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        論“知錯能改,善莫大焉”與“可憐之人必有可恨之處”

        時間:2024-10-13 07:25:59 高二 我要投稿
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        論“知錯能改,善莫大焉”與“可憐之人必有可恨之處”

        古人云:“知錯能改,善莫大焉”,知道犯錯,就能改正,就是最好的事了?墒,現(xiàn)實(shí)生活中真的是這樣嗎?

        有些事,真的是只要改正,就是最好的事嗎?如果,殺了人的殺人犯,認(rèn)識到了自己的錯誤,就可以釋放嗎?無論是過去還是現(xiàn)在對于這件事都是不允許的,因?yàn)榉芍杏兴?guī)定。但是,我們真的或許不應(yīng)該去同情那些屢次犯錯的人,正如“可憐之人必有可恨之處”,因?yàn)橛辛丝珊薏庞辛丝蓱z,我們應(yīng)該怎麼正確對待呢?

        負(fù)荊請罪里的藺相如是一個胸襟寬闊的人,他對于廉頗的一舉一動絲毫沒有放在心上,直到廉頗負(fù)荊請罪,他也是微笑著面對廉頗,那種對待犯錯的人的態(tài)度,值得我們學(xué)習(xí),也就是知錯能改,善莫大焉。只要我們犯的小錯誤,能得到原諒,也是一件好事,不是麼?

        “知錯能改,善莫大焉”是一種心態(tài),可憐之人必有可恨之處,也是一種感覺,所以,應(yīng)該適當(dāng)選擇應(yīng)該如何面對現(xiàn)實(shí)。

        記得,那天,我和同學(xué)一起去朋友家,在車站遇見了一起令人費(fèi)解的事。

        我在車站的站牌下,拿著兩個手機(jī),和同學(xué)聊天,忽然過來一個小男孩,“啪”的一聲,按在了我的手上,嘴里說:“把這手機(jī)給我吧!”我愣了一下,沒太在意。就說:“不是我的!”他說給我玩一會游戲我笑笑說:“你叫姐姐,我給你玩!彼芄缘慕辛艘痪洌蛫Z過手機(jī),自己玩,然后就不肯松手。車來了,我們要走,可是他還不肯放手中的手機(jī)。我一把拿了過來,就說,這孩子怎末可以這樣。他卻絲毫沒有譴責(zé),而是對我們大吼,說出那些不是作為小學(xué)生口中的話。我潛意識的去接近他,想要開導(dǎo)他,不幸的是,他又說我,旁邊的人看著我們,我低下了頭,的確,自己有些過分,不過,面對這麼一個孩子,我無語了。只是靜靜的和朋友聊天了,不再理會?蓱z之人,真的有可恨之處,但是對于這個小學(xué)的孩子,我是可憐他,還是恨他呢?

        面對不一樣的事,不一樣的人,真的有不一樣的結(jié)果。無論是知錯能改,善莫大焉。還是,可憐之人必有可恨之處,都需要我們認(rèn)真對待錯誤,沿著正確的軌道走向成功。

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