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畫(huà)方圓三篇
畫(huà)圓和畫(huà)方
一次作文課,金老師讓我們先玩游戲后寫(xiě)作文。
什么游戲呢?金老師宣布游戲規(guī)則:一手畫(huà)圓一手畫(huà)方,兩手同時(shí)進(jìn)行,十秒內(nèi)完成,誰(shuí)畫(huà)得最好誰(shuí)就獲勝。聽(tīng)完,教室內(nèi)立即沸騰起來(lái),每個(gè)同學(xué)躍躍欲試。我也摩拳擦掌,把手舉得高高的,老師讓我和另一個(gè)同學(xué)沙德言先上黑板畫(huà)。
我面向黑板,捉著一藍(lán)色一紅色畫(huà)筆,心里可緊張了,等著老師宣布開(kāi)始,心里像揣了只兔子,真是七上八下啊。我側(cè)臉看看我同學(xué)沙德言,發(fā)現(xiàn)他頭昂得高高的,一點(diǎn)都不顯得緊張。
一手畫(huà)圓一手畫(huà)方游戲開(kāi)始了。我開(kāi)始畫(huà)圓和畫(huà)方,我發(fā)現(xiàn)我手畫(huà)得非常抖,我看沙德言手在黑板上畫(huà)的時(shí)候一點(diǎn)都不抖,而且他顯得很輕松似的,只是畫(huà)得稍微有點(diǎn)慢。我瞟了瞟他,覺(jué)得自己有點(diǎn)信心了。我又重新拿起雙手中的筆,充滿信心的畫(huà)起來(lái)。我第一個(gè)圓形畫(huà)得像一個(gè)大大的馬鈴薯。我立即擦掉,然后我馬上畫(huà)出了有一點(diǎn)光滑的圓形,和一個(gè)有一點(diǎn)棱角的方形。雖然不完全像,但是時(shí)間到了,下一組同學(xué)又來(lái)到黑板面前。我只好低著頭很害羞回到自己座位上。
今天我畫(huà)圖形學(xué)會(huì)兩手合作我很開(kāi)心!
畫(huà)方和畫(huà)圓
今天我們?cè)诮淌易隽艘粋(gè)游戲,這個(gè)游戲是“畫(huà)方圓”。
老師一說(shuō)“開(kāi)始”,一組同學(xué)就爭(zhēng)先恐后地往白板面前一擁。老師說(shuō)分組兩人、兩人的上黑板畫(huà)方圓。我第一個(gè)跑向白板,我心想:“不就是畫(huà)個(gè)圓形和方形的嗎?這有什么好難的?”我馬上拿起筆,畫(huà)了起來(lái)。結(jié)果我第一次畫(huà)圓和畫(huà)方不是同時(shí)落筆,所以重新來(lái)畫(huà)。我開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地在白板上畫(huà)正方形和圓形。畫(huà)好以后,我一看,雖然正方形四個(gè)直角我畫(huà)出來(lái)有三個(gè)是直角,但是圓形就有點(diǎn)慘不忍睹了,有點(diǎn)像“植物大戰(zhàn)僵尸里的小堅(jiān)果”。同學(xué)都坐在座位上嘲笑我。我太輕敵了,真是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。∥矣悬c(diǎn)不甘心回到自己座位,我多想再有一次機(jī)會(huì)啊。
換了另外一組,余家欣上來(lái)畫(huà),余家欣說(shuō):“沙德言你還和我一起畫(huà)吧”。我正合心意,我暗暗告訴自己不能氣餒,這次我要好好表現(xiàn),將功補(bǔ)過(guò)。我不等老師同意直接沖上去,立即拿起兩支筆,這次畫(huà)得比上次果然好多了。同學(xué)們都對(duì)我投以肯定和贊揚(yáng)的目光。我畫(huà)完馬上下去了。這時(shí)候的余家欣,還一筆都沒(méi)有畫(huà)出來(lái),你瞧她那緊張的樣子。過(guò)了好一會(huì),余家欣終于完成了“畫(huà)方圓”任務(wù)。該輪到嚴(yán)永欣來(lái)畫(huà)了,她看起來(lái)很隨隨便便地畫(huà)了兩下,但是她可真聰明啊,她將兩個(gè)圖形畫(huà)得非常小,圓形就像橢圓的眼睛,方形就像一塊小橡皮,這樣好控制形狀啊。楊奕夢(mèng)雖然畫(huà)得最慢,卻是我們班畫(huà)得最好的一個(gè),她姿態(tài)很端正,認(rèn)真的先用手在白板上稍微臨摹一下,然后專(zhuān)心畫(huà)方和圓,頭動(dòng)都不動(dòng),朝右邊偏側(cè)著,就看見(jiàn)兩只手在慢慢做著運(yùn)動(dòng),等她畫(huà)完,我一看,全班嘩然,正方形四四方方,圓形像圓錐畫(huà)出來(lái)的一樣,像個(gè)美麗的大玉盤(pán)。老師宣布:楊奕夢(mèng)同學(xué)技?jí)喝悍,獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。
通過(guò)這個(gè)游戲,我發(fā)現(xiàn):一心不能二用,否則事情會(huì)做得一團(tuán)糟。
畫(huà)方圓
作文課上,金老師和我們玩?zhèn)游戲,讓我們體驗(yàn)游戲、仔細(xì)觀察、提筆作文。什么樣的游戲呢?同學(xué)們議論紛紛。謎底揭曉:“哦,畫(huà)方圓!”同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地往老師面前擁上去。一個(gè)個(gè)手舉得高高的,嘴里還不斷喊出“老師,我!”“我,老師!”,我心里太沒(méi)底氣了,所以不敢爭(zhēng)著上去。
輪到我了,我想也沒(méi)想,結(jié)果畫(huà)成的圖形太難看了。同學(xué)們哈哈大笑。我臉羞得通紅,趕緊拿板擦擦掉了。我又下定決心,趕快重新來(lái)一次。我畫(huà)得滿頭大汗,還是沒(méi)有畫(huà)好,我反復(fù)的臨摹啊,最后我終于完成了。
我回到座位上,仔細(xì)地看同學(xué)們畫(huà)。余家欣雖然沒(méi)有我畫(huà)得好,但是她一次搞定,我很佩服她的勇氣。唐蘇明呢?圓形是橢圓形的,方形皺巴巴的。我們的快樂(lè)笑聲在教室里回蕩。這真是讓人開(kāi)心的一節(jié)作文課。
通過(guò)這次游戲,我明白了有些事情雖然看似簡(jiǎn)單,但做好也真不容易啊!
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