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        記一堂口語交際課

        時(shí)間:2012-09-03 四年級 我要投稿

        記一堂口語交際課

        今天,天氣晴朗,陽光明媚。在這樣的好天氣里,我們也充滿了愉悅的心情。因?yàn)榻裉煳覀兩狭艘惶糜腥さ目谡Z交際課。

        “鈴鈴鈴——”上課了。語文老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,微笑著對我們說:“同學(xué)們,今天我們來上一節(jié)口語交際課內(nèi)容是過生日請同學(xué)吃飯好不好。現(xiàn)在請各小組討論一下,接著請各小組代表上講臺發(fā)表意見!痹捯魟偮,同學(xué)們就七嘴八舌的討論起來。我組的成員李圣君搶先發(fā)表意見:“我覺得過生日請同學(xué)吃飯不好。因?yàn)檫^生日請同學(xué)吃飯時(shí),難免會發(fā)生一些小矛盾,影響同學(xué)之間的感情。所以過生日請同學(xué)吃飯不好!薄(jīng)過各小組的討論,就要請小組代表自告奮勇上臺發(fā)表意見了。境佳同學(xué)一馬當(dāng)先,邁著大步走上講臺,胸有成竹地說:“我覺得過生日請同學(xué)吃飯好。因?yàn)檫@樣能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,提高交際能力!鳖D時(shí),教室響起了雷鳴般的掌聲。接著又有幾個(gè)代表陸續(xù)上講臺發(fā)表自己的意見,一個(gè)比一個(gè)說得好。終于,我鼓起勇氣,走上講臺發(fā)表自己的.意見。最后,語文老師對我們說:“不管過生日請同學(xué)吃飯好還是不好,我們都要過有意義的生日!

        這堂課已經(jīng)漸漸拉上了帷幕。通過這堂課的學(xué)習(xí),使我懂得了了要過有意義的生日。

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