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        讀《假如給我三天光明》有感

        時(shí)間:2010-12-26 四年級(jí) 我要投稿

        讀《假如給我三天光明》有感

        父母,老師常常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。知道看見(jiàn)美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》,我才徹底明白這句話的真正含義。

        讀《假如給我三天光明》有感

        書(shū)中寫(xiě)道:“要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價(jià)值……”回顧我們的生活、學(xué)習(xí),又何嘗不是如此呢?時(shí)間是無(wú)限的,猶如海水川流不息、源源不斷,然而,每個(gè)人所能利用、享受的時(shí)間卻是有限的。

        篇末,作者提出了一個(gè)引人深思的問(wèn)題:“假如你也只有三天光明,又會(huì)如何使用你的'眼睛?”三天!只有三天能讓我享受光明!是多么殘酷,又是多么寶貴。∥宜尖庵

        第一天,我將帶著我的親人四處逛逛,買(mǎi)最好的東西,盡自己的孝心。想著他們?nèi)旎驗(yàn)槲覝I流滿面,我真是心如刀絞,于心不忍。第二天,我講到這一些書(shū),去探望貧困山區(qū)的兒童,叫他們讀書(shū)寫(xiě)字,與他們嬉戲玩耍。第三天,擁有光明的最后一天!上午,我將去動(dòng)物園,我希望我能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言,了解他們的想法,然后在充分利用下午的時(shí)間,來(lái)寫(xiě)一本書(shū),書(shū)名就叫做《動(dòng)物的心聲》。

        在第三天夜晚,我將走到窗前,仰望星空,心中沒(méi)有害怕,沒(méi)有自卑,更沒(méi)有絕望,只有坦然。我就像一只即將離開(kāi)父母的保護(hù),自己獨(dú)立生活的小鳥(niǎo)一樣。

        最后,我會(huì)悄悄站在月光下,拿出珍藏的相冊(cè),看著這記錄我生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小鏡頭,回憶著曾經(jīng)的光明歲月——?dú)g樂(lè)也罷,淚水也罷,此時(shí)的我,已經(jīng)心如止水,然后,我將微笑著迎來(lái)第四天黑暗的黎明,放來(lái)我人生嶄新的一頁(yè)……

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