學(xué)會(huì)讓
讓是中華民族的美德，歷史上讓的佳話不在少數(shù)。生活，不可能事事如意，也不可能光靠動(dòng)刀動(dòng)槍就能解決。所以說(shuō)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)讓。
三顧茅廬的例子大家都應(yīng)該很熟悉吧！由于劉備兩次請(qǐng)諸葛亮都沒(méi)有請(qǐng)到，張飛說(shuō)要把諸葛亮綁回去。如果不是劉備勸他讓步，怎會(huì)有后來(lái)蜀國(guó)的風(fēng)光？可是，現(xiàn)在的人們就因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就打打鬧鬧，反目成仇，最后卻落下個(gè)兩敗俱傷。不知你有沒(méi)有想過(guò)，現(xiàn)在的社會(huì)缺的是什么？是讓?zhuān)?/p>
韓信從屠夫胯下鉆過(guò)，對(duì)屠夫咄咄逼人的氣勢(shì)作出了退讓?zhuān)尦隽孙L(fēng)度，讓出了明智；孔融四歲能讓梨，他讓出了文明。這些事都能體現(xiàn)人的遠(yuǎn)見(jiàn)，所以那些雞毛蒜皮的'小事，我們就應(yīng)該忍讓。
對(duì)于一些可以體現(xiàn)個(gè)人良好品質(zhì)的事或無(wú)傷大雅的事，我們能讓則讓。如果不讓?zhuān)筒粫?huì)有好的結(jié)果。
周瑜的故事就是很好的例子。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把東吳水師管理的井井有條�？墒�，當(dāng)他知道了諸葛亮的神機(jī)妙算之后，雖自知不如，但卻不服氣，還發(fā)出了“既生瑜，何生亮�！弊罱K落下了個(gè)吐血身亡。倘若周瑜能像劉備那樣忍讓?zhuān)敲淳筒皇菦](méi)有這樣的結(jié)果嗎？
對(duì)于生活中一些雞毛蒜皮定額小事，我們完全沒(méi)有必要斤斤計(jì)較，讓就讓吧！學(xué)會(huì)讓?zhuān)⑶易屃藙e人，不但自己沒(méi)有損失，說(shuō)不定還可以交到許多好朋友，這不好嗎？
我們何必天天生活中爭(zhēng)吵呢？學(xué)會(huì)讓?zhuān)@不很好嗎？天天爭(zhēng)吵還不如讓開(kāi)他們，在心拾起一片寧?kù)o，在自己的路上平平穩(wěn)穩(wěn)地走下去。
和諧的社會(huì)需要讓?zhuān)钐幨滦枰�。因此，學(xué)會(huì)讓便可以讓人們?cè)谌松牡缆飞仙僮咝⿵澛�，不只是方便了自己，還方便了別人。
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