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水的精神作文（精選7篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的水的精神作文，希望對(duì)大家有所幫助。
水的精神作文 1
水，它默默無(wú)聞，大地需要它，每一寸土地需要它的滋養(yǎng)，才能讓莊家茁壯成長(zhǎng)。
夏天它給人們帶來(lái)清涼的水，給人們好吃的雪糕，吃飯時(shí)，它讓人們喝上了好喝的'湯，能讓小魚(yú)過(guò)上幸福的生活……
山上的石頭棱角分明，而河水中的石頭一般都是圓潤(rùn)而光滑，這是為什么呢？聽(tīng)那嘩嘩的水聲，看那奔騰不息的流水，原來(lái)是它們，千萬(wàn)年來(lái)永不放棄地沖刷著擋在自己面前的石頭，漸漸地石頭的棱角被磨平了，甚至有的石頭經(jīng)不住流水的不斷沖刷，傷筋動(dòng)骨，慢慢地裂開(kāi)了，漸漸地棱角又被磨平了，最終變成了一顆顆的鵝卵石甚至是小沙子，無(wú)聲無(wú)息的躺在了水里。
水，它是多么堅(jiān)強(qiáng)，不怕艱難險(xiǎn)阻。我們也要堅(jiān)強(qiáng)，不能半途而廢，學(xué)習(xí)它的這種精神，讓我們一起來(lái)努力吧！
水的精神作文 2
自然界中有各種各樣的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它們有的晶瑩透明，有的渾濁不堪；有的緩緩流動(dòng)，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如云。它給我們帶來(lái)了太多太多的啟示，使我們的心靈也如水一般清明。
遙望那向東流去的河水，讓人們感受到了似水流年，時(shí)光飛逝。古人對(duì)此也有不少感慨：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，“逝者如斯夫，不舍晝夜”，“少壯不努力，老大徒傷悲”等。這些詩(shī)句的字里行間無(wú)不包含著前人對(duì)后人的期望：要珍惜時(shí)光。是啊，擁有無(wú)限生機(jī)的我們，若不趁著這逐漸流逝的大好時(shí)光奮力一搏；又更待何時(shí)？
俯首注視那被雨水打上小孔的石頭，讓人們體會(huì)到了水滴石穿。這其間蘊(yùn)含著深刻的辯證法：量變是質(zhì)變的前提，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。任何事物是由量的慢慢積累才導(dǎo)致最終的質(zhì)變。設(shè)若讓一個(gè)乳臭未干的小孩一夜間變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼的.老頭兒，或是讓一位亭亭玉立的少女一瞬間變成一位滿(mǎn)臉皺紋的老婦人，再或是讓一個(gè)雙眼殘疾的人一眨眼間變成一名100米運(yùn)動(dòng)員等，都會(huì)讓人覺(jué)得難以接受，難以相信。因而凡是要想獲得成功的人必須從點(diǎn)滴做起，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，時(shí)時(shí)牢記“水滴石穿”。
傾聽(tīng)那春雨水滋潤(rùn)萬(wàn)物的聲音，讓人們感受到了什么叫空靈。那一絲絲輕盈的細(xì)雨猶如淘氣的精靈，伴隨著微風(fēng)，輕輕地跳到樹(shù)葉上、花叢中、泥土中，也跳到了在一旁聆聽(tīng)的人的心中，讓人聯(lián)想到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的詩(shī)句。雨聲在喧囂的生活中為我們平添了一份平靜、一份空靈。
凝望那洶涌澎湃的波濤，讓人們感覺(jué)到了什么才是真正的力量。那激蕩的海水中，蘊(yùn)含著大自然雄偉的力量，同時(shí)也教會(huì)了人們：應(yīng)該奮力拼搏，不管有任何艱難和阻礙，只須盡自身全力去搏，便無(wú)須遺憾了。正如洶涌的波浪無(wú)所顧忌地向海邊的巖石打去一樣。
總之，水無(wú)時(shí)不刻地在向人們啟示著什么，水給人們的啟示有很多很多。而在這其間的啟示，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。
水的精神作文 3
上善若水。水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。故，何以為“上善”？何以為“若水”？——題記
我常常暗自思付：若人真的能夠像流水一般瀟灑過(guò)活，那便真的欲無(wú)所求了。初春，天街小雨潤(rùn)如酥；夏日，瓢潑大雨現(xiàn)涼爽；深秋，秋雨梧桐落葉時(shí)；寒冬，瑞雪紛飛兆豐年。水，當(dāng)真是四季都可以見(jiàn)到你的影子。揚(yáng)揚(yáng)灑灑，艷麗的花瓣留不住你的腳步，糾纏的荊棘擋不住你的身軀，哪怕是屋檐暫時(shí)把雨水?dāng)r截，太陽(yáng)一出來(lái)，呵！你便又化作一滴又一滴水的精靈，往更遼闊的天空飛去。好像是這世上沒(méi)有什么能夠把你束縛，沒(méi)有什么可以真正地把你禁錮。我又想起那得道的列子，騰云駕霧飛翔于九天之間。他可是真正的瀟灑自由？不，他比不上水之無(wú)所懼難，比不上水之無(wú)所約束，比不上水之那般灑脫自在！上善若水，何以為“上善”？何以為“若水”？做人的'最高境界，莫過(guò)于世間任何困苦都不能讓你一蹶不振。我所向往的，是像是流水一般能披荊斬棘，能過(guò)濾掉世間一切煩惱。若水自由。
思及此，抬眼望見(jiàn)那瓶中水，想到那樓外池，不禁嗤笑。在這塵世上，誰(shuí)又能真的身心皆自由呢？倘若真的把一切羈絆都拋卻腦后，那也只不過(guò)是把“逃避”、“懦弱”穿上“自由”的糖衣罷了。瓶中水、樓外池，雖身困于一個(gè)范圍之中，但是它們的心靈卻從不寂寞。你可曾看見(jiàn)那水中的朦朧倒影？周?chē)牧G花紅？那是水把萬(wàn)物都納入懷中。所以，留住內(nèi)心對(duì)灑脫的向往，也是對(duì)追求自由的別樣境界。
涓涓流水，還在靜靜地流淌，帶走污濁，前赴后繼地奔向更廣袤的海洋。有人這樣解釋?zhuān)骸吧仙啤币庵浮白钌啤�，即做人的最高境界是像水這般。的確，水的謙卑是沒(méi)有人可以否定的。它可以與山林譜一曲和諧之歌，與高山跳一曲高亢之舞�！坝猩浇詧D畫(huà)，無(wú)水不文章�！笨梢�(jiàn)水的重要性。但水卻沒(méi)有不可一世，而是謙卑地與萬(wàn)物和諧共存。我們確實(shí)就當(dāng)若水這般柔和靜美，謙卑不自傲。
水的精神作文 4
一滴水，需要經(jīng)歷很多的挫折，才能流入大海。但是水具有永不放棄的釘子精神。
水，在流入大海的時(shí)候。難免會(huì)遇到很多困難。但水并沒(méi)有抱怨，而是，遇石過(guò)石，遇山過(guò)山，始終葆有一種水滴石穿的精神。
水滋潤(rùn)萬(wàn)物，供人飲用，但從不求回報(bào)，這是水“無(wú)私奉獻(xiàn)”的一面。生活中，水和我們親密接觸的時(shí)候很多，雖然我們很少珍惜它，但水并不生氣，依然默默地為我們奉獻(xiàn)它的一切。由此我聯(lián)想到我身邊的一些小伙伴，他們非常的自私，有很多東西都不愿和朋友分享。
一滴水可以滋潤(rùn)大地，一瓶水可以解渴，一桶水可以澆灌土地水的團(tuán)結(jié)一致讓它們具有了更多的'用處。一滴水的力量是渺小的，但很多水一旦聚集起來(lái)，就能擁有強(qiáng)大的力量。水滴手拉手一起走過(guò)小溪，跑過(guò)江河，甚至跨越大海！這都是水團(tuán)結(jié)一致的功勞。而在生活中，但很多人卻不知道這一點(diǎn)，獨(dú)自做很困難的工作，最后耗盡體力和精力還是一事無(wú)成。
水身上有很多我們可以學(xué)習(xí)的精神，希望大家不要再輕視任何一滴水了。
水的精神作文 5
做人其實(shí)就應(yīng)該像水一樣，不斷地適應(yīng)環(huán)境。
記得我很小的時(shí)候，看到幾個(gè)大哥哥在玩水。那水起初是裝在一個(gè)塑料瓶中的，自然也是瓶狀，那幾個(gè)大哥哥問(wèn)我：“你知道水是什么形狀的嗎？”“瓶狀！”我一邊大聲回答，一邊心中洋洋得意著。那幾個(gè)大哥哥又將水倒入一個(gè)玻璃杯中，又重復(fù)了一遍剛才的問(wèn)題，我心中有些猶豫，但還是回答說(shuō)：“杯子狀�！苯酉聛�(lái)，他們直接將水倒在了水泥地上，又問(wèn)我水是什么形狀的，這下我可回答不上來(lái)了，支吾了老半天還是無(wú)法回答。站在一旁的叔叔摸了摸我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，水是沒(méi)有什么形狀的之說(shuō)的，所謂的外形的不同，不過(guò)是裝水的容器的不同罷了。通過(guò)以上這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我要告訴你，一個(gè)人生活在社會(huì)中，只是其中的一分子，無(wú)法讓環(huán)境來(lái)適應(yīng)你，而你能做的，只有努力地去適應(yīng)周?chē)?環(huán)境，就像水一樣�！�
那時(shí)我還小，自然無(wú)法悟得這其中的道理，現(xiàn)在想來(lái)這是很有道理的。水會(huì)隨著容器的改變而變換形狀，那么人為什么不可以隨著環(huán)境的變化而改變自己呢？
自然界中，這樣的例子也有很多，所謂的“擬態(tài)”、“保護(hù)色”，其實(shí)都是自然界生物為適應(yīng)環(huán)境而產(chǎn)生的現(xiàn)象。菜青蟲(chóng)全身呈綠色，避役隨著環(huán)境而改變體色，竹節(jié)蟲(chóng)形似竹節(jié)，且顏色也與竹沒(méi)有什么兩樣……
水的可貴之處不僅在于滋養(yǎng)生命，也在于它那適應(yīng)環(huán)境的能力。這其實(shí)就如我們的班級(jí)一樣。去年9月，當(dāng)我們走進(jìn)這個(gè)班級(jí)時(shí)，是否會(huì)不適應(yīng)新環(huán)境呢？答案是肯定的。既然我們無(wú)法讓班級(jí)適應(yīng)自己，何不讓自己適應(yīng)班級(jí)呢？
愿大家秉承水的精神，適應(yīng)現(xiàn)在的班級(jí)，現(xiàn)在的社會(huì)吧！
水的精神作文 6
我們的生活處處需要水，洗菜、沖馬桶、畫(huà)水粉畫(huà)，喝水如果沒(méi)有水，世界將變得不可想象。
水身上具有多種精神。首先，水具有釘子精神。一滴水落在石頭上，想穿過(guò)石頭，石頭輕蔑地說(shuō)：“小小一滴水，是不可能穿透我的�！笨墒撬螐奈捶艞�，一天、兩天、三天，每一天，水都堅(jiān)持不懈地努力往下滴，終于有一天，水滴穿透了石頭。
也許你會(huì)說(shuō)，一滴水可能沒(méi)什么用，可是，一百個(gè)水滴，一千個(gè)水滴可以變成一個(gè)水塘；一條小溪不能渡船，可是十條小溪，一百條小溪就會(huì)匯聚成大海，可以承載船自由地行駛，這是水的團(tuán)結(jié)精神。
一滴水想去到長(zhǎng)江，它遇到石頭就繞過(guò)，換一個(gè)方向繼續(xù)前進(jìn)，有人認(rèn)為，小水滴永遠(yuǎn)到不了長(zhǎng)江，可是，出人意料的.是，小水滴轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)石頭、兩個(gè)石頭，在它轉(zhuǎn)過(guò)千萬(wàn)個(gè)石頭、渾身變得臟兮兮的時(shí)候，來(lái)到了長(zhǎng)江邊，并且重新恢復(fù)了純凈。這是水堅(jiān)持不懈的精神，也是它具有原則性的一面。
綠水青山，就是金山銀山，我們要愛(ài)護(hù)水資源，也要學(xué)習(xí)水的精神與品質(zhì)。
水的精神作文 7
在那崇山峻嶺中，在那幽谷荒灘里，你都可以看見(jiàn)水的身影。它沿著曲折的崖壁，潺潺的流淌，撞擊的巖石，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲響，就像銀鈴般的嗓子在唱歌。它不知疲倦，不分晝夜地拼命向前奔流，即使遇上了大石塊，也阻擋不了它的前進(jìn)。
水是清澈的.，它把一切污濁的東西“拋之千里”。水撫育著魚(yú)蝦.人們.小麥…...
看見(jiàn)倒映在水里的藍(lán)天.白云.樹(shù)木.花草,聽(tīng)著宛如剛琴演奏的水聲,你一定覺(jué)得心曠神怡，一天的疲勞和煩惱頃刻煙消云散。水是歡快的。它每天像天真的孩子一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在大自然的懷抱中盡情玩耍，從不知道什么是煩惱，什么是痛苦。
我愛(ài)水，因?yàn)樗炎约汉敛槐Ａ舻墨I(xiàn)出來(lái)，滋潤(rùn)萬(wàn)物；因?yàn)樗鼜囊坏嗡鄢尚∠趨R成河流，再永不停步的往前流。
現(xiàn)在有多少像水一樣勇往直前，默默無(wú)聞的工作者��！我想起了我們的老師，他們嘔心瀝血的教育我們，把畢生的精力全部放在教育事業(yè)上；我想起了為我們國(guó)家科學(xué)技術(shù)的不斷提高的科研工作者；他們把自己的青春年華全部奉獻(xiàn)給了國(guó)家；我更想起了許多普通的勞動(dòng)者，多少礦山、多少大廈、多少城市和山村都灑落著他們辛勤的汗水，都留下他們的足跡。他們都在自己的崗位上做出卓越的成績(jī)，他們不正像這些默默無(wú)聞的水嗎？
啊！我愛(ài)山川河流但我更愛(ài)這些樸實(shí)無(wú)華活潑奔流的水！
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