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        我做成了小風(fēng)車作文

        時(shí)間:2024-10-17 19:08:34 秀雯 五年級(jí) 我要投稿
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        我做成了小風(fēng)車作文(通用18篇)

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的我做成了小風(fēng)車作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        我做成了小風(fēng)車作文(通用18篇)

          我做成了小風(fēng)車作文 1

          今天,老師帶我們?nèi)ド止珗@游玩,一進(jìn)門我就看見了各種各樣的小風(fēng)車,他們?cè)陲L(fēng)婆婆的指揮下,小風(fēng)車的四肢旋轉(zhuǎn)起來,風(fēng)車上的圖案,也很精美,頭部下還有修長(zhǎng)的身體?上В(dāng)時(shí)沒有帶錢。

          回到家中,我依然回味著風(fēng)車的身影,越想,心里就越癢癢!雖然沒錢買一個(gè),但是我能做呀!想著,想著,我便打開電腦,查找有關(guān)資料,后來,把家里翻了一個(gè)底朝天,才算找到了那些材料,正方形硬卡紙、大頭針、小木棍。

          開始做風(fēng)車的葉片了,我先將正方形硬卡紙沿著對(duì)角對(duì)折,之后,再對(duì)折然后展開。接著用剪刀分別從紙的四個(gè)角沿紙的`折痕小心翼翼地從角剪到直線的四分之三。再將剪開的四個(gè)角分別折向紙的中心,用膠水固定住。

          正當(dāng)我要完成最后一步——把風(fēng)車葉片用大頭針固定在小棒上。我握著榔頭小心翼翼地敲打大頭釘時(shí)。忽然,我的手指一陣刺痛,原來是自己不小心用榔頭敲到手了。頓時(shí),心中躥出了一團(tuán)火焰,一怒之下,我決定再也不做風(fēng)車了。正當(dāng)我拿東西往地上砸時(shí),媽媽聽到了“乒啉乓啷”的聲音,便走過來說:“女兒,只要堅(jiān)持不懈才能成事,你這樣做任何事情都半途而廢的話,以后找到了好的工作,老板也不要你干!”聽了媽媽的話,我嘴里吱吱嗚嗚念叨:“可,可是我的手指……”媽媽便走過來輕輕撫摸著我的小手,但又嚴(yán)厲的說:“一個(gè)人做任何事情都是要有磨難的,難道你連這么一點(diǎn)點(diǎn)的挫折都經(jīng)受也不起嗎?”我聽了,很不服氣,哼,誰說的?于是我又撿起地上的風(fēng)車和材料,繼續(xù)做風(fēng)車。

          終于,我將折好的風(fēng)車和木棒固定在了一起,一個(gè)風(fēng)車誕生了!耙蔽业娘L(fēng)車做完了,雖然沒有森林公園哪裝點(diǎn)的好看,但是,我嘗到了成功的滋味,對(duì)我來說,它是世界上獨(dú)一無二的。

          做完風(fēng)車后,我連忙拿著風(fēng)車到屋外去試試!昂簟薄帮L(fēng)車轉(zhuǎn)了,風(fēng)車轉(zhuǎn)了!”我高興得一蹦三尺高。心想:明天,我要把它帶到學(xué)校里,讓同學(xué)們好好羨慕羨慕。

          我做成了小風(fēng)車作文 2

          前幾天,美術(shù)老師讓我們做一輛風(fēng)車,下周二交。我要做一輛超級(jí)風(fēng)車。

          星期六,我從學(xué)具袋里找到了一張白色和黑色的紙板。首先,我把兩張紙板折成方形,然后撕掉多余的'紙板。把紙板按角折兩次,然后把紙張打開,用剪刀沿著線剪,不要超過中心點(diǎn)。然后從這八個(gè)角選擇四個(gè)角向中心點(diǎn)折疊,用大頭針穿過中心點(diǎn),拿一根吸管,把吸管的頭和風(fēng)車的中心固定在一起,把大頭針折彎。不要讓風(fēng)車和吸管分開。

          風(fēng)車準(zhǔn)備好了,我開始裝飾風(fēng)車。首先,我在風(fēng)車上寫了一句祝福的話,然后用剩下的紙剪出各種各樣的小動(dòng)物,用膠水把小動(dòng)物貼在風(fēng)車的每個(gè)角落,然后找到五個(gè)小鋼圈,其中一個(gè)貼在風(fēng)車的中心,另外四個(gè)貼在四個(gè)角落,風(fēng)車就裝飾好了。

          一陣風(fēng)吹來,風(fēng)車呼呼地轉(zhuǎn)了起來,貼在風(fēng)車上的小動(dòng)物也隨之跳舞。

          我做成了小風(fēng)車作文 3

          小朋友們,你們一定做過很多手工吧!今天,我就教大家做一做小風(fēng)車吧!先準(zhǔn)備好一把剪刀,一張彩紙,一枚工字釘,一根吸管。首先,將彩紙裁成一個(gè)正方形,沿著對(duì)角線折疊,形成一個(gè)三角形,然后打開,再將另外兩個(gè)角對(duì)折,再打開,接著,用剪刀沿著4條折過的印子剪開,剪到離中心點(diǎn)約兩厘米的位置,變成了8個(gè)三角形,按照順時(shí)針的方向,將間隔的四個(gè)角彎向中心,用工字釘從四個(gè)角的'重疊部分的中心點(diǎn)穿過,再將做好的小風(fēng)車,固定在一根吸管的頂端,就這樣,一個(gè)漂亮的小風(fēng)車就做好了。

          我拿著自己精心制作的小風(fēng)車,噘起嘴巴使勁地吹了一下,只見小風(fēng)車慢慢地轉(zhuǎn)了起來,我把小風(fēng)車拿給同學(xué)們看,同學(xué)們都說我做的好,我聽了,心里美滋滋的,比吃了蜜還要甜!可是我發(fā)現(xiàn),做的風(fēng)車為什么轉(zhuǎn)的那么慢呢?我仔細(xì)查看了一下,原來是我用的彩紙?zhí)浟,下次一定要選個(gè)硬點(diǎn)的紙才行。

          通過做這個(gè)手工,我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)問題,研究問題和解決問題并作出了結(jié)論,這樣才能使我更有進(jìn)步。

          我做成了小風(fēng)車作文 4

          今天中午,老師布置給我們一個(gè)任務(wù),做一個(gè)風(fēng)車。同學(xué)們聽了,興奮得又蹦又跳。我也高興地跟著歡呼。我一定要做一個(gè)轉(zhuǎn)得既飛快又漂亮的風(fēng)車。

          我找出一張黃色的正方形彩紙,沿著正方形彩紙的對(duì)角折疊,再折疊,接著沿著對(duì)角線剪開一小段,然后間隔地把四個(gè)角向中心彎。接著,我在白紙上剪下一個(gè)小圓圈,用固體膠把它粘在四個(gè)角的中心,再把鐵絲穿進(jìn)去,最后把它繞在一根木棍上。這樣,一個(gè)簡(jiǎn)單的小風(fēng)車就做好了。

          望著做好的風(fēng)車,我有點(diǎn)沾沾自喜了,便跑到操場(chǎng)上,玩起風(fēng)車來。大家拿著各色各樣的風(fēng)車在溫暖的陽光下,迎著秋風(fēng)奔跑。呵,那小風(fēng)車呼呼地轉(zhuǎn)起來了。一只只美麗的風(fēng)車像一朵朵盛開的花兒,開滿了操場(chǎng)的.上空……

          突然,謝永樂輕輕地拍了一下我的肩膀,把我嚇了一大跳。他哈哈大笑,從背后抽出他的風(fēng)車,在我前面晃了晃,"跟我比賽誰得風(fēng)車轉(zhuǎn)得快,好嗎?""好呀。⑽乙豢诖饝(yīng)。

         。3.2.1.GO!"。兩只風(fēng)車在秋風(fēng)中快速的旋轉(zhuǎn),我忽然感覺到風(fēng)車旋轉(zhuǎn)的聲音真像一首歌。

          我做成了小風(fēng)車作文 5

          說它是輛車,可它不是車。風(fēng)兒一吹來,腦袋轉(zhuǎn)圈圈。猜對(duì)了嗎?它就是風(fēng)車,今天老師教我們?nèi)绾沃谱黠L(fēng)車。

          我們先準(zhǔn)備一張正方形的手工紙、一根牙簽、一根吸管和一塊小橡皮。

          開始折了,我學(xué)著老師的樣子先把正方形的紙對(duì)折兩次變成一個(gè)三角形,再拿出小刀沿著折線往里割,割到離中心點(diǎn)兩厘米的位置,展開紙,然后把四個(gè)角窩向中心點(diǎn)。可這時(shí)角和我作對(duì)似的,我按下一個(gè)角,另一個(gè)角又彈了起來。我靈機(jī)一動(dòng),用另一只手緊緊按住風(fēng)車的角,它就彈不起來了。接著我用牙簽把它們串起來,用小橡皮把牙簽的另一端固定住,風(fēng)車就大功告成了。我高興極了,情不自禁地站起來激動(dòng)地說:我做完風(fēng)車?yán)玻易鐾觑L(fēng)車?yán)玻?/p>

          我迫不及待地舉起風(fēng)車,鼓起腮幫子,用力一吹,那火紅的`風(fēng)車就飛快地轉(zhuǎn)了起來,仿佛一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。它發(fā)出沙沙沙的聲音,像小雨拍打著玻璃?粗约河H手制作的風(fēng)車在歡快地轉(zhuǎn)動(dòng)著,我心里充滿了成就感!

          放學(xué)了,我坐在媽媽的車上,舉著風(fēng)車,風(fēng)迎面吹來,風(fēng)車不停地轉(zhuǎn)動(dòng),也轉(zhuǎn)動(dòng)著我歡快的心。

          我做成了小風(fēng)車作文 6

          秋風(fēng)吹著田野,一個(gè)精致的風(fēng)車愉快地轉(zhuǎn)著,連谷物們看了都洋溢著豐收的喜悅。

          風(fēng)車的制作,需要幾個(gè)幫手:一張正方形紙、剪刀、尺子、一支筆、一根筷子。我現(xiàn)在拿好了紙,這是一張長(zhǎng)方形紙,我們需要將它裁剪成正方形。

          首先,先將尺對(duì)準(zhǔn)長(zhǎng)方形的寬,刻度必須要準(zhǔn)確無誤。

          然后,將量好的寬的長(zhǎng)度除以2,得到答案后,將其在長(zhǎng)方形的長(zhǎng)中量出,上下都要量,量完后將這條線右邊的圖形剪下。左右兩邊都剪完后,就變成了一個(gè)正方形紙了。

          現(xiàn)在,我們要將正方形紙上下兩個(gè)尖尖對(duì)折一下,左右兩個(gè)尖尖對(duì)折一下。

          再然后,我們要用剪刀沿著對(duì)折線剪。

          在剪的同時(shí),不要剪到頭,剪到離頭1厘米或2厘米處。

          隨后,我們將剪好的風(fēng)葉,每一部分的其中一角粘貼到中心點(diǎn)上。粘貼時(shí),最好要雙面膠或粘膠固定在一起。

          再找一個(gè)細(xì)長(zhǎng),而且在頂部有阻攔物的物體,最好為圓形的鐵釘。

          然后,我們找一根竹筷子,或木棍,先把釘子釘在風(fēng)葉上粘在一起的位置,并將釘子銳端用錘子錘入竹筷中,風(fēng)車做好啦!

          風(fēng)是流動(dòng)的'空氣,快速流動(dòng)的風(fēng)流入風(fēng)車的漩渦,推動(dòng)風(fēng)車旋轉(zhuǎn),這就是風(fēng)車的運(yùn)動(dòng)原理。

          美妙的風(fēng)車,風(fēng)的傳遞者,你也嘗試一下吧!

          我做成了小風(fēng)車作文 7

          春天是玩風(fēng)車的好季節(jié),今天我和媽媽一起制作了一個(gè)小風(fēng)車。具體的步驟如下:

          我們先找來一張正方形的紙。媽媽先教我認(rèn)識(shí)了正方形的4個(gè)角,這四個(gè)角是兩兩相對(duì)的,每?jī)蓚(gè)對(duì)角之間的連線叫對(duì)角線,正方形有兩條對(duì)角線。媽媽讓我將這個(gè)正方形的紙沿著一條對(duì)角線對(duì)折,就成了一個(gè)三角形,我沿著三角形的中心線又對(duì)折了一下變成了一個(gè)小的'三角形。

          接下來我把這個(gè)折過的正方形紙展開,兩條對(duì)角線交于一點(diǎn),媽媽告訴我這個(gè)點(diǎn)是中心點(diǎn)。我找來一個(gè)圓規(guī),以正方形的中心點(diǎn)為圓心畫了一個(gè)圓。然后我拿起剪刀按兩條對(duì)角線的折痕剪開,剪到圓和對(duì)角線相交的位置就停下來,并不全剪開。將剪開的四個(gè)角分別折向紙的中心點(diǎn),用膠棒固定住,用一個(gè)大頭釘固定在小木棍上,這樣,一架小風(fēng)車就做成啦。

          做這個(gè)風(fēng)車的過程中,我認(rèn)識(shí)了正方形的四個(gè)角,兩組對(duì)角,兩條對(duì)角線,正方形沿對(duì)角線對(duì)折就能變成三角形,還知道了正方形的中心點(diǎn),知道了如何畫圓形—————我覺得圖形知識(shí)很有趣,我今天很有收獲,很開心!

          我做成了小風(fēng)車作文 8

          風(fēng)箏能飛得高,但是我們?cè)鯓幼鲲L(fēng)箏才能既飛得高又好飛呢?

          制作風(fēng)箏總要分為以下幾個(gè)步驟:

          第1步,準(zhǔn)備竹子、固體膠、宣紙、細(xì)繩、繞繩的竿、粗繩等工具。

          第2步,裁剪宣紙。用剪刀將一張宣紙剪成如正方形的28.5厘米的紙。然后再剪出一張長(zhǎng)27厘米,寬3厘米的紙。接著,再剪張高3厘米,底是6厘米的`小三角形,要剪4個(gè)。

          第3步,先把竹子砍成兩半,不能砍太厚,要薄一點(diǎn)。然后將竹片擺成一個(gè)x形,用粗繩綁起來,還要在x行豎著相鄰的兩竹片的中間,再來綁個(gè)細(xì)繩,左邊和右邊都綁上。第4步,將綁好的竹片粘到大宣紙上,然后再用剛剪下來的4個(gè)三角形分別在4個(gè)角上粘上竹片上和大宣紙。注意,特別是中間的一圈粗繩,可能有點(diǎn)難粘,沒有關(guān)系,可以用雙面膠來固定,這樣就很穩(wěn)了。

          最后一步,拿上繞繩竿,用其中一根繩綁在宣紙上的兩個(gè)細(xì)繩,是要穿過去后然后再綁。

          拿上風(fēng)箏,到空曠人少的地方放風(fēng)箏。如果想讓自己的風(fēng)箏更顯眼的話,那就可以涂上顏色。

          我做成了小風(fēng)車作文 9

          小朋友們,你們一定做過很多手工吧!今天,我就教大家做一做小風(fēng)車吧!

          先準(zhǔn)備好一把剪刀,一張彩紙,一枚工字釘,一根吸管。

          首先,將彩紙裁成一個(gè)正方形,沿著對(duì)角線折疊,形成一個(gè)三角形,然后打開,再將另外兩個(gè)角對(duì)折,再打開,接著,用剪刀沿著4條折過的印子剪開,剪到離中心點(diǎn)約兩厘米的位置,變成了8個(gè)三角形,按照順時(shí)針的方向,將間隔的四個(gè)角彎向中心,用工字釘從四個(gè)角的重疊部分的中心點(diǎn)穿過,再將做好的小風(fēng)車,固定在一根吸管的頂端,就這樣,一個(gè)漂亮的小風(fēng)車就做好了。

          我拿著自己精心制作的小風(fēng)車,噘起嘴巴使勁地吹了一下,只見小風(fēng)車慢慢地轉(zhuǎn)了起來,我把小風(fēng)車拿給同學(xué)們看,同學(xué)們都說我做的好,我聽了,心里美滋滋的`,比吃了蜜還要甜!

          可是我發(fā)現(xiàn),做的風(fēng)車為什么轉(zhuǎn)的那么慢呢我仔細(xì)查看了一下,原來是我用的彩紙?zhí)浟,下次一定要選個(gè)硬點(diǎn)的紙才行。通過做這個(gè)手工,我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)問題,研究問題和解決問題并作出了結(jié)論,這樣才能使我更有進(jìn)步。

          我做成了小風(fēng)車作文 10

          一個(gè)陽光明媚的下午,老師教我們制作小風(fēng)車。制作材料有塑料長(zhǎng)柄、“T”型連接件、長(zhǎng)軸、葉片……

          首先,我們把長(zhǎng)軸上的零件拆下來,就只剩下一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的軸。然后,用長(zhǎng)軸依次把葉片上的孔穿起來。再用長(zhǎng)軸穿過葉片中間的孔,這樣一個(gè)精美的小風(fēng)輪就做好了。最后,我們用“T”型連接件把小風(fēng)輪和塑料長(zhǎng)柄連接起來,一架漂亮的小風(fēng)車就做好啦!

          剛開始安裝,我拿到零件的時(shí)候腦子一片空白。只見有的.同學(xué)把零件安反了,有的同學(xué)把零件弄飛了,有的急得直跺腳,有的東張西望,有的急得直冒汗,像熱鍋上的螞蟻……終于,每個(gè)同學(xué)的風(fēng)車都做得很好啦!風(fēng)車把教室裝扮得五彩繽紛,就像一座美麗大花園;▓@里面開著五顏六色的“花朵”:有紫的、黃的、藍(lán)的、粉的……可真美啊!你看了肯定會(huì)眼花繚亂的!

          我們爭(zhēng)先恐后地跑出教室,來到公園放風(fēng)車。公園里跑起來風(fēng)更大,風(fēng)車轉(zhuǎn)得更起勁,發(fā)出嘩嘩的聲音,就像下雨一樣。我想:如果好多架風(fēng)車合在一起,那聲音一定會(huì)更響亮,像更大的雨聲呢!

          我們玩得可開心了,都不想回來啦!第一是因?yàn)轱L(fēng)景美,第二是因?yàn)樾★L(fēng)車真好玩。

          我做成了小風(fēng)車作文 11

          小時(shí)候,每當(dāng)春天來臨,媽媽總會(huì)帶我到公園里去放風(fēng)車。當(dāng)我看到風(fēng)車骨碌碌地轉(zhuǎn)起來的時(shí)候,我心里面就樂開了花。

          今天的作文課,覃老師居然教我們做風(fēng)車,真是太好了!大家拍拍胸脯,紛紛說道:“真是太簡(jiǎn)單了!”同學(xué)們一窩蜂地沖上講臺(tái)去搶材料,我選了一張紅色的風(fēng)車紙,因?yàn)榧t色表示著熱情奔放。

          說干就干,你瞧,王梓澄的手真巧。只見他左手捏住風(fēng)車紙,右手拿起長(zhǎng)插銷,熟練地將葉片頂端的四個(gè)孔和中心的一個(gè)孔穿插在一起,接著,他將短插銷套上去,最后插上棍子。哈哈,一個(gè)風(fēng)車完成了,連老師都沒那么快完成。

          “老師!老師!我的風(fēng)車---”寇瑞璇急得要哭了。她手上的風(fēng)車紙完全散落在桌上,不聽她的指揮。她的臉頰漲得通紅通紅的,不停地跺腳。于是老師叫王梓澄幫助她,她這才安靜下來。

          我原本以為很難,經(jīng)過一段時(shí)間的'摸索與觀察我發(fā)現(xiàn)其實(shí)做風(fēng)車并不難,于是我動(dòng)起手來一穿,一插,一套,風(fēng)車便做好了,雖然我的風(fēng)車不是特別美觀,但我非常地開心!

          不一會(huì)兒,同學(xué)們的風(fēng)車陸陸續(xù)續(xù)地做好了。我們來到走廊,大家歡樂地拿著風(fēng)車奔跑,五彩的風(fēng)車開心地轉(zhuǎn)著飛著,我們開心地跑著笑著!

          我做成了小風(fēng)車作文 12

          前幾天,大隊(duì)部為我們六一活動(dòng)做準(zhǔn)備——自己動(dòng)手制作“夢(mèng)想風(fēng)車”。先要把自己各方面的愿望寫在A4紙上,再謄到制作風(fēng)車的紙上,最后制作風(fēng)車,我已經(jīng)迫不及待,夢(mèng)寐以求的等待著明天的到來。說不定會(huì)學(xué)到關(guān)于堅(jiān)持不懈的道理呢!

          下午第二節(jié)課終于來了,制作風(fēng)車,說干就干。我先把工具拿了出來,然后用它們把夢(mèng)想風(fēng)車剪了下來,讓人欣慰的是我剪的'一絲不茍。我又左折右折,終于把它們戳破后弄到了一起,這時(shí)我心里美滋滋的。突然,我做好的風(fēng)車的輪廓散架了,我氣憤地想:哼!好不容易折好的風(fēng)車竟然毀了,我倒要看看,誰耗得過誰!可是我越不管它,它就越不動(dòng),好像在嘲笑我說:“你這個(gè)大笨蛋,還沒有發(fā)現(xiàn)其中的奧秘嗎?我仔細(xì)端詳了好一會(huì)兒也沒有發(fā)現(xiàn)什么,一旁的蔡一凡對(duì)我說:“鄒沐野,你應(yīng)該把紙中間的虛線也剪了,才能做好風(fēng)車!蔽一腥淮笪,剪好之后,又折了幾下,一個(gè)初步的風(fēng)車出現(xiàn)了。

          現(xiàn)在就剩下最后一步了——插管。我先把釘子對(duì)準(zhǔn)了吸管,有點(diǎn)害怕地扎了進(jìn)去,“。 惫茏訌奈沂稚狭锏袅,還把我自己也扎了。可我還是不放棄,又插了一次又一次。哦,成功了!一個(gè)完整的風(fēng)車呈現(xiàn)在我眼前。

          我興奮的手舞足蹈,吹動(dòng)著它,也讓我想到了美好的未來,它也轉(zhuǎn)動(dòng)起了我這顆對(duì)未來無限渴望的心。

          我做成了自己的夢(mèng)想風(fēng)車,感受到了成功的喜悅,這是我克服困難的成果。堅(jiān)持不懈才能成功,就這個(gè)道理!

          我做成了小風(fēng)車作文 13

          為了鍛煉我們的雙手,開發(fā)我們的智慧,老師要教我們做一架小風(fēng)車,大家都高興極了。

          我從書包里找出一張紙。一根筷子,一把剪刀,一根鉛絲以及一瓶膠水。我先把紙折成正方形,裁去多余的部分,接著角對(duì)角使紙的`中央出現(xiàn)一個(gè)十字,緊接著我拿起剪刀沿著折縫剪開,把其中的四個(gè)角用膠水向紙的中心粘祝隨后,我把多余的部分剪出一個(gè)小圓圈,貼在風(fēng)車的中心,然后,我用鉛絲從風(fēng)車的中心穿過去,在一頭打個(gè)彎,防止風(fēng)車從鉛絲上掉下來。最后把另一頭的鉛絲繞在筷子上,固定好,這樣一個(gè)小風(fēng)車就做好了?纯措x下課還有點(diǎn)兒時(shí)間,我又拿出蠟筆在風(fēng)車的角上涂上各種各樣的顏色。

          下課了,我把風(fēng)車插在窗子上,風(fēng)一吹,風(fēng)車飛快地轉(zhuǎn)了起來,真是好看極了。

          我做成了小風(fēng)車作文 14

          今天品德課上,莊老師教我們制作了小風(fēng)車,媽媽提前幫我準(zhǔn)備了一張長(zhǎng)方形的卡紙、剪刀、鐵絲、膠水等。

          開始制作了,我按照老師教我們的步驟,先把紙折成正方形,接著我將正方形紙的`角對(duì)角折一下,使中間出現(xiàn)一個(gè)“十”字,然后沿著折縫撕開,但千萬不要撕斷,再把其中的四個(gè)角用膠水向中間粘住。最后,用鐵絲從風(fēng)車的中心穿過,打個(gè)彎固定好。

          風(fēng)車做好了,我開始裝飾風(fēng)車。首先,我在風(fēng)車上寫了一句祝福的話,然后用剩余的紙剪出各種各樣的小動(dòng)物,用膠水把小動(dòng)物貼在風(fēng)車的每個(gè)角上,再找5個(gè)小鋼圈,把其中的一個(gè)貼在風(fēng)車的中心,另外四個(gè)貼在四個(gè)角上,風(fēng)車就裝飾完了。

          一陣風(fēng)吹來,風(fēng)車呼呼地轉(zhuǎn)起來,貼在風(fēng)車上的小動(dòng)物翩翩起舞,我在春風(fēng)中慢慢地跑著,把我祝福的語言送給了春姑娘。

          我做成了小風(fēng)車作文 15

          上周的手工課,我看見其他小朋友做的風(fēng)車很好玩,風(fēng)一吹就呼呼直轉(zhuǎn),我好羨慕;氐郊,我央求媽媽教我做風(fēng)車,媽媽答應(yīng)周末教我。

          星期六一早,我和媽媽就忙起來。我們先準(zhǔn)備好做風(fēng)車的材料:黃色卡紙、剪刀、釘子和一根小木棍,然后開始制作。媽媽先教我把卡紙的四個(gè)角剪開,四個(gè)角變成了八個(gè)角,再把其中的四個(gè)角用釘子穿起來,再把釘子釘?shù)叫∧竟魃,一個(gè)小風(fēng)車就做好了。

          我把風(fēng)車拿到窗外去,讓風(fēng)吹了吹。咦,怎么不轉(zhuǎn)呢?我拿回來讓媽媽檢查。媽媽看了看說:“釘子太緊了,松一松就行了!蔽夷弥{(diào)好的風(fēng)車到外面一試,小風(fēng)車隨著風(fēng)呼啦呼啦地轉(zhuǎn)起來,就像一個(gè)黃色的風(fēng)火輪。我興奮地跳起來。

          這周的`手工課,我把心愛的小風(fēng)車帶到學(xué)校。同學(xué)們都夸我的風(fēng)車做得輕巧牢固,顏色漂亮。在這個(gè)美麗的春天,我終于學(xué)會(huì)了制作風(fēng)車,心里別提多高興了。

          我做成了小風(fēng)車作文 16

          前幾天,美術(shù)老師讓我們做一個(gè)風(fēng)車,下星期二交上來。我準(zhǔn)備做一個(gè)超級(jí)風(fēng)車。

          星期六,我從學(xué)具袋里找出一張白色的和一張黑色的卡紙,首先把兩張卡紙折成四方形,再把多余的撕掉,把卡紙按角對(duì)折兩次后,再把紙張開,用剪刀沿著線剪,不超過中心點(diǎn),然后從這八個(gè)角間隔選出四個(gè)角向中心點(diǎn)折去,用大頭針從中心點(diǎn)穿過去,拿一個(gè)吸管,將吸管的頭部和風(fēng)車的中心固定在一起,把大頭針折彎,免得讓風(fēng)車和吸管分離。

          風(fēng)車做好了,我開始裝飾風(fēng)車。首先,我在風(fēng)車上寫了一句祝福的話,然后用剩余的紙剪出各種各樣的小動(dòng)物,用膠水把小動(dòng)物貼在風(fēng)車的'每個(gè)角上,再找5個(gè)小鋼圈,把其中的一個(gè)貼在風(fēng)車的中心,另外四個(gè)貼在四個(gè)角上,風(fēng)車就裝飾完了。

          一陣風(fēng)吹來,風(fēng)車呼呼地轉(zhuǎn)起來,貼在風(fēng)車上的小動(dòng)物也隨之舞動(dòng)起來了。

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          “同學(xué)們,你們作過風(fēng)車嗎?今天我們就來親身體驗(yàn)一次吧!”這是誰在講話呢?哦,這我們班的美術(shù)老師——張老師在說話呢!這節(jié)美術(shù)課,張老師教我們作風(fēng)車。

          老師說:“看好了。”說著動(dòng)手做了起來:只見張老師先拿出一張正方形的紙,對(duì)角對(duì)折兩次,折出一個(gè)三角形;再展開,正方形被均勻的分成了四個(gè)三角形,正中間有一個(gè)中心點(diǎn);接著老師又取出一把剪刀,將每條折痕與中心點(diǎn)只見的'距離剪去三分之二;然后將葉片向內(nèi)卷起,在正面和反面各壓上一張圓形底片;最后用圖釘訂好,這樣,一個(gè)頑皮“風(fēng)車娃娃”“誕生”了。

          我們見了,立即仿效制作。誰知,紙不聽話,總是彈出來,我按得緊緊的,好不容易才做出一個(gè)不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的“植物風(fēng)車”。幾個(gè)同學(xué)見了,哈哈大笑,我火了將風(fēng)車扔在桌子上,不再理它,這時(shí),一陣風(fēng)吹來,風(fēng)車被吹的轉(zhuǎn)了起來,原來,是我把圖釘釘?shù)锰o了。

          哦,我終于把風(fēng)車做好了!

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          今天晚上,爸爸教我做紙風(fēng)車。我也覺得很有趣,就跟爸爸一起做。

          先拿一張長(zhǎng)方形的彩紙、一把剪刀、和一些膠水。先拿著一個(gè)角往另一個(gè)角折齊,用剪刀把小心地將剩余的`部分剪下來,就變成了一個(gè)正方形的彩紙了。再把最上方的角往右折,變成了一個(gè)屋頂?shù)男螤,把它拆開,就是一個(gè)正方形有四條對(duì)角線。然后再沿著四條對(duì)角線剪下來,不過要剪到里中心點(diǎn)兩厘米的地方就可以了。

          最后再用膠水涂在中心,把其中一個(gè)叫著到中心粘上去,其他三個(gè)角也像這樣的形狀粘上去,不過這的要跟剛才一模一樣才行,否則就做不成風(fēng)車了,這樣粘上去以后是不是更像風(fēng)車了呢?接下來要找一根小木棍,把小木棍查到風(fēng)車上去,在用東西把兩邊固定住,一個(gè)小風(fēng)車就做好了,好看嗎?

          我拿著小風(fēng)車在廳里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,小風(fēng)車就轉(zhuǎn)動(dòng)起來了?匆娮约褐谱鞯男★L(fēng)車能“呼呼”地轉(zhuǎn)動(dòng)起來,真是別有一番滋味,我已經(jīng)做好了一個(gè),你呢?

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