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惹是生非
真不知道老師為什么這么袒護(hù)她。
她在男同學(xué)面前大大咧咧，想干什么就干什么，男生一說她的不好，她就對男生又打又罵。玩斷過男同學(xué)的尺，扔掉過男同學(xué)的書，幾乎什么惡劣的事她都沾過邊。
她在女同學(xué)面前小氣吝嗇，剛買過的鉛筆袋，拿到班上宣揚一下，再寫篇日記給老師過目一遍，女同學(xué)好奇，找她拿來看看，她抬起頭趾高氣昂的說：“憑什么給你們看？”
同學(xué)們把她的惡劣事件寫進(jìn)日記里，老師看了，和沒看一樣，在班上點名批評那些“造謠”的人。在課上，把她叫了起來，剛剛還銳利的目光一下子變得柔和；她站了起來，跟剛剛與同桌吵架的猙獰表情，一下子變成了溫順的小兔子。
“你有玩斷過男生的尺嗎？”老師親切地問。
“不，老師，這是不可能的�！彼读艘幌�，惡毒的目光掃過所有同學(xué)的臉龐，只是一閃而過，一下又變回了剛剛那副柔和的樣子。
老師點了點頭，笑著說：“就知道那些造謠的人撒謊也不打草稿！”
臨近期末，她突然變得很諂媚，對誰都很好，和小跟班一樣，主人說一她絕不說二。大家都以為她變好了，很興奮地與她一起狂歡。
投選三好生時，班上所有人都沒投她票，她當(dāng)時就在老師面前露出了狐貍尾巴，她一拍桌子，一聲喝問：“憑什么不投我？”
半晌沉靜了很久，老師突然說：“因為你的惡劣行為在學(xué)校的監(jiān)控錄像里顯示過你欺負(fù)同學(xué)。在老師面前當(dāng)九尾狐，我活了一把年紀(jì)看不出來嗎？”