- 救到甲板跳水續(xù)寫作文 推薦度：
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跳水續(xù)寫作文（精選5篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的跳水續(xù)寫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
跳水續(xù)寫作文 1
船長的兒子被二十來個勇敢的水手救上甲板后，孩子已經(jīng)暈過去了，面對這樣危急的場面，船長很鎮(zhèn)定自若，而水手們緊張得快哭了。只有一個水手鎮(zhèn)定地說：“當(dāng)了這么久水手，面對這樣的場面，我見多了。孩子可能在大海里喝的海水太多了，肚子里面一定有許多海水的。趕快把海水壓出來吧�！蹦莻�水手剛說完，船長立刻小心翼翼的壓孩子的肚子，想把那些含有大量鹽分的海水壓出來。在旁邊的水手們圍著船長的兒子祈禱，心想：千萬不要讓船長的兒子出事啊。
過了一會兒，船長的兒子終于醒過來了，他迷迷糊糊的說：“我是不是已經(jīng)上天堂了？”船長回答說：“不是的，你被水手們救上來了�！边@時候，水手們的.臉都紅了，但他們從悲哀轉(zhuǎn)到了高興。船長寬宏大量地說：“沒事了，下次小心一點哦！”
在旁邊的猴子害怕了，立刻放下帽子躲在桅桿后面，孩子走過去說：“小猴子，沒事了，下次不要這么頑皮了�！焙镒雍孟衤牰怂脑挘c了點頭。船長看到了，開心的笑了。
跳水續(xù)寫作文 2
船長的兒子被救上船后，昏過去了。船長立刻給他做人工呼吸。在旁的水手們都心驚膽跳，因為這件事是由他們引起的，因此他們都在向上天祈禱，保護(hù)船長的兒子沒事，快點醒過來。
這時，船長的兒子已經(jīng)醒來了。大家看見他已經(jīng)醒過來了，都高興極了。看來好x像是上天回應(yīng)了他們！這時，船長對他兒子說：“快進(jìn)去把濕衣服給換掉，要不然等一下生病就不好了，你門也去�！彼謧兌及残亩嗔耍撬麄冞�是得有點慚愧，就走過去對穿船長和他的兒子說：“對不起，我們剛才不應(yīng)該這樣子嘲笑你，你會原諒我們嗎？”船長的兒子說：“我當(dāng)然會原諒你們，你們又不是故意的�！�
這時，他想起了剛才的`那只捉弄他的猴子，就走過去他的前面。猴子它有點害怕，往后退了幾步。船長的兒子照樣子是很恨那只猴子的，但是他出呼大家的意料，居然對猴子說：“你不用害怕，我知道你是被人耍，所以你才會�；匚�，我不會把你給殺掉的�！焙镒雍孟舐牰撕⒆拥脑挘瑳]有那么害怕了。
跳水續(xù)寫作文 3
過了一會，孩子睜開了他那朦朧的睡眼，嘴里還不停的喊著：我要帽子，我要帽子！爸爸撫摸著孩子的臉頰，親切的說：瞧，這不是了，我的`孩子。孩子這時才露出了一絲甜甜的微笑，爸爸這時才放心了。
水手們把孩子抬進(jìn)屋里，讓孩子好好休養(yǎng)。船長把水手們都叫出來說：你們看，這多危險�。∧銈兪窃趺纯春⒆拥�，多虧現(xiàn)在孩子沒事了，如果孩子出事了，那該怎么辦呀！現(xiàn)在我命令你們把那只小猴子抓來，好好的看著它，不能再發(fā)生剛才的事，聽清楚了嗎？聽清楚了，船長！
從那以后，水手們處處留心，照顧著孩子，看管著那只淘氣的小猴，安全的返航了！
跳水續(xù)寫作文 4
水手們把孩子救上了甲板，船長拿來干凈的`衣服給孩子換上，邊換邊說：“孩子呀，你為什么爬上那么高的桅桿去追猴子呀，你不知道那有多危險嗎？你站在那險些就沒命了呀！”“可是它拿著我的帽子，我就去追它，也沒注意爬了那么高了。”孩子分辯著。“就為了一只帽子，險些就把命搭進(jìn)去，值得嗎？”一個水手說。
“就是呀，如果你不去追它，它玩一會兒就沒趣了，自然就下來了�！绷硪粋�水手說。
“孩子，遇到事情你應(yīng)該冷靜的思考，不能慌張。就說這件事吧，它拿了你的帽子，你就去追著它爬上桅桿，它把帽子掛在頂端，你也走向頂端去追它。如果你一失足掉下來了，那后果不堪設(shè)想呀。一只帽子，沒有多少錢，值得你冒生命危險去拿嗎？所以做事要考慮后果。”船長語重心長地說。
孩子聽了，羞愧得低下了頭。
跳水續(xù)寫作文 5
孩子醒后，水手對他說：“對不起，我們不應(yīng)該拿猴子取樂，害你差點丟了性命�！焙⒆诱f：“沒關(guān)系，要怪也要怪我太頑皮了�！闭f完，孩子跑進(jìn)船長室，摟抱著父親說：“害你擔(dān)心了，我以后不會再拿生命開玩笑了，長大后我也要做一個像您一樣沉著、果斷、機(jī)智的船長。”船長說：“我為我有一個你這樣的`兒子而感到驕傲。”
后來，孩子果真成為了像他爸爸一樣的船長。
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