羽毛球拍的音樂

最近我們學(xué)校不知問什么掀起了一股羽毛球風(fēng)潮，不論低年級、高年級，一下課就是聚在一起打羽毛球。打羽毛球，自然少不了羽毛球拍，小部分同學(xué)都是自帶拍子的，大部分的就是向體育組借，搞得體育組的老師們都不愿意借了，在午休的時(shí)候還在紙上寫了幾個(gè)大字“午休時(shí)間不準(zhǔn)借拍”，把學(xué)生拒之門外。

看著男生扛著羽毛球拍走來走去，我們女生也心癢了。有一天，某個(gè)女生從家里扛來三副羽毛球拍，讓我們輪著玩。大家不顧自己的面子拼命去搶拍，我也張牙舞爪地?fù)淞松先ィ�還好一個(gè)人中途突然不想玩了，就怕她的那副借給了我。

我憑著說服力強(qiáng)、人緣好的本領(lǐng)，很快就找到到了一個(gè)想打羽毛球卻沒有拍的人，隨便找了一塊空地打球。就這樣，一個(gè)羽毛球在兩人中間瘋狂地飛舞，我不時(shí)想起某位女同學(xué)“丟了一個(gè)羽毛球撿到三個(gè)羽毛球”的事情，總覺得好笑。

集合鈴飛速響起，我把別人的拍子收了回來，兩只拍子中間的網(wǎng)不經(jīng)意間撞了一下。我本人覺得這樣撞到也挺有意思，于是就撞個(gè)不停。

回到教室，我急急忙忙地把羽毛球拍收起來，網(wǎng)又撞了一下。這時(shí)，我突然聽見一個(gè)輕微細(xì)小的音樂聲。難道是外面合唱團(tuán)又在搞活動(dòng)？不對，如果有活動(dòng)音樂老師不可能不通知我們班合唱團(tuán)的成員。那就一定是口哨聲了。我輕描淡寫地想。哎，好像也不對，老師看管學(xué)生帶口哨這事最嚴(yán)了，怎么還能有人敢?guī)�呢？而且還在教室明目張膽地吹，不怕老師沒收？我心情煩躁至極，狠狠地又撞了一下網(wǎng)。

“唔？”我發(fā)現(xiàn)只要我一敲網(wǎng)，那聲音就響起。難不成是羽毛球拍的秘密？

趁著老師沒發(fā)現(xiàn)，我急忙又敲了一下。沒錯(cuò)，是羽毛球拍在奏樂！

羽毛球拍的音樂確實(shí)好聽！只不過，敲不出“哆來咪法索拉西”這幾個(gè)音兒。再敲敲，倒是很溫柔，卻沒有剛強(qiáng)的樂感。

也許這就是羽毛球拍的思想，也許它根本不會(huì)思想，可它確確實(shí)實(shí)會(huì)思想，不是嗎？

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