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        續(xù)寫《樵山尋寶》

        時間:2024-08-03 04:24:42 四年級 我要投稿
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        續(xù)寫《樵山尋寶》

        自從上次去樵山尋寶時,他們經(jīng)歷了種種考驗。事后,這三位學生居然發(fā)生了很大的變化,像換了一個人似的,讓人刮目相看。

        不講文明的馬小涵,在公共汽車上,現(xiàn)在會主動讓座給需要的乘客。一次,馬小涵坐公共汽車時,上來了一位年邁的老奶奶,邁著蹣跚的步伐,吃力的樣子,“奶奶,這邊座”。二話不說的拉著老奶奶到自己的座位上。老奶奶很感激的摸著他的頭,說謝謝啦,小朋友,你真懂事。馬小涵不好意思地點點頭,老奶奶別客氣,這是我應該做的。老師常教導我們要尊老愛幼,文明禮讓。

        而這邊的牛牛,他的行為也值得表揚,見到長輩或同學,都會很有禮貌在打招呼。不但如此,他變得講衛(wèi)生,愛干凈了。如今,早上他都會是第一個來到課室,把桌子椅子擺好,把教室打掃得干干凈凈,井然有序,給同學們創(chuàng)造了一個良好的讀書環(huán)境。久而然之,在大家的見證下被稱之為“文明學生”。鏡頭三,在公共場所有不良行為已得到糾正的同學,有好幾次,他都主動去參加保護公共文物活動。讓人感到社會處處是文明。其實,只要我們意識到自己的不足,及時糾正過來,那我們在生活中就會發(fā)現(xiàn)許多“寶藏”。

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