給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提幾條建議

敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)： 近來(lái)我到學(xué)校的各處走了一下,回憶近年來(lái)的學(xué)校生活, 發(fā)現(xiàn)了很多的不如意的地方,請(qǐng)?jiān)试S我向你們提幾條建議：

一,在新建的`教學(xué)樓后面有套破爛的殘舊的易倒的房子, 雖然你們用竹桿把"它"圍起來(lái)了,但是如果"它'真的倒塌的 話,我不相信這些竹子能攔得住,這簡(jiǎn)直就是螳臂擋車(chē),自不量 力!,每當(dāng)我看一些同學(xué)在這里掃地,玩耍或走過(guò)這里時(shí),心底 涌起了一種恐怖,讓我感覺(jué)到"它"搖搖欲墜!所以,我建議學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)為了師生的安全,學(xué)校的名譽(yù),把所有危房危墻拆了,這樣 不但讓家長(zhǎng)放心讓孩子來(lái)我校學(xué)習(xí), 而且還能讓孩子們更加努 力學(xué)習(xí).如果說(shuō)再這樣拖下去,那就不知道后果怎么樣了。

二,就是圖書(shū)館的開(kāi)放.校領(lǐng)導(dǎo)你們既然辦了圖書(shū)館,而為 什么不讓同學(xué)進(jìn)入書(shū)的世界,知識(shí)的天地呢?有些事情需要查資 料,但圖書(shū)館又不開(kāi)放,怎么能查呀!我們可以利用課余時(shí)間和 下午的第三節(jié)課來(lái)閱讀圖書(shū).如果說(shuō)你們擔(dān)心書(shū)不多，那沒(méi)關(guān) 系,我們來(lái)舉行一個(gè)捐書(shū)活動(dòng),大家可以捐書(shū),也可以捐錢(qián)買(mǎi)書(shū), 我相信這個(gè)活動(dòng)一定辦得很成功的。如果圖書(shū)館沒(méi)人看管,我們 可以讓一些同學(xué)輪流看管。

以上的建議望校領(lǐng)導(dǎo)考慮。

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