他們一放學(xué)，回家扔下書包，跟家里說一聲，就和小伙伴出去玩了。聽到這兒，我羨慕爸爸小時(shí)候的無憂無慮，自由自在，可我卻被一堆作業(yè)壓得喘不過氣。爸爸還說，他小時(shí)候玩的東西可多了，有滾鐵圈、翻紙片、彈彈珠等，而我卻整天待在電子產(chǎn)品前。
爸爸小時(shí)候家里很窮，常常吃得了上頓吃不了下頓，雖然爺爺家里養(yǎng)了雞、鴨、鵝、豬、蝦，還在旁邊的園子里種了桃樹、枇杷樹、西瓜，但這些只有在過年才能吃到。我想到了自己，現(xiàn)在家里很寬裕，但我很挑食，聽到爸爸說的，我羞紅了臉。
爺爺也跟我說，他們家里有五個(gè)孩子，他是家中的老二，因?yàn)榧依餂]錢供養(yǎng)五個(gè)孩子，就把最小的'兩個(gè)孩子賣給別人。我再想想自己，作為家里的獨(dú)生女，爸爸媽媽一有好東西就給我用，一有好吃的東西就先給我吃，我有時(shí)很慶幸自己生活在這個(gè)年代。
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天，操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在嘰嘰喳喳地寫歌不停……”
我們的童年作文 17
童年的記憶，無憂無慮、天真、快樂、無懼……
童年做過的一切，在現(xiàn)在看來，或許很幼稚無知，但是，這就是童趣。兒童有屬于他們獨(dú)特的樂趣，不用做什么大事，就是簡簡單單的，拿著電話號碼本，看著上面一串又一串的數(shù)字，一個(gè)又一個(gè)從他們小嘴巴中讀出，他們都可以很快樂，很滿足。甚至扯著你，指著里面的姓名，丫丫地學(xué)著你讀，這就是童年。
玩累了，一邊走一邊跳，走到冰箱旁，拈起腳尖，用小手使勁地掰開冰箱的門，拿出一根棒棒冰。撕開包裝，拿到你的跟前，叫你幫她從中間分成兩端，一只小手拿著一半，對著你笑，把其中的一只手中的`棒棒冰遞給你，然后自己有滋有味地吃著那一半……
童年時(shí)代的我，喜歡干什么呢？又曾經(jīng)發(fā)生過什么呢？腦海里的記憶很模糊，記得曾經(jīng)幼兒園的時(shí)候，有一次放學(xué)，所有小朋友都走了，但我還沒人來接，我在幼兒園門口一邊等著爸爸，一邊哭，哭了很久很久，哭到聲嘶力竭，才看到爸爸的身影。那時(shí)的我，還以為爸爸媽媽不來接我了�，F(xiàn)在看起來只是小事，但是不知道當(dāng)時(shí)的我，是不是很害怕呢。
童年終將逝去，但偶爾可以懷念一下，也是一件好事。過了童年，沒了稚嫩，少了天真，收起了無憂，剩下更多的是責(zé)任，更多的是成熟，更多的無法言語……
我們的童年作文 18
我的童年，是一片湛藍(lán)的天空，上頭滿是閃亮的星星，這些都是我在童年發(fā)生的所趣味事，其中一顆閃出的光是最亮的，它就是我最難忘的一件傻事。
我很愛吃糖果，爸爸媽媽又不太同意，自從看了一本關(guān)于種金幣的通話后，我突發(fā)奇想：我也來試試種糖果，說干就干，等到晚上夜深人靜時(shí)，我趁爸爸媽媽睡著，悄悄地跑到我家后院的一棵大樹底下，我一邊挖泥土，一邊想著以后“完美”的生活，然后對著糖果說：“我會(huì)好好伺候你的�！�
第二天一早我飛奔到那棵大樹底下，滿懷期望地等著它長大，到了那時(shí)候，我就能夠拿著糖果過向小伙伴炫耀，然后成當(dāng)“糖果地主”了……。
但不知為什么，這糖果發(fā)育不良，都快一個(gè)多月了，連一個(gè)小芽也沒長進(jìn)來，太奇怪了，要是中途失敗，我就什么也沒了，所以每一天放學(xué)，我都是先把書包放下，然后滿懷期望地跑過去看，然后再是失望而歸，直到有一天，我正望著種著的`糖果發(fā)呆時(shí)，忽然被媽媽看見了，媽媽覺得很奇怪，問我：“你看什么呀”于是，我一五一十地告訴了媽媽種糖果這事，媽媽聽了，立即哄堂大笑，然后我?guī)е鴭寢寔淼教枪嘏裕瑡寢屚陂_泥土，里面只剩下幾張?zhí)羌�，剩下的糖全融化了，看到了這一幕，我放聲大笑起來，媽媽為了安慰我，給我媽了一大盒糖，我才破涕為笑。
童年的趣事，數(shù)也數(shù)不清，但都是使我難忘的。
我們的童年作文 19
童年？我的童年是一棵大樹，上面掛滿了快樂，我的童年是一片大海，里面裝滿了童真，摘一顆果實(shí)，拾起一個(gè)貝殼，讓我們一起回憶童年。
在我的童年里的一個(gè)夏天，烈日當(dāng)空照，樹上的蟬“知了知了”地叫著，小狗也伸出了舌頭，年幼的我直喊熱，可一邊的奶奶卻冷冰冰地對我說：“熱，自個(gè)兒去吹電風(fēng)扇好了�！蔽易叩诫婏L(fēng)扇面前不停地吹它，可一點(diǎn)兒作用都沒有，而且身上的汗不斷得越來越多，我走到奶奶面前，理直氣壯地說：“奶奶，吹電風(fēng)扇有一點(diǎn)也沒用，身上的汗卻起來起多了!”我把事情經(jīng)過一五一十地告訴了奶奶，霎時(shí)，奶奶哄堂大笑，她拉著我的手，來到電風(fēng)扇面前，用食指按了一個(gè)電風(fēng)扇的開關(guān)，那仲夏的涼風(fēng)撲面而來。
還有一次，在暑假的`科學(xué)課上，老師說了跑起來有風(fēng)，雙休日，我來到操場上跑了幾圈，剛開始的時(shí)候像進(jìn)了水箱，跑完了，身上汗流浹背，回到屋里，我坐在沙發(fā)上，開始想星期一怎樣報(bào)復(fù)那個(gè)科學(xué)老師，剛下班回來的媽媽發(fā)現(xiàn)了我正在發(fā)呆，就問我：“喂，你在干啥呢？“我把跑步的事情告訴了媽媽，媽媽不知是哭是笑，連忙跟我解釋道：“跑步時(shí)的確有風(fēng)，但在同時(shí)也是會(huì)出汗的呀！”我聽了恍然大悟。
童年，今天我再摘下一個(gè)果實(shí)，拾起一個(gè)貝殼，讓你們也回憶童年。
我們的童年作文 20
日歷翻了一頁又一頁，引起我思緒萬千，回想起小學(xué)發(fā)生的一件件趣事，現(xiàn)在依舊歷歷在目且難以忘懷，成為我腦海中最靚麗的風(fēng)景。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要過去了。打開時(shí)間的放映機(jī)，那溫馨的、開心的一幕又一幕，不斷在眼前回放。
和同學(xué)們一起經(jīng)過的風(fēng)風(fēng)雨雨，一起哭、一起笑、一起蹦、一起跳、一起追跑打鬧、一起你追我趕······那段真摯的友誼，那一個(gè)又一個(gè)曾經(jīng)手挽手的競爭對手。在這一瞬間，卻要被時(shí)間這把無情的刀，殘忍的分離。我想擁抱每一個(gè)曾經(jīng)并肩奮戰(zhàn)的朋友，對你們說：“雖說時(shí)間可以淡忘一切，可我們的友誼是不變的，無論過了多少個(gè)月，甚至多少年，我依然記得你們一起陪我度過的純真的童年！”同樣，我十分感謝那些誨人不倦的老師。是您們讓我學(xué)會(huì)了寶貴的知識和做人的道理，讓我從懵懂的孩子變成了新時(shí)代的少年。我想用我的小手拉著您的`大手，對你說：“當(dāng)我想起您，相隔千里，如在咫尺。因?yàn)槟蹮o數(shù)美好的瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中！”風(fēng)是蒲公英的翅膀，生命在輕輕的飛舞中持續(xù)，過去的精彩成就了今天的精彩。這六年來難忘的小學(xué)生活帶給我的酸甜苦辣。如今卻要分離了，我的心里有一股暖流直涌上眼眶，化作無數(shù)滴淚水在眼眶邊徘徊，這種感覺叫做戀戀不舍！
我們的童年作文 21
在一望無際的田野里，藍(lán)天白云之下，綠樹參天。綠草如茵，蒼穹之下，偶爾從遠(yuǎn)處傳來一聲“嘎嘎”的留念聲。啊！那就是那只小鴨子。隨著時(shí)間的流逝，我仍然留念不舍。時(shí)而回憶起那段時(shí)間，想起它時(shí)，我總會(huì)忍不住地笑了，但又想哭，真是令人回味無窮。
記得那年放暑假的前一天，我從學(xué)校出來，看見門口有許多人圍在那里，我便走過去瞧一瞧，�。∈俏易钕矚g的小動(dòng)物━小鴨子。它披著一身淺黃色的衣服，一只小小的紅尖嘴，還有一對小小的腳蹼，像小玻璃球的眼球就在在停地轉(zhuǎn)著，好象正在想什么。
它不僅非常玲瓏，非�？蓯�，而且很調(diào)皮。
雖然初次見面，我們還不太熟悉，可是它才剛到我家，就調(diào)皮起來。有一次，我把它放到我的'腿上，它在我腿上蹦來蹦去，不知不覺地在我褲子上拉了一脬屎。我看見，十分生氣，準(zhǔn)備打小鴨子，可它仿佛知道自己做錯(cuò)了事，我從它的眼睛看出它在心靈深處已是向我道歉了。我也只好息下怒氣，放了它。
還有一次，我躺在地板上，不知什么東西在我肚皮上跳來跳去，我一看，��！是小鴨子，它正在吃力地往我的肩上爬呢，我一開始想幫它一下，可轉(zhuǎn)念又想，我如果幫了它，它以后不就依賴我了嗎？所以我索性沒動(dòng)手。終于它爬到了“終點(diǎn)”——也就是我的肩。它無比激動(dòng)地用它的小嘴親吻著我，動(dòng)作又輕又柔，我覺得癢癢的，沒想到一不小心把小鴨子給摔在地上了┄┄
雖然我與小鴨子已離別兩年了，但時(shí)間總不能將它從我的記憶中帶走。
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